xác định các phương tiện đồ dùng dạy học cần thiết của gv

SỬ DỤNG các PHƯƠNG TIỆN đồ DÙNG dạy học NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học môn LỊCH sử

SỬ DỤNG các PHƯƠNG TIỆN đồ DÙNG dạy học NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG dạy học môn LỊCH sử

Ngày tải lên : 12/07/2016, 10:28
... dạy học môn lịch sử lớp lớp Đồ dùng cách chọn đồ dùng - Đồ dùng dạy học gọi thiết bị cần thiết cho dạy, mơn học có loại đồ dùng riêng phù hợp với đặc tr ưng v n ội dung học Đối với môn Lịch sử đặc ... Phải có phương pháp thích hợp m ỗi loại đồ dùng d ạy học Có kế hoạch cụ thể việc tìm kiếm, việc thiết kế đồ dùng dạy học đẹp, xác, phù hợp với nội dung dạy Không nên dùng nhiều đồ dùng dạy học cho ... biết phân loại đồ dùng, ph ¬ng tiƯn d¹y häc có phương pháp sử dụng thích hợp lên lớp Các loại đồ dùng, ph¬ng tiện dạy học v phng phỏp s dng 2.1 Các loi dựng dạy học 2.1 Loại đồ dùng vật có thật...
  • 12
  • 405
  • 0
SKKN  tích cực sử dụng phương tiện   đồ dùng dạy học để tạo hứng thú cho học sinh trong môn địa lí 12

SKKN tích cực sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học để tạo hứng thú cho học sinh trong môn địa lí 12

Ngày tải lên : 12/12/2015, 17:46
... SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆNĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG MƠN ĐỊA LÍ 12” SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “TÍCH CỰC SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆNĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH ... “TÍCH CỰC SỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆNĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH TRONG MƠN ĐỊA LÍ 12” phương tiện cụ thể Ngoại trừ lời nói chữ viết, phương tiện đồ, Atlat, biểu đồ, sơ đồ ln có mặt gắn ... việc dùng thính giác Do tất môn học sử dụng nhiều phương tiện - đồ dùng dạy học (PT-ĐDDH), phương tiện trực quan sinh động nhằm nâng cao hiệu giảng dạy Địa lí mơn học sử dụng nhiều PT-ĐDDH đồ, ...
  • 20
  • 622
  • 1
Một số kinh nghiệm qua việc sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học đối với môn toán

Một số kinh nghiệm qua việc sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học đối với môn toán

Ngày tải lên : 07/06/2016, 21:25
... trình bày lớp - Cần phải xác định vị trí thời điểm sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học cho phù hợp Khi sử dụng song nên cất ngay, tránh phân tâm học sinh -Phương tiện, đồ dùng dạy học phải đảm ... sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học; thấy tính cấp thiết tầm quan trọng việc sử dụng đồ dùng thiết bị dạy học nhà trường Tiểu học Từ cần thực nghiêm túc quy định trường sử dụng ĐDDH đồng thời ... Đối với học sinh Tiểu học đồ dùng dạy học đặc biệt quan trọng giúp em quan sát vật, tượng cách trực quan, giúp học sinh nhận thức sâu nội dung học Theo sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học phải...
  • 16
  • 361
  • 1
Đổi mới cách sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học sinh học 7 trường THCS quang lộc

Đổi mới cách sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học sinh học 7 trường THCS quang lộc

Ngày tải lên : 14/10/2017, 19:20
... phương tiện đồ dùng cách tốt đúc rút thành SKKN nhằm phần giúp thân đồng nghiệp có cách sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học hiệu 1.3 Đối tượng nghiên cứu: Cách sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy ... khoa học d Kỹ sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học giáo viên e Kỹ thiết kế hoạt động dạyhọc g Tiến hành sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học lên lớp h Đánh giá kết sử dụng đồ dùng trực quan học ... chức hướng dẫn học sinh tiếp cận, tìm tòi, chiếm lĩnh kiến thức qua phương tiện, đồ dùng dạy học để đạt mục tiêu học - Sử dụng đồ dùng dạy học tiết học cần dược thực cách sau: + Đồ dùng nêu vấn...
  • 20
  • 91
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm " cải tiến đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu quả sử dụng " potx

Sáng kiến kinh nghiệm " cải tiến đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu quả sử dụng " potx

Ngày tải lên : 27/07/2014, 16:20
... khơng tiện dụng -Hình thức chế tạo cầu kỳ khơng đáng, chi phí vật liệu chế tạo cao, khơng kinh tế mà lại không hiệu b/Cách chế tạo băng kép hiệu nhanh, tiện dụng, dễ làm với vật liệu sẵn có địa phương ... liệu, mỏng, lựa loại dầy khoảng 1mm -Một miếng đồng thau phế liệu ( mua tiệm đồ sắt ), mỏng, lựa loại dầy khoảng 1mm Cách chế tạo băng kép:  Dùng kiềm cắt sắt cắt miếng kim loại theo kích cở ... phát cách chuyển biến dạng cắt thành biến dạng uốn sau : Khoét rộng hai đầu lỗ xỏ chốt ngang, dạng hình nón cụt đối xứng nhau, đường kính đáy ngồi 1 = 8mm ; đường kính đáy 2 = 4mm, khoảng cách...
  • 4
  • 542
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm  cải tiến đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu quả sử dụng

Sáng kiến kinh nghiệm cải tiến đồ dùng dạy học để nâng cao hiệu quả sử dụng

Ngày tải lên : 04/10/2016, 11:34
... khơng tiện dụng -Hình thức chế tạo cầu kỳ khơng đáng, chi phí vật liệu chế tạo cao, khơng kinh tế mà lại không hiệu b/Cách chế tạo băng kép hiệu nhanh, tiện dụng, dễ làm với vật liệu sẵn có địa phương ... liệu, mỏng, lựa loại dầy khoảng 1mm -Một miếng đồng thau phế liệu ( mua tiệm đồ sắt ), mỏng, lựa loại dầy khoảng 1mm Cách chế tạo băng kép:  Dùng kiềm cắt sắt cắt miếng kim loại theo kích cở ... phát cách chuyển biến dạng cắt thành biến dạng uốn sau : Khoét rộng hai đầu lỗ xỏ chốt ngang, dạng hình nón cụt đối xứng nhau, đường kính đáy ngồi 1 = 8mm ; đường kính đáy 2 = 4mm, khoảng cách...
  • 4
  • 319
  • 1
Quy dinh danh muc do dung day hoc va thiet bi ky thuat toi thieu cua phong thuc hanh nghe pho thong

Quy dinh danh muc do dung day hoc va thiet bi ky thuat toi thieu cua phong thuc hanh nghe pho thong

Ngày tải lên : 20/03/2017, 21:56
... gia dạy nghề phổ thông xây dựng thực kế hoạch dạy - học nghề phổ thông phải đáp ứng yêu cầu Danh mục đồ dùng dạy học thiết bị kỹ thuật phòng dạy học thực hành mơn nghề mà đơn vị thực Ngồi đồ dùng, ... thực hành Các loại đồ dùng: - Máy vi tính: Đảm bảo học sinh máy vi tính/giờ học; - Các máy tính phòng thực hành nối mạng internet; - Máy in: 01 máy/01 phòng thực hành; - Các thiết bị dạy học: + ... kiện dạy học nghề nuôi cá DANH MỤC ĐỒ DÙNG DẠY HỌCTHIẾT BỊ KỸ THUẬT DẠYHỌC THỰC HÀNH MƠN THÊU (Ban hành theo cơng s 42 /SGD&ĐT-GDCN ngy 16 tháng 01 năm 2012) Phòng thực hành: (Số lượng học...
  • 10
  • 522
  • 0
hướng dẫn ôn tập và cách thi sử dụng đồ dùng dạy học theo qd của pgd

hướng dẫn ôn tập và cách thi sử dụng đồ dùng dạy học theo qd của pgd

Ngày tải lên : 05/05/2015, 05:00
... tổ chức chấm thi trường học đơn vị dự thi thời gian 01 buổi (có lịch cụ thể sau) Tiêu chuẩn đánh giá: Tổng điểm: 20 - Đúng xác tên – loại đồ dùng 4đ - Nêu đủ chức loại đồ dùng 4đ - Hướng dẫn thao ... vị nhanh chóng triển khai thực Đồng thời yêu cầu giáo viên mơn rà sốt, kiểm tra lại tồn thiết bị cấp từ lớp đến lớp 9, bố trí đồ dùng vào phòng tổ chức thi môn, tiện việc sử dụng cho giáo viên ... sử dụng cho giáo viên dự thi Bố trí cán theo dõi, quản lý đồ dùng suốt thời gian tổ chức thi, lập dự trù kinh phí mua, sắm thiết bị cần thiết phục vụ cho hội thi đảm bảo yêu cầu cho giáo viên thực...
  • 2
  • 385
  • 0
skkn đề tài NGHIÊN cứu KHOA học sư PHẠM ỨNG DỤNG NGHIÊN cứu đổi mới tự làm đồ DÙNG dạy học và THIẾT bị dạy học

skkn đề tài NGHIÊN cứu KHOA học sư PHẠM ỨNG DỤNG NGHIÊN cứu đổi mới tự làm đồ DÙNG dạy học và THIẾT bị dạy học

Ngày tải lên : 28/12/2015, 21:34
... Lãnh, thiết bị dạy học phần ưu tiên cấp nên nói số lượng thiết bị dạy học trường có đầy đủ so với trường khác huyện Môn Vật lý môn khoa học thực nghiệm, việc sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học tiết ... nam cũ bị từ tính Các thiết bị, vật tư cần có: - cuộn dây đồng loại 1000 + 1000 vòng (đây cuộn dây đồng thuộc thiết bị cấp ) Nếu khơng, dùng cuộn dây đồng loại 4000 vòng nhiều thiết bị máy biến ... từ vừa lắp ta cần nối thiết bị với nguồn pin, dùng kim nam châm để xác định cực từ thiết bị, đánh dấu cách sơn màu xanh đỏ ghi chữ N, S lên hai đầu lõi sắt hình chữ U Để thuận tiện nạp từ sau...
  • 12
  • 787
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giá thị trường để xác định các giá trị sử dụng trực tiếp của chức năng và dịch vụ hệ sinh thái hạ lưu sông nhuệ   đáy (đoạn chảy qua tỉnh hà nam)”

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giá thị trường để xác định các giá trị sử dụng trực tiếp của chức năng và dịch vụ hệ sinh thái hạ lưu sông nhuệ đáy (đoạn chảy qua tỉnh hà nam)”

Ngày tải lên : 26/09/2014, 09:17
... xã Phù Vân 2.3 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp thu thập; thống kê, tổng hợp tài liệu Phương pháp giá thị trường Phương pháp chuyên gia Phương pháp khảo sát điều tra thực địa Phương pháp vấn ... chúng người hồn toàn xác định Dữ liệu giá cả, số lượng chi phí tương đối dễ có thị trường thiết lập Phương pháp sử dụng liệu quan sát sở thích thực tế người tiêu thụ Phương pháp sử dụng kỹ thuật ... 1.3 Phương pháp luận giá thị trường (Market Price Method) Phương pháp giá thị trường cho phép định giá giá trị kinh tế sản phẩm dịch vụ hệ sinh thái mà chúng mua bán thị trường thương mại Phương...
  • 21
  • 1.2K
  • 10
Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giá thị trường để xác định các giá trị sử dụng trực tiếp của chức năng và dịch vụ hệ sinh thái hạ lưu sông nhuệ   đáy (đoạn chảy qua tỉnh hà nam)”

