... cầu.
1.2.1.2. Cấu trúc, nội dung chương trình Địalí ở trường THPT và chương
trình Địalílớp11
Dưới góc độ kiến thức, chương trình Địalílớp11 gồm có 2 phần:
- Phần A: Khái quát chung về ... những thành tố sau:
+ Phương pháp luận khoa học Địa lí.
+ Đối tượng nhiệm vụ của môn Địalí ở trường phổ thông.
+ Nội dung khoa học của bài Địa lí.
+ Trình độ nhận thức của HS.
Số hóa bởi Trung ... khả năng ứng dụng CNTT vào
dạy học Địalí ở trường THPT hiện nay. Tôi đã lựa chọn vấn đề : “Ứng dụng
công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địalílớp11 Trung học phổ
thông ” làm đề tài...
... Nội dung
Họat động 1: Vị trí địalí và điều kiện tự nhiên
- Sử dụng bản đồ địalí Châu Âu, nêu vị trí địalí
và đặc điểm tự nhiên của Đức?
- Ảnh hưởng của vị trí địalí và đặc điểm tự
nhiên đến ... MƠN ĐỊA L Í
TRƯỜNG THPT BUÔN MA THUỘT ĐỀ KIỂM TRA MÔN ĐỊALÍLỚP11
TỔ ĐỊALÍ THỜI GIAN : 45 PHÚT (Không kể phát đề)
HỌ VÀ TÊN : LỚP :11 ………
1). Tây Nam Á và Trung Á có những điểm giống nhau ... giúp đỡ của nhiều tổ chức
TG
THPT BN MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2007-2008
TỔ ĐỊALÍ Mơn: ĐỊA LÝ - LỚP11
Thời gian làm bài: 45 phút
-Mã đề thi ( ĐL 004 )
-Hãy chọn đáp án đúng nhất và...
... sự dạng hoá các phơng pháp và hình thức dạy
học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địalílớp 4
bằng giáo án điện tử
A . Đặt vấn đề:
Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực hiện ... toàn diện cho
HS Tiểu học. Riêng chơng trình môn Địalílớp 4 cung cấp một số kiến thức cơ bản về
các sự vật, hiện tợng và các mối quan hệ địa lý đơn giản ở các vùng, miền trên đất nớc
ta. ... giới thiệu trọn vẹn cả vùng mà chỉ chọn tập trung vào một số biểu t-
ợng của địalí đất nớc.
Chơng trình môn Địalí 4, qua mỗi nội dung sau mỗi phần đều có các bài Ôn tập
nhằm hệ thống hoá...
... môn Địa lí
Giỏn ỏn mụn: a lớ lp 5 k I nm hc 2010-2 011 G/v: Phm Xuõn Thựy Trng TH ụng Hng A1
4
Ngy son: 16 thỏng 08 nm 2010 Ngy dy: thỏng nm 20.
Tuần : 4 tiết : 4
Kế hoạch dạy học môn Địa lí
... hoạch dạy học môn Địa lí
Bài: Đất và rừng
I. Mục tiêu:
- Biết đợc loại đất chính ở nớc ta: đất phù sa và đất phe-ra-lít.
- Nêu đợc một số đặc điểm của đất phù sa và đất phe-ra-lít:
+ Đất phù sa: ... a lớ lp 5 k I nm hc 2010-2 011 G/v: Phm Xuõn Thựy Trng TH ụng Hng A1
2
Ngy son: 16 thỏng 08 nm 2010 Ngy dy: thỏng nm 20.
Tuần : 1 tiết : 1
Kế hoạch dạy học môn Địa lí
Bài: Việt Nam - Đất nớc chúng...
... khóa vật lí thu hút nhiều ngƣời tham gia, nhƣ: Hội vui
vật lí; triển lãm vật lí; báo tƣờng về vật lí Hoạt động ngoại khóa này thƣờng là
kết quả của quá trình hoạt động của nhóm vật lí. Các ... HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ VẬT LÍ VỀ
“DÕNG ĐIỆN KHÔNG ĐỔI” CHO HỌC SINH LỚP11 THPT
2.1. Mục tiêu dạy học mà học sinh cần đạt đƣợc khi học về “Dòng điện
không đổi” ở lớp11 THPT
2.1.1. Mục tiêu ... lại lí thuyết đã học.
- Vận dụng kiến thức lí thuyết đã học vào thực tế một cách linh hoạt
nhƣ giải thích một số hiện tƣợng vật lí, giải thích kết quả thí nghiệm hoặc các
ứng dụng của vật lí...
... học đầu tiên của phần Địalílớp 5,
chúng ta cùng tìm hiểu vị trí địa lí, giới hạn
lãnh thổ của Việt Nam.
Hoạt động 1
VỊ TRÍ ĐỊALÍ VÀ GIỚI HẠN CỦA NƯỚC TA
- GV hỏi HS cả lớp: Các em có biết ... (lược đồ) và trên quả Địa
cầu.
- Mô tả sơ lược vị trí địa lí, hình dạng của nước ta.
- Nêu được diện tích của lãnh thổ Việt Nam.
- Nêu được những thuận lợi do vị trí địalí đem lại cho nước ta.
- ... ĐỊALÍ MANG LẠI CHO NƯỚC TA
- Vị trí địalí của nước ta có thuận lợi gì? - Giao lưu với nhiều nước trên thế giới bằng
đường bộ, đường biển và đường hang không.
- GV gọi HS nêu ý kiến trước lớp. ...
... giáo khoa, tranh ảnh,
các mẫu vật của bộ môn địalí được thực hiện ở chương trình địalílớp 8 . Đây là một
chương trình giúp các em hiểu sâu về địalí tự nhiên – kinh tế xã hội Việt Nam, và liên ... của học sinh. Địalí
là môn khoa học của các môn khoa học, tri thức địalí chủ yếu được hình thành bằng các
phương pháp quan sát, mô tả thực nghiệm, thực hành, tưởng tượng, liên hệ địa phương ... đứng lớp. Vì những cơ sở trên đây tôi
muốn trao đổi với các bạn tìm ra những phương pháp tối ưu nhất để các giờ dạy địalí đạt kết
quả cao nhất.
2. Giả thuyết :
Trong chương trình SGK lớp 8...
...
kiến thức của bộ môn địalí có liên quan chặt chẽ với nhau từ lớp 6 là những kiến
thức đại cương ban đầu về trái đất sẽ làm nền tản cho kiến thức lớp 7 về các môi
trường địalí và thiên nhiên ... vào đối tượng học sinh lớp
9 trong môn địa lý
*GIẢI PHÁP : Là giáo viên giảng dạy bộ môn địa ý lớp 9 nhiều năm tôi nêu lệ
một số phương pháp để truyền đật các khái niệm địa lý có tính trừu tượng ... TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍ 9
GIÁO VIÊN : NGUYỄN VĂN THẬN
TỔ : SỬ -ĐỊA- CD- NHẠC –MT
Môn : ĐỊA LÝ
1 -SKKN - Nguyễn văn Thận – QT
TRƯỜNG : THCS QUANG TRUNG
Tổ : Sử - Địa –CD
Năm học 2009...
... chính là: Địalí tự nhiên, Địalí kinh tế - xã hội, Địalí các vùng.
- Atlat địalí Việt Nam được dùng để giảng dạy và học tập môn Địalí cho
các bài ở nhiều khối lớp khác nhau như lớp 8; lớp 9 ... môn Địalí đạt kết quả
cao hơn.
II. PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Đề tài này đi sâu nghiên cứu phương pháp sử dụng Atlat
địa lí Việt Nam trong dạy học môn Địalílớp 9.
Trong chương trình Địalílớp 9 ... PHƯƠNG PHÁP TIẾN HÀNH SỬ DỤNG
ATLAT ĐỊALÍ VIỆT NAM TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊALÍLỚP 9
I – TẦM QUAN TRỌNG CỦA ATLAT ĐỊALÍ VIỆT NAM TRONG VIỆC DẠY
HỌC MÔN ĐỊALÍLỚP 9.
3
...
... được trong chương trình địalílớp 7 và đem lại kết quả cao
8
Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địalílớp 7 Trương Hoài Phong
Địa phương là một tiêu ... luận 11
II.2.1.7. Phương pháp thực địa11
II.2.2. Hoạt động ngoại khóa 12
14
Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địalílớp 7 Trương Hoài Phong
ở địa ... khoa ĐịaLí 7. Nhà xuất bản giáo dục – 2003.
13
Tổng kết kinh nghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạy môn địalílớp 7 Trương Hoài Phong
* Trong năm học 2006 – 2007:
Khối 7
Lớp...