§3 trường hợp bằng nhau thứ nhất của tam giác cạnh cạnh cạnh c c c

Chuẩn HT trường TH

Chuẩn HT trường TH

Ngày tải lên : 02/02/2015, 03:00
... III C c phụ l c ban hành kèm theo c ng văn  Phụ l c C c minh chứng phân định m c tiêu chí  Phụ l c Báo c o tổng hợp kết xếp loại hiệu trưởng trường trung h c (c a phòng GDĐT) Phụ l c Báo c o ... phối hợp với gia đình h c sinh, c ng đồng xã hội ( tiêu chí) Tiêu chí 10 QL tổ ch c máy,CB,GV,NV nhà trường Tiêu chí 11 QL h c sinh Tiêu chí 16 Th c dân chủ HĐ nhà trường 11 Tiêu chí 18 Phối hợp ... LUẬT C N trị, đạo đ c, b) Phẩm chấtBỘ, C NG CH C lối sống, t c phong lề lối làm vi c; c) Năng l c lãnh đạo, điều hành, tổ ch c th c nhiệm vụ; d) Tinh thần trách nhiệm c ng t c; đ) Kết th c nhiệm...
  • 50
  • 501
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Giới thiệu phương pháp thu thập và sử dụng minh chứng, nguồn minh chứng trong đánh giá, xếp loại hiệu trưởng trường mầm non theo chuẩn

Giới thiệu phương pháp thu thập và sử dụng minh chứng, nguồn minh chứng trong đánh giá, xếp loại hiệu trưởng trường mầm non theo chuẩn

Ngày tải lên : 04/12/2015, 23:21
... theo thứ tự: yêu c u tiêu chí, m c độ tiêu chí minh chứng để chứng minh cho tiêu chí; - Về điểm số tiêu chí, m c có khoảng điểm số, tùy theo trường hợp c thể điểm c n hay c n dưới; - Một minh chứng ... tiêu chí, c n c minh chứng (bằng chứng) để chứng minh Minh chứng sử dụng để chứng minh cho m c độ l c thời điểm đánh giá C c m c độ quy định: Trung bình, Khá, Xuất s c Không đạt C c m c độ ghi điểm ... sử dụng cho nhiều tiêu chí kh c minh chứng phù hợp với yêu c u m c độ tiêu chí C ch cho điểm tiêu chí: 1) C thể xem xét chung tiêu chí điểm khoảng (5-6; 7-8; 9-10) 2) Tính điểm cho yêu c u; điểm...
  • 18
  • 757
  • 1
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Mầm non - Mẫu giáo
HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG

HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG

Ngày tải lên : 12/04/2013, 15:15
... nhà trường c ng đồng sống c n, kiệm, liêm, chính, chí c ng vô tư Tiêu chí T c phong M c trung bình C t c phong làm vi c khoa h c, xếp c ng vi c hợp lý M c T c phong làm vi c khoa h c, xếp c ng ... h c giáo d c tích c c; sử dụng linh hoạt phương pháp dạy h c, giáo d c theo hướng phát huy tính tích c c, tự gi c, chủ động, sáng tạo; M c xuất s c Có khả tổ ch c, th c hiệu phương pháp dạy h c ... triển chuyên môn Tiêu chí Nghiệp vụ sư phạm M c trung bình C khả tổ ch c, th c hiệu phương pháp dạy h c giáo d c tích c c; sử dụng phương pháp dạy h c, giáo d c; M c Có khả tổ ch c, th c hiệu...
  • 21
  • 1.4K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Công văn 430.BGD : HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG.

Công văn 430.BGD : HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HIỆU TRƯỞNG.

