đề cương giáo dục công dân lớp 9
ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Ngày tải lên :
26/06/2014, 21:04
... SÁNG TẠO
2
ĐỀ CƯƠNG GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9
Câu1. Thế nào là chí công vô tư?
- Chí công vô tư là phẩm chất đạo đức của con người, thể hiện ở sự công bằng, không thiên vị, giải
quyết công việc theo ... nào là dân chủ, kỉ luật?
* Dân chủ:
- Mọi người dều được làm chủ công việc, được biết, được cùng tham gia góp phần thực hiện &
kiểm tra giám sát những công việc chung.
- Trái với dân chủ ... Giữa dân chủ và kỉ luật có mối quan hệ hai chiều, thể hiện: kỉ luật là điều kiện đảm bảo cho dân
chủ được thực hiện có hiệu quả; dân chủ phải đảm bảo tính kỉ luật.
VD: - Dân chủ: Trong lớp học,...
- 4
- 4.2K
- 45
Đề thi chọn học sinh giỏi cấp tỉnh năm học 2012-2013 môn thi giáo dục công dân – lớp 12 - THPT
Ngày tải lên :
26/08/2013, 15:46
... quy định.
* Quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khỏe, danh dự và nhân phẩm
của công dân: Công dân có quyền được đảm bảo an toàn về tính mạng, sức
khỏe, được bảo vệ danh dự và nhân phẩm; ... phạm tới danh dự, nhân phẩm của người khác.
* Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân: Chỗ ở của công dân được
nhà nước và mọi người tôn trọng, không ai được tự ý vào chỗ ở của người khác ...
tiện mà phải tuân theo những trình tự, thủ tục pháp luật quy định.
Ý 2
Trách nhiệm của công dân:
- Công dân phải học tập, tìm hiểu để nắm được các quyền tự do cơ bản của
mình, biết phân biệt...
- 4
- 2.4K
- 28
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 6 NĂM HCỌ 2010 - 2011
Ngày tải lên :
28/10/2013, 18:11
... Trờng THCS Tuy Lai đề kiểm tra Học kỳ I - năm học 2010 -
2011
Họ và tên: Môn GDCD - Lớp 6
Lớp
6
Thời gian làm bài 45 phút
Đề bài
A. Phần trắc nghiệm (3 điểm)
I. HÃy ... ngời.
C. Chiều theo ý mọi ngời để không mất lòng ai.
D. Tham gia tích cực mọi hoạt động do Trờng, Lớp, Đội tổ chức.
Câu 2: Biểu hiện nào dới đây là lịch sự tế nhị?
A. Có thái độ, hành vi nhà nhặn, ... đây thể hiện yêu thiên nhiên và sống hoà hợp với thiên
nhiên?
A. Lâm bẻ cành hoa phợng trớc cửa lớp.
B. Ngày đầu năm cả nhà Hoa đi hái lộc.
C. Hồng thích chăm sóc hoa và cây trong vờn.
D. Nam...
- 2
- 2.3K
- 5
Đề tài kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường THPT cẩm thủy III tỉnh thanh hóa
Ngày tải lên :
02/05/2014, 15:13
... nhà ở,
trường học, bệnh viện
31
Năm K/C
năm
Số dân Mức
tăng
1820 1 tỷ 1
193 0 110 2 tỷ 1
196 0 30 3 tỷ 1
197 5 15 4 tỷ 1
198 7 12 5 tỷ 1
199 9 12 6 tỷ 1
2003 4 6,3 tỷ 0,3
GV: Từ những số liệu ... đề trong phần đạo đức môn Giáo dục công dân lớp 10
ở trường THPT Cẩm thủy III tỉnh Thanh Hóa”.
2. Mục đích và nhiệm vụ của đề tài:
2.1. Mục đích nghiên cứu:
Nghiên cứu đề tài nhằm mục đích để ... trình vận dụng việc kết hợp phương pháp thảo luận nhóm
và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học giáo dục công dân lớp 10.
Đề tài khẳng định con đường đổi mới phương pháp dạy học trong nhà
trường...
- 55
- 3.8K
- 3
Tích cực hóa phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần I – “Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình
Ngày tải lên :
07/06/2014, 10:24
... vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần
Công dân với kinh tế” chúng tôi đưa ra câu hỏi số 4:“Khi sử dụng phương
pháp nêu vấn đề vào dạy học phần I môn Giáo dục công dân lớp ... dân
với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Tân Lạc, tỉnh Hòa
Bình.
4.3. Phạm vi nghiên cứu
Học phần I – Công dân với kinh tế” môn Giáo dục công dân lớp 11 năm
học 2012- ... cho ta thấy:
Hầu hết các giáo viên đều cho rằng khó khăn lớn nhất khi sử dụng
phương pháp nêu vấn đề trong dạy học môn Giáo dục công dân lớp 11 – phần I
Công dân với kinh tế” là “kích thích...
- 70
- 786
- 1
- đề giáo dục công dân lớp 9
- đề cương giáo dục công dân 9
- đề cương giáo dục công dân lớp 11
- đề kiểm tra môn giáo dục công dân lớp 9
- đề cương môn giáo dục công dân lớp 9
- đề cương giáo dục công dân lớp 10
- đề cương ôn tập giáo dục công dân lớp 9
- đề thi giáo dục công dân lớp 9
- đề thi giáo dục công dân lớp 9 học kì 1
- đề cương giáo dục công dân lớp 6 hk2
- đề cương giáo dục công dân lớp 6 kì 2
- đề cương giáo dục công dân lớp 9 học kì 2
- de cuong giao duc cong dan lop 6 ki1
- đe cương môn giao duc công dân lop 9 hk 1
- de cuong gao duc cong dan lop 9 ki 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2