... hợp lí.
Câu 3 : (4 điểm )
ã Tài nguyên thi n nhiên là tiền đề của hoạt động sản xuất . Bao gồm : đất , khí hậu
nớc , khoáng sản , sinh vật .
ã Tài nguyên thi n nhiên đợc chia làm 3 loại : Tài ... xít
Hiên tợng thi n nhiên Tầng ô zôn bị thủng
( cháy rừng, động đất, (hậu qủa )
núi lửa )
3
đáp án
Câu 1 : (3 điểm )
-Số trẻ em đợc sinh ra là :
S=s/D
tb
*1000s=D
tb
/1000*S=6067/1000* 23= 139 ,541triệu ... đợc nâng cao , y tế ngày càng hoàn thi n
tuổi thọ tăng ,không còn chiến tranh , hạn chế đợc thi n tai - dịch bệnh.
ã Gia tăng tự nhiên tăng từ 1,4%1,7% (tăng 0 ,3 %)là do tỷ lệ sinh giảm chậm hơn
tỷ...
... tự nhiên , thói quen tìm nhiều giải
pháp cho một tình huống để vơn tới sự hoàn thi n , thói quen nhìn nhận một vấn
đề dới nhiều góc độ khác nhau . Và nh vậy , việc giải quyết đợc mỗi một bài tập
đặt ... '' Hệ thức sẽ thay đổi ra sao nếu
cho AD là phân giác ngoài của tam giác ? '' .
3. Tiếp tục khai thác lời giải của bài toán ta thấy để sử dụng đợc định lý Talét ,
phải vẽ thêm ... và CC' // AD ( B' AC ; C' AB ) , ta sẽ đợc kết quả thú vị về
mối quan hệ giữa 3 đoạn thẳng song song AD, BB', CC' đó là:
B' C'
A
B D C
Hình 2
ADACABAD
AB
AC
ABAC
AD
BB
AC
CB...
... ngời thứ 3 giữ trong tay và kéo.Cả 3 đều tác dụng những lực
nh nhau.Hỏi xuồng nào cập bến trớc? Tại sao ?
Phần II: nhiệt học
Câu 6( 4điểm):
Một lợng không khí có thể tích 240 cm
3
bị giam ... Câu 4( 4điểm) :
Cho cơ hệ nh hình vẽ,m
1
= 3kg, m
2
= 2kg, =30
0
Ban đầu m
1
đợc giữ ở vị trí thấp hơn m
2
một đoạn
h = 0,75 m .Thả cho 2 vật chuyển...
... thi t ta có:
=
=
=+
114x3x
2
1m
.xx
2
12m
xx
21
21
21
=
=
=
11
8m-26
77m
4
7
4m- 13
3
8m-26
77m
x
7
4m- 13
x
1
1
(0,5đ)
Giải phơng trình
11
8m-26
77m
4
7
4m- 13
3 ... =
1
:
1
2
+
x
x
x
x
=
x
x
x
x 1
1
2
+
=
x
x
2
(1đ)
b) A = 3 =>
x
x
−
2
= 3 => 3x +
x
- 2 = 0 => x = 2 /3 (0,5đ)
Câu 4
a) Do HA // PB (Cùng vuông góc với BC) nên theo định ... 2
=
=
=+
=
+=+
+=
+=+
+=
2y
-2x
0
4
2167221762
8422
)3) (72()72) (3(
)4)(2()2(
yx
yx
xyxyxyxy
xyxyxxy
yxyx
yxyx
(1đ)
Câu 3
a) Ta có: A =
+
+
1
:
1
1
1
1
x
x
x
x
x
x
xx
...
... TẠO
ĐỒNG THÁP
KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
LẦN THỨ XV
ĐỀ THI MÔN: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề)
Ngày thi: 05 tháng 01 năm 2008
(Đề thi gồm có: ... LONG
LẦN THỨ XV
ĐỀ THI MÔN: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề)
Ngày thi: 05 tháng 01 năm 2008
(Đề thi gồm có: 18 trang)
Thí sinh làm bài ngay trên đề thi
Họ và tên ... TẠO
ĐỒNG THÁP
KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG
LẦN THỨ XV
ĐỀ THI MÔN: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 180 phút (không kể thời gian phát đề)
Ngày thi: 05 tháng 01 năm 2008
(Đề thi gồm có:...
... là:
a.
250
112
B.
2
1
C.
15
7
D.
36
15
Câu 2: Chữ số 9 trong số thập phân 131 ,809 có giá trị là:
A. 9 B. 900
C.
100
9
D.
1000
9
Câu3 : Một lớp học có 40 học sinh, trong đó có 23 học sinh nam. Vậy số học ... trở đi không cho điểm.
- Thi u đáp số ( hoặc sai thi u tên đơn vị ) trừ không quá 0,25 điểm
Phòng GD-ĐT Vụ bản
Trờng thcs trần huy liệu
Đề KIểM TRA chất lợngđầu năm lớp 6
Năm học 2008 2009
Môn: ... độ dài
đáy DM=
3
2
x DC . Suy ra: S
DMN
=
3
2
S
DNC
(**)
Từ (*) và (**) ta có: S
DBN
=
3
2
S
DNC
0,25 điểm
* Xét 2 tam giác DBN và DNC có chung đáy DN và S
DBN
=
3
2
S
DNC
Suy...
... O
B. X và C D. Cả 3 đều sai
Trờng TH Tân dân
Họ và tên:
Lớp:
Đề thi chọn HSG vòng trờng- Đề 1
Môn: Tin học Năm học : 2005-2006
Thời gian: 20 phút (không kể thời gian giao đề)
Em hÃy chọn phơng ... Đáp án
Đề 1
Câu
A B C D
1 X
2 X
3 X
4 X
5 X
6 X
7 X
8 X
9 X
10 X
11 X
12 X
13 X
14 X
15 X
16 X
17 X
18 X
19 X
20 X
Đề3
Câu
A B C D
1 X
2 X
3 X
4 X
5 X
6 X
7 X
8 X
9 X
10 X
11 X
12 X
13 X
14 ... ®Òu ®óng.
Trờng TH Tân dân
Họ và tên:
Lớp:
Đề thi chọn HSG vòng trờng- Đề 2
Môn: Tin học Năm học : 2005-2006
Thời gian: 20 phút (không kể thời giam giao đề)
Em hÃy chọn phơng án đúng nhất rồi...
... :
+
=
=
+
=+
3
2
32
3
3
21
21
21
m
m
xx
xx
m
m
xx
(đk m -3) (0,25đ)
Từ (1) và (2) ta có : x
1
=
3
32
+
+
m
m
và x
2
=
3
3
+
m
m
(0,25đ)
Thay vào (3) ta đợc
1
99
3
)3( 2 )3) (32 (
3
3
2
3
3
3
32
=
=
+=+
+
=
+
ì
+
+
m
m
m
mmmm
m
m
m
m
m
m
m
... ∫∫
1
0
2
1
2
2
1
2
43 dxxdxdxx
= 2
+
2
1
3
2
1
1
0
3
3
1
4 xxx
=
3
16
(đv dt) (0,5đ)
Câu III
1. Giả sử phơng trình có 2 nghiệm x
1
,x
2
ta có :
+
=
=
+
=+
3
2
32
3
3
21
21
21
m
m
xx
xx
m
m
xx
... có:
('): x
1
x- 3y
1
y-1 = 0 (4) (0,25đ)
Từ (3) và (4) ta có:
(thỏa)
Đềthi học sinh giỏi lớp 12
Môn thi: Toán - Đề 1
Thời gian làm bài: 180 phút
CâuI (2 điểm):
Cho hàm số: y = x
3
+mx
2
+9x+4...
...
=
+=+
83) 83(
83) 83(
X
X
x= 2
Vậy phơng trình có hai nghiệm : x= 2
Câu 3 : ( 4đ)
1) (2đ)
4cos
3
x + 3
2
sin2x = 8cosx
⇔4cos
3
x + 6
2
sinxcosx – 8cosx = 0
⇔ 2cosx [ 2 cos
2
x + 3
2
sinx ... Nhận thấy (
83
+
)
x
(
83
)
x
= 1
Nên ta đặt : (
83
+
)
x
= t > 0 => (
83
−
)
x
=
t
1
Khi đó phơng trình trở thành : t +
t
1
= 6 .
⇔ t
2
– 6t + 1 = 0
=
+=
83
83
t
t
( Thoả ... 0
*)TÝnh I
2
:
h =
=
đềthi học sinh giỏi lớp 12 Thpt
Môn : Toán
Thời gian làm bài : 180 phút
đề bài
Câu 1 (4đ) : Cho hàm số y = x
3
( 2m + 1 ) x
2
+ (m
2
– 3m + 2 ) x + 4
1)Khảo sát...
... )
2
2
211
4
x
x
+
< 2x+9.
b- Tìm m để hệ sau có nghiệm:
=+
=+
myCosxCos
SinySinx
22
2
1
3- Bài 3 : ( 3 điểm) Cho dÃy số thực a
0
;a
1
;a
2
; ;a
n
; thoả mÃn :
( )
1 1
210
=
n
aaaa
. DÃy b
n
... vuông ta phải có
4
7
2
1
4
5
2
2
8
1
m
m
(0,5)
với m
4
7
;
2
1
thì hệ có nghiệm
3- Bài 3 : ( 3 điểm)
a-
1
k
ta có :
kk
aa
1
1
vì vậy 1-
0
1
k
k
a
a
=> :
k
a
n
k
k
k
n
a
a
b
1
1
1
1
=
=
0
...
n
b
≤
0
< 2.
b-CMR : Mäi C cho tríc
C
0
< 2 đều tồn tại dÃy a
0
;a
1
;a
2
; ;a
n
; Thoả
mÃn (1) sao cho b
n
> C với vô số chỉ số n.
4- Bài 4 : ( 3 điểm )Cho
ABC
CMR: Điều kiện cần và đủ...