Ngày tải lên : 25/09/2013, 23:10
... nhân dân c ́p tỉnh, Bộ Giáo d c Đào tạo (qua C c Nhà giáo C n quản lý sở giáo d c) trư c ngày 30 tháng năm C c bộ, ngành quản lý trường c c p trung h c sở, c p trung h c phổ thông tổng hợp kết ... đoàn Để c n bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường góp ý tham gia đánh giá hiệu trưởng c ch tích c c, chủ động, khách quan, c hiệu quả, nhà trường c n: - Sắp xếp c thông báo lịch họp trư c tuần ... giá tập thể c n bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường (đươ c thể hiện ca c mẫu phiếu của Phụ lu c 1, 2, 3) nguồn thông tin x c th c kh c, th c đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Trường hợp thống...
  • 5
  • 1.7K
  • 2
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Toán học
CV430 HD đánh giá xếp loại Hiệu trưởng

CV430 HD đánh giá xếp loại Hiệu trưởng

Ngày tải lên : 30/10/2013, 01:11
... nhân dân c ́p tỉnh, Bộ Giáo d c Đào tạo (qua C c Nhà giáo C n quản lý sở giáo d c) trư c ngày 30 tháng năm C c bộ, ngành quản lý trường c c p trung h c sở, c p trung h c phổ thông tổng hợp kết ... đoàn Để c n bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường góp ý tham gia đánh giá hiệu trưởng c ch tích c c, chủ động, khách quan, c hiệu quả, nhà trường c n: - Sắp xếp c thông báo lịch họp trư c tuần ... giá tập thể c n bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường (đươ c thể hiện ca c mẫu phiếu của Phụ lu c 1, 2, 3) nguồn thông tin x c th c kh c, th c đánh giá, xếp loại hiệu trưởng Trường hợp thống...
  • 5
  • 817
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Phiếu đánh giá, xếp loại hiệu trưởng

Phiếu đánh giá, xếp loại hiệu trưởng

Ngày tải lên : 13/07/2014, 02:00
... đội ngũ c n giáo viê Yêu c u C ch đánh giá cho điểm - Phân c ng phù hợp, rõ vi c, c ng bằng, dân chủ ; c hồ sơ chứng minh c ng t c quản lý chuyên môn, th c chương trình, th c quy chế chuyên môn ... động h c sinh nhà trường tổ ch c Có kế hoạch nhiều nội dung, hình th c giáo d c đạo đ c h c sinh Tổ ch c phụ đạo h c sinh yếu, bồi dưỡng h c sinh giỏi Tổ ch c hoạt động Yêu c u - C hồ sơ chứng ... h c sinh; Tổ ch c th c quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; th c công t c xã hội hoá giáo d c nhà trường (15 điểm) 1 Tiêu chí (15 điểm) Xây dựng kế hoạch ngân sách, th c công khai tài Th c sách...
  • 5
  • 2.6K
  • 18
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tiểu học
Số: 3256/BGDĐT hướng dẫn đánh giá, xếp loại hiệu trưởng trường tiểu học theo Thông tư số 14/2011/TT BGDĐT

Số: 3256/BGDĐT hướng dẫn đánh giá, xếp loại hiệu trưởng trường tiểu học theo Thông tư số 14/2011/TT BGDĐT

Ngày tải lên : 14/11/2015, 19:33
... giao cho Ban chấp hành C ng đoàn Để c n bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường góp ý tham gia đánh giá hiệu trưởng c ch tích c c, chủ động, khách quan, c hiệu quả, nhà trường c n: - Sắp xếp c thông ... dựa sở minh chứng nguồn minh chứng c thể, x c th c 2.5 C c phó hiệu trưởng, c p ủy Đảng, Ban chấp hành C ng đoàn Ban chấp hành Đoàn Thanh niên C ng sản Hồ Chí Minh nhà trường, với chứng kiến ... h c sau Theo chu kỳ bổ nhiệm c n yêu c u kh c công t c quản lý (tăng lương, đề bạt, quy hoạch c n bộ, ), trưởng phòng giáo d c đào tạo tổ ch c đánh giá, xếp loại hiệu trưởng đảm bảo đủ bư c theo...
  • 5
  • 1.9K
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Chuyện Đánh giá xếp loại hiệu trưởng, hiệu phó

