* Phụ huynh học sinh: Các bậc phụ huynh có vai trò rất quan trọng trong việc định hướng cho con lựa chọn hướng đi phù hợp đặc biệt đối với những HS ở bậc THCS khi tuổi đời của các em còn quá nhỏ để định hướng cho tương lai bản thân mình. Bởi vì, hơn ai hết, chính cha mẹ mới biết rõ sức học của con cái, tình hình tài chính gia đình; từ trách nhiệm và sự hiểu biết đó, các bậc phụ huynh có thể đi đến tư vấn cho con cái học nghề phù hợp với năng khiếu, sở thích và điều kiện tài chính của gia đình.
Trên thực tế nhiều bậc phụ huynh bắt buộc con mình phải tốt nghiệp ở các trường đại học mà không quan tâm đến năng lực, sở thích của các em, từ đó dẫn
đến một thực trạng làm cho xu hướng bất hợp lý về NNL ngày càng tăng, cơ cấu nhân lực luôn bất cập như “thừa thầy thiếu thợ”, cử nhân thất nghiệp hoặc không làm đúng nghề trong khi nhu cầu công nhân kỹ thuật lại rất thiếu nguồn tuyển, dẫn đến không đáp ứng được yêu cầu phát triển lành mạnh của nền KT - XH.
Từ trách nhiệm và sự hiểu biết của bản thân phụ huynh, có thể tư vấn cho con mình lựa chọn hướng đi phù hợp với sở thích, năng lực, điều kiện hoàn cảnh gia đình.
* Các nguồn lực khác: Giáo dục hướng nghiệp không chỉ là việc riêng của gia đình, nhà trường mà đây là công việc của tất cả mọi người trong đó các tổ chức xã hội như chính quyền địa phương các cấp, các xí nghiệp nhà máy, cơ sở sản xuất kinh doanh giữ vai trò hết sức quan trọng.
Thực hiện mối liên kết giữa gia đình, nhà trường, xã hội sẽ giúp cho HS không chỉ hiểu biết các thông tin NN về mặt lí thuyết mà còn về mặt thực tiễn, bên cạnh đó còn tác động mạnh mẽ tới sự hình thành cảm xúc, hứng thú NN, lòng khao khát tìm hiểu về nghề, những phẩm chất năng lực NN. Sự liên kết này là một trong những yếu tố góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động GDHN, phát huy mạnh mẽ hơn việc hình thành và phát triển năng khiếu NN của HS.