1. Giáo viên:
- Dụng cụ : giá gỗ, kẹp gỗ, ống nghiệm, ống hút.
- Hoá chất: dd NaOH, FeCl3, CuSO4, HCl, BaCl2, Na2SO4, H2SO4, dâynhôm.
2. Học sinh:
- Đọc kĩ nội dung bài thực hành và ôn lại t/c HH của bazơ,muối.
B. Phần thể hiện khi lên lớp:I. Kiểm tra bài cũ :(1’) I. Kiểm tra bài cũ :(1’)
Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm phân cho các nhóm.
II. Bài mới:
1.vào bài:Để khắc sâu lại 1 số t/c HH của bazơ và muối.Ta nghiên cứu nội dung
bài thực hành,qua bài phải biết tiến hành 1số TN để CM t/c HH của bazơ và muối.Ta xét bài:
GV HS ? ? GV HS GV GV HS ? ? ? ? ? ?
Giới thiệu dụng cụ,hoá chất. Hớng dẫn HS làm thí nghiệm: Nhỏ vài giọt dd NaOH vào ống nghiệm có chứa 1ml dd FeCl3,lắc nhẹ ống nghiệm, quan sát giải thích,rút ra KL.
Làm TN theo nhóm.Báo cáo kết quả.
Qua các thí nghiệm trên em rút ra nhận xét gì?giải thích,rút ra kết luận.
Viết PTHH xảy ra?
Giới thiệu dụng cụ,hoá chất. Hớng dẫn HS làm thí nghiệm: Nhỏ vài giọt dd HCl vào ống đựng sẵn 1 lợng nhỏ Cu(OH)2,quansát giải thích,rút ra KL.
Làm TN theo nhóm.báo cáo kết quả.
Kết quả 2 TN đã CM đợc t/c nào của bazơ.
- DD bazơ t/d với dd muối. - Bazơ t/d với axit.
Tiến hành 1số TN CM 1 số t/c HH của muối
Giới thiệudụng cụ hoá chất Hớng dãn HS tiến hành thí
nghiệm.:ngâm đinh sắt nhỏ trong ống nghiệm có chứa 1 ml dd CuSO4 ,quansát giải thích,rút ra KL.
Làm TN theo nhóm,báo cáo kết quả.
Cần dụng cụ, hoá chất và cách tiến hành thí nghiệm?
Hớng dẫn HS tiến hành thí nghiệm.
Quan sát nhận xét hiện tợng xảy ra?
Giải thích
Qua thí nghiệm trên em rút ra kết luận gì?
Viết PTHH xảy ra?
Dụng cụ hoá chất và cách tiến hành thí nghiệm?
Nhận xét hiện tợng xảy ra? Viết PTHH xảy ra?
I. Tiến hành thí nghiệm:(32')1. Tính chất hoá học của Ba zơ: