Phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm giáo dục thường xuyên

Một phần của tài liệu ột số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện định quán, tỉnh đồng nai (Trang 29 - 31)

- Phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm giáo dục thường xuyên phải lấy việc phát triển chất lượng đội ngũ giáo viên trong Trung tâm GDTX làm nòng cốt cho sự phát triển. Làm tốt việc phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX là góp phần thúc đẩy sự phát triển của ngành học giáo dục thường xuyên, góp phần nâng cao dân trí và tạo tiền đề cho sự phát triển nguồn nhân lực cho xã hội. Như vậy, phát triển nguồn nhân lực trong các Trung tâm GDTX chính là phát triển chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên ở các Trung tâm này.

- Phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX là tạo ra một đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng (có trình độ, được đào tạo

đúng quy định, có phẩm chất đạo đức, có năng lực trong các hoạt động dạy học và giáo dục học sinh ở các Trung tâm GDTX). Trên cơ sở đó, đội ngũ này đảm bảo thực hiện tốt các yêu cầu của chương trình dạy học được đưa vào giảng dạy ở các Trung tâm GDTX và các yêu cầu của ngành học giáo dục thường xuyên.

- Phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX là quá trình tiến hành các giải pháp quản lý nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên giảng dạy tại các

Trung tâm GDTX đủ về số lượng, đồng bộ về cơ cấu, loại hình đào tạo; vững mạnh về trình độ, có thái độ nghề nghiệp tốt, tận tụy với nghề…đáp ứng chuẩn nghề nghiệp để thực hiện có hiệu quả mục tiêu xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời và mục tiêu quản lý của Trung tâm. Đây cũng là quá trình làm cho đội ngũ giáo viên các Trung tâm GDTX biết đoàn kết và đủ điều kiện sáng tạo trong việc thực hiện tốt nhất mục tiêu, kế hoạch mà đơn vị đề ra, tìm thấy lợi ích cá nhân trong mục tiêu của Trung tâm; giúp họ thấy được sự phát triển của cá nhân gắn bó mật thiết với sự phát triển chung của đơn vị. Nói cách khác, phát triển đội ngũ giáo viên ở các Trung tâm GDTX là phải tạo ra sự gắn bó giữa xây dựng chuẩn nghề nghiệp, quy hoạch, đào tạo và bồi dưỡng với việc sử dụng hợp lý; tạo môi trường thuận lợi cho đội ngũ phát triển và đánh giá đội ngũ giáo viên một cách chính xác, khách quan.

- Phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX thực chất là phát triển nguồn nhân lực sư phạm trong giáo dục. Đó chính là sự vận động phát triển cả về số lượng và chất lượng trên cơ sở ổn định, bao gồm sự phát triển toàn diện người giáo viên với tư cách con người, là thành viên trong cộng đồng trung tâm, là nhà chuyên môn trong hoạt động sư phạm và giáo dục. Kết quả công tác phát triển đội ngũ giáo viên phải bao gồm trình độ chuyên môn, nghiệp vụ đồng thời phải là sự thoả mãn cá nhân người giáo viên trong sự phát triển của

- Phát triển đội ngũ giáo viên Trung tâm GDTX có thể xem như một quá trình liên tục nhằm hoàn thiện hay thay đổi thực trạng hiện tại của đội ngũ, làm cho đội ngũ giáo viên ở các Trung tâm GDTX không ngừng phát triển về mọi mặt, đáp ứng yêu cầu giảng dạy tại các Trung tâm GDTX trong xu hướng hội nhập, tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên của các nước tiên tiến. Phát triển đội ngũ giáo viên được xem như một quá trình tích cực mang tính hợp tác cao, trong đó người giáo viên tự phát triển sẽ đóng một vài trò quan trọng trong sự trưởng thành về nghề nghiệp cũng như nhân cách của bản thân người giáo viên trong sự hoà hợp cùng phát triển.

Một phần của tài liệu ột số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện định quán, tỉnh đồng nai (Trang 29 - 31)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(102 trang)
w