TIẾN TRÌNH BÀI DẠY Vào bài: So sánh tương quan cuộc sống giữa VN với Hoa Kỳ => cụơc sống giữa hai nước Kể một số thành tựu KH mới Họat động 1: tìm hiểu sự phân chia TG thành các nhĩ
Trang 1Ngày soạn :03.09.2007 Tuần :01
Lớp : 11 Ban :AB
A KHÁI QUÁT NỀN KINH TẾ - XÃ HỘI THẾ GIỚI
BÀI 1:
SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂNKINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CÁC NHĨM NƯỚC
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CƠNG NGHỆ HIỆN ĐẠI
- Trình bày được đặc điểm nổi bật của cuộc cách mạng khoa học và cơng nghệ hiện đại
- Trình bày được tác động của cuộc cách mạng khoa học và cơng nghệ hiện đại tới sự phát triển kinh tế: xuất hiện các ngành kinh tế mới, chuyển địch cớ cấu kinh tế, hình thành nền kinh tế tri thức
2 Kĩ năng:
- Nhận xét sự phân bố các nước theo mức GDP bình quân đầu người ở hình 1
- Phân tích bảng số liệu về KT – XH của từng nhĩm nước
3 Thái độ:
Xác định trách nhiệm học tập để thích ứng với cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật và cơng nghệ hiện đại
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phĩng to các bảng 1.1,1.2/SGK
- Bản đồ các nước trên TG
- Chuẩn bị phiếu học tập
III TRỌNG TÂM BÀI
- Sự tương phản về trình độ kinh tế - xã hội của các nhĩm nước phát triển và đang phát triển
- Đặc trưng của được tác động của cuộc cách mạng khoa học và cơng nghệ hiện đại tới nền kinh tế - xã hội TG
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Vào bài:
So sánh tương quan cuộc sống giữa VN với Hoa Kỳ => cụơc sống giữa hai nước
Kể một số thành tựu KH mới
Họat động 1: tìm hiểu sự phân chia TG thành các nhĩm
nước
HS hoạt động theo cặp, quan sát hình 1/6/SGK sau
khi dựa vào kiến thức đã đọc, trả lời:
* Nhận xét sự phân bố các nước và vùng lãnh thổ trên TG
- GV giảng thêm cho HS về các chỉ tiêu HDI
Họat động 2: sự tương phản về trình độ phát triển KT _XH
của các nhĩm nước
- Hoạt động nhĩm
I Sự phân chia TG thành các nhĩm nước
- Trên 200 quốc gia và vùng lãnh thổ khác nhau được chia làm 2 nhĩm nước:
phát triển và đang phát triển
- Các nước đang phát triển thường cĩ GDP/ người thấp, nợ nhiều, HDI thấp
- Các nước phát triển thì ngược lại
- Một số nước vùng lãnh thổ đạt được trình độ nhất định về CN gọi là các nước cơng nghiệp mới (NICs)
II Sự tương phản về trình độ phát triển
KT _XH của các nhĩm nước
- GDP BQĐN chênh lệch lớn giữa các nước phát triển và đang phát triển
- Trong cơ cấu KT, + các nước phát triển KV dịch vụ chiếm
Trang 2+ Nhóm 1: làm việc bảng 1.1, trả lời câu hỏi: nhận xét
chênh lệch về GDP BQĐN giữa các nhóm nước
+ Nhóm 2: làm việc bảng 1.2, trả lời câu hỏi: nhận xét cơ
cấu GDP giữa các nhóm nước
+ Nhóm 3: làm việc bảng 1.3 và box kèm theo, trả lời câu
hỏi: nhận xét sự khác biệt về HDI và tuổi thọ
trung bình giữa các nhóm nước
(nhóm 2 ghi trên Phiếu học tập dòng 2, nhóm 3 là dòng 3
- Các nhóm trình bày, các nhóm khác trao đổi, bổ sung
- GV nhận xét sửa chữa bổ sung
Hoạt động 3: tìm hiểu cuộc CM KH và CN hiện đại
- GV giảng giải về cuộc CM KH và CN hiện đại, so sánh
các cuộc CM khoa học công nghệ mà con người đã trải qua
- HS tìm các VD câu hỏi SGK/9 yêu cầu
- GV bổ sung
tỉ lệ rất lớn, NN rất nhỏ+ các nước đang phát triển tỉ lệ ngành
III Cuộc CM KH và CN hiện đại
- Cuối thế kỷ XX, đầu TK XXI, CM KH
và CN hiện đại xuất hiện
- Đặc trưng: bùng nổ công nghệ cao+ Dựa vào thành tựu KH mới với hàm lượng tri thức cao
+ Bốn trụ cột:
* Công nghệ sinh học
* Công nghệ vật liệu
* Công nghệ năng lượng
* Công nghệ thông tin
=> nền KT tri thức
V CỦNG CỐ BÀI
1 Các quốc gia trên TG được chia thành hai nhóm: đang phát triển và phát triển dựa trên cơ sở:
a Sự khác nhau về điều kiện tự nhiên
b Sự khác nhau về tổng DS của mỗi nước
c Sự khác nhau về trình độ KT – XH
d Sự khác nhau về tổng thu nhập bình quân đầu người
2 Hàn Quốc, Singapore, Bra-xin, Ác-hen-ti-na,… được gọi là:
a Các nước đang phát triển
b Các nước phát triển
c Các nước kém phát triển
d Các nước công nghiệp mới hoặc là các nước đang phát triển
3 Dựa vào bảng 1.2, chọn nhận định nào sau đây là không chính xác:
a Ở các nước phát triển, cơ cấu GDP cao nhất thuộc KV III
b GDP KV I chiếm tỉ lệ nhỏ nhất ở cả hai nhóm nước
c GDP KV III chiếm tỉ lệ nhỏ nhất ở cả hai nhóm nước
d Cơ cấu GDP KV II của các nước phát triển cao hơn các nước đang phát triển
4/ Đặc trưng của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại là:
a/ Ra đời hệ thống các ngành công nghệ hiện điện – cơ khí
b/ Chuyển từ nền sản xuất nông nghiệp sang công nghiệp
c/ Xuất hiện và phát triển các ngành công nghệ cao
d/ Tự động hóa nền sản xuất công nông nghiệp
5/ Kinh tế tri thức là loại hình KT dựa trên:
a Chất xám, KT, công nghệ cao
b Vốn, KT cao, lao động dồi dào
Trang 3c Máy móc hiện đại , lao động rẻ
d Máy móc nhiều, lao động rẻ
6/ Nhân tố tác động mạnh mẽ đến nền KT TG, chuyển nền KT TG sang giai đọan phát triển nền KT tri thức là:
Cuộc CN KHKT
Cuộc CM KH
Cuộc CM công nghệ hiện đại
Cuộc CM KH và công nghệ hiện đại
VI DẶN DÒ
Vẽ BĐ BT 3/ 9/ SGK
VII PHỤ LỤC
* Phiếu học tập :
Dựa vào hình 1, hòan thành bảng sau:
Phân bố các nước và vùng lãnh thổ trên TG theo mức GDP/người (USD/người) năm 2004
Trang 4Lớp : 11 Ban :AB
- Trình bày được các biểu hiện tịan cầu hĩa, khu vực hĩa và hệ quả của tồn cầu hĩa, khu vực hĩa
- Biết lí do hình thành tổ chức liên kết khu vực và đặc điểm của một số tổ chức liên kết kinh tế khu vực
2 Kĩ năng:
- Sử dụng bản đồ TG để nhận biết lãnh thổ của một số liên kết KT khu vực
- Phân tích bảng 2 để nhận biết các nước thành viên qui mơ về DS, GDP của một số liên kết KT khu vực
3 Thái độ:
Nhận thức được tính tất yếu của tồn cầu hĩa, khu vực hĩa Từ đĩ, xác định trách nhiệm của bản thân trong
sự đĩng gĩp vào việc thực hiện
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Bản đồ các nước trên TG
- Lược đồ các tổ chức lien kết kinh tế TG, khu vực (GV cĩ thể dung kí hiệu để thể hiện trên nền lược đồ hành chính TG vị trí của các nước trong các tổ chức liên kết KT khác nhau)
III TRỌNG TÂM BÀI
Các biểu hiện và hệ quả của xu hướng tồn cầu hĩa, khu vực hĩa
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Vào bài:
Liên hệ việc gia nhập WTO của VN cũng như tháng 8 hàng năm kỷ niệm sự ra đời của ASEAN, bàn về tồn cầu hĩa, thấy sự hội nậhp của VN
Họat động 1:tìm hiểu xu hướng tồn cầu hĩa
- GV: nêu rõ vì sao hiện nay chúng ta phải hội
nhập tức xu thế tồn cầu hĩa là khơng thể đảo
ngược
- Chia thành 6 nhĩm
+ 4 nhĩm tìm hiểu về 4 biểu hiện của tịan cầu
hĩa dựa trên kiến thức SGK
+ 2 nhĩm tìm hiểu về mặt tích cực và tiêu cực
của tịan cầu hĩa
- Đại diện nhĩm trình bày, liên hệ VN
Họat động 2:xu hướng khu vực hĩa KT
- Hoạt động cặp nhĩm, trả lời phiếu học tập,
trả lời câu hỏi SGK: so sánh DS và GDP của các
tổ chức liên kết KT KV?
- Vì sao phải liên kết với nhau?
- KV hĩa KT cĩ lợi ích và đặt ra thách thức gì?
- VN gia nhập những KV hĩa KT nào?
