xây dựng lớp học thân thiện học sinh tích cực ở tiểu học

XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN  HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC

XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13
... thiƯn,häc sinh tÝch cùc - Là một giáo viên dạy lớp, tơi nhận thấy : “ Để xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực là phải bắt đầu từ việc xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ... mỗi lớp học thân thiện ,học sinh tích cực là một viên gạch nền móng vững chắc cho một ngơi trường thân thiện ,học sinh tích cực hồn thiện và nhanh nhất. Vì những lí do trên,qua 2 năm xây dựng ... tích cực ngay chính lớp tơi đang giảng dạy,nhằm tháo gỡ những thực trạng trên. Xây dựng mơ hình Lớp học thân thiện học sinh tích cực tiểu học được bắt đầu từ đầu năm học 2008 -2009 và tiếp...
  • 15
  • 4.5K
  • 50
SKKN XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN  HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC

SKKN XÂY DỰNG LỚP HỌC THÂN THIỆN HỌC SINH TÍCH CỰC Ở TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 31/10/2013, 18:11
... dạy lớp, tôi nhận thấy : “ Để xây dựng trường học thân thiện ,học sinh tích cực là phải bắt đầu từ việc xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực .Vì mỗi lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ... ngôi trường thân thiện ,học sinh tích cực hoàn thiện và nhanh nhất. Vì những lí do trên,qua 2 năm xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực Tiểu học, cụ thể là lớp 2 - lớp tôi đang ... đang thực hiện: Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực và nâng cao hiệu quả giáo dục. II. ĐỀ XUẤT : Xây dựng được hoàn thiện một lớp học thân thiện, HS tích cực không phải một...
  • 22
  • 3K
  • 14
skkn xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở tiểu học,cụ thể là ở lớp 2

skkn xây dựng mô hình lớp học thân thiện ,học sinh tích cực ở tiểu học,cụ thể là ở lớp 2

Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:02
... hc sinh. Nguyeón Ngoùc Thuứy Huyeõn 19 Xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực thỏng ba(L cỳng ỡnh thn M Luụng),l Giỏng Sinh. Tỡnh trng ny cũn xy ra nhiu nht vo cỏc v mựa vỡ hc sinh ... Huyeõn 1 Xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực - Nhng li nhc nh nh nhng t c kt qu cao nh: Cho tụi xin rỏc !t phớa ngoi st rỏc. Tt ốn,tt qut bn nhộ!. HS cú ý thc t giỏc gi v sinh trng ... chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh. Nguyễn Ngọc Thùy Huyên 15 Xây dựng lớp học thân thiện ,học sinh tích cực 27 hc sinh Ngh khụng phộp(lt) 16 12 20 15 18 12 10 8 B hc(HS) 0 0 0 1 0 1 0...
  • 27
  • 1.4K
  • 3
Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Quản lý hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp theo định hướng xây dựng nhà trường thân thiện ở trường trung học phổ thông vùng dân tộc thiểu số

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:51
... thi đua có quy mô lớn là xây dựng mô hình “Trƣờng học thân thiện, học sinh tích cực . Đây là một quyết định đúng đắn, vấn đề là làm sao để chủ trƣơng tích cực trở thành hiện thực tốt đẹp. ... hội theo hƣớng hoà nhập thân thiện. Thực hiện mục tiêu trên Bộ Giáo dục & Đào tạo đã phát động phong trào thi đua xây dựng trƣờng học thân thiện, học sinh tích cực là một phong trào ... xây dựng trƣờng học thân thiện. - Phương pháp tâm lý - giáo dục + Tổ chức thuyết phục động viên giáo viên, học sinh nhận thức đúng về chủ trƣơng, nội dung phong trào xây dựng trƣờng học thân...
  • 128
  • 1.4K
  • 3
Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực ở nhà trường

Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện - học sinh tích cực ở nhà trường

Ngày tải lên : 20/10/2013, 05:11
... kích thích tính tích cực của học sinh, tạo điều kiện cho các em vươn lên học tập tốt. Thường xuyên tổ chức hướng dẫn cho các em tự học tập nhà. Qua việc tự học khuyễn khích học sinh ghi chép ... học sinh. + Tổng phụ trách xây dựng đội tự quản của lớp, của trường để thường xuyên kiểm tra việc chuẩn bị bài, làm bài nhà của học sinh, việc thực hiện vệ sinh lớp học và phần sân đã định vị ... 2 tiết học. Hàng tuần trong buổi sinh hoạt dưới cờ và sinh hoạt chủ nhiệm , Tổng phụ trách và GVCN thường xuyên nhắc nhỡ học sinh giữ vệ sinh cá nhân, sách vở sạch đẹp. Tổ chức thi vở sạch...
  • 4
  • 471
  • 0
Quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường THPT huyện kinh môn tỉnh hải dương

Quản lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở các trường THPT huyện kinh môn tỉnh hải dương

