II. THIẾT LẬP MA TRẬN 2 CHIỀU:
1. Đặt vấn đề: (1’) Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và sinh cảnh Để thấy được thành phần của hệ sinh thái→tìm hiểu bài 51-
của hệ sinh thái→tìm hiểu bài 51-52
2. Triển khai bài:
Hoạt động của GV và HS Nội dung
Hoạt động 1: Theo dõi nội dung băng hình về hệ sinh thái (20’)
- GV cho HS xem băng hình, tiến hành như sau: + HS xem lần thứ 1 toàn bộ nội dung.
+ HS xem lần thứ 2 và thứ 3 để hoàn thành bảng 51.1 + 51.2 + 51.3.
- HS: Quan sát.
- GV quan sát các nhóm, giúp đỡ nhóm yếu. GV tiếp tục mở băng để HS có thể quan sát nếu cần và đoạn nào các em cần xem kĩ, GV có thể mở lại.
Hoạt động 2: Điền vào bảng kết quả điều tra thành phần của hệ sinh thái (15’)
- GV: Yêu cầu các nhóm đã được chia theo tổ cùng thảo luận và hoàn thành bảng 51.1 + 51.2 + 51.3 SGK/154,155.
- HS: Thảo luận theo nhóm - GV: Hướng dẫn, giúp đỡ HS.
- HS: Đại diện các nhóm trình bày kết quả rút ra được sau khi quan sát băng hình.
Nội dung bảng 51.1 + 51.2 + 51.3 SGK/154,155.
- GV: Nhận xét, sửa sai cho các nhóm. Chiếu kết quả một, hai nhóm
IV. Củng cố: (5’)
1. GV: Nhận xét bài thực hành (ưu điểm, nhược điểm) 2. Kiểm tra hoạt động của 4 nhóm.
3. Củng cố kiến thức về hệ sinh thái.
V. Dặn dò: (2’)
1. Hoàn thành bảng 51.1, 51.2, 51.3
Ngày soạn: 27/03/2011
Ngày dạy: 30/03/2011
TIẾT 55 : TH : HỆ SINH THÁI (T2)
A.MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trình bày được các thành phần của hệ sinh thái và chuỗi thức ăn.
2. Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích, tổng hợp, liên hệ thực tế. - Rèn kĩ năng hoạt động nhóm, thành lập chuỗi và lưới thức ăn.
3. Thái độ:
- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên và ý thức bảo vệ môi trường.
B. PHƯƠNG PHÁP:
- Quan sát - tìm tòi. - Hỏi đáp – phát hiện.
C. CHUẨN BỊ:
1. GV: Bảng phụ nội dung chuỗi và lưới thức ăn.
2. HS: Xem trước nội dung bài thực hành.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:I. Ổn định lớp: (1’) I. Ổn định lớp: (1’)
II. Kiểm tra bài cũ: (0’)
III. Bài mới: