Giới hạn sinh thái:

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 9 cả năm 2010 2011 (Trang 76 - 78)

- Giới hạn sinh thái là giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với một nhân tố sinh thái nhất định.

-VD: Cá rô phi có giới hạn đối với nhân tố sinh thái nhiệt độ là (50đến 420

C).

- Mỗi loài, cá thể đều có giới hạn sinh thái riêng đối với từng nhân tố sinh thái. Sinh vật có giới hạn sinh thái rộng phân bố rộng, dễ thích nghi.

rộng hơn? Loài nào có vùng phân bố rộng?

- Một HS trả lời, các HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV cho HS liên hệ: Biết được ảnh hưởng của các nhân tố sinh thái và giới hạn sinh thái trong sản xuất nông nghiệp nên cần gieo trồng đúng thời vụ, khi khoanh vùng nông, lâm, ngư nghiệp cần xác điều kiện đất đai, khí hậu tại vùng đó có phù hợp với giới hạn sinh thái của giống cây trồng vật nuôi đó không?

VD: Cây cao su chỉ thích hợp với đất đỏ bazan ở miền trung, Nam trung bộ, miền Bắc cây không phát triển được.

- HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức.

IV. Củng cố: (7’)

1. Đọc nội dung tóm tắt sách giáo khoa. 2. Làm các bài tập 1, 3, SGK trang 121.

V. Dặn dò: (1’)

1. Học bài cũ, làm bài tập còn lại SGK.

2. Xem trước nội dung bài mới: ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống thực vật và động vật. 3. Kẻ trước bảng 42.1 SGK.

Ngày dạy: 13/02/2011

TIẾT 44: ẢNH HƯỞNG CỦA ÁNH SÁNG LÊN

ĐỜI SỐNG SINH VẬT

A.MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Nêu được những ảnh hưởng của nhân tố sinh thái ánh sáng đến đặc điểm hình thái, giải phẫu, sinh lí và tập tính của sinh vật.

- Giải thích và minh họa được sự thích nghi của sinh vật đối với nhân tố ánh sáng.

2. Kĩ năng:

- Rèn luyện kĩ năng phân tích, so sánh, tổng hợp.

- Vận dụng kiến thức để giải thích một số hiện tượng trong cuộc sống.

3. Thái độ:- Yêu thích môn học. - Yêu thích môn học. B. PHƯƠNG PHÁP: - Quan sát – tìm tòi. - Hỏi đáp – phát hiện. C. CHUẨN BỊ:

1. GV: Tranh phóng to H 42.1; 42.2 SGK, bảng phụ nội dung bảng 42.1 SGK, bảng 42.1 SGV. - Sưu tầm một số lá cây ưa sáng; lá lúa, lá cây ưa bóng: lá lốt, vạn niên thanh.

2. HS: Bài cũ, nội dung bài mới và kẻ trước bảng 42.1

D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:I. Ổn định lớp: (1’) I. Ổn định lớp: (1’)

II. Kiểm tra bài cũ: (7’)

Môi trường là gì? Phân biệt nhân tố sinh thái? Kể tên 1 vài nhân tố hữu sinh ảnh hưởng đến con người?

III. Bài mới:

1. Đặt vấn đề: (1’) Ánh sáng là một nhân tố sinh thái vô cùng quan trọng đối với đời sống các sinh vật. Sinh vật chịu tác động và có những hình thức thích nghi với nhân tố sinh thái ánh sáng sinh vật. Sinh vật chịu tác động và có những hình thức thích nghi với nhân tố sinh thái ánh sáng như thế nào?→ bài mới.

2. Triển khai bài:

Hoạt động của GV và HS Nội dung

Một phần của tài liệu Giáo án sinh học 9 cả năm 2010 2011 (Trang 76 - 78)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(124 trang)
w