Giáo dục nghề phổ thông

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý giáo dục nghề phổ thông của Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Phụ Dực huyện Quỳnh Phụ tỉnh Thái Bình (Trang 29 - 30)

Giáo dục nghề phổ thông bậc trung học nhằm mục đích: Giáo dục

phổ thông

Nghề phổ thông

Giáo dục trung học chuyên nghiệp – dạy nghề

- Cao đẳng – Đại học

Nghề được đào tạo

Giáo dục và Đào tạo

Chuẩn bị một thế hệ lao động mới có

trình độ cao

Phân luồng

Trường phổ thông

Trung tâm KTTH – HN Hướng nghiệp

- Góp phần xây dựng và phát triển nhân cách cho thế hệ trẻ để các em có đủ tư cách sống và lao động trong một xã hội văn minh. Học sinh cần được trang bị những tri thức và kỹ năng về kỹ thuật nghề nghiệp, về cuộc sống cá nhân và gia đình, đó là một yếu tố không thể thiếu được trong cấu trúc nhân cách của những người chủ gia đình tương lai, thành viên của một xã hội học tập.

- Chuẩn bị cho thế hệ trẻ vào đời. Học hết trung học phổ thông, một bộ phận không nhỏ học sinh vào đời kiếm sống và tiếp tục học bằng những con đường khác nhau. Việc GDNPT cho học sinh phổ thông bậc trung học sẽ tạo tiền đề cho các em sau khi rời ghế nhà trường, nếu chưa có điều kiện học lên, sẽ có thể tham gia lao động nghề nghiệp trong các lĩnh vực nghề nghiệp phổ biến ở địa phương để kiếm sống, đồng thời làm đỡ gánh nặng cho gia đình cũng như góp phần lao động cống hiến cho xã hội. Mặt khác, sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông vào học ở các trường Cao đẳng, Đại học, Trung học chuyên nghiệp, dạy nghề…. nếu các em có một nghề thì có thể vừa làm vừa học sẽ đỡ gánh nặng cho gia đình, đặc biệt trong bối cảnh kinh tế thị trường như hiện nay.

Như vậy, theo chúng tôi “Giáo dục nghề phổ thông là hệ thống các biện pháp giáo dục của nhà trường, gia đình và xã hội nhằm chuẩn bị cho thế hệ trẻ tư tưởng, tâm lý, tri thức, kỹ năng để họ có thể sẵn sàng đi vào ngành nghề, vào lao động sản xuất và cuộc sống. GDNPT góp phần phát huy năng lực, sở trường của từng người, đồng thời góp phần điều chỉnh nguyện vọng của cá nhân sao cho phù hợp với nhu cầu phân công lao động trong xã hội”.

Một phần của tài liệu Biện pháp quản lý giáo dục nghề phổ thông của Hiệu trưởng trường trung học phổ thông Phụ Dực huyện Quỳnh Phụ tỉnh Thái Bình (Trang 29 - 30)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(150 trang)
w