ứng dụng biểu diễn tri thức cho hệ giải bài toán thông minh về hình học giải tích

XÂY DỰNG HỆ GIẢI TOÁN DỰA TRÊN CƠ SỞ TRI THỨC VỀ ĐẠI SỐ VECTƠ

XÂY DỰNG HỆ GIẢI TOÁN DỰA TRÊN CƠ SỞ TRI THỨC VỀ ĐẠI SỐ VECTƠ

Ngày tải lên : 19/05/2015, 02:07
... kế biểu diễn tri thức, hệ giải toán thông minh, suy diễn dựa sở tri thức Đặc biệt mô hình COKB, mô hình ECOKB, cách tổ chức,lưu trữ sở tri thức, thuật giải suy diễnhình Khái quát hóa tri thức ... phẳng theo mô hình tri thức C-Object ([3]) Một phần lớn kiến thức hình học giải tích chiều hay kiến thức phản ứng hóa học biểu diễn theo mô hình nầy Cách biểu diễn kiến thức theo mô hình nầy có ... cho học sinh Trung học Phổ thông trình học ôn luyện thi Đại học Cao đẳng Vì đề tài tiếp cận vàvận dụng phương pháp biểu diễn tri thức có xây dựnghình biểu diễn tri thức nhằm xây dựng hệ hỗ...
  • 46
  • 824
  • 1
Đồ án ứng dụng maple để giải các bài toán về đại số tuyến tính

Đồ án ứng dụng maple để giải các bài toán về đại số tuyến tính

Ngày tải lên : 20/10/2014, 22:44
... 91 MA TRẬN BIỂU DIỄN ÁNH XẠ TUYẾN TÍNH 93 5.4 5.5 5.6 KHÔNG GIAN ĐỐI NGẪU 97 MỘT SỐ BÀI TOÁN CHỨNG MINH 98 ỨNG DỤNG MAPLE GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ ÁNH XẠ TUYẾN ... 48 ĐỊNH THỨC VÀ MA TRẬN KHẢ NGHỊCH 53 QUY TẮC CRAMER 54 ĐỊNH THỨC VÀ HẠNG CỦA MA TRẬN 56 ỨNG DỤNG MAPLE ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐỊNH THỨC 57 CHƢƠNG ... TUYẾN TÍNH: 34 PHƢƠNG PHÁP GAUSS GIẢI HỆ PHƢƠNG TRÌNH TUYẾN TÍNH: 36 ỨNG DỤNG MAPLE ĐỂ GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ MA TRẬN: 36 CHƢƠNG 3: ĐỊNH THỨC 48 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5...
  • 128
  • 1.9K
  • 13
Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số

Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán đại số

Ngày tải lên : 22/08/2013, 12:56
... khảo lợng giác toán thờng đợc phát biểu dới dạng : " Chứng minh biểu thức: A = cos2(x a) + sin2(x b) 2cos(x a).sin(x b).sin(a b) độc lập với x " Ví dụ 2: Chứng minh biểu thức sau không ... đợc chứng minh Từ suy bất đẳng thức cần chứng minh Chú ý : Trong ví dụ sử dụng nguyên tắc theo chiều thuận, tức từ bất đẳng thức a b, dùng tính đơn điệu hàm số f để chứng minh bất đẳng thức f(a) ... đẳng thức cần chứng minh Chú ý : Trong nhiều trờng hợp sử dụng thêm bất đẳng thức quen thuộc nh bất đẳng thức Côsi, Bunhiacôpxki Ví dụ 4: Chứng minh với < x < 22sinx + 2tgx > , ta có : 3x +1 Giải...
  • 51
  • 1.5K
  • 3
Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán liên quan

Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán liên quan

Ngày tải lên : 18/05/2014, 10:01
... Các dạng toán thường gặp Bài toán : Tìm GTLN, GTNN hàm số cách dùng bất đẳng thức Cách dựa trực tiếp vào định nghĩa GTLN, GTNN hàm số  Chứng minh bất đẳng thức  Tìm điểm thuộc D cho ứng với ... m 2 x  m m  x1  x m  x1  x Có thể sử dụng Phương pháp đồ thị cho Trường hợp Đáp số: m  Bài toán : Chứng minh phương trình có nghiệm  Để chứng minh phương trình f(x) = g(x) (*) có nghiệm ... Chứng minh hàm số cho luôn có cực đại, cực tiểu Xác định a để giá trị cực đại lớn Bài 38: Cho hàm số y  2x  m  3 x  18mx  Xác định m để đồ thị hàm số tiếp xúc với trục hoành 2 Bài 39: Cho...
  • 117
  • 838
  • 1
đề tài  ứng dụng máy tính giải các bài toán dao động trên ô tô

đề tài ứng dụng máy tính giải các bài toán dao động trên ô tô

Ngày tải lên : 27/06/2014, 11:36
... tham khảo cho việc giảng dạy môn học ứng dụng tin học tính toán thiết kế sử dụng ô tô đồng thời có ích cho nghiên cứu dao động ô tô Đề tài giới hạn phân vi ứng dụng Simulink để giải toán dao động ... Simulink mô động lực học bánh xe theo mô hình tiếp xúc điểm Hình 2.3 Hộp thoại nhập thông số mô hình 17 2.1.2 Mô hình đai cứng Sơ đồ mô hình đai cứng thể hình 2.4 Tơng tự mô hình tiếp xúc điểm ... tiêu làm tài tiệu tham khảo cho việc giảng dạy viết giảng, đề tài ứng dụng máy tính giải toán dao động ô tô đa phơng pháp tổng quát xây dựnghình toán học cho dạng toán dao động ô tô phần mền...
  • 56
  • 659
  • 1
ứng dụng orcad pspice giải các bài toán mạch điện

ứng dụng orcad pspice giải các bài toán mạch điện

Ngày tải lên : 06/08/2014, 16:09
... Công nghệ kỹ thuật điện, điện tử Trong trường hợp kích thước hình học hệ nhỏ so với bước sóng điện từ tín hiệu, khảo sát trình điện từ loại mô hình đơn giản mô hình trường, mô hình mạch Ở mô hình ... thuyết mạch điện, ta sử dụng hai mô hình: mô hình mạch có thông số tập trung định nghĩa xây dựng mục trước mà ta gọi mô hình mạch có thông số tập trung, mô hình mạch có thông số rải mà ta vừa ...  E v.v đó: hệ số điện thẩm ε, hệ số từ thẩm μ, độ dẫn điện γ thông số đặc trưng môi trường Việc dùnghình trường để khảo sát tượng điện từ có ưu điểm xác phức tạp mặt toán học hệ đơn giản...
  • 100
  • 1.3K
  • 0
Báo cáo khoa học: "NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG HÀM SOLVER GIẢI CÁC BÀI TOÁN KỸ THUẬT" doc

Báo cáo khoa học: "NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG HÀM SOLVER GIẢI CÁC BÀI TOÁN KỸ THUẬT" doc

Ngày tải lên : 06/08/2014, 18:20
... để giải toán kỹ thuật chuyên ngành Trên sở thuật toán xây dựng, người sử dụng ứng dụng cho nhiều toán chuyên ngành khác Với công dụng hàm Solver, người sử dụng cần kỹ tính toán Excel, giải toán ... -1.4 -1.6 Hình Biểu đồ độ võng dầm 3.2 Giải toán tối ưu hoá Tối ưu hóa đường đỏ (mặt đường thiết kế) thiết kế trắc dọc tuyến đường Ở xét toán cho kilômét Mô hình toán: Thiết kế đường đỏ cho tổng ... (Conjugate) TCT2 Ứng dụng Solver giải toán kỹ thuật 3.1 Giải gần phương trình vi phân h q Phần lớn toán kỹ thuật chuyên ngành gắn liền với phương trình vi phân Việc giải toán đòi hỏi phải giải phương...
  • 5
  • 922
  • 8
SKKN Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đại học và bồi dưỡng học sinh giỏi

SKKN Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đại học và bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 18/04/2015, 08:00
... kiến thức lẫn kĩ học sinh ôn thi đại học học sinh đội tuyển HSG cấp Khi dạy chủ đề giáo viên cần ý việc hình thành cho học sinh tư thuật toán cần làm cho học sinh có ý thức phân tích nhận dạng toán, ... rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú trách nhiệm học tập cho học sinh Quá trình dạy học với nhiệm vụ hình thành tri thức, rèn luyện ... Nhưng học sinh thường không mạnh dạn, tự tin sử dụng công cụ mạnh (hay nói cách khác chưa có kỹ sử dụng) giải toán vì: - Đạo hàm phần kiến thức với học sinh, gắn liền với toán học đại, học sinh...
  • 23
  • 3K
  • 3
Ứng dụng hàm bessel giải các bài toán truyền sóng và truyền nhiệt

