Chuyên
1.3.1. Vị trí, vai trò của đội ngũ GV trường THPT Chuyên
GV THPT Chuyên có vị trí hết sức quan trọng trong nhà trường, đó là “trung tâm của sự kết nối, hợp tác, chia sẽ của học sinh” và giữ vai trò là người quyết định chất lượng giáo dục của nhà trường[17].
Chính vì vậy, đội ngũ GV trong các trường học nói chung, và của trường THPT Chuyên nói riêng có một vị trí vô cùng quan trọng cần được quan tâm đầu tư đào tạo, bồi dưỡng theo yêu cầu của Chỉ thị 40CT/TW của Ban Bí thư.
Xây dựng đội ngũ GV là trách nhiệm của Nhà nước, của toàn Ngành Giáo dục và của từng cơ sở trường học.
1.3.2. Những yêu cầu về phẩm chất chính trị và năng lực đối với đội ngũ GV trường THPT Chuyên ngũ GV trường THPT Chuyên
Các yêu cầu về phẩm chất chính trị và năng lực của GV trường THPT nói chung được quy định rất cụ thể tại điều 33, 34 và 35 của Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3 /2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo [11]. Có thể tóm tắt như sau:
- GV trường THPT phải đạt được trình độ chuẩn qua đào tạo, được quy định cụ thể: “…Có bằng tốt nghiệp đại học sư phạm hoặc có bằng tốt nghiệp đại
học và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm đối với GV trường THPT”. Nếu GV chưa đạt trình độ chuẩn quy định tại nêu trên, thì “được nhà trường, cơ quan QLGD tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng để đạt trình độ chuẩn”.
- GV trường THPT phải là người giác ngộ lý tưởng XHCN, kiên định với đường lối giáo dục cách mạng gắn liền với trọng trách nghề nghiệp, không ngừng nổ lực học tập nâng cao trình độ, kiến thức KH-CN; có lòng yêu thương HS, yêu nghề và có niềm tin nghề nghiệp mạnh mẽ và là tấm gương sáng để HS noi theo. Hành vi, ngôn ngữ ứng xử của giáo viên phải đúng mực, có tác dụng giáo dục đối với HS; Trang phục của GV phải chỉnh tề, phù hợp với hoạt động sư phạm, theo quy định của Chính phủ về trang phục của viên chức Nhà nước.
Đối với GV trường THPT Chuyên, ngoài yêu cầu về phẩm chất và năng lực theo quy định tại Điều lệ trường THPT nêu trên, GV trường THPT Chuyên còn có đáp ứng những yêu cầu sau đây theo Thông tư số 06/2012/TT-BGDĐT ngày 15/02/2012 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT [14]:
(1) Xếp loại khá trở lên theo quy định Chuẩn nghề nghiệp GV trường THPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
(2) Chấp hành phân công của Hiệu trưởng trong tổ chức thực hiện các nhiệm vụ của trường Chuyên quy định tại khoản 2, Điều 2 nhằm đạt được mục tiêu của trường Chuyên;
(3) Tự xây dựng kế hoạch, trình Hiệu trưởng phê duyệt và thực hiện nhiệm vụ thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng, tham gia các khoá đào tạo, bồi dưỡng để có khả năng sử dụng được tin học, thiết bị dạy học hiện đại và ít nhất một ngoại ngữ trong học tập, nghiên cứu, giảng dạy, giao tiếp và đạt tiêu chuẩn theo qui định tại khoản 1 Điều này;
(4) Hàng năm có ít nhất một đề tài NCKH sư phạm ứng dụng hoặc một sáng kiến kinh nghiệm.