3.2.3.1. Mục tiêu
- Phát huy hết khả năng, năng lực, điểm mạnh của từng giáo viên.
- Việc giảng dạy của giáo viên phải đúng với chuyên môn được đào tạo, đảm bảo thời gian định mức lao động mà Nhà nước quy định. Thực hiện đúng chế độ chính sách đối với trường hợp người lao động vượt định mức.
- Mọi giáo viên đều được bố trí phù hợp với trình độ chuyên môn, năng lực, sở trường của mình.
- Duy trì và giữ vững sự đoàn kết nhất trí của đội ngũ giáo viên, tránh tình trạng mất đoàn kết hay có sự so bì, tị nạnh, không thoải mái về tư tưởng do nhận thức không đúng.
3.2.3.2. Nội dung
Sử dụng không hợp lý đội ngũ giáo viên sẽ làm cho việc phát huy khả năng của đội ngũ này trở lên kém hiệu quả, sẽ không phát huy được sức mạnh vốn có, những khả năng tiềm ẩn của từng giáo viên trong đội ngũ. Việc bố trí đúng người, đúng việc, hợp khả năng sẽ làm cho mọi hoạt động của Trung tâm đạt được hiệu quả cao hơn, đồng thời cũng làm cho mỗi thành viên cảm thấy tự tin hơn vào chính bản thân mình, tin tưởng vào tập thể. Nhất là trong
Trung tâm GDTX với sự đa dạng hóa các loại hình đào tạo, đáp ứng nhu cầu của người học thì việc sử dụng bố trí đội ngũ giáo viên phải đúng người, đúng việc và rất linh hoạt trong chuyên môn, có như vậy mới đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao.
3.2.3.3. Cách thức thực hiện:
- Lập kế hoạch tổng thể năm học của Trung tâm, từ đó tính tổng số tiết cần thiết cho từng môn và từng công việc.
- Trên cơ sở kế hoạch năm học đồng thời tham khảo nguyện vọng cá nhân, các bộ phận lên kế hoạch phân công trong bộ phận của mình theo những nguyên tắc đã được thống nhất chung.
- Phân công giáo viên tham gia công tác chủ nhiệm: Bố trí những giáo viên có nhiều kinh nghiệm giáo dục học sinh, có uy tín đối với học sinh, có tinh thần trách nhiệm và có điều kiện về mặt thời gian, tận tâm, tận lực với công việc được giao.
- Phân công giảng dạy: Lựa chọn những giáo viên có trình độ chuyên môn tốt, có khả năng sư phạm để bố trí giảng dạy ở những lớp có học sinh khá, hoặc có học sinh yếu.
- Phân công tham gia công tác kiêm nhiệm như: Đoàn thanh niên, công đoàn, ban quản sinh... Sau khi đã thực hiện phân công đủ định mức cho từng thành viên, có thể giao thêm công việc cho giáo viên có khả năng, có điều kiện thời gian cũng như về sức khoẻ.
- Thống nhất lại việc phân công giữa các bộ môn cũng như việc điều chỉnh lại nhằm làm cho sự phân công được cân đối, phù hợp, đảm bảo các mục tiêu đề ra.
- Giải quyết tốt công tác tư tưởng trong những trường hợp giáo viên còn băn khoăn với việc bố trí sử dụng lao động của Trung tâm.
3.2.3.4. Điều kiện thực hiện
- Chuẩn bị đầy đủ các điều kiện làm việc cho giáo viên.
- Thống nhất được quan điểm trong phân công, bố trí sử dụng đội ngũ đúng người, đúng việc một cách khách quan, công bằng.
- Có chế độ chính sách cụ thể, rõ ràng và hợp lý, đối với những trường hợp tham gia công tác kiêm nhiệm thực hiện chế độ theo đúng chính sách hiện hành.