... phải, sống ngay thẳng,
thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm.
B. Phần tự luận (7 điểm)
Câu1: ( 3 điểm). Học sinh nêu đợc các ý cơ bản sau:
- Yêu thơng con ngời là quan tâm, giúp...
... quy định.
* Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
của công dân: Côngdân có quyền được đảm bảo an toàn về tính mạng, sức
khỏe, được bảo vệ danh dự và nhân phẩm; ... phạm tới danh dự, nhân phẩm của người khác.
* Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân: Chỗ ở của côngdân được
nhà nước và mọi người tôn trọng, không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác ...
tiện mà phải tuân theo những trình tự, thủ tục pháp luật quy định.
Ý 2
Trách nhiệm của công dân:
- Côngdân phải học tập, tìm hiểu để nắm được các quyền tự do cơ bản của
mình, biết phân biệt...
... Trờng THCS Tuy Lai đề kiểm tra Học kỳ I - năm học 2010 -
2011
Họ và tên: Môn GDCD - Lớp 6
Lớp
6
Thời gian làm bài 45 phút
Đề bài
A. Phần trắc nghiệm (3 điểm)
I. HÃy ... ngời.
C. Chiều theo ý mọi ngời để không mất lòng ai.
D. Tham gia tích cực mọi hoạt động do Trờng, Lớp, Đội tổ chức.
Câu 2: Biểu hiện nào dới đây là lịch sự tế nhị?
A. Có thái độ, hành vi nhà nhặn, ... đây thể hiện yêu thiên nhiên và sống hoà hợp với thiên
nhiên?
A. Lâm bẻ cành hoa phợng trớc cửa lớp.
B. Ngày đầu năm cả nhà Hoa đi hái lộc.
C. Hồng thích chăm sóc hoa và cây trong vờn.
D. Nam...
... đề trong phần đạo đức môn Giáodụccôngdânlớp 10
ở trường THPT Cẩm thủy III tỉnh Thanh Hóa”.
2. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài:
2.1. Mục đích nghiên cứu:
Nghiên cứu đề tài nhằm mục đích để ... trình vận dụng việc kết hợp phương pháp thảo luận nhóm
và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học giáodụccôngdânlớp 10.
Đề tài khẳng định con đường đổi mới phương pháp dạy học trong nhà
trường ... được tầm quan
trọng của việc học tập môn Giáodụccôngdân ở trường THPT.
6. Cấu trúc của đề tài:
Cấu trúc của đề tài gồm 3 chương:
Chương I: Một số vấn đề lí luận và thực tiễn về PPDH.
Chương...
... vấn đề trong dạy học môn Giáodụccôngdânlớp 11 – phần
Côngdân với kinh tế” chúng tôi đưa ra câu hỏi số 4:“Khi sử dụng phương
pháp nêu vấn đề vào dạy học phần I môn Giáodụccôngdânlớp ... dân
với kinh tế” môn Giáodụccôngdânlớp 11 trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa
Bình.
4.3. Phạm vi nghiên cứu
Học phần I – Côngdân với kinh tế” môn Giáodụccôngdânlớp 11 năm
học 2012- ... vấn đề trong dạy học môn Giáodụccôngdânlớp 11 – phần Công
dân với kinh tế” là “trình độ nhận thức của học sinh còn hạn chế” (66, 67% ).
Còn khó khăn “không xây dựng dược tình huống có vấn đề ...
... bài giảng điện tử
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH
KHOA GIÁODỤC CHÍNH TRỊ
9/11/2010
BÀI GIẢNG MÔN GIÁODỤCCÔNG
DÂN LỚP 11
Học-học nữa-học mãi
Nhóm thực hiện: nhóm 3
Hoàng Thị ... nhất?
Mở rộng sản xuất
Mở rộng sản xuất
=>
=>
Cầu tăng
Ví dụ:
An cùng mẹ đi
mua bộ sách lớp 11 và
đồ dùng học tập. Khi
thanh toán hết 360 000
đồng.
Anh B có nhu cầu
mua ô tô nhưng ... , khả
năng SX và CPSX xác định.
trên thị trường
giá cả
thị trường
Cửa hàng bán hàng may mặc
Công ty may Kim Anh và
hàng đang may chuẩn bị
đưa ra thị trường
...
... tiện để Nhà nước quản lý xã hội
Mọi
công dân,
tổ chức,
cơ quan,
công chức
nhà nước
có nghĩa vụ tôn trọng quyền
và thực hiện quyền công dân
có quyền yêu cầu nhà nước giải quyết
theo ... đẩy tiến bộ xã hội và hòan thiện nhân
cách con người.
TRƯỜNG THPT TR N QU C TO NẦ Ố Ả
GIÁO DỤCCÔNGDÂN
LỚP 12
GV : V u Cơng S nư ơ
Đạo
đức
Pháp
luật
Phong tục,
tập quán
Mang tính
tự ... đảm bảo dân chủ, công bằng, phù hợp với ý chí
và lợi ích của đa số nhân dân lao động, tạo được sự đồng
thuận, tự giác cao trong xã hội đối với việc thực hiện pháp
luật.
CÁN
CÂN
CÔNG
LÝ
Pháp...
...
ra pháp luật
Người dân_ đối tượng
chịu sự tác động của pháp luật
DÂN CHỦ
NGƯỜI DÂN ĐI BẦU CỬ
BÌNH ĐẲNG
Các dân tộc
Các tôn giáo
Các quốc gia Nam va nữ
•
Mọi côngdân đều có nghĩa vụ tôn ... PHẠM TP.
HỐ CHÍ MINH
KHOA GIÁODỤC CHÍNH TRỊ
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN GIÁODỤC
CÔNG DÂNLỚP 12
BÀI 1: PHÁP LUẬT VÀ ĐỜI SỐNG
GVHD: PHẠM THỊ THU THANH
SVTH: LÊ THỊ HỒNG CẨM
LỚP GDCT_ 4A
BÀI TẬP CỦNG ... quyền và việc
thực hiện quyền của côngdân
•
Trường hợp nếu có tranh chấp hoặc có hành vi làm
thiệt hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của côngdân
thì côngdân có quyền yêu cầu cơ quan nhà...
... vấn đề cơ sở lý luận của việc
ứng dụng CNTT góp phần đổi mới phương
pháp dạy học môn giáodụccôngdân ở trường
PTDT Nội Trú.
1. Lý luận chung về phương pháp giảng môn giáodục
công dân ...
học:
1.2. Vị trí của môn GDCD trong nhà trường THCS
1.3. Cơ sở khoa học và thực tiễn của môn giáodụccông
dân
Quy trình thiết kế một bài giảng điện tử:
Xác định rõ mục tiêu bài dạy.
Xác định ...
phần mềm trình diễn sẵn có như PowerPoint
2. Nhiệm vụ của đề tài.
- Đề tài nghiên cứu những vấn đề lý luận,
việc vận dụng công nghệ thông tin vào
môn GDCD ở trường PTDTNT để giảng
dạy...