... tiêu chí xâydựngmôhình học kết hợp 34
2.3.2.1. Nguyên tắc, tiêu chí thiết kế nội dung học kết hợp 34
2.3.2.2. Nguyên tắc thiết kế bài dạy kết hợp 35
2.3.3. Xâydựngmôhình học kết hợp để ... số môhình đào tạo trực tuyến ở Việt Nam hiện nay.
- Nghiên cứu, ứng dụng phần mềm moodle vào xâydựngmôhình học kết hợp
để dạy học sinh học THPT.
- Nghiên cứu cấu trúc nội dung và xâydựng ... môhình đã xây dựng.
8. Cấu trúc khóa luận:
- Mở đầu, giới thiệu vấn đề nghiên cứu
- Chương 1 - Tổng quan những vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến đề tài
- Chương 2 - Xâydựngmô hình...
... lớp để hình thành một quy trình học kết hợp theo
bước 2 của lộ trình học kết hợp nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học chương này.
3.3.2. Quy trình xây dựng:
(a) Quy trình xác định nội dungkết hợp ... kết quả và điều chỉnh sao cho phù hợp
3.3.3. Thực nghiệm triển khai xây dựng:
[7]
Hình 3.2 Những hình thức kết hợp
Đối với môn sinh học, là một khoa học thực nghiệm, việc nghiên cứu tri thức ... cung cấp kiến thức mới chứ chưa có một môhình mang tính dạy học thực sự áp
dụng trong nhà trường phổ thông. Vì vậy, để đưa ra được cơ sở cho việc xâydựngmôhình dạy
học qua mạng nói chung và...
... tiêu chí xâydựngmôhình học kết hợp 34
2.3.2.1. Nguyên tắc, tiêu chí thiết kế nội dung học kết hợp 34
2.3.2.2. Nguyên tắc thiết kế bài dạy kết hợp 35
2.3.3. Xâydựngmôhình học kết hợp để ... "Học kết hợp (Blended Learning) để chỉ các môhình học
kết hợp giữa hình thức lớp học truyền thống và các giải pháp E - learning [25]. Mô
hình học kết hợp có thể được mô tả theo hình 1.1.
Hình ... chắc chắn sẽ thu hút được người học.
2.3.2. Nguyên tắc và tiêu chí xâydựngmôhình học kết hợp
Để xâydựng được môhình học kết hợp đạt hiệu quả, cần phải đưa ra được những
nguyên tắc và tiêu...
... "Học kết hợp (Blended Learning) để chỉ các môhình học
kết hợp giữa hình thức lớp học truyền thống và các giải pháp E - learning [25]. Mô
hình học kết hợp có thể được mô tả theo hình 1.1.
Hình ... chắc chắn sẽ thu hút được người học.
2.3.2. Nguyên tắc và tiêu chí xâydựngmôhình học kết hợp
Để xâydựng được môhình học kết hợp đạt hiệu quả, cần phải đưa ra được những
nguyên tắc và tiêu ... trên mạng.
Quy trình xâydựng nội dung cho dạy học kết hợp được tiến hành trên hai hướng:
Xây dựng giáo án dạy trên lớp và xâydựng giáo án dạy qua mạng.
Quy trình xâydựng giáo án dạy trên...
... triển du lịch theo môhình sinh
thái và văn hóa ở Hậu Giang, để từ đó tạo cơ sở cho việc xâydựngmôhình này và
phát triển loại hình du lịch này một cách bền vững theo hướng liênkết với những ... triển du lịch.
- Xâydựngmôhình du lịch trên cơ sở phân tích điểm mạnh của địa phương về
tài nguyên du lịch và nhu cầu thực tế của du khách.
- Đưa ra một số môhình du lịch liênkết vùng để phát ...
Trong loại hình du lịch sinh thái – văn hóa thì du khách có mong đợi gì ở loại
hình này?
1.3. PHẠM VI NGHIÊN CỨU
1.3.1. Địa bàn nghiên cứu
Mục tiêu xâydựngmôhình DLST theo hướng liênkết vùng...
... triển du lịch theo môhình sinh
thái và văn hóa ở Hậu Giang, để từ đó tạo cơ sở cho việc xâydựngmôhình này và
phát triển loại hình du lịch này một cách bền vững theo hướng liênkết với những ... triển du lịch.
- Xâydựngmôhình du lịch trên cơ sở phân tích điểm mạnh của địa phương về
tài nguyên du lịch và nhu cầu thực tế của du khách.
