- Hạn chế ô nhiễm không khí bằng việc: + Xây các công viên xanh.
+ Sử dụng các nguồn năng lượng sạch. + Sử dụng các nhiên liệu ít gây ô nhiễm: Giấm, rượu Etylic.
- Hạn chế ô nhiễm nguồn nước:
+ Xây dựng các nhà máy xử lí nước thải. + Xây dựng hệ thống cấp và thải nước ở các đô thị.
H 55.1 tới 55.4.
- Đại diện báo cáo, yêu cầu nêu được: + Nguyên nhân + Hậu quả + Biện pháp khắc phục + Đóng góp của bản thân - GV: Nhận xét, rút ra biện pháp. vật:
+ Phun thuốc cần đúng liều lượng, đúng cách.
+ Khuyến khích trồng rau sạch, không dung thuốc bảo vệ thực vật
- Hạn chế ô nhiễm chất thải rắn: SGK
* Trách nhiệm của mỗi người là: Phải hành động để phòng chống ô nhiễm, góp phần bảo vệ môi trường của chính mình và cho thế hệ mai sau. 4. Củng cố: (5’) - Đọc phần tóm tắt sgk - Làm bài tập 2 SGK/169 5. Dặn dò: (2’) - Học bài làm bài tập SGK/169
- Các nhóm chuẩn bị nội dung: điều tra tình trạng ô nhiễm môi trường ở các bảng 56.1 tới 56.3 SGK.
Ngày soạn: 05/04/2011
Ngày dạy: 08/04/2011
TIẾT 59 : THỰC HÀNH: TÌM HIỂU TÌNH HÌNH
MÔI TRƯỜNG Ở ĐỊA PHƯƠNG (T1)A.MỤC TIÊU: A.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- HS chỉ ra các nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó đề xuất được các biện pháp khắc phục.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, liên hệ thực tế, hoạt động nhóm.
3. Thái độ:
- Nâng cao nhận thức của HS đối với công tác chống ô nhiễm môi trường.
B. PHƯƠNG PHÁP:- Thực hành – nghiên cứu. - Thực hành – nghiên cứu. - Quan sát – tìm tòi. C. CHUẨN BỊ: 1. GV: 2. HS: - Giấy bút.
- Kẻ sẵn từ ở nhà các bảng theo mẫu trong bài vào giấy khổ to.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:I. Ổn định lớp: (1’) I. Ổn định lớp: (1’)