Nhu cầu tự hoàn
1.2.4. Học thuyết về sự cõn bằng của J Stacy Adam [ThS Nguyễn Võn Điềm, PGS TS Nguyễn Ngọc Quõn (2006)]
PGS. TS. Nguyễn Ngọc Quõn (2006)]
Học thuyết này dựa trờn giả thuyết rằng mọi người trong tập thể đều muốn được đối xử cụng bằng, và cú xu hướng so sỏnh sự đúng gúp của mỡnh với những quyền lợi mà mỡnh được hưởng.
Học thuyết cú ý nghĩa trọng trong việc trả lương cho người lao động, tiền lương, tiền cụng phải được thiết kế một cỏch hợp lý dựa trờn cơ sở so sỏnh mức lương của doanh nghiệp mỡnh với mức lương trờn thị trường, so sỏnh sự đúng gúp
của mỗi cỏ nhõn trong tổ chức. Từ đú mà cỏc nhà quản lý cần phải quan tõm đến việc đỏnh giỏ thực hiện cụng việc cho người lao động. Khi người lao động cảm thấy tiền lương của mỡnh là xứng đỏng với cụng sức của mỡnh bỏ ra, họ sẽ cú niềm tin vào tổ chức, tạo ra sự thoải mỏi, nhiệt tỡnh trong cụng việc, tạo động lực thỳc đẩy người lao động nõng cao năng suất lao động.
Việc so sỏnh sự cụng bằng của một nhõn viờn bằng cỏch xem xột hay quan sỏt đầu vào và cỏc kết quả được thể hiện ở sơ đồ sau:
Sơ đồ 1.4: So sỏnh sự cụng bằng của một nhõn viờn bằng cỏch xem xột hay quan sỏt đầu vào và cỏc kết quả.
Sau khi so sỏnh, nếu nhõn viờn đú nhận thấy cú sự bất cụng thỡ họ cú thể sử dụng một số phương phỏp cú thể nhằm giảm bớt sự bất cụng:
- Từ bỏ cụng việc đú. Đầu vào của một người và cỏc kết quả (phần thưởng) mà người đú nhận được.
Đầu vào của người khỏc và cỏc kết quả (phần thưởng) được cho là người đú sẽ nhận được
Sự cụng bằng được thấy rừ (kết quả so sỏnh “đầu vào/đầu ra” tương xứng)
Sự bất cụng được thấy rừ (kết quả so sỏnh “đầu vào/đầu ra khụng tương xứng
Khụng cần thay đổi hành vi, bởi vỡ đó cú sự thoả đỏng
Cố gắng thay đổi sự bất cụng đú
- Thay đổi đầu vào được dành cho cụng việc đú.
- Thay đổi những kết quả đầu ra bằng cỏch yờu cầu một mức tiền cụng cao hơn hoặc phụ cấp nhiều hơn...
- Thay đổi cỏch nhận thức về những kết quả cụng việc đó thu được.