- Đưa ra một số môhình du lịch liênkết vùng để phát ... dựng tính đặc trưng của từng địa phương
- Xâydựng tính liênkết vùng
Muốn xâydựng được chúng ta cần phải phân tích nhiều yếu tố như: văn hóa,
môi trường tự nhiên,…hay nói khác hơn nó còn...
...
CHƯƠNG 5. XÂYDỰNGMÔHÌNH DU LỊCH SINH THÁI VĂN HÓA
CỘNG ĐỒNG KẾT HỢP VỚI THAM QUAN, HỌC TẬP VÀ NGHIÊN
CỨU Ở HẬU GIANG 71
5.1. Những căn cứ để xâydựngmôhình 71
5.2. Môhình du lịch ... để xâydựng
mô hình du lịch sinh thái văn hóa cộng đồng kết hợp với tham quan, học tập và
nghiên cứu cho phù hợp.
- Đề xuất một số giải pháp phát triển môhình du lịch sinh thái văn hóa kết ... du lịch sinh thái -văn hoá cộng đồng kết hợp với tham quan, học
tập và nghiên cứu ở Hậu Giang 72
5.3. Xâydựngmôhình du lịch sinh thái văn hóa cộng đồng kết hợp với tham
quan, học tập và nghiên...
... toàn môi trường – tỷ lệ giữa các mối nguy hiểm môi
trường được thông tin cho du khách so với tổng số các nguy hiểm tại điểm du
lịch.
Đề tài: Xâydựngmôhình du lịch sinh thái – văn hóa kết ... việc xây vựng
chính sách và quy hoạch trong quá trình
kiểm soát phát triển trong đánh giá và thực
hiện các dự án phát triển.
Đề tài: Xâydựngmôhình du lịch sinh thái – văn hóa kết ... đầu vào ít gây hại cho môi
trường nhất và giảm thải bằng cách sử dụng
các hệ thống sản xuất hợp lý, quản lý chất
Đề tài: Xâydựngmôhình du lịch sinh thái – văn hóa kết hợp học tập, nghiên...
... triển làng nghề tạo điều kiện thúc đẩy sự nghiệp xâydựng nông
thôn mới hiện đại, cải thiện kết cấu hạ tầng kinh tế xã hội ở nông thôn.
Muốn xâydựngkết cấu hạ tầng kinh tế xã hội ở nông thôn rộng ... làm cho lao động, xã hội, từ đó xâydựng được chương trình
phát triển toàn diện và tổ chức hệ thống quản lý toàn ngành có hiệu lực.
Coi trọng việc xâydựngkết cấu hạ tầng nông thôn phục vụ ... nghiệp đi vào thâm
canh, cải tạo và xâydựng nông thôn
Các nước này đã rất coi trọng đầu tư chất xám cho các làng nghề (đào tạo
cố vấn, cán bộ quản lý, xâydựng các dịch vụ cố vấn, phát triển...
... Đánh giá môhình
- Xâydựngmôhình chăn nuôi kết hợp vịt-cá-lúa chính là xâydựng nên một
hệ sinh thái nông nghiệp phù hợp với điều kiện tự nhiên
- Thiết kế xâydựngmôhình chăn nuôi kết hợp ... việc xâydựngmô hình. Đồng thời việc
xây dựng và thiết kế phải đáp ứng được yêu cầu kỷ thuật của mô hình.
3.2. Quy trình kỹ thuật
Quy trình kỹ thuật của môhìnhkết hợp Vit-Cá Lúa được mô ... trại quy mô vừa và
nhỏ, môhình chăn nuôi kết hợp hộ gia đình. Nhiều nông hộ ở các vùng đồng b
ằng
sông Cửu Long và đồng bằng song Hồng đã xâydựng nhiều môhìnhkết hợp trong
đó có môhình Vịt-Cá...
... được xây
dựng, triển khai để khắc phục những khó khăn, tận dụng lợi thế nhằm tạo ra
lượng hàng hoá có giá trị tập trung.
Mặc dầu chúng ta có một vài mô hình, nhưng các giải pháp của môhình ... lượng cá nuôi và môi trường.
. Những hiệu quả rõ rệt từ môhình quản lý này và nhu c
ầu phát triển sản xuất
thuỷ sản đã tiếp tục duy trì khi kết thúc đề tài và nhiều xã tiến tới xâydựng nên
các ... So sánh chung với ngành nông nghiệp đang xâydựngmô
hình cánh đồng 50 triệu đồng/ha (tổng doanh thu), thì ở vùng chiêm trũng Tứ
Kỳ, Hải Dương có được kết quả nuôi cá như trên là rất đáng khích...