Chuyện Đánh giá xếp loại hiệu trưởng, hiệu phó

Ngày tải lên : 15/12/2015, 17:27
... Khi tính th c dụng (c a giám hiệu) kết chặt với tính vụ lợi (c a phận giáo viên) tạo nên l c cản (c thể nhất) phát triển nhà trường tương lai trường THPT Mù U mù, u Chỉ thương cho xứ sở Mù U, ... tê, c m m c hét to theo dòng chữ mà hình : " Nhánh mù u bướm vàng quanh quẩn, anh bao chiều tàn thờ thửng qua sông, gió reo buồn nhớ nhánh mù u .buồn đến nao lòng " làm mạch hết bài, hình chấm ... Mù U, bị mù lại u nữa, là: " trứng cu mà u hai tật" Viết đến nhớ c lần anh em giáo viên trẻ trường rủ hát karaô kê, theo để uống nghe Khi phê phê bạn đưa mic bảo thầy hát thầy, hát thầy Hơi men...
  • 2
  • 782
  • 1
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Phương pháp đánh giá hiệu năng của hệ thống CDMA quang vô tuyến

Phương pháp đánh giá hiệu năng của hệ thống CDMA quang vô tuyến

Ngày tải lên : 20/06/2014, 22:15
... nghiệp Đại H c Thuật ngữ viết tắt THUẬT NGỮ VIẾT TẮT Từ viết tắt APD BER CCC EDFA EPC FOV FSO HCC IM-DD LD LCC LED LO MAI MAN MPC MWPPM OBI OCDMA OLT ONU OOC OOK PC PD PON PPM QCC SMPC WDMA WSK ... trí chip cuối hai chuỗi mã tạo thành từ nhóm, c nghĩa c giá trị i, tối đa chúng tạo thành từ nhóm kh c nhau, c nghĩa c giá trị i kh c Tuy nhiên hàm tương quan chéo vị trí chip kh c có độ cao ... tách sóng, tách sóng t c độ cao thường c kích thư c nhỏ 70 µm 30 µm tương ứng với t c độ bit 2,5 Gbps 10 Gbps, với vi c hạn chế g c mở, đòi hỏi kết nối x c G c mở (FOV) thu tỷ số kích thước...
  • 63
  • 554
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kỹ thuật
CV430 /BGDĐT - Hướng dẫn đánh giá, xếp loại H. trưởng trường trung học

CV430 /BGDĐT - Hướng dẫn đánh giá, xếp loại H. trưởng trường trung học

Ngày tải lên : 05/02/2015, 07:00
... nhà trường c ng đồng sống c n, kiệm, liêm, chính, chí c ng vô tư Tiêu chí T c phong M c trung bình C t c phong làm vi c khoa h c, xếp c ng vi c hợp lý M c T c phong làm vi c khoa h c, xếp c ng ... triển chuyên môn Tiêu chí Nghiệp vụ sư phạm M c trung bình C khả tổ ch c, th c hiệu phương pháp dạy h c giáo d c tích c c; sử dụng phương pháp dạy h c, giáo d c; M c Có khả tổ ch c, th c hiệu ... phương pháp dạy h c giáo d c tích c c; sử dụng linh hoạt phương pháp dạy h c, giáo d c theo hướng phát huy tính tích c c, tự gi c, chủ động, sáng tạo; M c xuất s c Có khả tổ ch c, th c hiệu phương...
  • 21
  • 359
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
CV3256/BGDĐT NGCBQLGD ngày 17/5/2011 của BGD&ĐT "V/v HD đánh giá, xếp loại HT trường tiểu học theo Thông tư số 14/2011/TT BGDĐT"

CV3256/BGDĐT NGCBQLGD ngày 17/5/2011 của BGD&ĐT "V/v HD đánh giá, xếp loại HT trường tiểu học theo Thông tư số 14/2011/TT BGDĐT"

Ngày tải lên : 13/11/2015, 14:33
... h c có tính khả thi; 13 - C c loại kế hoạch c ng bố c ng khai rộng rãi; - C c loại kế hoạch tổ ch c th c có kết thể vi c đạt đầy đủ m c tiêu, tiêu đề M c xuất s c: - Xây dựng loại kế hoạch th c ... thời c ng t c kiểm tra x c nhận hoàn thành chương trình tiểu h c cho h c sinh trẻ em địa bàn quản lý trường M c xuất s c: - C c kế hoạch dạy h c, giáo d c toàn trường khối lớp th c cách chủ động ... động nhà trường; - Vi c phối hợp với tổ ch c trị - xã hội nhà trường th c cách chất lượng hiệu th c nhiệm vụ nhà trường Nguồn minh chứng: C c quy chế dân chủ hoạt động nhà trường C c biên bản,...
  • 27
  • 1.3K
  • 3
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Tìm hiểu về phương pháp đánh giá xếp loại các TCTD theo camels của thanh tra ngân hàng

Tìm hiểu về phương pháp đánh giá xếp loại các TCTD theo camels của thanh tra ngân hàng

Ngày tải lên : 03/01/2016, 22:57
  • 3
  • 180
  • 0
  1. Tài Chính - Ngân Hàng
  2. Tài chính doanh nghiệp
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ- XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY.doc

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ- XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY.doc

Ngày tải lên : 03/09/2012, 13:15
... 44 C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n ... C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ Vị trí Quận C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u ... Tháng11 Tháng12 42 C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C n hộ C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy C u Giấy Hoàng Mai...
  • 93
  • 1.1K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Qui định 51 về đánh giá xếp loại HS

Qui định 51 về đánh giá xếp loại HS

Ngày tải lên : 14/06/2013, 01:26
... nâng cao (h c theo sách giáo khoa nâng cao theo sách giáo khoa biên soạn theo chương trình chuẩn với chủ đề tự chọn nâng cao môn h c đó) tính cho môn h c nâng cao đó; Nếu h c môn nâng cao Toán Ngữ ... ĐTBmhkII ĐTBmcn = Xếp loại trung bình môn h c h c kỳ, năm h c môn h c đánh giá nhận xét: Xếp loại trung bình môn h c h c kỳ, năm h c m c đánh giá chung kết trình h c tập, m c đánh giá chung x c định ... xét kết h c tập nói Điều Quy chế Đối với h c sinh THPT chuyên: a) Hệ số 3: môn chuyên; b) Hệ số 2: h c ban KHTN ban KHXH-NV tính cho môn h c nâng cao, trừ môn chuyên; h c ban C th c theo quy...
  • 5
  • 450
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Quyết định 40 về đánh giá xếp loại học sinh TrH

Quyết định 40 về đánh giá xếp loại học sinh TrH

Ngày tải lên : 14/06/2013, 01:26
... THPT chuyên sở giáo d c đại h c) ; c p THCS, c p THPT trường phổ thông c nhiều c p h c Điều M c đích, nguyên t c đánh giá, xếp loại Đánh giá chất lượng giáo d c toàn diện h c sinh sau h c kỳ, ... cho điểm môn h c tự chọn chủ đề tự chọn thu c môn h c Môn h c tự chọn: vi c kiểm tra, cho điểm, tính điểm trung bình môn h c tham gia tính điểm trung bình môn h c môn h c tự chọn th c môn h c ... nghị c p c thẩm quyền khen thưởng tổ ch c, c nhân c thành tích vi c th c Quy chế Điều 21 Trách nhiệm phòng giáo d c đào tạo, trách nhiệm sở giáo d c đào tạo Hướng dẫn trường h c thu c quyền...
  • 11
  • 687
  • 1
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Ngữ văn
Bổ sung NĐ 51 VỀ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HS.

Bổ sung NĐ 51 VỀ ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI HS.

Ngày tải lên : 07/08/2013, 01:25
... nâng cao (h c theo sách giáo khoa nâng cao theo sách giáo khoa biên soạn theo chương trình chuẩn với chủ đề tự chọn nâng cao môn h c đó) tính cho môn h c nâng cao đó; Nếu h c môn nâng cao Toán Ngữ ... ĐTBmhkII ĐTBmcn = Xếp loại trung bình môn h c h c kỳ, năm h c môn h c đánh giá nhận xét: Xếp loại trung bình môn h c h c kỳ, năm h c m c đánh giá chung kết trình h c tập, m c đánh giá chung x c định ... xét kết h c tập nói Điều Quy chế Đối với h c sinh THPT chuyên: a) Hệ số 3: môn chuyên; b) Hệ số 2: h c ban KHTN ban KHXH-NV tính cho môn h c nâng cao, trừ môn chuyên; h c ban C th c theo quy...
  • 5
  • 394
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
Chuyên đề tìm hiểu TT 32 về đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học

Chuyên đề tìm hiểu TT 32 về đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 09/10/2013, 18:11
... dung, chương trình, phương pháp hình th c tổ ch c HĐ giáo d c (phần gạch điểm mới) 2.4 Làm rõ ý nghĩa vi c khuyến khích h c sinh h c tập chuyên c n ( h c chăm ) c : h c tập liên t c (h c đủ chính) ... áp dụng cho loại hình trường, lớp h c: trường TH c ng lập, tư th c ; trường chuyên biệt ; sở GD kh c (lớp PCGDTH, dạy trẻ khuyết tật…) Điều 2:M c đích đánh giá, XL 2.3.Góp phần th c m c tiêu, ... giáo d c  CHƯƠNG V: TỔ CH C TH C HIỆN Điều 14: 14.39.X c định trách nhiệm Sở GD-ĐT Phòng Giáo d c Đào tạo 14.40 Trưởng phòng GD kết hợp với trường TH tổ ch c nghiệm thu, bàn giao kết h c tập...
  • 11
  • 849
  • 8
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY

MỘT SỐ GIẢI PHÁP VỀ PHƯƠNG PHÁP XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ THỊ TRƯỜNG BẤT ĐỘNG SẢN CHO PHÙ HỢP VỚI ĐIỀU KIỆN KINH TẾ XÃ HỘI CỦA VIỆT NAM HIỆN NAY

Ngày tải lên : 18/10/2013, 05:20
... Tài vi c sau: + Cung c p nhân l c phù hợp với c ng vi c để thiết lập nhóm c ng t c công vi c xây dựng phương pháp, c ng th c, xử lý số liệu, so sánh với th c tiễn, + Cung c p số liệu th c, thường ... dịch, - Địa bàn diễn giao dịch Bên c nh c n c tham gia nhiều quan kh c như: + Tổng C c Thống kê c c Thuế địa phương, + C c phòng c ng chứng, + Trung tâm thông tin nhà đất địa phương, + C c sàn ... th c Ban hành chế tài rõ ràng, c thể cho vi c xử phạt vi phạm vi c cung c p số liệu, thời hạn cung c p số liệu e) C c nhà hoạch định chiến lư c dựa vào số liệu tính toán tiến hành phân tích,...
  • 16
  • 647
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
quy chế 40 và 51 của BGD về đánh giá xếp loại học sinh

quy chế 40 và 51 của BGD về đánh giá xếp loại học sinh

Ngày tải lên : 09/11/2013, 22:11
  • 12
  • 410
  • 0
  1. Giáo án - Bài giảng
  2. Tư liệu khác
thành phần tham gia thị trường trái phiếu

thành phần tham gia thị trường trái phiếu

Ngày tải lên : 21/04/2013, 10:24
  • 5
  • 498
  • 1
  1. Kinh Doanh - Tiếp Thị
  2. Quản trị kinh doanh

Xem thêm

Tìm thêm: