đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả đào tạo với sự tham gia của các đơn vị sử dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía bắc việt nam

Quản lý hoạt động đào tạo của trường cao đẳng nghề dịch vụ hàng không đáp ứng nhu cầu xã hội luận văn ths giáo dục học

Quản lý hoạt động đào tạo của trường cao đẳng nghề dịch vụ hàng không đáp ứng nhu cầu xã hội luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:38
... thức đào tạo theo nhu cầu đơn vị sử dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt 80 Nam 3.3.4 Đổi mới, kiểm tra đánh giá kết đào tạo với tham gia đơn vị sử dụng nhân lực dịch ... cầu nhân lực đơn vị sử dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 68 3.1.3 Định hướng phát triển nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 69 3.2 Các ... dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 74 3.3.2 Phát triển chương trình đào tạo theo nhu cầu đơn vị sử dụng nhân lực dịch vụ hàng không khu vực phía Bắc Việt Nam 76 3.3.3 Thiết...
  • 113
  • 526
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 27/12/2013, 14:38
... thời gian nhất: 95% GV cho phần trình bày chi tiết giáo án tốn nhiều thời gian Tuy theo chủ trương mới, GV cần lập kế hoạch DH chủ yếu kiểm tra, đánh giá GV làm không đánh giá cao, để đánh giá ... đánh giá GV: + Các cấp quản lí chuyên môn khó đánh giá GV trọng đến việc phát triển lực cho HS hay chưa, có hiệu đến đâu + Cách kiểm tra, đánh giá HS trường tiểu học thiên đánh giá kiến thức Điều ... ứng với điều kiện môi trường công tác Họ cần phải có khả phát giải vấn đề DH giáo dục với tư cách chủ thể, tích cực, sáng tạo [98, tr.110] Sự mở rộng không gian giáo dục không biên giới, giáo...
  • 208
  • 1.6K
  • 10
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán tiểu học của sinh viên trường đại học hiện nay

Một số vấn đề lý luận và thực tiễn của việc thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán tiểu học của sinh viên trường đại học hiện nay

Ngày tải lên : 28/12/2013, 20:18
... điều tra trên, có 84,6% GV hớng dẫn cho SV tìm hiểu thêm cách giải khác sách giáo khoa, sách giáo viên gợi ý nhng 74,6% SV cho đợc giao thiết kế dạy họ thờng thiết kế tổ chức theo cách sách giáo ... làm vào vở, cho HS khai thác theo hớng sách giáo khoa để HS có thời gian làm tập, buổi chiều GV cho HS khai thác thêm cách giải khác 2.3 Đánh giá từ phía GV khâu thiết kế tổ chức dạy môn Toán ... phải gợi ý trả lời đợc Không đợc để xảy tình s phạm ý muốn Không có tranh luận kiến thức, cách thức giải vấn đề với bạn học Mỗi GV đặt câu hỏi hầu hết HS trả lời đợc mà không cần GV gợi ý, HS...
  • 8
  • 707
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

Ngày tải lên : 28/04/2014, 13:34
... -Thực nghiệm nhằm kiểm nghiệm tính khả thi hiệu việc thực biện pháp đề xuất luận án - Xử lí số liệu để bước đầu đánh giá định lượng định tính hiệu biện pháp đề xuất Các kết kết luận: Với nội dung ... nghiệm nhằm kiểm tra, đánh giá tính khả thi biện pháp đề xuất Kết thực nghiệm bước đầu thể tính khả thi biện pháp đề xuất Vinh, ngày tháng năm 2013 Người hướng dẫn: Nghiên cứu sinh: GS.TS Đào Tam ... phát kiến thức học sinh giáo viên tiểu học, sinh viên ngành Giáo dục tiểu học, việc thực khâu hướng dẫn sinh viên thiết kế tổ chức tình dạy học trường Đại học đào tạo giáo viên tiểu học, sở thực...
  • 3
  • 1.5K
  • 10
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Tóm tắt luận ánHÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tóm tắt luận ánHÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Ngày tải lên : 28/04/2014, 13:34
... nhiều cách khác mà khơng cần dịch chuyển thảm nhé! (Biết nhà An lát hết lát loại gạch) - Hoạt động 3: TC đánh giá sản phẩm TK được: TH sử dụng để dạy tính chất giao hốn phép nhân 22 2.3 Kết luận ... thực hành, kiểm tra, đánh giá; việc rèn luyện KN TK TC THDH mơn Tốn q trình mở, khơng có điểm dừng việc rèn luyện việc trang bị cho SV cách mở chìa khóa để SV tiếp tục tìm tòi, khám phá giai đoạn ... 3,7m với 2,5m 18 b) 35,2m với 35,451m + TH 2: So sánh: a) 8,1m với 7,9m b) 35,7m với 35,698m Có thể thấy, với TH 1, vốn kiến thức, kinh nghiệm có so sánh hai số tự nhiên HS dễ dàng dự đốn kết quả, ...
  • 28
  • 3.4K
  • 15
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Thiết Kế Và Tổ Chức Các Hoạt Động GD KNS Cho Học Sinh THCS Vùng Khó Khăn