I Xu hướng tồn cầu hĩa
- Là quá trình liên kết các quốc gia về KT, văn hĩa, khoa học,
1 Tịan cầu hĩa về kinh tế
a/ Thương mại phát triểnb/ Đầu tư nước ngồi tăng nhanhc/ Thị trường tài chính mở rộngd/ Các cơng ty xuyên quốc gia cĩ vai trị ngày càng lớn
2/ Hệ quả của tồn cầu hĩa
- Tích cực: thúc đẩy SX phát triển, tăng trưởng
KT, đầu tư, tăng cường hợp tác quốc tế
- Thách thức: gia tăng khỏang cách giàu nghèo
II Xu hướng khu vực hĩa KT
1 Các tổ chức liên kết KT khu vực
- Nguyên nhân: do phát triển khơng đều và sức
ép cạnh tranh trên TG, những quốc gia tương đồng về văn hĩa, XG, địa lí hoặc cĩ chung mục tiêu, lợi ích
- Các tổ chức liên kết KV
2/ Hệ quả của khu vực hĩa KT
- Tích cực: vừa hợp tác vừa cạnh tranh tạo nên
sự tăng trưởng KT, tăng tự do thương mại, đầu
tư, bảo vệ lợi ích KT các nước thành viên; tạo những thị trường rộng lớn, tăng cường tịan cầu hĩa KT
- Thách thức: quan tâm giải quyết vấn đề như
Trang 5chủ quyền KT, quyền lực quốc gia
V CỦNG CỐ BÀI
1/ Toàn cầu hóa:
Là quá trình liên kết một số quốc gia trên TG về nhiều mặt
Là quá trình liên kết các nước phát triển trên TG về KT, văn hóa, KH
Tác động mạnh mẽ đến toàn bộ nền KT – XH các nước đang phát triển
Là quá trình liên kết các quốc gia trên TG về KT, v8an hóa, KH
2/ Mặt trái tòan cầu hóa kinh tế thể hiện ở:
a/ Sự phát triển kinh tế diễn ra nhanh chóng tập trung chủ yếu ở các nước phát triển
b/ Khỏang cách giàu nghèo gia tăng giữa các nhóm nước
c/ Thương mại tòan cầu sụt giảm
d/ Các nước đang phát triển sẽ không được hưởng lợi ích nhiều
3/ Các quốc gia có những nét tương đồng về văn hóa, địa lí, xã hội đã liên kết thành các tổ chức kinh tế nhằm chủ yếu:
Tăng cường khả năng cạnh tranh của KV và của các nước trong KV so với TG
Làm cho đời sống văn hóa, XH của các nước thêm phong phú
Trao đổi nguồn lao động và nguồn vốn giữa các nước
Trao đổi hàng hóa giữa các nước nhằm phát triển ngaọi thương
4/ Toàn cầu hóa tạo cơ hội để các nước:
Thực hiện chủ trương đa phương hóa quan hệ quốc tế
Chủ động khai thác các thành tựu KH và công nghệ
Tạo điều kiện chuyển giao các thành tựu mới
Tất cả các câu trên
5/ Các nước trên TG có thể nhanh chóng áp dụng công nghệ hiện đại vào quá trình phát triển KT-XH là do:
Có các tổ chức như WTO, ASEAN, IMF, NAFTA,…
Thành tựu KHKT phát minh ngày càng nhiều
Quan hệ buôn bán ngày càng phát triển
Toàn cầu hóa thực hiện chuyển giao công nghệ
6/ Động lực cơ bản thúc đẩy sự tăng trưởng và phát triển KT giữa các tổ chức và các nước trong KV là:
Các nước vừa hợp tác vừa cạnh tranh
Các tổ chức liên kết hỗ trợ cho nhau
Các tổ chức vừa liên kết vừa hợp tác cạnh tranh với nhau
Xóa bỏ triệt để đặc trưng riêng của từng nước
Trang 6Lớp : 11 Ban :AB
Nhận thức được: để giải quyết các vấn đề tồncầu cần phải cĩ sự hợp tác của tồn nhân lọai
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Một số hình ảnh về ơ nhiễm MT trên TG và VN
- Một số tin, ảnh htời sự về chiến tranh KV và nạn khủng bố trên TG
- Phiếu học tập
III TRỌNG TÂM BÀI
Đặc điểm, hậu quả của bùng nổ DS ở các nước đang phát triển và già hĩa DS ở các nước phát triển, ơ nhiễm
+ Nhĩm 1: dựa vào bảng 3.1/13 so sánh tỉ suất
gia tăng DS tự nhiên của nhĩm nước đang phát
triển và phát triển và tồn TG
+ Nhĩm 2: DS tăng nhanh dẫn đến hậu quả gì?
+ Nhĩm 3: Dựa vào bảng 3.2/14 so sánh cơ cấu
DS theo nhĩm tuổi của nhĩm nước đang phát
triển và phát triển
+ Nhĩm 4: DS già dẫn đến hậu quả gì?
- Thảo luận nhĩm, HS trình bày, nhĩm khác trao
đổi bổ sung
- GV kết luận sửa chữa bổ sung
Họat động 2: Mơi trừơng
- GV chia làm 4 nhĩm, mỗi nhĩm thực hiện 1
yêu cầu trong phiếu học tập sau:
Biến đổi khí hậu tồn cầu
Suy giảm tầng ơ dơn
Ơ nhiễm MT nước ngọt biển và đại dương
Suy giảm đa dạng sinh học
- Thảo luận nhĩm, HS trình bày, nhĩm khác trao
đổi bổ sung
I Dân số
1 Bùng nổ DS
- DS TG tăng nhanh, nhất là nửa sau thế kỷ XX
- DS bùng nổ hiện nay chủ yếu ở các nước đang phát triển
2 Già hĩa dân số
- DS TG cĩ xu hướng già đi:
+ Tỉ lệ người < 15 tuổi giảm+ Tỉ lệ > 65 tuổi tăng
II Mơi trừơng
1 Biến đổi khí hậu tồn cầu và Suy giảm tầng ơ dơn
- Lượng CO2 tăng => hiệu ứng nhà kính tăng
=> nhiệt độ Trái đất tăng
- Khí thải từ SX CN và sinh hoạt => mưa axit
- Chất thải CN chưa xử lí => đổ trực tiếp vào sơng biển, đắm tàu, rửa tàu, tràn dầu => MT biển chịu nhiều tổn thất
3 Suy giảm đa dạng sinh học
- Khai thác thiên nhiên quá mức => sinh vật bị tuyệt chủng hoặc sắp tuyệt chủng => mất nhiều
Trang 7- GV kết luận sửa chữa bổ sung
Hoạt động 3: Một số vấn đề khác
- Trao đổi HS về khủng bố, liên hệ thực tế
loài SV, gen di truyền, thực phẩm, htuốc, nguyên liệu SX…
III Một số vấn đề khác
- Khủng bố, xung đột sắc tộc, tôn giáo
V CỦNG CỐ BÀI
1 DS TG hiện nay:
a Đang tăng b Đang giảm
c Không tăng không giảm d Đang ổn định
2 Bùng nổ DS trong mọi thời kỳ đều bắt nguồn từ:
a Các nước phát triền
b Các nước đang phát triển
c Đồng thời ở các nước phát triển và đang phát triển
d Ở các nước phát triển và đang phát triển nhưng không đồng thời
3 Trái đất nóng dần lên là do:
a Mưa axít ở nhiều nơi trên TG c Lượng CO2 tăng nhiều trong khí quyển
b Tầng ô dôn bị thủng d Băng tan ở hai cực
4 Phần lớn dân số thiếu nước sạch trên thế giới tập trung ở các nước đang phát triển là do:
a/ Không có nguồn nước để khai thác
b/ Người dân không có thói quen dùng nước sạch
c/ Nhà nước không chú trọng xây dựng cơ sở hạ tầng nước sạch
d/ Nguồn nuớc bị ô nhiễm do chất thải không dược xử lí đổ trực tiếp vào
5 Ô nhiễm MT biển và đại dương chủ yếu là do:
a Chất thải công nghiệp và sinh hoạt b Các sự cố đắm tàu
c Việc rửa các tàu dầu d Các sự cố tràn dầu
6 Sự suy gỉam đa dạng sinh học tạo ra hậu quả:
a Mất nhiều loài sinh vậ, các gen di truyền
b Mất đi nguồn thực phẩm, thuốc chữa bệnh
c Mất đi nguồn nguyên liệu của nhiều ngành SX
d Tất cả các câu trên đều đúng
Suy giảm tầng ô dôn
Ô nhiễm MT biển và đại dương
Suy giảm đa dạng sinh học
Trang 8
Lớp : 11 Ban :AB
BÀI 4:
THỰC HÀNH: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC TỊAN CẦU HĨA ĐỐI VỚI CÁC
NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN
Thu thập và xử lí thong tin, thảo luận nhĩm và viết báo cáo về một số vấn đề mang tính tồn cầu
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Một số hình ảnh về việc áp dụng thành tựu KH và CN hiện đại vào SX và kinh doanh
- Đề cương báo cáo
III TRỌNG TÂM BÀI
Cơ hội và thách htức của tồn cầu hĩa đối với các nước đang phát triển
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Hoạt động
Họat động 1: TÌM HIỂU NHỮNG CƠ HỘI VÀ THÁCH THỨC TỊAN CẦU HĨA ĐỐI
VỚI CÁC NƯỚC ĐANG PHÁT TRIỂN
- GV chia lớp thành 7 nhĩm nhỏ, mỗi nhĩm đảm nhận 1 ơ kiến thức
- Đọc thơng tin ơ kiến thức liên hệ những hiểu biết bản thân, bài cũ, rút ra nhận xét, kết luận
- Tìm VD cụ thể, cĩ thể liên hệ với VN
Họat động 2: báo cáo
(cĩ thể hướng dẫn để mỗi nhĩm viết thành 1 báo cáo về nhà thực hiện chi tiết)
V DẶN DỊ
Hồn thành bài TH
Trang 9
Lớp : 11 Ban :AB
Chia sẻ với những khĩ khăn mà người dan châu Phi phải trải qua
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ địa lí tự nhiên châu Phi, KT chung
- Tranh ảnh về cảnh quan và con người, một số hoạt động KT tiêu biểu
III TRỌNG TÂM BÀI
- Khĩ khăn về ĐKTN: KH khơ nĩng, phần lớn diện tích lãnh thổ là hoang mạc và xavan
- Vấn đề dân cư và XH: DS tăng nhanh, tuổi thọ trung bình thấp, đa số là dân nghèo; đĩi nghèo, bệnh tật và các cuộc nội chiến là những khĩ khăn, ảnh hưởng sâu sắc tới cuộc sống người dân châu Phi
- Vấn đề KT: chậm phát triển và cịn phụ thuộc nhiều vào nước ngồi
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
- GV làm rõ việc khai thác TNTN ở Châu Phi
do TB nước ngồi nắm giữ và lợi nhuận chủ
yếu rơi vào tay TB nước ngồi => VD
Họat động 2:Một số vấn đề dân cư và xã hội
- So sánh và nhận xét các chỉ số dân số của
Châu Phi so với nhĩm nước phát triển, nhĩm
đang phát triển và TG dựa vào bảng 5.1?
- Nguyên nhân và hậu quả?
- GV bổ sung thêm VN giúp các nước trong
- Rừng Nhiệt đới ẩm, Nhiệt đới khơ…
- Phân bố nhiều nơi với nhiều loại
- Sơng Nin,
- Khơ nĩng
- Hoang mạc, bán hoang mạc, xavan
- Khĩang sản và rừng bị khia thác quá mức
=> khai thác và sử dụng hợp lí tài nguyên
II Một số vấn đề dân cư và xã hội
- Tỉ suất sinh cao nên DS tăng nhanh
- Tuổi thọ TB thấp
- Dịch bệnh HIV
- Trình độ dân trí thấp, nhiều hủ tục
- Xung đột sắc tộc, đĩi nghèo, bệnh tật
=> được sự quan tâm giúp đỡ của nhiều tổ chức TG
Trang 10trưởng GDP của một số quốc gia châu Phi so
với TG?