Ứng dụng hàm bessel giải các bài toán truyền sóng và truyền nhiệt

Ngày tải lên : 15/12/2015, 05:54
... dao động màng tròn hình quạt đợc biểu diễn (2.58) với hệ số khai tri n (2.60) (2.61) 29 ứng dụng hàm Bessel giải toán truyền nhiệt màng (trụ) tròn Chơng 1 .Bài toán Một khối chất hình trụ có nhiệt ... ống trụ dài vô hạn đợc cho toán biểu diễn (3.22) với hệ số khai tri n đợc tính theo (3.23) (3.25) = J n ( 0 Bài tập 3: Tìm nhiệt độ ống quạt trụ dài vô hạn có mặt cắt hình quạt vơi bán kín ... nên hệ số khai tri n (1.18) là: = '2 LJ L xf ( x ) J (à ) i i x ữdx L (1.20) Nh khai tri n hàm bất kí thành tổng vô hạn hàm Bessel với hệ số khai tri n đợc tính theo (1.20) 13 Chơng ứng dụng...
  • 43
  • 1.2K
  • 1
Xây dựng mô hình mạng nơ ron dự báo dữ liệu và ứng dụng mô hình đó trong bài toán dự báo đỉnh lũ sông Trà Khúc tại trạm khí tượng Sơn Giang

Xây dựng mô hình mạng nơ ron dự báo dữ liệu và ứng dụng mô hình đó trong bài toán dự báo đỉnh lũ sông Trà Khúc tại trạm khí tượng Sơn Giang

Ngày tải lên : 13/01/2016, 14:08
... với giải thuật BP nh giải thuật lai sử dụng để huấn luyện mạng nơ ron Do sử dụng giải pháp mà giải thuật BP sử dụng giải thuật lai sử dụng phơng pháp cải tiến hệ số học biến đổi Phơng pháp sử dụng ... bớc đà, sử dụng hệ số học biến đổi, sử dụng gradient kết hợp, sử dụng thuật toán giả luyện kim, sử dụng giải thuật di truyền [9, 17, 19, 20, 23] Luận văn nghiên cứu giải pháp tích hợp giải thuật ... việc áp dụng giải thuật di truyền Để áp dụng giải thuật GA giải toán thực tế, bớc sau cần đợc thực hiện: Bớc : Chọn tập lời giải ban đầu cho toán Bớc : Mã hoá lời giải dới dạng chuỗi, thông thờng...
  • 66
  • 614
  • 0
Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đại học và bồi dưỡng học sinh giỏi

Ứng dụng đạo hàm giải các bài toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đại học và bồi dưỡng học sinh giỏi

Ngày tải lên : 05/06/2016, 20:56
... kiến thức lẫn kĩ học sinh ôn thi đại học học sinh đội tuyển HSG cấp Khi dạy chủ đề giáo viên cần ý việc hình thành cho học sinh tư thuật toán cần làm cho học sinh có ý thức phân tích nhận dạng toán, ... 12 Ứng dụng đạo hàm giải toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số dùng để ôn thi đại học bồi dưỡng học sinh giỏi Đối với toán Hệ PT chứa tham số bước đầu ta phải vận dụng phương pháp để giải Hệ PT ... phương pháp giải toán đại số kinh điển để giải - Tài liệu viết ứng dụng đạo hàm giải toán PT, HPT, BPT, HBPT chứa tham số không nhiều, học sinh không nhận diện dạng toán chưa hướng dẫn cách hệ thống...
  • 22
  • 733
  • 0
Ôn thi TN-Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán chứa tham số

Ôn thi TN-Ứng dụng đạo hàm trong các bài toán chứa tham số

Ngày tải lên : 21/08/2013, 03:10
... Tìm m để hệ sau có nghiệm: Giải: Ta thấy (1) bất phương trình ẩn nên ta giải bất phương trình Ta có: Hệ có nghiệm có nghiệm với có Vậy hệ có nghiệm Ví dụ 4: Tìm m để hệ sau có nghiệm: Giải: ... nghiệm Chú ý : Khi gặp hệ phương trình phương trình hệ không chứa tham số ta giải phương trình trước Từ phương trình ta tìm tập nghiệm (đối với hệ ẩn) rút ẩn qua ẩn Khi nghiệm hệ phụ thuộc vào nghiệm ... vô nghiệm có nghiệm Suy hệ có nghiệm có nghiệm Ta có: Xét hàm số f(x) với , có: Dựa vào bảng biến thiên hệ có nghiệm Ví dụ 5: Tìm m để hệ phương trình sau có nghiệm: Giải: Ta thấy (2) phương...
  • 7
  • 1.5K
  • 21
Tài liệu TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐƯỜNG ĐI docx

Tài liệu TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐƯỜNG ĐI docx

Ngày tải lên : 18/02/2014, 03:20
... cờ Chương Các toán đường 40 Bài toán đường ngắn  Thuật toán tìm đường ngắn  Thuật toán Dijkstra  Bài toán vận dụngCho dãy số gồm n số nguyên Hãy tìm dãy nhiều phần tử dãy cho mà tổng phần ... toán đường 39 Bài toán đường ngắn  Thuật toán tìm đường ngắn  Thuật toán Dijkstra  Bài toán vận dụng  Trên bàn cờ 8x8 có đặt mã Hãy tìm cách cho mã với số bước di chuyển từ vị trí ứng đến vị ... nhà toán học nhà vật lý học Thụy Sĩ Ông (cùng với Archimedes Newton) xem nhà toán học lừng lẫy Ông người sử dụng từ "hàm số" (được Gottfried Leibniz định nghĩa năm 1694) để miêu tả biểu thức...
  • 48
  • 1.4K
  • 11
TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐƯỜNG ĐI pot

TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐƯỜNG ĐI pot

Ngày tải lên : 06/03/2014, 20:20
... cờ Chương Các toán đường 40 Bài toán đường ngắn  Thuật toán tìm đường ngắn  Thuật toán Dijkstra  Bài toán vận dụngCho dãy số gồm n số nguyên Hãy tìm dãy nhiều phần tử dãy cho mà tổng phần ... toán đường 39 Bài toán đường ngắn  Thuật toán tìm đường ngắn  Thuật toán Dijkstra  Bài toán vận dụng  Trên bàn cờ 8x8 có đặt mã Hãy tìm cách cho mã với số bước di chuyển từ vị trí ứng đến vị ... nhà toán học nhà vật lý học Thụy Sĩ Ông (cùng với Archimedes Newton) xem nhà toán học lừng lẫy Ông người sử dụng từ "hàm số" (được Gottfried Leibniz định nghĩa năm 1694) để miêu tả biểu thức...
  • 48
  • 2.2K
  • 8
TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐƯỜNG ĐI ppt

TOÁN RỜI RẠC ỨNG DỤNG TRONG TIN HỌC - CÁC BÀI TOÁN VỀ ĐƯỜNG ĐI ppt

Ngày tải lên : 15/03/2014, 23:20
... cờ Chương Các toán đường 40 Bài toán đường ngắn  Thuật toán tìm đường ngắn  Thuật toán Dijkstra  Bài toán vận dụngCho dãy số gồm n số nguyên Hãy tìm dãy nhiều phần tử dãy cho mà tổng phần ... toán đường 39 Bài toán đường ngắn  Thuật toán tìm đường ngắn  Thuật toán Dijkstra  Bài toán vận dụng  Trên bàn cờ 8x8 có đặt mã Hãy tìm cách cho mã với số bước di chuyển từ vị trí ứng đến vị ... nhà toán học nhà vật lý học Thụy Sĩ Ông (cùng với Archimedes Newton) xem nhà toán học lừng lẫy Ông người sử dụng từ "hàm số" (được Gottfried Leibniz định nghĩa năm 1694) để miêu tả biểu thức...
  • 48
  • 1.7K
  • 1
ÚNG DỤNG ĐẠO HÀM VÀO CÁC BÀI TOÁN CHỨA THAM SỐ pdf

ÚNG DỤNG ĐẠO HÀM VÀO CÁC BÀI TOÁN CHỨA THAM SỐ pdf

Ngày tải lên : 03/04/2014, 23:20
... để hệ sau có nghiệm: Giải: Ta thấy (1) bất phương trình ẩn nên ta giải bất phương trình Ta có: Hệ có nghiệm có nghiệm Xét với có Vậy hệ có nghiệm Ví dụ 4: Tìm m để hệ sau có nghiệm: Giải: ... nghiệm Chú ý : Khi gặp hệ phương trình phương trình hệ không chứa tham số ta giải phương trình trước Từ phương trình ta tìm tập nghiệm (đối với hệ ẩn) rút ẩn qua ẩn Khi nghiệm hệ phụ thuộc vào nghiệm ... Nếu vô nghiệm * Nếu Suy hệ có nghiệm có nghiệm có nghiệm Ta có: Xét hàm số với , có: Dựa vào bảng biến thiên Ví dụ 5: Tìm hệ có nghiệm để hệ phương trình sau có nghiệm: Giải: Ta thấy Ta có:...
  • 7
  • 1.2K
  • 12
TIẾP TỤC GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ ( TIẾT 1) pdf