Thiết Kế Và Tổ Chức Các Hoạt Động GD KNS Cho Học Sinh THCS Vùng Khó Khăn

Ngày tải lên : 24/01/2017, 11:11
... chức tiểu phẩm vui “Rác sau khu nội trú” tiết sinh hoạt ( kỹ sống) Kết quả: Khu nội trú không tình trạng vứt rác bừa bãi Bài học kinh nghiệm Thông qua tượng đó, giáo viên giáo dục kĩ hòa nhập, sống ... 2: Tìm nguyên nhân cốt lõi • Đó nguyên nhân trực tiếp, nguyên nhân sâu xa, tiềm ẩn tình • Loại nguyên nhân thứ yếu, bề Bước 3: Tìm phương án giải • Các biện pháp ứng xử tình • Các biện pháp xử ... động toàn trường với dạng: + Tổ chức hội thi + Tổ chức trò chơi + Nói chuyện theo chủ đề Quý thầy/cô tổ chức hoạt động giáo dục KNS nào? • • • • Nhà quản lý Giáo viên chủ nhiệm Giáo viên Phụ trách...
  • 41
  • 1K
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Hoạt động đầu tư trực tiếp của các doanh nghiệp Nhật Bản tại các khu vực phía Bắc Việt nam - Thực trạng và triển vọng

Hoạt động đầu tư trực tiếp của các doanh nghiệp Nhật Bản tại các khu vực phía Bắc Việt nam - Thực trạng và triển vọng

Ngày tải lên : 25/02/2014, 15:51
... lược đâu tư Toyota vào khu vực phía Bắc Việt Nam 65 IV Đ Á N H GIÁ C H U N G 66 Kết đạt 66 1.1 Tạo nguồn vốn bổ sung quan trọng cho phát triển kinh tế khu vực phía Bắc Việt Nam 66 1.2 Góp phần giải ... khu vực phía Bắc Việt Nam Đôi tượng phạm vi nghiên cứu Khoa luận tập trung nghiên cứu dòng vốn FDI Nhặt Bản vào khu vực phía Bắc (hay miền Bắc) Việt Nam xin sâu vào hai lĩnh vực cổng nghiệp dịch ... cực, 35 năm quan hệ ngoại giao với Nhật Bặn thúc đẩy quan hệ đầu tư phát triển 79 Ì 1.4 Khu vực phía Bắc Việt Nam có lợi so sánh đặc biệt 79 1.1.5 Khu vực phía Bắc Việt Nam láng giềng Trung Quốc,...
  • 108
  • 919
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phương trình tuyến tính một số chỉ tiêu chức năng thông khí phổi người bình thường khu vực phía Bắc Việt Nam ở nhóm tuổi ≤ 25 và ≥ 26 docx

Phương trình tuyến tính một số chỉ tiêu chức năng thông khí phổi người bình thường khu vực phía Bắc Việt Nam ở nhóm tuổi ≤ 25 và ≥ 26 docx