- GV bổ sung thêm kiến thức cho HS để thấy
tình trạng KT châu Phi hiện so với TG hầu như
thua sút rất lớn, thụt lùi so với bản thân
1/ Tình trạng sa mạc hĩa ở châu Phi chủ yếu là do:
a Cháy rừng c Lượng mưa thấp
b Khai thác rừng quá mức d Chiến tranh
2/ Ý nào khơng phải là nguyên nhân làm cho nền kinh tế một số nước châu Phi kém phát triển:
a Bị cạnh tranh bởi các khu vực khác b Xung đột sắc tộc
c Khả năng quản lí kém d Từng bị thực dân thống trị tàn bạo
3/ Câu nào sau đây khơng chính xác:
Tỉ lệ tăng trưởng GDP ở châu Phi tương đối cao trong thập niên vừa qua
Hậu quả thống trị nặng nề của thực dân cịn in dấu nặng nề trên đường biên giới quốc gia
Một vài nước châu Phi cĩ nền kinh tế chậm phát triển
Nhà nước của nhiều quốc gia châu Phi cịn non trẻ, thiếu khả năng quản lí
4/ Hàng triệu người dân châu Phi đang sống rất khĩ khăn vì:
Đĩi nghèo, bệnh tật
Kinh tế tăng trưởng chậm
Học vấn kém, nhiều hủ tục, xung đột sắc tộc
Tất cả đều đúng
6/ Các cuộc xung đột tại một số nước Châu Phi đã để lại hậu quả:
a/ Biên giới các quốc gia này được mở rộng
b/ Làm gia tăng sức mạnh các lực lượng vũ trang
c/ Làm hàng triệu người chết đĩi hoặc di cư khỏi quê hương
d/ Làm gia tăng diện tích hoang mạc
VI DẶN DỊ
Làm BT 2/ SGK/ 23
Lớp : 11 Ban :AB
Trang 11BÀI 5:
MỘT SỐ VẦN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC
TIẾT 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA MĨ LA TINH
- Phân tích được tình trạng phát triển thiếu ổn định của nền KT các nước Mĩ Latinh, khó khăn do nợ, phụ thuộc nước ngoài và những cố gắng vượt qua khó khăn của các nước này
- BĐ địa lí tự nhiên châu Mĩ Latinh, KT chung
III TRỌNG TÂM BÀI
- Vấn đề tự nhiên, dân cư, xã hội: nguồn lợi lớn tự nhiên được khai thác song không mang lợi ích đến cho đại đa số bộ phận dân cư các nước Mĩ Latinh Mức sống của người dân rất chênh lệch Mặc dù đa số dân chúng sống trong các đô thị nhưng số dân chiếm tỉ lệ nghèo khổ khá lớn
- Vấn đề KT: KT phát triển không ổn định, tổng nợ nước ngoài lớn nguyên nhân và một số biện pháp khắc phục
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Vào bài:
Đưa ra 1 số hình ảnh tiêu biểu về Mĩ Latinh như lễ hội Carnival, rừng Amadôn, tượng chúa
Họat động 1: Một số vấn đề tự nhiên, dân cư và xã hội
Một số vấn đề tự nhiên
- GV yêu cầu HS sử dụng BĐ “cảnh quan và khoáng sản ở
Mĩ Latinh” hình 5.3/24/ SGK để:
+ Kể tên cảnh quan và TN khoáng sản
+ Nhận xét cảnh quan rừng xích đạo và nhiệt đới ẩm => giá
trị?
Đồng cỏ => giá trị?
+ TN khoáng sản => giá trị?
- GV bổ sung đa số nguồn tài nguyên, trang trại đều nằm
trong tài chủ TB, người lao động hưởng lợi ích không đáng
kể
Dân cư và xã hội
- Dựa vào bảng 5.3/26/SGK, nhận xét tỉ trọng thu nhập của
các nhóm dân cư ở Mĩ Latinh?
=> khó khăn đặt ra?
Liên hệ so sánh với VN để thấy rõ chênh lệch giàu nghèo ở
Mĩ latinh là rất lớn
- Vì sao có sự chênh lệch giàu nghèo ở Mĩ latinh lớn?
- HS nêu những khó khăn do quá trình đô thị hóa tự phát?
* Khó khăn:
- Khai thác nhiều
2 Dân cư và xã hội
- Dân cư còn nghèo đói
- Thu nhập giữa người giàu và nghèo
có sự chênh lệch rất lớn
- Đô thị hóa tự phát => đời sống dân
cư khó khăn => ảnh hưởng vấn đề
Trang 12- Dựa vào bảng 5.4, những quốc gia nào cĩ tỉ lệ nợ nước
ngồi cao so với GDP?
- Hiện nay, các quốc gia Mĩ Latinh đang cải cách
V CỦNG CỐ BÀI
1/ Số dân sống dưới mức nghèo khổ chủ yếu của châu Mĩ Latinh cịn khá đơng là do:
Cuộc cải cách ruộng đất khơng triệt để
Người dân khơng cần cù, trình độ thấp
Điều tự nhiên khắc nghiệt, thiếu khống sản
Hiện tượng đơ thị hĩa bùng nổ
2/ Câu nào dưới đây khơng chính xác:
Khu vực Mĩ latinh là sân “sau” của Hoa Kì
Tình hình kinh tế các nước Mĩ Latinh đang được cải thiện
Nợ nước ngồi rất ít, chiếm tỉ lệ khơng đáng kể trong GDP
Nguồn đầu tư trực tiếp nước ngồi là từ Hoa Kì và Tây Ban Nha
3/ Tỉ lệ dân thành thị các nước Mĩ Latinh cao là vì:
Các quốc gia này khơng phát triển nơng nghiệp
Kinh tế phát triển cao, nhiều khu cơng nghiệp lớn
Đồng bằng rộng lớn, thuận tiện việc xây dựng đơ thị
Dân nghèo khơng ruộng kéo ra thành phố tìm việc
4/ Hướng chảy của sơng Amadơn chủ yếu là:
a Bắc Nam b Đơng Tây
c Tây Đơng d Nam Đơng
5/ Nguyên nhân khiến cho kinh tế các nước Mĩ Latinh phát triển khơng ổn định:
a/ Do nguồn tài nguyên thiên nhiên phong phú nên người dân ít lao động
b/ Nền kinh tế chỉ tập trung vào sản xuất nơng sản nhiệt đới , ít quan tâm tới ngành cơng nghiệp c/ Do ảnh hưởng của các cuộc xung đột vũ trang diễn ra liên tục
d/ Tình hình chính trị khơng ổn định lại mắc nợ nhiều
VI DẶN DỊ
Làm BT 2/ SGK/ 27
Lớp : 11 Ban :AB
Trang 13BÀI 5:
MỘT SỐ VẦN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC
TIẾT 3: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC TÂY NAM Á VÀ KHU VỰC TRUNG Á
I MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1 Kiến thức:
- Biết được tiềm năng phát triển KT của KV Tây Nam Á và Trung Á
- Hiểu được một số vấn đề chính của KV đều liên quan đến vai trò cung cấp dầu mỏ và các vấn đề dẫn tới xung đột sắc tộc, tôn giáo, khủng bố
2 Kĩ năng:
- Sử dụng BĐ các nước trên TG để phân tích ý nghĩa vị trí địa lí của KV Tây Nam Á và Trung Á
- Đọc trên lược đồ Tây Nam Á và Trung Á để thấy vị trí các nước trong KV
- Phân tích bảng số liệu thống kê để rút ra nhận định
- Đọc và phân tích các thong tin địa lí từ các nguồn thong tin về chính trị, thời sự quốc tế
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Bản đồ các nước trên TG
- BĐ địa lí tự nhiên Châu Á
- Phóng to hình 5.8/SGK
III TRỌNG TÂM BÀI
Một số vấn đề của KV Tây Nam Á và Trung Á
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Vào bài:
Liên hệ hiểu biết thực tế tình hình một số nước như hạt nhân của Iran, xung đột ở Iraq, Israel-Palestine…
Họat động 1:Đặc điểm của khu vực Tây Nam Á và
khu vực Trung Á
- Họat động cá nhân:
+ Xác định trên bản đồ KV Tây Nam Á và Trung
Á, tên các quốc gia?
- Họat động nhóm theo phiếu học tập
Điều kiện tự nhiên
Tài nguyên thiên nhiên
Đặc điểm XH
- HS đại diện trình bày, các nhóm khác đóng góp
- GV bổ sung, sửa chữa
Họat động 2: Một số vấn đề của khu vực Tây Nam
- Diện tích 7 triệu km2 với 313 triệu người
- Tài nguyên chủ yếu dầu khí tập trung qunah vịnh Pec-xich
- Nơi ra đời nhiều tôn giáo, nền văn minh
- Hiện nay đa số dân cư theo đaọ Hồi nhưng
bị chia rẽ thành nhiều giáo phái =>mất ổn định
2/ Trung Á
- Khub vực giàu có về tài nguyên dầu khí, sắt, đồng, thủy điện, than, urani…
- Khí hậu khô hạn =>trồng bông và cây CN
- Các thảo nguyên chăn thả gia súc
- Khu vực đa sắc tộc, mật độ DS thấp
- Trừ Mông Cổ, đa số dân cư theo đaọ Hồi
- Giao thoa văn minh phương Đông và Tây
II Một số vấn đề của khu vực Tây Nam Á và khu vực Trung Á
1 Vai trò cung cấp cấp dầu mỏ
- Trữ lượng dầu mỏ lớn, Tây Nam Á chiếm 50% TG => nguồn cung chính cho TG
=> trở thành nơi cạnh tranh ảnh hưởng của nhiều cường quốc
2 Xung đột sắc tộc, tôn giáo và nạn khủng bố
Trang 14Đông Âu
Tây Á
Bắc Mĩ
Chênh lệch tiêu thụ/ khai thác (nghìn thùng)
- Nhận xét khả năng cung cấp dầu mỏ cho TG của
KV Tây Nam Á?
- GV gợi mở cho HS tình hình căng thẳng hiện nay
ở đây từ năm 2003, chiến tranh Iraq-Hoa Kì, bản
chất của vấn đề hạt nhân Iran,…
2 Xung đột sắc tộc, tôn giáo và nạn khủng
bố
- GV tổ chức thảo luận nhóm về vấn đề này: (dựa
vào hiểu biết và kênh chữ SGK)
1/ Ý nào đúng nhất khi nói về vị trí địa lí của Tây Nam Á:
Nơi tiếp giáp của hai đại dương và ba châu lục
Ở Tây Nam Châu Á, giáp ba châu lục
Tiếp giáp biển Ca-xpia và biển Đông
Phía tây của Địa Trung Hải
2/ Vị trí địa lí của Tây Nam Á rất quan trọng vì:
Là cầu nối giữa ba lục địa
Nằm án ngữ con đường thông thương từ Á sang Âu
Nằm án ngữ con đường thông thương từ Á sang Phi
Tất cả các câu trên đều đúng
3/ Đặc điểm khí hậu của Trung Á:
Lạnh quanh năm do núi cao
Mưa nhiều vào mùa đông
Khô hạn
Có 2 mùa, mùa mưa và khô
4/ Vì sao Trung Á tiếp thu được nhiều giá trị văn hóa phương Đông lẫn phương Tây?
a/ Các quốc gia này trong lịch sử có “con đường tơ lụa” đi qua nên vùng tiếp nhận được văn hóa cả phương Đông lẫn phương Tây
b/ Do sự xâm lược, đô hộ của các nước phương Tây nên chịu ảnh hưởng của văn hóa phương Tây
c/ Do sự xâm lược, đô hộ của các nước phương Đông nên chịu ảnh hưởng của văn hóa phương Đông d/ Tất cả các ý trên đều sai
5/ Khu vực Tây Á thiếu ổn định là do:
Vị trí địa lí quan trọng của KV
Sự can thiệp của các thế lực bên ngòai
Thế lực chính trị, tôn giáo cực đoan nổi lên
Tất cả các câu trên đều đúng
6/ Khu vực Tây Á và Trung Á có vai trò quan trọng là do:
Trang 15Điều kiện tự nhiên
Tài nguyên thiên nhiên
Vấn đề nảy sinh giữa 2 nước
Điều kiện tự nhiên
Khó khăn
* Phiếu học tập :
Khu vực Đông Á Đông Nam
Á Trung Á Tây Nam Á Đông Âu Tây Á Bắc MĩChênh lệch
Trang 16Ngày giảng : Tiết :08
Lớp : 11 Ban :AB
KIỂM TRA 45’ MƠN ĐỊA L Í
HỌ VÀ TÊN : LỚP:11…………
1) Tây Nam Á và Trung Á có những điểm giống nhau về:
a) Số dân đông b) GDP/người cao c) Xung đột tôn giáo, sắc tộc d) Tất cả đều đúng
2) Toàn cầu hóa là:
a) Là quá trình liên kết một số quốc gia trên thế giới về nhiều mặt b) Là quá trình liên kết các nước phát triển về kinh tế-văn hóa-khoa học
c) Là quá trình liên kết các quốc ga trên thế giới về kinh tế-văn hóa-khoa học d) Là quá trình tác động
mạnh mẽ đến toàn bộ nền KT-XH của các nước đang phát triển
3) Vùng phân bố dầu-khí chủ yếu của khu vực Tây Nam Á là:
a) Vùng hoang mạc-bán đảo Aráp b) Vùng ven vịnh Péc-xích c) Vùng ven bờ biển Hồng Hải d) Vùng nuí Irắc
4) Câu nào sau đây KHÔNG chính xác:
a) Là "sân sau" của Hoa Kỳ b) Kinh tế Mỹ-latinh đang được cải thiện c) Lạm phát đã được khống chế ở nhiều nước d) Xuất khẩu tăng nhanh
5) So với các nước đang phát triển, các nước NIC có đặc điểm:
a) Quy mô GDP lớn hơn b) Tất cả đều đúng c) Kim ngạch xuất khẩu cao hơn d) Cơ cấu kinh tế chuyển dịch nhanh
6) Lí do làm cho khu vực Tây Nam Á và Trung Á trở thành nơi cạnh tranh của nhiều cường quốc là:
a) Nơi thường có xung đột tôn giáo và sắc tộc b) Nơi có nhiều khoáng sản c) Tất cả đều đúng d) Nơi có vị trí địa chính trị quan trọng
7) Đặc điểm nào sau đây KHÔNG phù hợp với nhóm nước đang phát triển:
a) GDP/người/năm cao b) Gia tăng dân số nhanh c) Nhận FDI nhiều d) GDP trong nước lớn
8) Toàn cầu hóa tạo ra những cơ hội gì cho các nước đang phát triển:
a) Nhận đầu tư và chuyển giao KH-KT-CN b) Tăng GDP trong nước c) Tăng giá trị xuất khẩu d) Tăng giá trị nhập khẩu
9) Xung đọt tôn giáo, sắc tộc ở Tây Nam Á và Trung Á trở nên căng thẳng là do:
a) Sự tham gia của các tổ chức chính trị và tôn giáo cực đoan b) Tất cả đều đúng
Phần I: 5 điểm (Trắc
nghiệm: 20 câu) vuông đáp
án đúng)
Trang 17c) Sự can thiệp thô bạo của các thế lực bên ngoài d) Sự hoạt động khắp nơi của nhiều tổ chức khủng bố.
10) Sự tương phản rõ rệt nhất giữa nhóm nước phát triển và đang phát triển thể hiện ở:
a) GDP/người/năm b) Sự phân hóa giàu nghèo c) Trình độ phát triển kinh tế-xã hội d) Mức gia tăng dân số
11) Các quốc gai trên thế giới được chia làm hai nhóm nước phát triển và đang phát triển, dựa vào:
a) Sự khác nhau về GDP và GDP/ người b) Sự khác nhau về tự nhiên và tài nguyên
c) Sự khác nhau về trình độ phát triển KT-XH d) Sự khác nhau về HDI và FDI
12) Số dân của châu Mỹ-latinh sống dưới mức nghèo khổ còn khá đông là do:
a) Cải cách ruộng đất không triệt để b) Gia tăng dân số nhanh c) Điều kiện tự nhiên khó khăn d) Đô thị hóa tự phát
13) Châu Phi được gọi là châu lục"nóng", dựa vào:
a) Sự khắc nghiệt của tự nhiên b) Sự gia tăng dân số nhanh c) Sự nghèo đói cùng cực d) Tất cả đều đúng
14) Câu nào sau đây KHÔNG chính xác:
a) Hậu qủa thống trị của thực dân còn in dấu nặng nề b) Một vài nước châu Phi có nền kinh tế chậm phát triển
c) Tỉ lệ tăng trưởng GDP tương đối cao trong thập niên vừa qua d) Nhà nước của nhiều quốc gia châu Phi còn non trẻ, thiếu khả năng quản lí
15) Hiện nay những vấn đề KT-XH nào sau đây được xem là có tính toàn cầu:
a) Suy giảm đa dạng sinh học b) Già hóa dân số c) Nạn khủng bố d) Tất cả đều đúng
16) Cơ cấu kinh tế nhóm nước đang phát triển trong đó có Việt Nam, hiện nay đang chuyển dịch theo xu hướng nào sau đây:
a) Phát triển khu vực I b) Phát triển cả khu vực I,II,III c) Phát triển khu vực II và III d) Phát triển khu vực III
17) Nợ nước ngoài của các nước đang phát triển ngày càng lớn, nguyên nhân chủ yếu do:
a) Dân số gia tăng nhanh b) Bất ổn về chính trị và xã hội c) Yêu cầu đẩy mạnh công nghiệp hóa d) Năng suất lao động thấp
18) Loại tài nguyên khoáng sản dồi dào ở châu Mỹ-latinh là:
a) Kim loại màu b) Nhiên liệu c) Kim loại qúy d) Tất cả đều đúng
19) Châu Phi là châu lục có GDP, GDP/người và HDI thấp là do:
a) Dân số tăng nhanh b) Khả năng quản lí kém c) Tất cả đều đúng d) Xung đột sắc tộc, tôn giáo
20) Đặc trưng nổi bật nhất của cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại là:
a) Bùng nổ công nghệ cao b) Sản xuất ra nhiều sản phẩm c) Làm tăng sự cạnh tranh d) Nhiều sản phẩm mới xuất hiện
Phần II: 5 điểm ( Tự luận )
Câu 1 ( 2 điểm) Hãy hoàn thành bảng sau:
Vấn đề môi
trường
Ô nhiễm
môi trường
Trang 18Câu 2 ( 3 điểm ) Nước ta là thành viên thứ 150 của WTO và vừa được bầu làm thành viên không thường trực của Hội đồng bảo an Liên Hiệp Quốc khóa 2008-2009 Hãy cho biết toàn cầu hóa tạo
ra cơ hội và thách thức gì cho Việt Nam thông qua hai sự kiện trên?
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Đáp án đề kiểm tra 45’.HKI LỚP 11.2007-2008
Phần I( 5 điểm: trắc nghiệm 20 câu )
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Phần II( 5 điểm: tự luận 2 câu )
Câu 1( 2 điểm: hoàn thành bảng )
-Hiện trạng: ( 0,5 điểm )
+ Ô nhiễm không kh ( TĐ nóng lên, mưa axist ) :0,25 đ
+ Ô nhiễm nguồn nước ngọt, biển và đại dương : 0,25 đ
-Nguyên nhân ( 0,5 điểm )
+ Do CO2 ( SX điện và các ngành công nghiệp sử dụng than đốt ),do khí thải : 0,25 đ
+Do chất thải CN và SH, do việc vận chuyển dầu mỏ: 0,25 đ
-Hậu qủa ( 0,5 điểm)
+Nước biển tăng, … AH đến sức khỏe, SH-SX, sinh vật: 0,25 đ
+ Thiếu nước sạch… AH đến sức khỏe, SH-SX, sinh vật: 0,25 đ
Trang 19-Biện pháp ( 0,5 điểm)
+Cắt giảm lượng các chất khí thải: 0,25 đ
+Xử lí chất thải và đảm bảo an toàn hàng hải: 0,25 đ
Câu 2 ( 3 điểm – trả lơì chung cho thách thức và cơ hội khi VN gia nhập WTO và thành viên không thườngtrực của HĐBA LHQ)
-Cơ hội(1,5 điểm )
+Tạo điều kiện để hội nhập và phát triển…:0,5 đ
+ Tạo cơ hội bình đẳng với các nước …:0,5 đ
+ Bảo vệ quyền lợi…:0,5 đ
-Thách thức(1,5 điểm )
+ Cạnh tranh trong sản xuất và xuất nhập khẩu: 0,5 đ
+Vai trò và trách nhiệm ngày càng lớn đối với cộng đồng quốc tế: 0,5 đ
+Nhiều vấn đề can được đặt ra để giải quyết nhằm tăng trưởng-phát triển và chống phụ thuộc:0,5 đ -Hết -
Trang 20Lớp : 11 Ban :AB
B ĐỊA LÍ KHU VỰC VÀ QUỐC GIA BÀI 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ TIẾT 1: TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ
I MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1 Kiến thức:
- Biết được đặc điểm về vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của Hoa Kì
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, TNTN của từng vùng
- Đặc điểm dân cư của Hoa Kì và ảnh hưởng của chúng đối với sự phát triển KT
2 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích được các lược đồ để thấy đặc điểm địa hình, sự phân bố khống sản, dân cư HK
- Kĩ năng phân tích số liệu, tư liệu về tự nhiên, dân cư HK
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Bản đồ Tây bán cầu hoặc BĐ TG
- BĐ địa lí tự nhiên Hoa Kì
- Phĩng to bảng 6.1,6.2/ SGK
III TRỌNG TÂM BÀI
- Đặc điểm về vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của Hoa Kì, ảnh hưởng của chúng đối với sự phát triển KT
- Đặc điểm TN và tài nguyên phân hĩa rõ rệt qua các vùng
- Đặc điểm dân cư của Hoa Kì và ảnh hưởng của chúng đối với sự phát triển KT
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
- Đại diện nhĩm lên ghi, các nhĩm
khác trao đổi, bổ sung
- Giữa 2 đại dương: Thái Bình Dương
- Tiếp giáp Canada và Mĩ Latinh
II Điều kiện tự nhiên
1 Phần lãnh thổ trung tâm Bắc Mĩ
MiềnTây Trung TâmĐơng Đặc điểm tự nhiên:
Địa hình, đất đai Sơng ngịi
Khí hậuKhống sảnCác dãy núi trẻ cao, theo hường bắc-nam, xen giữa là bồn địa, cao nguyên
Ven Thái Bình dương cĩ đồng bằng nhỏNguồn thủy năng phong phú
Ven biển: cận nhiệt và ơn đới hải dươngNội địa: hoang mạc và bán hoang mạc
Trang 21Hệ thống sông Mit-xi-xi-piPhía bắc: ôn đới
Phía nam: cận nhiệtPhía bắc: than, sắtPhía nam: dầu khíNúi trung bình, sườn thoải, nhiều thung lũng cắt ngangĐồng bằng phù sa ven biển rông màu mỡ
Nguồn thủy năng phong phúCận nhiệt và ôn đới hải dươngThan, sắt
- A-la-xca: đồi núi, giàu có về dầu khí
- Haoai: nằm giữa Thái Bình Dương, phát triển du lịch và hải sản
III Dân cư
1 Gia tăng dân số
3 Phân bố dân cư
- Tập trung ở :+ Vùng Đông Bắc và ven biển+ Sống chủ yếu ở các đô thị
- Dân cư có xu hướng chuyển từ Đông Bắc xuống phíaNam
và ven TBD
V CỦNG CỐ BÀI
1/ Vùng Trung tâm là nơi ngành nông nghiệp phát triển trù phú nhất Hoa Kì, do:
a/ Là vùng duy nhất trên cả nước biết áp dụng khoa học kĩ thuật vào sản xuất nên sản lượng nông nghiệp lớnb/ Khí hậu nhiệt đới và ôn đới thuận lợi cho phát triển các ngành nông nghiệp
c/ Khí hậu thuận lợi, đồng bằng rộng lớn, màu mỡ do hệ thống sông Mi-xi-xi-pi bồi đắp
d/ Khí hậu cận nhiệt và ôn đới, nhiều khoáng sản than đá, dầu mỏ
2/ Quần đảo Haoai nằm ở đại dương và có khi hậu:
Thái Bình Dương và nhiệt đới
Đại Tây Dương và nhiệt đới
Thái Bình Dương và cận cực
Thái Bình Dương và ô đới
3/ Lãnh thổ ở trung tâm Bắc Mĩ từ Bắc xuống Nam có khí hậu:
Trang 22Ôn đới, hàn đới b Hàn đới, ôn đới
c Nhiệt đới, cận nhiệt d Ôn đới, cận nhiệt
4/ Dầu khí tập trung nhiều ở vùng:
Quần đảo Haoai b Ven vịnh Mêhicô
c Phía Tây d Đông Bắc
5/ Ý nào sau đây không đúng:
Dân nhập cư đem lại cho Hoa Kì nguồn tri thức lớn
Dân nhập cư đem lại cho Hoa Kì nguồn lao động lớn
Dân nhập cư đem lại cho Hoa Kì nguồn vốn lớn
Dân nhập chủ yếu đến từ châu Phi
6/ Hoa Kì có Ds thứ mấy TG?
a 3 b 5 c 1 d 13
7/ Sự phân bố dân cư của Hoa Kì:
Rải rác phía đông, tập trung nhiều vùng Trung Tâm và phía Tây
Rải rác vùng Trung tâm và vùng ven biển
Tập trung vùng ven biển, phía đông Bắc
Tập trung dọc biên giới với Mexico và Canada
8/ Đặc điểm DS Hoa Kì:
Đang già đi với tỉ lệ tăng chậm lại
Đang già đi với tỉ lệ DS giảm
Dân số tăng chủ yếu do gia tăng tự nhiên
Xu hướng di cư ra nước ngoài nhiều
Trang 23Ngày giảng : Tiết :10
Lớp : 11 Ban :AB
BÀI 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ
TIẾT 2: KINH TẾ
I MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1 Kiến thức:
- Nắm được HK cĩ nền KT qui mơ lớn và đặc điểm các ngành KT: DV, CN và NN
- Nhận thức được xu hướng thay đổi cơ cấu ngành, lãnh thổ và nguyên nhân của sự thay đổi
III TRỌNG TÂM BÀI
- HK cĩ nền KT lớn mạnh nhất TG Năm 2004, GDP của HK là 11667,5 tì USD chiếm 28,5% GDP TG; là nước đứng đầu TG nhiều sản phẩm CN và NN
- Nền KT Hoa Kì đang cĩ xu hướng thay đổi về cơ cấu ngành KT Tỉ trọng giá tr5i sản lượng NN, CN giảm,
DV tăng
- Nền KT Hoa Kì đang cĩ sự chuyển dịch trong cơ cấu lãnh thổ
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Khẳng định qui mơ to lớn của nền kinh tế Hoa Kì so với TG cũng như mối quan hệ thương mại rất phát triển hiện nay giữa VN – Hoa Kì
Họat động 1: Qui mơ nền kinh tế
+ Nhĩm cịn lại thực hiện 1 yêu cầu
theo phiếu học tập sau:
* Dựa vào hình 6.6, trình bày Sự phân
- Đứng đầu TGb/ Giao thơng vận tải
- Hệ thống đường và phương tiện hiện đại nhất TGc/ Các ngành tài chính, thơng tin liên lạc, du lịch
- Ngành ngân hàng và tài chính hạot động khắp TG, tạo nguồn thu và lợi thế cho KT Hoa Kì
- Thơng tin liên lạc rất hiện đại
- Ngành DL phát triển mạnh
2 Cơng nghiệp: là ngành tạo nguồn hàng XK chủ yếu
- Tỉ trọng trong GDP giảm dần: 19,7% năm 2004
Trang 24Trồng lúa gạo và cây ăn quả nhiệt đới
Trồng cây ăn quả và rau xanh
3 Nông nghiệp: đứng hàng đầu TG
- Hình thức: chủ yếu là trang trại: số lượng giảm dần nhưng diện tích trung bình tăng
- Nền NN hàng hóa hình thành sớm và phát triển mạnh
- Là nước XK nông sản lớn
- NN cung cấp nguyên liệu cho CN chế biến
V CỦNG CỐ BÀI
1/ Ngành tạo nguồn hàng xuất khẩu chủ yếu của Hoa Kì là:
Nông nghiệp b Lâm nghiệp c Công nghiệp d Phim ảnh
2/ Xu hướng cơ cấu GDP của Hoa Kì:
CN, NN tăng, DV giảm c CN, DV tăng, NN giảm
CN tăng, NN và DV giảm d NN và CN giảm, DV tăng
3/ Cơ cấu CN của Hoa Kì có xu hướng:
Giảm tỉ trọng hàng không, vũ trụ, điện tử
Tăng tỉ trọng ngành hàng tiêu dùng
Tăng tỉ trọng ngành cơ khí, điện tử
Giảm ngành luyện kim, dệt, điện tử
4/ Ngành NN đang diễn ra xu hướng:
Giảm giá trị sản xuất nông nghiệp
b Giảm tỉ trọng thuần nông tăng tỉ trọng dịch vụ nông nghiệp
c Hình thành vành đai chuyên canh
d Giảm diện tích và số lượng trang trại
5/ Nơi tập trung trồng lúa gạo và cây ăn quả nhiệt đới:
Các bang vùng Đông Bắc
Các bang ven Thái Bình Dương
Các bang ven vịnh Mêhicô
Trang 25Vùng SXNN Phân bố Nguyên nhânTrồng bông, đỗ tương, thuốc lá,
Trang 26Ngày soạn : 10.11.2007 Tuần :11
Lớp : 11 Ban :AB
BÀI 6: HỢP CHÚNG QUỐC HOA KÌ
TIẾT 3: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU SỰ PHÂN HĨALÃNH THỔ SẢN XUẤT CỦA HOA KÌ
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ địa lí tự nhiên, KT chung HK
III TRỌNG TÂM BÀI
- SX NN HK cĩ sự phân hĩa theo lãnh thổ Sự phân bố các nơng sản phụ thuộc vào điều kiện sinh thái và yêu cầu của SX nơng sản hàng hĩa
- SX CN cĩ sự phân háo giữa các vùng về mức độ tập trung, các TTCN và các ngành CN
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Hoạt động: chia lớp thành 5 nhĩm
Họat động 1: Phân hĩa lãnh thổ nơng nghiệp
- GV cho HS lập bảng theo mẫu trong SGK/ 45
+ nhĩm 1: điền vào bảng sự phân bố cây lương thực
+nhĩm 2: điền vào bảng sự phân bố cây cơng nghiệp và cây ăn quả
+nhĩm 3: điền vào bảng sự phân bố của gia súc
- HS trao đổi và dựa vào bảng 6.6 hịan thành nhiệm vụ
- GV chuẩn kiến thức
Họat động 2: Sự phân hĩa lãnh thổ Cơng nghiệp
- GV cho HS lập bảng theo mẫu trong SGK/ 46
+ nhĩm 4: điền vào bảng sự phân bố các ngành cơng nghiệp truyền thống
+nhĩm 5: điền vào bảng sự phân bố các ngành cơng nghiệp hiện đại
- HS trao đổi hịan thành nhiệm vụ
- GV chuẩn kiến thức
V CỦNG CỐ BÀI
1/ Câu nào sau đây khơng chính xác về nơng nghiệp Hoa Kì:
Cĩ nền nơng nghiệp lớn và hiện đại nhất thế giới
Giá trị và tỉ trọng NN nhỏ nhất trong 3 ngành KT
Số lượng và diện tích trang trại giảm
Gồm các vùng chuyên canh và đa canh
2/ Vùng chăn nuơi bị tập trung ở:
a Đồi núi A-pa-lat b Phía nam Ngũ hồ và đồng bằng ven biển
c Đồng bằng trung tâm d Núi Cĩoc-đi-e
3/ Nơi tập trung các trung tâm cơng nghiệp dày đặc nhất Hoa Kì là:
Đơng Bắc b Ven biển Thái Bình Dương
c Ven vịnh Mexico d Đơng Nam
4/ Các ngành CN chính của Đơng Bắc là:
Luyện kim, chế tạo tên lửa vũ trụ, hĩa chất, xe hơi
Luyện kim, hĩa chất, cơ khí
Luyện kim, chế tạo máy bay, cơ khí, xe hơi
Luyện kim, hĩa chất, cơ khí, xe hơi
Trang 275/ Các ngành CN chính của Tây Nam là:
a Dệt may, chế tạo máy bay, cơ khí, xe hơi
b Dệt may, chế tạo máy bay, cơ khí, chế biến thực phẩm, đóng tàu
c Chế tạo máy bay, xe hơi, điện tử - viễn thông, đóng tàu
d Xe hơi, điện tử - viễn thông, hóa chất, cơ khí
Trang 28Ngày soạn : 05.11.2007 Tuần :12
Lớp : 11 Ban :AB
BÀI 7: LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU) TIẾT 1: EU – LIÊN MINH KHU VỰC LỚN NHẤT THẾ GIỚI
I MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1 Kiến thức:
- Hiểu được quá trình hình thành và phát triển, mục đích và thể chế của EU
- Chứng minh được rằng EU là trung tâm KT hang đầu TG
2 Kĩ năng:
- Sử dụng bản đồ để nhận biết các nước thành viên EU
- Quan sát hình vẽ để trình bày về liên minh, hợp tác chính của EU
- Phân tích bảng số liệu thống kê cĩ trong bài học để nhận thấy được vai trị của EU trong nền KT TG
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ các nước trên TG
- Phĩng to hình 7.5 và bảng 7.1/ SGK
III TRỌNG TÂM BÀI
- Quá trình hình thành và phát triển, mục đích của EU
- EU là trung tâm KT hang đầu của TG
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Vào bài:
Giới thiệu lá cờ Liên minh châu Âu
Họat động 1: Quá trình hình thành và phát triển
- Hãy xác định trên hình 7.2, các nước gia nhập
EU đến các năm 1995, 2004, 2007?
- Các mốc thời gian quan trọng hình thành nên
EU?
- EU được mở rộng theo các hướng khác nhau
trong khơng gian địa lí:
(GV sử dụng phương pháp giảng giải kết hợp
đàm thoại gợi mở), dựa vào kênh hình 7.3 và 7.4
+ Nhĩm 1: dựa vào nội dung 1 mục II, bảng 7.1
và hình 7.5, chứng tỏ EU là trung tâm kinh tế
hàng đầu TG
+ Nhĩm 2: dựa vào nội dung 2 mục II, bảng 7.1,
nêu bật vai trị của EU torng thương mại thế giới
+ Nhĩm 3: dựa vào hình 7.5, phân tích vai trị
- 1957: cộng đồng kinh tế châu Âu
- 1958: cộng đồng nguyên tử
- 1967: thống nhất 3 tổ chức trên thành cộng đồng châu Âu (EC)
- 1993, đổi tên thành Liên minh châu Âu (EU)
- Từ 6 nước ban đầu (1957) đến 2007 là 27 nước
2 Mục đích và thể chế của EU
- Mục đích:
+ Xây dựng phát triển khu vực mà nơi đĩ hàng hĩa, người, vốn được tự do lưu thơng giữa các thành viên
+ Tăng cường hợp tác, liên kết KT, luật pháp,
an ninh và ngoại giao
- Thể chế:
+ Hội đồng châu Âu+ Nghị viện
+ Hội đồng bộ trưởng+ Ủy ban liên minh
II Vị thế của EU trong nền KT thế giới
1 Trung tâm kinh tế hàng đầy thế giới
Trang 29EU trong thương mại TG
- Mỗi nhóm cử đại diện trình bày, nhóm khác bổ
sung, trao đổi => GV củng cố, sửa chữa, bổ sung
- Hình thành nên thị trường chung và sử dụng cùng đồng tiền ơ-rô => EU trở thành trung tâm
KT hàng đầu TG
- Vẫn có sự chênh lệch về trình độ giữa các nước
2 Tổ chức thương mại hàng đầu
- KT EU phụ thuộc nhiều vào xuất nhập khẩu
- Các nước dỡ bỏ thuế quan với nhau và có chung 1 mức thuế
- EU dẫn đầu TG về thương mại
- EU là bạn hàng lớn nấht của các nước đang phát triển
- EU hạn chế nhập nhiều mặt hàng công nghiệp và trợ giá cho nông sản
Anh, Pháp, Ba Lan, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha
2/ Kinh tế EU phụ thuộc nhiều vào:
Việc đi lại tự do giữa các nước thành viên
Tự do buôn bán giữa các nước thành viên
Hoạt động ngoại thương
Họat động của Hội đồng bộ trưởng
3/ Năm 2007, số thành viên của EU là:
11 b 16 c 27 d 24
4/ Tiền thân của EU ngày nay là :
a Cộng đồng kinh tế châu Âu b Cộng đồng nguyên tử
c Cộng đồng Than và thép d Cộng đồng thương mại
5/ Đồng tiền chung của EU là:
a Đô la b Rúp c Ơ-rô d Yên
VI DẶN DÒ
Chuẩn bị BT 1,2/50/ SGK
Trang 30Ngày soạn : 22.11.2007 Tuần :13
Lớp : 11 Ban :AB
TIẾT 2: EU- HỢP TÁC, LIÊN KẾT ĐỂ CÙNG PHÁT TRIỂN
- Chứng minh được rằng sự hợp tác, lien kết đã đem lại những lợi ích KT cho các nước thành viên EU
- Trình bày được nội dung của khái niệm lien kết vùng và nêu lên được một số lợi ích của việc lien kết vùng
ở EU
2 Kĩ năng:
Phân tích được các sơ đồ, lược đồ cĩ trong bài học
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
Các lược đồ: hợp tác SX máy bay Airbus, liên kết vùng Ma-xơ Rai-nơ và sơ đồ đường hầm Măng-sơ
III TRỌNG TÂM BÀI
- Bốn mặt tự do của thị trường chung châu Âu
- Khái niệm liên kết vùng
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Vào bài:
Sử dụng hình ảnh máy bay Airbus và EURO để giới thiệu sự hợp tác của EU
Họat động 1: Thị trường chung Châu Âu
- GV yêu cầu HS tìm hiểu ý 1: “tự do lưu
thơng”
- Phân tích nội dung và lợi ích của bốn
mặt tự do lưu thơng trong EU? HS cho
VD cụ thể?
- Vì saosự ra đời của đồng tiền chung là
bước tiến mới của liên kết EU?
- Lợi ích của đồng tiền chung?
Họat động 2: Hợp trong sản xuất và dịch
Các nước tham gia
I Thị trường chung Châu Âu
1 Tự do lưu thơng
- 1993, EU thiết lập thị trường chunga/ Tự do di chuyển: tự do đi lại, cư trú, nơi làm việcb/ Tự do lưu thơng dịch vụ
c/ Tự do lưu thơng hàng hĩa d/ Tự do lưu thơng tiền vốn
2 Euro – đồng tiền chung Châu Âu
+ Đơn giản cơng tác kế tốn các doanh nghiệp
II Hợp trong sản xuất và dịch vụ
1 Sản xuất máy bay Airbus
- Do Anh, Pháp, Đức sáng lập, nhằm cạnh tranh với các cơng ty của Hoa Kỳ
2 Đường hầm giao thơng Măng-sơ
- Nối liền nước Anh với lục địa hồn tàhnh vào 1994
Trang 31Người dân các nước khác nhau tiến hành các hoạt động hợp kinh tế, XH, văn hóa một cách tự nguyện vì lợi ích chung các bên tham gia
2 Liên kết vùng Ma-xơ Rai-nơ Hình thành tại biện giới Hà Lan, Đức và Bỉ
V CỦNG CỐ BÀI
1/ Đồng tiền chung của EU (EURO) được sử dụng chính thức từ năm:
a 1997 b 1999 c 2000 d 2001
2/ EU thực hiện được tự do lưu thông là vì:
Các nước đều đã là thành viên của WTO và UN
Dân số đông, nguồn vốn lớn, hàng hóa dồi dào
Tất cả các thành viên EU đều đã dùng đồng tiền chung (ơ-rô)
EU đã thiết lập được một thị trường chung
3/ Liên kết vùng là:
Người dân trong cùng một nước ở các địa phương khác nhau tiến hành các hoạt động hợp tác kinh tế, XH, văn hóa một cách tự nguyện
Người dân các nước khác nhau tiến hành các hoạt động hợp tác văn hóa một cách tự nguyện
Người dân trong cùng một nước ở các địa phương khác nhau tiến hành các hoạt động hợp tác XH, văn hóa một cách tự nguyện
Người dân các nước khác nhau tiến hành các hoạt động hợp kinh tế, XH, văn hóa một cách tự nguyện
4/ Liên kết vùng Ma-xơ Rai-nơ có vị trí ở khu vực biên giới của các nước:
a Pháp, Đức, Ý b Hà Lan, Pháp, Đức
c Đức, Bỉ, Hà Lan d Ba Lan, Đan Mạch, Bỉ
5/ Ý nào sau đây không chính xác:
Phát triển liên kết vùng có ý nghĩa tăng cường quá trình liên kết và nhất thể hóa ở liên minh Châu Âu
Phát triển liên kết vùng có ý nghĩa tạo sự tự do đi lại, cư trú và nơi làm việc của người dân trong EU
Phát triển liên kết vùng có ý nghĩa tăng cường đoàn kết hữu nghị giữa nhân dân trong KV biên giới
Phát triển liên kết vùng có ý nghĩa tận dụng lợi thế so sánh riêng mỗi nước trên cơ sở thực hiện các dự án chung về KT, Văn hóa, giáo dục vùng biên
6/ Lợi ích từ đường hầm qua biển Măng-sơ:
Hàng hóa chuyển trực tiếp từ Anh sang Châu Âu và ngược lại, không cần chuyển bằng phà
Người dân có thể đi từ Pháp sang Anh và ngược lại
Sử dụng được nhiều loại phương tiện vận tải như đường biển, ô tô và đường sắt
Các loại hình vận tải ô tô và đường sắt có thể cạnh tranh với đường không và biển
7/ Ý nào không phải là lợi ích của việc sử dụng đồng tiền chung Châu Âu:
Nâng cao sức cạnh tranh của thị trường Châu Âu
Trong buôn bán không phải chịu thuế giữa các nước
Đơn giản hóa công tác kế tóan của các doanh nghiệp đa quốc gia
Tạo thuận lợi việc chuyển giao vốn trong EU
Trang 32Ngày soạn : 03.12.2007 Tuần :14
Lớp : 11 Ban :AB
TIẾT 3: THỰC HÀNH: TÌM HIỂU VỀ LIÊN MINH CHÂU ÂU
I MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1 Kiến thức:
- Trình bày được ý nghĩa của việc hình thành một EU thống nhất
- Chứng minh được vai trị của EU torng nền KT TG
2 Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng vẽ, phân tích biểu đồ, số liệu thống kê, xử lí tư liệu tham khảo và kĩ năng trình bày một vấn đề
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ các nước Châu Âu
- Biểu đồ chuẩn bị trước theo yêu cầu bài TH
III TRỌNG TÂM BÀI
- Ý nghĩa của việc hình thành một EU thống nhất
- EU chiếm vị trí hang đầu trong nền KT TG
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
Hoạt động
Họat động 1: tìm hiểu ý nghĩa của vịêc hình thành một EU thống nhất
Hoạt đơng nhĩ: những thuận lợi và khĩ khăn khi hình thành thị trường chung châu Âu
Họat động 2: tìm hiểu vai trị của EU trong nền KT thế giới
Vẽ 2 biểu đồ trịn thể hiện dân số và GDP của EU so với các nước khác
Nêu nhận xét biểu đồ
VI DẶN DỊ
Hồn chỉnh bài thực hành ở nhà
Trang 33Ngày soạn : 10.12.2007 Tuần :15
Lớp : 11 Ban :AB
TIẾT 4: CỘNG HỊA LIÊN BANG ĐỨC
I MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1 Kiến thức:
- Nêu và phân tích được một số đặc điểm nổi bật của CHLB Đức về TN và DC-XH
- Thấy được vị thế của CHLB Đức trong EU và trên TG
- Nắm được đặc điểm phát triển của các ngành KT
2 Kĩ năng:
Phân tích được các lược đồ, biểu đồ, bảng số liệu về KT trong bài học
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ tự nhiên, kinh tế chung CHLB Đức
Họat động 1: Vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên
- Sử dụng bản đồ địa lí Châu Âu, nêu vị trí địa lí
và đặc điểm tự nhiên của Đức?
