sao?
- GV lưu ý: Như vậy khụng phải cõu trần thuật đơn nào cú từ là là cõu trần thuật đơn cú từ là. Chỉ khi từ là dựng để núi chủ ngữ với vị ngữ thỡ đú mới là cõu trần thuật đơn cú từ là.
- GV khỏi quỏt chuyển ý
- GV cho học sinh chỳ ý vào cỏc thành phần vị ngữ.
? ở cõu a em thấy thành phần vị ngữ dựng để làm gỡ?
? Tương tự ở cõu b?
? Vị ngữ " một ngày trong trẻo sỏng sủa" dựng để làm gỡ?
? Vị ngữ của cõu d nhằm mục đớch gỡ?
? Qua tỡm hiểu em hóy cho biết cõu trần thuật đơn cú mấy kiểu?
? Em hóy lấy một vớ dụ về cõu trần thuật đơn? Khỏi quỏt Nhận xột Quan sỏt Xỏc định Trỡnh bày Phỏt hiện Nhận xột Khỏi quỏt Thực hiện nú kết hợp với cỏc cụm từ khụng phải, chưa phải…
2- Ghi nhớ. ( sgk)
- Người ta gọi chàng là Sơn Tinh
- Cõu trờn khụng phải là cõu trần thuật đơn cú từ là vỡ từ là khụng dựng để nối chủ ngữ với vị ngữ, nú chỉ dựng để nối một bộ phận của bị ngữ.
II. Cỏc kiểu cõu trần thuật đơn cú từ là. cú từ là.
1- Bài tập
- Cõu a: Vị ngữ dựng để giới thiệu nhõn vật bà đỡ Trần.
- Cõu b: Vị ngữ nờu cỏch hiểu về sự vật hiện tượng khỏi niệm nờu ở chủ ngữ ( Truyện truyền thuyết) - Cõu c: Vị ngữ nhằm miờu tả đặc điểm trạng thỏi của bầu trời Cụ Tụ.
- Cõu d: Nờu nhận xột, đỏnh giỏ.
- Cú 4 kiểu:
+) Cõu định nghĩa +) Cõu giới thiệu +) Cõu miờu tả +) Cõu đỏnh giỏ
? Tỡm cõu trần thật đơn cú từ là trong những cõu dưới đõy?
? Xỏc định chủ ngữ và vị ngữ trong những cõu trần thuật đơn cú từ là vừa tỡm được. Cho biết những cõu ấy thuộc kiểu cõu nào?
? Viết đoạn văn ngắn từ năm đến bẩy cõu tả một người bạn của em. Trong đoạn văn cú ớt nhất một cõu trần thuật đơn cú từ là? Trỡnh bày Thực hiện Viết đoạn văn III. Luyện tập * Bài tập 1
a- Hoỏn dụ / là gọi tờn sự vật, hiện tượng khỏi niệm bằng tờn sự vật hiện tượng khỏi niệm ….
c. - Tre/ là cỏnh tay đắc lực của người nụng dõn
- Tre/ cũn là nguồn vui duy nhất của tuổi thơ
- Nhạc của trỳc, nhạc của tre/ là khỳc nhạc của đồng quờ
d. Bồ cỏc /là bỏc chim ri Chim ri /là dỡ sỏo sậu Sỏo sậu/ là cậu sỏo đen Sỏo đen /là em tu hỳ Tu hỳ /lại là chỳ bồ cỏc e. Khúc /là nhục Và dại khờ/ là những lũ người cõm * Bài tập 2 - Cõu a
=> Cõu nờu định nghĩa
- Cõu c: Cõu nờu nhận xột đỏnh giỏ
- Cõu d: Cõu giới thiệu - Cõu e: Cõu nờu nhận xột
* Bài tập 3
* Hoạt động 4 : Hướng dẫn học ở nhà ( 1')
- Về nhà học phần ghi nhớ - Làm bài tập cũn lại - Chuẩn bị bài: Lao xao
Ngày soạn: 28/3/2010
Ngày dạy: 31/3/2010 Bài 27 Văn bản
Lao xao ( Duy Khỏn)
Tiết 113 + 114: Đọc - hiểu văn bản
A. Mục tiờu bài học: 1. Kiến thức.
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp phong phú của thiên nhiên làng quê qua hình ảnh các loài chim.
- Thấy đợc tâm hồn nhạy cảm sự hiểu biết và lòng yêu thiên nhiên, làng quê của tác giả.
- Hiểu đợc nghệ thuật quan sát và miêu tả chính xác, sinh động và hấp dẫn về các loài chim ở làng quê trong bài văn.
2. Kĩ năng :
- Phõn tớch, cảm nhận tỏc phẩm kớ.
3. Thái độ :
- Yờu thiờn nhiờn, yờu làng quờ, cú ý thức bảo vệ thiờn nhiờn, bảo vệ cỏc loài chim.
B. Chuẩn bị:
* Thầy:
* Trũ: Chuẩn bị bài theo câu hỏi.
C. Tiến trỡnh tổ chức cỏc hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ(3’)