Ngày tải lên : 20/03/2014, 01:20
... đem so sánh kết từ phơng trình với phơng trình tác giả nớc khác thấy phơng trình tác giả Việt Nam khác không đáng kể nhng so sánh với Quanjer tác giả Việt Nam cho giá trị thấp Quanjer cách có ý ... - Giá trị lý thuyết tính theo phơng trình hồi quy so với số tác giả Việt Nam phù hợp, khác 51 ý nghĩa thống kê, nhng so với tác giả Quanjer tác giả Việt Nam thấp có ý nghĩa thống kê TàI LIệU THAM ... số tiêu sinh học ngời Việt Nam NXB Y học 1996, trang 134-137 Nguyễn Đình Hờng, Ngô Bình Công thức tính dung tích sống lý thuyết ngời Việt Nam Y học Việt Nam, 1971 số 4,trang 7-12 Nguyễn Đình...
  • 8
  • 610
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Chính sách cho thuê môi trường rừng tại các vườn quốc gia ở khu vực phía Bắc Việt Nam – Nghiên cứu tại vườn quốc gia Ba Vì, Tam Đảo và Bến En

Chính sách cho thuê môi trường rừng tại các vườn quốc gia ở khu vực phía Bắc Việt Nam – Nghiên cứu tại vườn quốc gia Ba Vì, Tam Đảo và Bến En

Ngày tải lên : 15/04/2014, 20:14
... Như vậy, giá trị môi trường rừng giá trị sử dụng trừu tượng (hay giá trị sử dụng gián tiếp) rừng tạo rừng bảo vệ mà có 2.1.3.3 Dịch vụ môi trường rừng Dịch vụ môi trường rừng giá trị sử dụng trừu ... môi trường rừng cho mục đích kinh doanh DLST số VQG khu vực phía Bắc Việt Nam 2.3 Phạm vi nghiên cứu - Không gian: Các VQG khu vực phía Bắc Việt Nam, đề tài lựa chọn nghiên cứu điểm VQG Ba Vì (Hà ... Lưu trữ bon Sử dụng tương lai hàng hóa /dịch vụ liệt kê mục 1& (giá trị sử dụng) bên liên quan thực tế Sử dụng tương lai hàng hóa /dịch vụ liệt kê mục 1& (giá trị sử dụng) hệ bên liên quan thực tế...
  • 224
  • 961
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Báo cáo đánh giá nhanh chương trình tiếp cận insulin tại việt nam 2008 báo cáo về tình hình tại hà nội và khu vực phía bắc việt nam

Báo cáo đánh giá nhanh chương trình tiếp cận insulin tại việt nam 2008 báo cáo về tình hình tại hà nội và khu vực phía bắc việt nam

Ngày tải lên : 26/05/2015, 13:26
... – Giá cao nhất, thấp giá trung bình cho đơn vị insulin (tính theo US$) cấp khác hệ thống y tế Cao Thấp Trung bình Giá quy định Bộ Y tế Giá thầu khu vực công Giá mua khu vực tư nhân Giá bán khu ... xem xét giá thuốc Việt Nam so sánh với giá niêm yết Chỉ số Giá thuốc Quốc tế tác giả nhận thấy hầu hết giá thuốc Việt Nam cao đáng kể so với Thi trường Thế giới Trung bình đơn vị insulin giá 0,014 ... liệu phù hợp với tình hình văn hoá xã hội Việt Nam nhằm mục phụ giáo dục thông tin cho bệnh nhân • Kết cải thiện • Liên hệ với mục 10 • Khuyến khích bệnh nhân ‘chuyên gia tham gia vào giáo dục,...
  • 60
  • 358
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Y khoa - Dược
Khảo sát thực trạng việc sử dụng dạng thức trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận trong kiểm tra tiếng Pháp ở trung học phổ thông khu vực phía Bắc Việt Nam

Khảo sát thực trạng việc sử dụng dạng thức trắc nghiệm khách quan và trắc nghiệm tự luận trong kiểm tra tiếng Pháp ở trung học phổ thông khu vực phía Bắc Việt Nam

Ngày tải lên : 24/06/2015, 08:07
... sử dụng phương tiện đại chấm phân tích kết KT HS Không sử dụng phương tiện đại chấm phân tích kết học tập HS Nhược điểm: Không khó đánh giá khả diễn đạt, sử dụng ngôn ngữ HS Ưu điểm: Có thể đánh ... chuyên không chuyên; - Nhận thức GV HS THPT dạng thức TNKQ/TNTL sử dụng KT tiếng Pháp NCC sử dụng phương pháp thu thập kiểm tra có sẵn kết hợp với điều tra bảng hỏi vấn để kiểm chứng lại kết nghiên ... nhiều thời gian khó xác khách quan Tạo điều kiện để HS tự đánh giá kết học tập HS khó tự đánh giá xác kết học cách xác tập Sự phân phối điểm diện rộng, nên phân biệt rõ ràng trình độ HS Sự phân...
  • 13
  • 354
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
nghiên cứu và xác định dư lượng kháng sinh tồn dư trong thịt lợn, thịt gà tại một số cơ sở giết mổ và thị trường khu vực phía bắc việt nam

nghiên cứu và xác định dư lượng kháng sinh tồn dư trong thịt lợn, thịt gà tại một số cơ sở giết mổ và thị trường khu vực phía bắc việt nam

