Hớng dẫn học sinh học bài và làm bài ở nhà:(3')

Một phần của tài liệu HOA 9 HK II (Trang 106 - 107)

- Học bài theo nội đung vở ghi. - Làm bài tập 1,2,3,5 (T 112). - Đọc trớc bài Metan.

Ngày soạn:10/2/2007 Ngày giảng: 12/2/2007

Tiết 45 - Bài 36: Me tan

A. Phần chuẩn bị: I. Mục tiêu bài dạy: I. Mục tiêu bài dạy:

1. Kiến thức:

- Nắm đợc công thức cấu tạo, tính chất vật lí, tính chất hoá học của me tan.

- Nắm đợc định nghĩa liên kết đơn, phản ứng thế. - Biết trạng thái tự nhiên và ứng dụng của me tan.

2. Kĩ năng:

- Viết đợc PTHH của phản ứng thế, phản ứng cháy của me tan.

3. T duy:

4. Giáo dục t t ởng:

- Liên hệ thực tế.

II. Chuẩn bị:1. Giáo viên: 1. Giáo viên:

- Nghiên cứu bài,chuẩn bị tranh vẽ, mô hình dạng rỗng và đặc phân tử metan.

2. Học sinh:

- Đọc trớc bài ở nhà.

B. Phần thể hiện khi lên lớp: I. Kiểm tra bài cũ:(5') I. Kiểm tra bài cũ:(5')

Kiểm tra phần chuẩn bị bài ở nhà của HS

II. Bài mới:

Giới thiệu bài:(1')Me ta là một trong những nguồn nguyên liệu quan trọng cho đời sống và cho công nghiệp. Vậy me tan có cấu tạo, tính chất và ứng dụng nh thế nào ta đi tmf hiểu bài hôm nay.

? ? G ? ? ? ? G G G ? ? Giới thiệu CTPT và PTK ? Khí me tan thờng có ở đâu?

Trời nắng, ao cạn có bọt khí nổi lên- > chính là khí me tan.

Cho biết trạng thái màu sắc, mùi vị của khí me tan?

Cho biết tỉ khối của khí me tan so với không khí?

Trong phòng thí nghiệm thu khí me tan bằng cách nào?

Nhận xét về thành phần và hoá trị của C và H trong CTPT?

Giới thiệu về mô hình me tan.

Yêu cầu các nhóm lắp mô hình dạng đặc và rỗng.

Các nhóm báo cáo kết quả và bổ sung.

Nhận xét về số liên kết giữa C và H trong phân tử me tan?

Viết CTCT của phân tử me tan?

- Công thức phân tử: CH4 - Phân tử khối: 16

Một phần của tài liệu HOA 9 HK II (Trang 106 - 107)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(135 trang)
w