Nghiên cứu ứng dụng phương pháp giá thị trường để xác định các giá trị sử dụng trực tiếp của chức năng và dịch vụ hệ sinh thái hạ lưu sông nhuệ đáy (đoạn chảy qua tỉnh hà nam)”

Ngày tải lên : 26/09/2014, 09:30
... lớp học gần 179,6 nghìn học sinh cấp học Trong đó, 86% số trường tiểu học, 85% trường trung học sở 100% số trường trung học phổ thông xây dựng kiên cố bán kiên cố Các trường có đủ chỗ cho học ... trường Đại học Hà Hoa Tiên, Đại học Công nghiệp số trường Cao đẳng Sư phạm, trường Cao đẳng Phát Truyền hình số trường trung học chuyên nghiệp dạy nghề: Y tế, Công nhân Bưu điện, Chế biến gỗ, Dạy nghề ... trường (thị trường tồn chúng), nhà kinh tế học xác định giá trị cá nhân cách quan sát sở thích họ sẵn lòng trả họ hàng hóa dịch vụ mức giá đưa thị trường Phương pháp chuẩn để đo giá trị sử dụng...
  • 66
  • 618
  • 2
SKKN sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 6 và 7

SKKN sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 6 và 7

Ngày tải lên : 20/12/2014, 15:33
... dụng phơng tiện đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn lịch sử líp vµ líp 7” Đồ dùng cách chọn đồ dùng - Đồ dùng dạy học gọi thiết bị cần thiết cho dạy, mơn học có loại đồ dùng riêng ... đồ dùng dạy học, làm dụng cụ trực quan, phương tiện thiết bị dạy học cơng tác khó khăn, công phu v tốn nhưng: - Sử dụng ®ồ dùng dạy học để đảm bảo tính trực quan - Sử dụng đồ dùng dạy học để đạt ... loại đồ dựng, ph ơng tiện dạy học v cú phng phỏp sử dụng thích hợp lên lớp Các loi dựng, phơng tiện dạy học v phng phỏp s dng 2.1 Các loi dựng dạy học 2.1 Loại đồ dùng l vt cú tht 2.1.1.1 Loi đồ...
  • 19
  • 583
  • 0
skkn sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 6 và lớp 7

skkn sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 6 và lớp 7

Ngày tải lên : 10/01/2015, 12:50
... DỤNG CÁC PHƯƠNG TIỆNĐỒ DÙNG DẠY HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP VÀ LỚP 7” Đồ dùng cách chọn đồ dùng - Đồ dùng dạy học gọi thiết bị cần thiết cho dạy, mơn học có loại đồ dùng ... biết phân loại đồ dùng, phương tiện dạy họcphương pháp sử dụng thích hợp lên lớp Các loại đồ dùng, phương tiện dạy học phương pháp sử dụng 2.1 Các loại đồ dùng dạy học 2.1 Loại đồ dùng vật có ... Một phương pháp đặc trưng môn Lịch sử phương pháp sử dụng phương tiện đồ dùng dạy học giảng dạy Từ thực tế cho thấy chuẩn bị đồ dùng dạy học, làm dụng cụ trực quan, phương tiện thiết bị dạy học...
  • 23
  • 968
  • 0
skkn Sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lương môn Lịch sử

skkn Sử dụng các phương tiện và đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lương môn Lịch sử