Ngày tải lên : 11/10/2014, 04:06
... Canada Vi t Nam c a D án “Xây d ng ki m soát ch t lư ng nông s n - th c ph m” th c hi n m t s t nh phía B c phía Nam ñã phát hi n th y lư ng tetracycline, kháng sinh oxytetracycline, chlortetracycline, ... Trong s 125 c a hàng kinh doanh 25 s gi t m ñư c ñi u tra, 70% ch c a hàng kinh doanh gi t m th t l n th t gà không tham d l p t p hu n v kinh doanh th c ph m gi t m gia súc, gia c m T t c s ... n xu t nư c có t i 25% m u 33% m u phía Nam phía B c không ñ t ch t lư ng ð c bi t ñáng ng i k t qu ki m tra cho th y có t i 71% m u thu c thú y nh p kh u không Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà...
  • 91
  • 849
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế chính sách cho thuê môi trường rừng tại các vườn quốc gia ở khu vực phía bắc việt nam –

Tóm tắt luận án tiến sĩ kinh tế chính sách cho thuê môi trường rừng tại các vườn quốc gia ở khu vực phía bắc việt nam –

Ngày tải lên : 19/12/2015, 18:42
... trường rừng VQG khu vực Phía Bắc Việt Nam có phương pháp lượng giá cụ thể ñược áp dụng 1.2 Các công trình nghiên cứu Việt Nam Ở Việt Nam có số công trình nghiên cứu có liên quan như: (1) Các công trình ... VQG khu vực phía Bắc Việt Nam ñơn vị thuê môi trường rừng có xu hướng tăng mạnh qua năm 3.2.4 Các hoạt ñộng VQG nghiên cứu: Quản lý bảo vệ rừng, Phát VQG khu vực phía Bắc chiếm 50% tổng số VQG Việt ... trị dịch vụ môi trường rừng ngày ñược ñánh giá cao phần MÔI TRƯỜNG RỪNG TẠI VƯỜN QUỐC GIA KHU VỰC PHÍA BẮC chiến lược chung Chính phủ nước; Nhiều VQG giới Việt VIỆT NAM Nam ñã thực khai thác dịch...
  • 14
  • 212
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Các giải pháp tăng cường mối quan hệ giữa đào tạo với sử dụng nhân lực có trình độ trung học chuyên nghiệp ở việt nam

Các giải pháp tăng cường mối quan hệ giữa đào tạo với sử dụng nhân lực có trình độ trung học chuyên nghiệp ở việt nam

Ngày tải lên : 13/08/2016, 10:51
  • 66
  • 402
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 THPT

Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 THPT

Ngày tải lên : 30/05/2014, 16:13
... góp ph n HS giá tr truy n th ng, c bi t giá tr toàn c u như: giá tr hòa bình, giá tr tôn tr ng, giá tr khoan dung, giá tr trách nhi m, giá tr trung th c, giá tr h p tác… Có th nói, giá tr v a ... c gián ti p qua giáo trình Giáo d c h c, giáo trình PPDH chuyên ngành DHDA ngày xu t hi n nhi u giáo trình giáo d c h c, giáo trình Lí lu n PPDH chuyên ngành [43] [44] [23], t o i u ki n cho giáo ... c t p, B câu h i nh hư ng K ho ch ánh giá: Ti n trình/L ch trình ánh giá, Tóm t t k ho ch ánh giá Chi ti t d y: Các kĩ tiên quy t, Các bư c ti n hành d y, Các i u ch nh th c hi n vi c d y h c...
  • 210
  • 975
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 THPT