- Ảnh hưởng của vị trí địa lí và đặc điểm tự
nhiên đến phát triển KT?
Họat động 2: Dân cư và xã hội
- Nêu một số nét nổi bật của DS - XH Đức?
- Dựa vào hình 7.11, nhận xét thay đổi tháp tuổi
dân số Đức qua năm 1910 và 2000
Hoạt động 3: Kinh tế
Khái quát
- Dựa vào bảng 7.3 và 7.4, chứng minh Đức là
một trong những cường quốc kinh tế hàng đầu
+ Giải thích ý SGK “Điều kiện tự nhiên khơng
thuận lợi” thể hiện qua yếu tố nào?
+ Nêu phân bố cây trồng vật nuơi>
I Vị trí địa lí và điều kiện tự nhiên
- Nằm ở trung tâm châu Âu
=> thuân lợi thơng thương với các nước khác, cầu nối giữa Đơng Tây Bắc Nam của châu Âu
- KH: ơn đới với nhiều cảnh quan đa dạng =>
du lịch
- Nghèo KS, đáng kể là than và muối mỏ
II Dân cư và xã hội
- Mức sống cao
- Dân số già, tỉ suất sinh thấp => chính phủ cĩ nhiều chính sách khuyến khích gia đình đơng con
- DS tăng chủ yếu do nhập cư
- Giáo dục đào tạo được chú trọngIII Kinh tế
Trang 34- Người lao động sáng tạo
a Đông Nam Châu Âu b Trung tâm Châu Âu
c Đông bắc Châu Âu d Tây Châu Âu
2/ CHLB Đức có khí hậu:
a Ôn đới gió mùa b Hàn đới c Ôn đới d Nhiệt đới
3/ Các khóang sản đáng kể của CHLB Đức là:
a Vàng, kim cương, dầu khí b Than nâu, than đá, muối mỏ
c Than đá, đồng , khí tự nhiên d Sắt, Bô xít, muối mỏ
4/ Dân số Đức gia tăng là do:
a Tỉ lệ gia tăng tự nhiên còn cao b Nhập cư
c Tỉ lệ sinh thấp, tỉ lệ tử gần bằng 0 d Tỉ lệ sinh cao, tử thấp
5/ CHLB Đức là cường quốc KT:
a Đứng đầu Châu Âu và TG b Đứng đầu Châu Ấu và thứ 3 TG
c Đứng thứ 3 Châu Âu và 1 TG d Đứng thứ 3 Châu Âu và 3 TG
VI DẶN DÒ
Chuẩn bị BT 1, 2/60/ SGK
Trang 35Ngày soạn : 15.12.2007 Tuần :16
Lớp : 11 Ban :AB
BÀI 8: LIÊN BANG NGA TIẾT 1: TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯ
I MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1 Kiến thức:
- Biết vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ LB Nga
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên, tài nguyên thiên nhiên và phân tích được thuận lợi, khĩ khăn của hcúng đối với sự phát triển kinh tế
- Phân tích được các đặc điểm dân cư, xã hội và ảnh hưởng của chúng đối với sự phát triển kinh tế
2 Kĩ năng:
- Sử dụng bản đồ (lược đồ) để nhận biết và phân tích các đặc điểm tự nhiên, phân bố dân cư của LB Nga
- Phân tích số liệu, tư liệu về biến động dân cư LB Nga
3 Thái độ:
- Bản đồ Địa lí tự nhiên LB Nga
- Bản đồ Các nước trên thế giới
- Phĩng to bảng 8.1, 8.2/SGK
- Phiếu học tập
II THIẾT BỊ DẠY HỌC
Khâm phục tinh thần hy sinh của dân tộc Nga để cứu lịai người thốt khịi ách phát xít Đức trong WW II và tinh thần sáng tạo của người Nga, sự đĩng gĩp to lớn của người NGa cho kho tang văn hĩa chung thế giới III TRỌNG TÂM BÀI
- Lãnh thổ rộng lớn, nằm ở 2 châu lục: Á-Âu, giàu tài nguyên và cĩ sự khác biệt giữa miền Đơng và Tây
- Dân số đơng nhưng đang giảm dần Phân bố chủ yếu ở phía tây (thuộc châu Âu)
- LB Nga là đất nước cĩ tiềm lực khoa học văn hĩa rất lớn
IV TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
- Nằm ở 2 châu lục Á – Âu, gồm đồng bằng Đơng Âu và Bắc Á
- Giáp 14 nước ở phía nam và tây-tây nam
- Phía bắc và phía đơng, nam giáp biển-đại dương
2 Lãnh thổ
- Diện tích rộng nhất TG
- Tỉnh Caliningrát biệt lập phía tây
II ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN ĐKTN
Đặc điểmGiá trị KTĐịa hìnhTây Đơng Trồng cây lương
Trang 36nước Nga dựa vào bảng 8.2?
vì sao lại như vậy?
- Đông Âu : tương đối cao, xen lẫn đồi thấp, màu mỡ
- Tây Xibia:
đầm lầy
- Uran: ranh giới
Á _ÂuNúicao nguyênSong Ê-nit-xâyKhoáng sản
Đa dạng phong phúNgànhCNkhai thác và
CB KSRừng
Số 1 TG, rừng lá kimKhai thác và CB gỗSông hồ
Nhiều: Vôn ga, Ôbi, Lêna, Ê-nit-xây, Baican
Giá trị thủy điện ở vùng Xibia
GTVT ở miền TâyKhí hậu
Chủ yếu là ôn đớiPhía bắc là cực đớiPhía nam cận nhiệtNền NN đa dạngKhí hậu lạnh cản trở phát triển NN
III DÂN CƯ VÀ XÃ HỘI
1 Dân cư
- Đông dân, thứ 8 TG nhưng mật độ thấp
- Tốc độ gia tăng giảm do di cư
- Nhiều dân tộc, chủ yếu là người Nga 80% DS
1/ Phần phía tây có địa hình chủ yếu là:
a Đồng bằng và bồn địa b Núi và cao nguyên
c Đồng bằng và cao nguyên d Đồng bằng và núi thấp
2/ ĐB Tây Xibia có nguồn khoáng sản:
a Than đá, dầu mỏ b Dầu mỏ, kí đốt
c Fe, Cu, Au d Tất cả các câu trên
3/ Ý nào thể hiện đúng nhất sự rộng lớn về lãnh thổ của Nga:
Trang 37Diện tích rộng nhất TG, chiếm phần lớn Bắc Á
Diện tích rất lớn, chiếm phần lớn diện tích đồng bằng Đông Âu
Nằm trên cả hai châu lục Á và Âu
Chiếm phần lớn đồng bằng Đông Âu và toàn bộ Bắc Á
4/ Nước Nga trải rộng qua mấy múi giờ?
a 24 b 11 c 12 d 7
5/ Đi từ tây sang đông, địa hình của Nga thay đổi:
a Đồng bằng Đông Âu-Uran- Đồng bằng Tây Xibia-cao nguyên trung Xibia – núi Đông Xibia
b Đồng bằng Đông Âu- Đồng bằng Tây Xibia-cao nguyên trung Xibia– núi Đông Xibia-Uran
c Đồng bằng Tây Xibia-cao nguyên trung Xibia – núi Đông Xibia-Uran- Đồng bằng Đông Âu
d Uran- núi Đông Xibia-cao nguyên trung Xibia – Đồng bằng Đông Âu- Đồng bằng Tây Xibia
6/ Điều kiện tự nhiên của phần phía đông thuận lợi cho phát triển:
CN khai khoáng, lâm nghiệp, thủy sản
NN, lâm nghiệp và ngư nghiệp
Trồng cây LT,TP và chăn nuôi đại gia súc
Cả CN và NN
7/ LB Nga có khí hậu chủ yếu là:
a Ôn đới gió mùa b Hàn đới c Cực đới d Ôn đới
8/ Nguyên nhân khiến DS Nga suy giảm:
Kinh tế phát triển mạnh và giàu, khiến người Nga ít sinh con
Chiến tranh diễn ra khốc liệt, mâu thuẫn tôn giáo khiến tỉ lệ tử cao
Người Nga di cư nhiều ra nước ngoài trong khi tỉ lệ gia tăng tự nhiên giảm
Tất cả các ý trên đều đúng
9/ Đặc điểm phân bố dân cư của Nga:
Tập trung chủ yếu ở đô thị và vùng đồng bằng Đông Âu
Tập trung chủ yếu ở đô thị và vùng đồng bằng Tây Xibia
Tập trung chủ yếu ở đô thị và vùng ven biển phía đông, phía bắc
Tập trung chủ yếu ở đô thị và vùng ven biên giới với các nước Liên Xô cũ
10/ Yếu tố giúp Nga thu hút nhiều đầu tư nước ngòai là:
Đất đai rộng lớn, khí hậu ôn hòa, nhiều nguồn tài nguyên giá trị
Trình độ học vấn cao, đứng đầu TG về khoa học cơ bản
Nhiều thành phố lớn đông dân với tỉ lệ dân thành thị cao
Nhiều công trình khoa học nghệ thuật lâu đời
11/ Địa danh là ranh giới tự nhiên giữa Nga Á-Nga Âu:
a Uran b Baican c Vônga d Ê-nit-xây
VI DẶN DÒ
Trả lời câu hỏi 1,2,3/SGK/66
Sưu tầm tài liệu về nước Nga
Trang 38Ngày soạn : 25.12.2007 Tuần :17
Lớp : 11 Ban :AB
ƠN TẬP HỌC KỲ I
Lớp : 11 Ban :AB
KIỂM TRA HỌC KỲ I
THPT BUƠN MA THUỘT KIỂM TRA HỌC KỲ I-NĂM HỌC 2007-2008
Thời gian làm bài: 45 phút.
-Mã đề thi ( ĐL 001 ) -Hãy chọn đáp án đúng nhất và tô đen vào bảng sau:
1 0
1 1
1 2
1 3
1 4
1 5
1 6
1 7
1 8
1 9
2 0
2 1
2 2
2 3
2 4
2 5
3 0
3 1
3 2
3 3
3 4
3 5
3 6
3 7
3 8
3 9
4 0
b b b b b b b b b b b b b b b
d d d d d d d d d d d d d d d
1) Hiệp ước Man-trích ( Hà Lan ) đánh dấu:
a) Sự ra đời của EU b) Xác định 3 trụ cột chính của EU.
c) Tát cả đều đúng d) Bước ngoặt quan trọng.