Ngày tải lên : 09/04/2015, 21:00
... dụng phơng tiện đồ dùng dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn lịch sử lớp lớp dùng cách chọn đồ dùng - Đồ dùng dạy học gọi thiết bị cần thiết cho dạy, m ỗi mơn học có loại đồ dùng riêng ... có phương pháp thích hợp loại đồ dùng dạy học Có kế hoạch cụ thể việc tìm kiếm, việc thiết kế đồ dùng dạy học đẹp, xác, phù hợp với nội dung dạy Không nên dùng nhiều đồ dùng dạy học cho tiết dạy ... loại đồ dựng, ph ơng tiện dạy học v cú phng phỏp sử dụng thích hợp lên lớp Các loi dựng, phơng tiện dạy học v phng phỏp s dng 2.1 Các loi dựng dạy học 2.1 Loại đồ dùng l vt cú tht 2.1.1.1 Loi đồ...
  • 19
  • 347
  • 0
SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở CÁC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ

SKKN MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Ở CÁC LỚP TRUNG HỌC CƠ SỞ

Ngày tải lên : 28/03/2015, 16:37
... việc giảng dạy mơn sinh học Do đồ dùng dạy học khơng thể thiếu người thầy lên lớp học sinh nghiên cứu vấn đề Vì đồ dùng dạy học điều kiện, phương tiện để dạy học môn sinh học lớp trung học sở, theo ... đồ dùng dạy học dụng cụ thiếu hoạt động dạy học mơn sinh học - Những khó khăn việc tìm đồ dùng dạy học: Đồ dùng dạy học tập hợp đối tượng vật chất giáo viên sử dụng với tư cách phương tiện điều ... đồ dùng dạy học ? Đồ dùng dạy học tập hợp đối tượng vật chất giáo viên sử dụng với tư cách phương tiện khiển hoạt động nhận thức học sinh, học sinh nguồn tri thức phong phú sinh động phương tiện...
  • 13
  • 432
  • 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức thấu kính mỏng, mắt, các tật của mắt trong chương Mắt, các dụng cụ quang vật lý lớp 11- THPT

Ngày tải lên : 23/07/2015, 17:36
... sau: * LËp sơ đồ cấu trúc nội dung tiến trình xây dựng kiến thức cần dạy * Xác định mục tiêu dạy học cụ thể soạn đề kiểm tra kết học tập * Xác định phương tiện dạy học cần thiết * Xác định nội dung ... tiêu dạy học cụ thể đích mà giáo viên mong muốn đạt dạy học kiến thức cụ thể Việc xác định mục tiêu dạy học đơn vị kiến thức cần xác định rõ mục tiêu đặt không kết học sinh cần đạt sau học mà ... thể sau: Xác định mục tiêu dạy học tri thức cụ thể Việc mục tiêu dạy học có tầm quan trọng đặc biệt nhằm: - Có phương hướng, tiêu chí để định nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học - Có ý...
  • 110
  • 334
  • 0
Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức Kính núp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương Mắt. Các dụng cụ quang vật lý 11- THPT

Nghiên cứu xác định và thực hiện mục tiêu dạy học các kiến thức Kính núp, kính hiểm vi, kính thiên văn trong chương Mắt. Các dụng cụ quang vật lý 11- THPT

Ngày tải lên : 27/10/2016, 22:35
... dạy giáo viên cần phải xác định lại mục tiêu theo yêu cầu đổi dạy học Để giải vấn đề xác định mục tiêu dạy học phải xác định mục tiêu trình học mục tiêu kết học Bởi có mục tiêu trình học đáp ứng ... gì: người học đạt khả sau học Do đó, xác đáng để xác định phương pháp dạy học thích hợp tiêu chí rõ ràng để đánh giá hiệu dạy học, đánh giá kiến thức, kĩ người học Đó nhược điểm kiểu dạy học truyền ... vụ b Khái niệm tình học tập dạy học Tình học tập dạy học tình tổ chức GV nhằm đưa HS vào hoạt động học tập xác định theo mục tiêu dạy học c Khái niệm vấn đề Khái niệm vấn đề dùng để khó khăn, nhiệm...
  • 113
  • 268
  • 0

Xem thêm