Phương pháp thiết kế và tổ chức thực hiện các dự án trong dạy học địa lí 12 THPT

Ngày tải lên : 30/05/2014, 16:15
... năm qu c gia tiên ti n, ngày kh ng nh giá tr giáo d c c a m i b c h c Lí thuy t th c ti n v DHDA ã c n n giáo d c Vi t Nam ti p c n 10 năm qua Các thành t uv i m i n n giáo d c Vi t Nam v m i ... ánh giá DHDA bao g m ánh giá thành ph n/ ánh giá trình ánh giá t ng th / ánh giá t ng k t - th c hi n ph n HS báo cáo s n ph m Tác gi lu n án ã xác nh c tính b n c a ánh giá thành ph n ánh giá ... i u ki n HS t ánh giá, ánh giá l n nhau: gi a thành viên nhóm gi a nhóm v i ánh giá liên t c toàn di n tr ng tâm c a DHDA ánh giá tr thành công c c i thi n ch không ph i ki m tra s thông minh...
  • 26
  • 631
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Tiến sĩ
Nghiên cứu các kinh nghiệm của quốc tế về thiết kế và tổ chức triển khai hoạt động theo dõi và đánh giá thực hiện một số dự án, một chương tình hay một chính sách, một chiến lược nhất là những kinh nghiệm liên quan đến thực hiện chiến lược phát triển thốn

Nghiên cứu các kinh nghiệm của quốc tế về thiết kế và tổ chức triển khai hoạt động theo dõi và đánh giá thực hiện một số dự án, một chương tình hay một chính sách, một chiến lược nhất là những kinh nghiệm liên quan đến thực hiện chiến lược phát triển thốn

Ngày tải lên : 29/12/2014, 10:43
... phân tích báo đánh giá thực hàng cáo theo dõi, đánh giá hàng quý năm - Khảo sát - Quan sát - Phỏng vấn Đánh giá kỳ - Đánh giá hành động - Đánh giá báo cáo hàng tháng - Đánh giá báo cáo hàng quý 37 ... địa, họp với bên liên quan phân tích cách hệ thống báo cáo Đánh giá thường thực giai đoạn: i) Đánh giá ban đầu; ii) Đánh giá kỳ; iii) Đánh giá kết thúc; iv) Đánh giá tác động i) Đánh giá ban đầu: ... kê, việc đánh giá cuối kỳ để giúp cho trình xây dựng kế hoạch hành động cho giai đoạn Đánh giá cuối kỳ bao gồm đánh giá định tính định lượng với việc sử dụng khung đánh giá câu hỏi đánh giá 35...
  • 53
  • 537
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
skkn thiết kế và tổ chức thực hiện các trò chơi dạy học vần

skkn thiết kế và tổ chức thực hiện các trò chơi dạy học vần

Ngày tải lên : 18/10/2015, 10:12
... giải thích: Đối với trò chơi có cách thức cách thức mà lâu trẻ không chơi GV cần làm mẫu, giải thích để HS nắm cách chơi - Kiểm tra: Với trò chơi HS làm quen với cách chơi, GV kiểm tra mức độ ghi ... vụ nhận thức, tự kiểm tra đánh giá kết chơi - GV “điểm tựa”, “thang đỡ” trò chơi trẻ, tạo điều kiện giúp đỡ HS thực chơi - Tuỳ thuộc vào trình độ HS, GV cần lựa chọn cách tổ chức với mức độ tham ... dõi khả tư duy, ngôn ngữ HS; động viên, khuyến khích HS tham gia chơi; theo dõi tiến độ chơi đánh giá kết phận (nếu cần) 3.4 Giai đoạn 4: Nhận xét đánh giá sau chơi ™ Bước 9: Giúp HS nhận xét...
  • 13
  • 586
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Mầm non - Tiểu học
Thiết kế và tổ chức cho học sinh hoạt động phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự trong dạy học hình học không gian lớp 11

Thiết kế và tổ chức cho học sinh hoạt động phát hiện vấn đề và phát hiện cách giải quyết vấn đề nhờ sử dụng phép tương tự trong dạy học hình học không gian lớp 11

Ngày tải lên : 29/10/2015, 15:24
  • 140
  • 758
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GJAS KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẬY HỌC SINH HỌC LỚP 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

ỨNG DỤNG PHẦN MỀM EMP TEST ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GJAS KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẬY HỌC SINH HỌC LỚP 10 Ở TỈNH BẮC GIANG

Ngày tải lên : 23/10/2016, 17:12
  • 45
  • 592
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ thông tin

Xem thêm

Tìm thêm: