=> Gợi sự liờn tưởng, khụng gian bao la, tươi sỏng
văn miờu tả ngoài sự vật hiện tượng được xỏc định là cảnh chớnh thỡ những yếu tố phụ cũng rất cần thiết. GV: Hỡnh ảnh so sỏnh thật đọc đỏo, từ phần 1 ta đó cảm nhận được vẻ đẹp của Cụ Tụ sau trận bóo một khung cảnh bao la và vẻ đẹp tươi sỏng. Chớnh nền cảnh ấy đó gợi cho tỏc giả liờn tưởng như một tấm kớnh sỏng trong.
GV: Trong nền cảnh ấy tỏc giả đó vẽ lờn hỡnh ảnh của mặt trời. ? Vậy hỡnh ảnh mặt trời lờn được miờu tả qua những chi tiết nào? ( Đọc)
? Quan sỏt đoạn văn em cú nhận xột gỡ cỏnh sử dụng từ ngữ, hỡnh ảnh của Nguyễn Tuõn?
? Hóy chỉ rừ cỏc từ ngữ và phộp so sỏnh, tỏc dụng? - Nghe - Phỏt hiện - Nhận xột - Trả lời Hỡnh ảnh mặt trời: "Trũn
trĩnh phỳc hậu như một quả trứng thiờn nhiờn đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lờn một mõm bạc đường kớnh mõm... biển đụng". - Nghệ thuật so sỏnh, nhõn húa, sử dụng nhiều tớnh từ - Từ ngữ đặc sắc: Trũn trĩnh, phỳc hậu => như người con gỏi rất dịu dàng, nữ tớnh và đầy sức sống.
- So sỏnh mặt trời trực tiếp với: "lũng đỏ quả trứng" thỡ thật nhỏ bộ gần gũi trong thực đơn một bữa ăn. Nhưng lại bất ngờ bởi đõy là quả trứng khổng lồ "quả trứng thiờn nhiờn đầy đặn".
- Cỏch sử dụng hỡnh ảnh từ ngữ sang trọng: mõm lễ phẩm,
? Qua đú giỳp em cảm nhận gỡ về cảnh mặt trời mọc trờn biển đảo Cụ Tụ.
? Trong bức tranh miờu tả cảnh mặt trời đú TG cũn miờu tả những sự vật nào?
? Qua đú cho thấy nhà văn là người cú tõm hồn như thế nào? ? Em học được gỡ về phương phỏp tả cảnh qua đoạn văn trờn? ? HS đọc lại phần 3 của văn bản? ? Đoạn văn tả cảnh gỡ? ở đõu? ? Cảnh sinh hoạt được nhà văn miờu tả ở vị trớ nào?
? Tại sao ụng lại chọn vị trớ ấy?
? Tỏc giả đó vớ cỏi giếng đú với cỏi bến, cỏi chợ? Vỡ sao? Gợi sự liờn tưởng gỡ?
GV: Tạo nờn một cảm nhận lạ.
Giếng mà lại giống như cỏi chợ
- Bộc lộ Phỏt hiện. Nhận xột - Trỡnh bày Đọc. Phỏt hiện - Xỏc định Nhận xột. - Suy nghĩ bạc nộn, trường thọ => tất cả tạo nờn một ảnh đẹp hựng vĩ, đường bệ, - Tỏc giả cũn sử dụng so sỏnh: y như một mõm lễ phẩm tiến ra từ bỡnh minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những
người chai lưới trờn muụn thuở biển Đụng" Thiờn nhiờn
đó ban tặng cho người lao động bỡnh dị mún ăn tinh thần quý giỏ.
=> Là một bức tranh đẹp, rực rỡ, trỏng lệ, hựng vĩ....
Vài cỏnh chim nhạn mựa thu, một con hải õu
Tỡnh yờu thiờn nhiờn, yờu biển khơi và cú niềm say mờ trước cảnh đẹp.
3. Cảnh sinh hoạt và lao động của con người trờn động của con người trờn đảo.
Bờn cỏi giếng nước ngọt trờn đảo Thanh Luõn.
Vỡ cỏi giếng là linh hồn của hũn đảo này, mọi sinh hoạt hàng ngày của mọi người dõn đều diễn ra xung quanh nú.
cỏi bến nhưng lại đậm đà mỏt mẻ hơn mọi cỏi chợ trờn đất liền. ? Em cú nhận xột gỡ về trỡnh tự miờu tả của nhà văn?
? Vậy đõu là cảnh gần? đõu là cảnh xa?
? Trong đoạn văn đối tượng nào được nhắc đến khi miờu tả? Họ làm gỡ?
? Tỏc giả đó sử dụng nghệ thuật gỡ khi miờu tả cảnh sinh hoạt? ? Kết thỳc đoạn trớch là hỡnh ảnh "chị Chõu Hũa Món địu con, thấy nú dịu dàng yờn tõm như cỏi hỡnh ảnh biển cả là mẹ hiền mớm cỏ cho lũ con lành" suy nghĩ của em về hỡnh ảnh đú?
? Cảm nhận gỡ về khụng khớ sinh hoạt và lao động ở vựng biển đảo này?
? Nhà văn đó bộc lộ tỡnh cảm gỡ đối với người dõn lao động qua bức tranh sinh hoạt này?
? Qua hai đoạn văn 2 và 3 tả cảnh sinh hoạt cú gỡ giống và khỏc với tả cảnh thiờn nhiờn? ( Chiếu)
? Văn bản cho em hiểu gỡ về thiờn nhiờn, con người Cụ Tụ?
( Mỏy chiếu)
? Em cú suy nghĩ gỡ về việc bảo
- Nghe - Nhận xột - Phỏt hiện - Phỏt hiện - Phỏt hiện - Bộc lộ Bộc lộ. Nhận xột. Thảo luận Bộc lộ - Trỡnh tự khụng gian từ khỏi quỏt đến cụ thể, từ gần đến xa.
Cảnh gần: cỏi giếng nước
ngọt
Cảnh xa: "chỗ bói đỏ đằng
kia".
- Bao nhiờu người gỏnh và mỳc
- Anh hựng Chõu Hũa Món quẩy và núi
- Chị Chõu Hũa Món địu con