... lýcủa tập
3.5. Bầu không khí tâmlýcủa tập
thể
thể
3.5.1. Khái niệm:
Bầu không khí trong tập thể: là trạng thái tâmlýcủa tập
thể, thể hiễn sự phối hợp tâmlý xã hội, sự tương tác
giữa ... tiêu
không
không
thống nhất
thống nhất
á
á
p lực tâm
p lực tâm
lý từ nhiều
lý từ nhiều
ngời
ngời
á
á
p lực tâm
p lực tâm
lý từ nhiều
lý từ nhiều
ngời
ngời
s
s
ự mơ hồ
ự mơ hồ
về phạm ... lý chặt chẽ về mọi mặt của quá trình
lao động sản xuất và sinh hoạt tập thể.
Nội dung chương 3
Nội dung chương 3
3.1. Khái niệm
3.2. Các giai đoạn phát triển của tập thể
3.3. Đặcđiểmtâm lý...
... đề lý luận cơ bản về đặcđiểmtâmlýcủa
ngời cha thành niên có hành vi phạm tội (các khái niệm, một số đặcđiểm
tâm lýcủa ngời cha thành niên phạm tội).
5.2. Khảo sát thực trạng các đặcđiểm ... nghiên cứu về đặcđiểmtâmlý cá nhân của ngời cha
thành niên có hành vi phạm tội
Các nhà tâmlý học ở trong và ngoài nớc đà có nhiều cách tiếp cận khác
nhau về đặcđiểmtâmlý cá nhân của ngời ... nội dung: Đặcđiểmtâmlýcủa con ngời là một vấn đề
rất rộng lớn. Do đó, chúng tôi chỉ nghiên cứu, tìm hiểu một số đặcđiểmtâm
lý có thể trở thành nguyên nhân của hành vi phạm tội của ngời...
... củangười lãnh đạo là tổ hợp các thuộc tính của nhà quản lý, nói lên bộ mặt
tâm lý xh của nhà quản lý, quyết định chức năng xh, vai trò xh của nhà quản lý.
-Nhà quản ly phải có đặcđiẻmtamlý ... cá nguyên tắc quản lý, đặc
điểmcủa ngầnh và tp thể quyết định phong cách lãnh đạo chung của nhiều cán bộ quản
lý.
+Nhóm yếu tố bên ngoài: gồm các đặcđiểmtâmlý các nhân của nhà lãnh đạo (xu ... là phẩm chất, nhân cách củangười lãnh đạo đc
mọi người thừa nhận là phù hợp, xứng đáng với chức vụ đc giao.
Chương 3: Đặcđiểmtâmlýcủa lãnh đạo
3.1.Nhân cách người lãnh đạo
3.1.1.Kn:
Ng...
... Nga *
ành vi phạm tội củangười chưa thành
niên luôn chịu sự chi phối của đời sống
tâm lí, đặcđiểm cá nhân trong hoàn cảnh xã
hội của họ. Vậy đặcđiểmtâm lí nào của
người chưa thành niên ...
cấu hết sức phức tạp về tâm sinh lí mà còn
phụ thuộc vào những hoàn cảnh xã hội mà
họ trải nghiệm. Trong bài viết này, chúng tôi
phân tích một số đặcđiểmtâm lí củangười
chưa thành niên ...
khẳng định sức mạnh của bản thân
Do luôn có ý thức tự trọng và mong
muốn được tôn trọng như người lớn, người
chưa thành niên thường có tâm lí “phóng
đại” các khả năng của mình, đánh giá chúng...
... một cộng
đồng tâm lý. Những đặc trng tâmlý này không phải là sự cộng lại các đặc
điểm tâmlýcủa các thành viên của nhóm mà là những đặcđiểmtâmlý chung
nhất, tiêu biểu nhất của các thành ... sự cộng lại các đặcđiểmtâmlýcủa các thành viên
thuộc dân tộc đó, mà là những đặcđiểmtâmlý tiêu biểu nhất, đặc trng nhất
của dân tộc. Đó là sự kết tinh các đặcđiểmtâmlý các thành viên ... phân tích
sự ảnh hởng của các yếu tố tâmlý trên kết hợp với việc phân tích các đặc
điểm tâmlýcủa các dân tộc. Dới đây là kết quả điều tra về những đặcđiểm
tâm lý trên của một số dân tộc thiểu...
... nghiệm, lối mòn sẽ
MỤC LỤC
1. KHÁI NIỆM, ĐẶCĐIỂMTÂM SINH LÝCỦA GIẢNG VIÊN GIÀ VÀ
GIẢNG VIÊN TRẺ 1
1.2. Giảng viên trẻ 4
1.3. Ưu- khuyết điểmcủangười giảng viên trẻ- giảng viên già 6
2. ... 9
3.2. Đối với giảng viên trẻ cần: 9
Tâmlý giáo dục học đại học GVHD: ThS. Lê Tuyết Ánh
Nhóm 4 Trang 1
1. KHÁI NIỆM, ĐẶCĐIỂMTÂM SINH LÝCỦA GIẢNG VIÊN GIÀ VÀ
GIẢNG VIÊN TRẺ
Bảng ...
34.3
%
Tâmlý giáo dục học đại học GVHD: ThS. Lê Tuyết Ánh
Nhóm 4 Trang 6
1.3. Ưu- khuyết điểmcủangười giảng viên trẻ- giảng viên già
GIẢNG VIÊN GIÀ GIẢNG VIÊN TRẺ
ƯU ĐIỂM
...