- GV – GV, GV – HS:
KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ
1. Kết luận
Báo cáo khoa học “Một số giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường Trung học phổ thông Chuyên Long An” đã thực hiện được ba nhiệm vụ nghiên cứu đã đặt ra:
Thứ nhất, hệ thống hóa những vấn đề lý luận về chất lượng đội ngũ Gv trường THPT Chuyên.
Thứ hai, khảo sát và phân tích thực trạng chất lượng đội ngũ GV trường THPT chuyên Long An.
Thứ ba, đề xuất được sáu giải pháp nâng cao chất lượng đội ngũ GV trường THPT Chuyên Long An trong giai đoạn hiện nay.
Giải pháp trọng tâm cốt lõi trong giai đoạn hiện nay “Hoàn thiện hệ thống các văn bản, quy chế tuyển dụng giáo viên, xây dựng các chính sách, chế độ ưu đãi nhà giáo đến công tác tại trường THPT Chuyên”.
Hai giải pháp quan trọng rất cần thiết cần thực hiện ngay trong giai đoạn sắp tới là “Tăng cường sự lãnh đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền và nâng cao nhận thức của GV trong công tác nâng cao chất lượng đội ngũ GV trường Chuyên” và “Đẩy mạnh hoạt động của các tổ chuyên môn, xây dựng các chương trình hành động cụ thể”. Đây là hai giải pháp hết sức quan trọng, có tính chất là bản lề để thúc đẩy các giải pháp khác.
“Đổi mới công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng và đẩy mạnh hoạt động tự bồi dưỡng trong đội ngũ GV trường THPT Chuyên” là giải pháp cần được tiến hành ngay để cơ cấu, sắp xếp lại đội ngũ cũng như công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ GV trong tương lai; Đồng thời, bên cạnh đó, giai pháp “Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá các hoạt động nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên trường THPT Chuyên” là giải pháp không thể thiếu
để kiểm tra, giám sát, điều chỉnh hoạt động nâng cao chất lượng đội ngũ GV nhằm đạt hiệu quả cao nhất.
“Đẩy mạnh hợp tác quốc tế đào tạo, bồi dưỡng đối với đội ngũ GV” là giải pháp tốt, tuy nhiên, trong thời điểm hiện tại giải pháp này nhưng chưa cho thấy tính cần thiết và chưa khả thi khi thực hiện. Vì vậy, giải pháp này sẽ được tiếp tục nghiên cứu trong các giai đoạn khác.
Với hệ thống các giải pháp được tiến hành nghiên cứu chu đáo, người nghiên cứu tin tưởng rằng việc áp dụng các giải pháp này vào thực tiễn nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên tại trường THPT Chuyên Long An tại trường THPT Chuyên Long An sẽ đạt được nhiều kết quả mỹ mãn, góp phần thực hiện thành công chiến lược phát triển trường THPT Chuyên nói chung và phát triển THPT Chuyên Long An nói riêng.
2. Kiến nghị