TIẾP TỤC GIẢI CÁC BÀI TOÁN VỀ TỈ SỐ ( TIẾT 1) pdf

Ngày tải lên : 20/06/2014, 12:20
... = 32 Học sinh lên trình bày giải Học sinh giáo viên rút cách làm chung cho Bài tập Bác năm bán trứng, buổi sáng bán 3/5 số trứng mang đi, buổi chiều bán thêm 52 số trứng lại 1/8 số trứngđã ... Tính số trứng nhà bác năm mang bán Giải Số trứng lại 1/8 số trứng bán hay 1/9 số trứng mà bác Năm mang bán, số trứng buổi chiều bác năm bán 52 – (3/5 + 1/9) = 13/45 (số trứng mang ) Số trứng buổi ... số trứng bác năm mang chợ 52 : 13/45 = 180 ( quả) - học sinh lên trình bày giải - học sinh nhận xét giáo viên sửa sai , rút kết luận chung - Giáo viên nêu cách giải chung dạng toán Bài tập...
  • 4
  • 772
  • 1
SKKN rèn kĩ năng giải các bài toán về dãy số ở lớp 4

SKKN rèn kĩ năng giải các bài toán về dãy số ở lớp 4

Ngày tải lên : 20/08/2014, 20:27
... cho học sinh kiến thức ban đầu vững học sinh không giải toán dạng (đối với học sinh trung bình) nâng cao lên (đối với học sinh giỏi) Chính lí đó, qua thực trạng học phần giải toán dãy số học ... tượng học sinh lớp với hình thức dạy học theo hướng cá biệt hóa, phương án dạy học dựa học lực , kỹ thuật dạy học theo nhóm, đội tuyển học sinh giỏi, với hình thức dạy học tạo điều kiện học sinh ... kiến thức Cụ thể thân xây dựng giải pháp cho dạng toán sau: Giải pháp 1: Dạng toán điền thêm số hạng thiếu vào dãy số Khi giải dạng toán phần lớn HS chưa định hướng hướng giải, học sinh giải toán...
  • 21
  • 3.5K
  • 18
skkn kỹ năng giải các bài toán về dãy số lớp 4

skkn kỹ năng giải các bài toán về dãy số lớp 4

Ngày tải lên : 18/12/2014, 12:10
... tượng học sinh lớp với hình thức dạy học theo hướng cá biệt hóa, phương án dạy học dựa học lực , kỹ thuật dạy học theo nhóm, đội tuyển học sinh giỏi, với hình thức dạy học tạo điều kiện học sinh ... kiến thức Cụ thể thân xây dựng giải pháp cho dạng toán sau: Giải pháp 1: Dạng toán điền thêm số hạng thiếu vào dãy số Khi giải dạng toán phần lớn HS chưa định hướng hướng giải, học sinh giải toán ... kiến thức dạng toán dãy số, đề số giải pháp nhằm khắc phục khó khăn, sai lầm học sinh giải toán có liên quan đến dạng toán: “Dãy số” Từ đó, giúp học sinh có kĩ năng, kĩ xảo giải toán dạng này, học...
  • 14
  • 824
  • 1
Phương pháp giải các bài toán về dãy số cho học sinh giỏi  lớp 5

Phương pháp giải các bài toán về dãy số cho học sinh giỏi lớp 5

Ngày tải lên : 21/03/2015, 18:17
... Chưa vận dụng kiến thức toán học giảng dạy dạng tập dãy số để giúp học sinh phát liên quan mạch kiến thức toán học 3- Điều tra việc học dạng tập dãy số học sinh lớp 5: a) Về hứng thú học dạng ... phát tri n môn khoa học khác Vì người giáo viên phải gây hứng thú học tập cho học sinh để em tích cực, chủ động tiếp thu kiến thức Việc dạy học Toán theo chương trình sách giáo khoa giải toán ... toán dãy số yêu cầu cần thiết tất em học sinh cuối bậc Tiểu học, đặc biệt em học sinh giỏi Vậy dạy học để học sinh nắm kiến thức, vận dụng kiến thức học để giải toán từ dễ đến khó, từ đơn giản đến...
  • 36
  • 3.8K
  • 12

Xem thêm