2) Biểu hiện cho thấy CHLB Đức là nước công nông nghiệp phát triển cao:
a) Một lao động có thể nuôi sống nhiều người b) Bình quân diện tích đất/ người cao.
c) Nhiều ngành công nghiệp phát triển cao d) Tất cả đều đúng.
3) EU vượt trên Hoa Kỳ và Nhật Bản về:
a) Quy mô GDP b) Trị giá xuất khẩu so với GDP.
c) Chỉ số HDI d) Chỉ số tăng trưởng kinh tế.
4) Ngành công nghiệp chiếm vị trí cao trên thế giới của CHLB Đức là:
a) Thép, hóa chất b) Chế tạo máy, ô tô.
c) Kĩ thuật, điện tử d) Tất cả đều đúng.
5) Loại hình kinh tế mới dựa trên chất xám và kĩ thuật, công nghệ cao được gọi là:
a) Nền kinh tế hiện đại b) Nền kinh tế tri thức.
c) Nền kinh tế có công nghệ cao d) Nền kinh tế có kĩ thuật.
6) Một trong những động lực thúc đẩy sự tăng trưởng và phát triển kinh tế thế giới là:
a) Vai trò của các tổ chức kinh tế khu vực b) Tinh thần hợp tác của các tổ chức kinh tế khu vực.
c) Các tổ chức vừa hợp tác vừa cạnh tranh d) Tính cạnh tranh của các tổ chức kinh tế khu vực.
7) Sự tương phản rõ rệt nhất giữa các nhóm nước phát triển và đang phát triển trên thế giới thể hiện ở:
a) Trình độ phát triển kinh tế - xã hội b) GDP bình quân trên đầu người/năm.
c) Sự phân hóa giàu nghèo d) Mức gia tăng dân số.
8) Đầu ra của cả 3 nền kinh tế: nông nghiệp, công nghiệp, kinh tế tri thức đều có yếu tố nào sau đây:
ĐỀ CHÍNH THỨC
Trang 39a) Hàng tiêu dùng b) Lương thực.
c) Công nghệ d) Vốn tri thức.
9) Những biểu hiện của thảm họa thiên nhiên là:
a) Ô nhiễm b) Khan hiếm nước sạch.
c) Thiếu ăn d) Cháy rừng, bão lũ.
10) Cuối thế kỉ XX, cơ cấu kinh tế nhóm nước đang phát triển chuyển dịch theo xu hướng nào sau đây:
a) Tập trung phát triển khu vực I b) Tập trung đầu tư vào khu vực II và III.
c) Tập trung đầu tư vào khu vực I và II d) Tập trung đầu tư vào khu vực III.
11) Đây KHÔNG phải là đặc điểm tự nhiên của CHLB Đức:
a) Cầu nối quan trọng giữa Đông Âu và Tây Âu b) Cầu nối quan trọng giữa châu Âu và Nam Âu.
c) Cầu nối quan trọng giữa Bắc Âu và Nam Âu d) Cầu nối quan trọng giữa Trung Âu và Đông Âu.
12) Một chiếc ô tô được sản xuất ở Ý, khi bán sang các nước trong EU sẽ được:
a) Miễn hoàn toàn thuế b) Miễn 50% thuế.
c) Miễn 25% thuế d) Miễn nộp thuế cho hợp đồng đầu tiên.
13) Cách mạnh khoa học và công nghệ hiện đại đã làm cơ cấu lao động của nhóm nước phát triển thay đổi theo xu hướng:
a) Giảm KV I ; tăng KV II và III b) Giảm KV II; tăng KV I và III.
c) Giảm KV III; tăng KV I và II d) Giảm KV I và II ; tăng KV III.
14) Cơ quan quyền lực cao nhất của EU là:
a) Nghị viện châu Âu b) Hội đồng châu Âu.
c) Hội đồng bộ trưởng châu Âu d) Toà án châu Âu.
15) Đặc điểm tự nhiên nào sau đây KHÔNG phù hợp với CHLB Đức:
a) Có chung biên giới với 9 quốc gia b) Giáp biển Bắc.
c) Giáp biển Ban-tích d) Ở phía Đông châu Âu.
16) Đặc trưng nổi bật nhất của cuộc cách mạnh khoa học và công nghệ hiện đại là:
a) Sản xuất ra nhiều sản phẩm b) Nhiều sản phẩm mới xuất hiện.
c) Làm tăng sự cạnh tranh giữa các quốc gia d) Làm xuất hiện và bùng nổ công nghệ cao.
17) Các nước sáng lập ra Tổ hợp công nghiệp hàng không AIRBUS là:
a) Hoa Kỳ-Anh-Pháp b) Đức-Nhật-Hoa Kỳ.
c) Anh-Pháp-Đức d) Nga-Bỉ-Hy Lạp.
18) Việc EU đưa vào sử dụng đồng tiền chung Ero có tác dụng:
a) Tăng giá trị sản xuất kinh tế b) Làm phức tạp thêm công tác kế toán.
c) Tăng cường tính đoàn kết trong EU d) Thủ tiêu rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ.
19) Tác dụng lớn nhất của việc sử dụng đồng tiền chung Ero là:
a) Tạo thuận lợi cho việc chuyển giao vốn b) Thủ tiêu những rủi ro khi chuyển đổi tiền tệ c) Đơn giản hóa công tác kế toán của các doanh nghiệp đa quốc gia.d) Nâng cao sức cạnh tranh của thị trường chung châu Âu.
20) Mức độ quan trọng của giáo dục đối với nền kinh tế tri thức là:
21) Phân bố lãnh thổ của công nghiệp CHLB Đức có đặc điểm:
a) Không đồng đều b) Tập trung theo từng vùng.
c) Phân bố đều d) Chủ yếu ở phía Bắc.
22) Xu hướng biến đổi của nền kinh tế-xã hội CHLB Đức là:
a) Chuyển từ xã hội công nghiệp sang dịch vụ b) Chuyển từ xã hội nông nghiệp sang xã hội thông tin c) Chuyển từ xã hội nông nghiệp sang công nghiệp và chuyển dần sang dịch vụ.
d) Chuyển từ xã hội công nghiệp sang dịch vụ và chuyển dần sang xã hội thông tin.
23) Cơ cấu giá trị sản lượng công nghiệp của Hoa Kỳ chia làm mấy nhóm ngành:
24) Cảng nào sau đây của Hoa Kỳ gần nước ta hơn:
a) Bôxtơn b) Lốtangiơlét.
25) Một trong những khó khăn của xã hội Đức hiện nay là:
a) Chi phí cho bảo hiểm xã hội lớn b) Chi phí cho giáo dục đào tạo lớn.
c) Dân số tăng chủ yếu do nhập cư d) Chi phí cho khám chữa bệnh lớn.
26) Tính đến hết năm 2007, số thành viên của diễn đàn hợp tác kinh tế châu Á-Thái Bình Dương ( APEC ) là:
Trang 4027) Sản phẩm sản xuất hợp pháp ở một nước thuộc EU, khi lưu thông trong khối được hưởng ưu đãi gì sau đây:
a) Không nộp thuế năm đầu tiên b) Không nộp thuế 2 năm đầu tiên.
c) Nộp 5% thuế giá trị gia tăng d) Không phải chịu thuế giá trị gia tăng 28) Sự phát triển của nền kinh tế Hoa Kỳ phụ thuộc rất lớn vào yếu tố nào sau đây:
a) Mức độ tiêu thụ hàng hóa b) Giá công lao động rẻ.
c) Tài nguyên khoáng sản d) Tài nguyên đất đai.
29) Lãnh thổ CHLB Đức có đặc điểm:
a) Nhiều đồi núi, hồ đầm, ít đồng bằng b) Ít đồi núi, nhiều đồng bằng.
c) Phía bắc có khí hậu ôn đới hải dương d) Phía nam có khí hậu ôn đới lạnh.
30) Các trung tâm công nghiệp mới với công nghệ cao phát triển mạnh ở vùng lãnh thổ nào sau đây của CHLB Đức:
a) Miền Bắc b) Miền Nam.
c) Miền Tây d) Miền Đông.
31) Đặc điểm nổi bật về kinh tế của các nước NIC là:
a) Có sự chuyển dịch mạnh về cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa.
b) Có sự chuyển dịch mạnh về cơ cấu kinh tế theo hướng công nghiệp hóa và xuất khẩu.
c) Chú trọng xuất khẩu và xuất khẩu chủ yếu hàng nông nghiệp.
d) Xuất khẩu nhiều sản phẩm công nông nghiệp.
32) Nguyên nhân chủ yếu làm cho tỉ suất tăng dân số của CHLB Đức âm là:
a) Ngày càng nhiều người Đức sống độc thân b) Bình quân số con sinh ra/gia đình thấp.
c) Những khó khăn về kinh tế, thất nghiệp d) Số người chuyển cư ra nước ngoài nhiều 33) Vị trí địa lí của vùng liên kết Ma xơ Rai nơ nằm ở:
a) Vùng biên giới của Đức và Bỉ b) Vùng biên giới của Hà Lan-Đức-Pháp c) Vùng biên giới của Đức-Bỉ-Pháp d) Vùng biên giới của Hà Lan-Đức-Bỉ.
34) Số lượng người Việt Nam sử dụng Internet tính đến năm 2007 là bao nhiêu triệu người:
a) 20 triệu b) 15 triệu.
c) 10 triệu d) 25 triệu.
35) Tây Nam Á và Trung Á có những điểm nào sau đây giống nhau:
a) Giàu tài nguyên thiên nhiên b) Dân số đông.
c) Kinh tế đều phát triển d) Thuộc nhóm nước phát triển.
36) Ngành công nghiệp chế biến thực phẩm của Hoa Kỳ phát triển mạnh ở vùng lãnh thổ nào sau đây:
a) Vùng Đông Bắc b) Vùng phía Nam.
c) Vùng Trung Tâm d) Tất cả các vùng.
37) Khi nhiệt độ toàn cầu tăng sẽ gây ra hiện tượng nào sau đây:
a) Điều kiện sống của sinh vật thay đổi b) Nhiều sinh vật bị chết.
c) Các đới khí hậu sẽ biến đổi d) Nhiều động vật phải thay đổi chỗ ở.
38) EU là tên gọi của Liên minh châu Âu, tên gọi này ra đời vào năm nào:
39) Đặc điểm nổi bật nhất về tự nhiên của Hoa Kỳ là:
a) Diện tích lớn nhất thế giới b) Tự nhiên có sự phân hoá đa dạng.
c) Tài nguyên giàu có nhất thế giới d) Tất cả đều đúng.
40) Các tổ chức tiền thân của EU là:
a) Cộng đồng Than châu Âu b) Cộng đồng than-thép-nguyên tử châu Âu c) Cộng đồng gang thép châu Âu d) Cộng đồng nguyên tử châu Âu.