Nõng cao hiệu quả của cụng tỏc đào tạo và phỏt triển nhõn lực.

Một phần của tài liệu giải pháp tạo động lực cho người lao động của các công ty thương mại trên địa bàn thái nguyên (Trang 109 - 112)

D. í KIẾN PHềNG NHÂN SỰ

b. Lợi ớch từ việc thực hiện giải phỏp

3.1.4.2. Nõng cao hiệu quả của cụng tỏc đào tạo và phỏt triển nhõn lực.

a. Cơ sở thực tiễn từ cụng ty:

Cụng tỏc đào tạo và phỏt triển nguồn nhõn lực tại cụng ty đó gúp phần đảm bảo về số lượng và chất lượng nguồn lao động cho cụng ty. Tuy nhiờn, trờn thực tế đụi khi cỏc chương trỡnh đào tạo cũn mang tớnh chất hỡnh thức, chưa thực sự phỏt huy hết tỏc dụng. Hiện nay, cỏc cụng ty mới chỉ thực hiện đào tạo nội bộ mà chưa quan tõm đến việc đào tạo ngoài như liờn kết với cỏc trường chớnh quy hay du học nước ngoài...

b. Nội dung và thực hiện giải phỏp:

Thứ nhất, huấn luyện trực quan về an toàn lao động – phũng chỏy chữa chỏy: An toàn lao động là tiờu chớ hàng đầu trong hoạt động sản xuất kinh doanh, nú vừa đảm bảo sức khỏe an toàn của người lao động, vừa là tiền đề để năng suất lao động tăng bền vững. Vỡ thế, việc đào tạo học an toàn dưới hỡnh thức giảng dạy, sỏt hạch và làm bài kiểm tra nờn được tạo điều kiện học tập thật sự huấn luyện trực quan như được thực hiện cỏc chương trỡnh tập huấn trực tiếp, dựng hiện trường và người lao động được trực tiếp tham gia vào quỏ trỡnh chữa chỏy.

Thứ hai, liờn kết với cỏc trung tõm dạy nghề, trường chuyờn nghiệp, cỏc giảng viờn:

Cụng ty cần quan tõm hơn nữa đến nhu cầu học tập bài bản để nõng cao tay nghề cho người lao động. Bờn cạnh đú, với lực lượng lao động giỏn tiếp, tuy họ chiếm một số lượng ớt nhưng cũng đúng gúp cụng sức rất lớn cho cụng ty vỡ thế cũng tạo điều kiện để họ cú thể học thờm nõng cao trỡnh độ bằng cỏch ưu đói về mặt thời gian, hỗ trợ tài chớnh... Cũn với nhõn viờn bỏn hàng cụng ty cú thể mời giảng viờn hoặc cỏc chuyờn gia về đào tạo cho họ những lớp kỹ năng bỏn hàng, kỹ năng trong giao tiếp - ứng xử...

Thứ ba, xõy dựng hệ thống đỏnh giỏ kiểm tra chất lượng trong và sau đào tạo: Sau mỗi lần đào tạo, cần phải cú chương trỡnh đỏnh giỏ để xem chương trỡnh đú cú đỏp ứng được mục tiờu đào tạo đưa ra hay khụng và những thay đổi đú cú mang lại hiệu quả hay khụng. Việc đỏnh giỏ này cần phải được tiến hành trờn cỏc chương trỡnh đào tạo và mục tiờu đào tạo. Tiờu chuẩn về kết quả và hiệu quả của đào tạo cần được xỏc định trước khi chương trỡnh đào tạo bắt đầu.

Kết quả đào tạo thường thể hiện qua 3 mức độ từ thay đổi về lý thuyết đến sự thay đổi hành vi trong lao động và cho đến sự thay đổi về hiệu suất cụng tỏc. Để đo lường cỏc kết quả trờn, cụng ty cú thể ỏp dụng cỏc phương phỏp phõn tớch đỏnh giỏ sau:

Một là, phõn tớch kết quả đào tạo qua điểm học tập của nhõn viờn. Kết quả số điểm của cỏc học viờn sau quỏ trỡnh học tập phản ỏnh được phần nào sự thay đổi nhận thức, thụng qua sự tiếp nhận cỏc kiến thức lý thuyết trong khúa học,

Hai là, phõn tớch kết quả đào tạo qua nghiờn cứu thỏi độ và hành vi của học viờn. Cụng ty cú thể đỏnh giỏ kết quả đào tạo thụng qua sự quan sỏt trực tiếp hoặc quan sỏt giỏn tiếp thụng qua cỏc cõu hỏi tế nhị và kớn đỏo về hành vi của những người được đào tạo để đỏnh giỏ kết quả đào tạo.

Ba là, đỏnh giỏ khúa đào tạo. Sẽ là thiếu sút nếu chỉ đỏnh giỏ một phớa học viờn. Do vậy, cụng ty cũng cần phải đỏnh giỏ cụng tỏc tổ chức khúa đào tạo, kỹ năng giảng dạy của giỏo viờn hay những người hướng dẫn đào tạo để hiệu quả của khúa đào tạo ngày một nõng cao. Cụng ty cú thể sử dụng bảng sau:

Bốn là, xõy dựng nguồn quỹ đào tạo.

Cụng ty nờn xõy dựng nguồn quỹ để phục vụ cho hoạt động đào tạo trong cụng ty. Qua đú hỗ trợ người lao động trong thời gian học tập, trả mức thự lao thớch hợp cho người hướng dẫn, chủ động trong việc mở cỏc lớp huấn luyện phự hợp với yờu cầu của hoạt động kinh doanh. Thụng qua đú nõng cao hiệu quả đào tạo của cụng ty.

c. Hiệu quả của giải phỏp: - Đối với cụng ty:

+ Giỳp cụng ty nõng cao năng suất lao động, hiệu quả chất lượng thực hiện cụng việc.

+ Giảm bớt sự giỏm sỏt vỡ người lao động được đào tạo là người cú khả năng tự giỏm sỏt.

+ Nõng cao chất lượng nguồn nhõn lực, tớnh ổn định và năng động của cụng ty. + Tạo điều kiện cho ỏp dụng tiến bộ kỹ thuật và quản lý, tạo ra lợi thế cạnh tranh cho cụng ty.

- Đối với người lao động:

+ Tạo ra tớnh chuyờn nghiệp, khả năng thớch ứng của người lao động trong cụng việc hiện tại cũng như tương lai.

+ Đỏp ứng nhu cầu và nguyện vọng phỏt triển của người lao động. Tạo ra cỏch nhỡn tư duy mới để người lao động tăng tớnh sỏng tạo trong cụng việc.

Một phần của tài liệu giải pháp tạo động lực cho người lao động của các công ty thương mại trên địa bàn thái nguyên (Trang 109 - 112)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(125 trang)
w