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:20
... lý xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực các trường THPT khu vực huyện Kinh Môn, tỉnh Hải Dương. 3.2. Đối tƣợng nghiên cứu Các biện pháp quản lý xây dựng trường học thân thiện, ... 1.4. Nội dung xây dựng trƣờng học thân thiện, học sinh tích cực . Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn . Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của HS mỗi địa phương, ... dựng Trường học thân thiện, học sinh tích cực (THTT-HSTC) của Hiệu trưởng các trường Trung học phổ thông (THPT). Khảo sát thực trạng vấn đề xây dựng và quản lý xây dựng THTT-HSTC các trường...
  • 23
  • 888
  • 4
SKKN: Hiệu trưởng với vấn đề quản lý và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường THPT Nguyễn Trãi

SKKN: Hiệu trưởng với vấn đề quản lý và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường THPT Nguyễn Trãi

Ngày tải lên : 11/05/2014, 20:36
... xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. 2.6.3. Biện pháp 2: Lập kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực: a. Mục đích: Kế hoạch xây dựng trường học thân thiện, học ... lý và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường THPT Nguyễn Trãi. Chương 3: Biện pháp quản lý của hiệu trưởng nhằm xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trường ... hoạt động xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực, đạo đức học sinh có nhiều chuyển biến tích cực, học sinh chăm ngoan hơn, số học sinh vi phạm nội quy học sinh giảm; tỷ lệ học sinh xếp...
  • 27
  • 1.6K
  • 2
Xây dựng môi trường thân thiện trong trường mầm non

Xây dựng môi trường thân thiện trong trường mầm non

Ngày tải lên : 15/03/2013, 09:14
... quan hệ lành mạnh giữa trẻ với nhau:  Lấy người học làm trung tâm” là phương pháp dạy học thân thiện với người học. GV là người : quan sát xây dựng nội dung giáo dục phù hợp Tổ chứcQuan ... tảng cho việc tạo ra mối quan hệ tốt.Tránh sự thiên vị. XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG THÂNTHIỆN TRONG TRƯỜNG MẦM NON 1.1 Mối quan hệ tình cảm, thân thiện giữa GV-Trẻ tạo ra mối quan hệ lành mạnh giữa trẻ ... bai, trách mắng( thậm chí nhắc nhở quá nhiều).Không được đánh trẻ.  Không được cấm trẻ đi cầu trong lớp( hoặc dặn trẻ đi cầu nhà) II.Khái niệm: MT học thân thiện là gì? Thực hiện phương châm:...
  • 31
  • 6.4K
  • 28
Các yếu tố xây dựng Thư viện Thân Thiện

Các yếu tố xây dựng Thư viện Thân Thiện

Ngày tải lên : 09/06/2013, 01:26
... và phù hợp Du an Viet -Bi Tài liệu tham khảo 3: Các yếu tố xây dựng thư viện Thân Thiện Du an Viet -Bi 6. Sự tham gia của học sinh  Đóng góp ý kiến, nhận xét  Hỗ trợ cán bộ Thủ thư trong ... trưng bày sản phẩm của học sinh  Xác định vị trí các góc hoạt động trong thư viện Du an Viet -Bi 7. Sự tham gia của Du an Viet -Bi 5.Các hoạt động thư viện  Học sinh tự lựa chọn sách theo ... tự quản, tham gia tích cực trong các hoạt động của thư viện Du an Viet -Bi 4.Hệ thống quản lý  Hướng tới phục vụ người sử dụng  Thuận lợi và dễ dàng tiếp cận  Khoa học và linh hoạt  Sáng...
  • 8
  • 4.2K
  • 43
Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học

Xây dựng quy trình dạy học phát hiện theo thuyết kiến tạo ở tiểu học

Ngày tải lên : 06/01/2014, 15:12
... tăng dần. Học sinh lớp 5 ghi nhớ được số từ gấp 2- 3 lần học sinh lớp 1. Tuy nhiên, học sinh tiểu học nói chung vẫn thường có khuynh hướng học thuộc một cách máy móc theo kiểu học vẹt”. Vì ... nêu ra những câu hỏi gợi mở có hệ thống, dẫn dắt các em đi tìm kiến thức mới. 1.2.7.4. Về tưởng tượng của học sinh tiểu học các lớp đầu cấp tiểu học, hình ảnh của tưởng tượng còn đơn giản, chưa ... học khám phá. Phó Đức Hòa trong “Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học (2009) [24] cũng đã dành hai chương trình bày lí thuyết chung về dạy học tích cực. Trong đó, dạy học...
  • 253
  • 3.6K
  • 14
SKKN Sử dụng phương pháp mới phát huy tính tích cực trong dạy học Sinh học 9

SKKN Sử dụng phương pháp mới phát huy tính tích cực trong dạy học Sinh học 9

Ngày tải lên : 11/03/2014, 14:51
... xây dng áp án KT LUN: * $i t!ng: rui gi"m vì vòng i ngn, sinh sn nhiu * Thí nghim ca MG: Ptc : rui gi"m thân xám, cánh dài x thân en, cánh ct F1: toàn rui thân ... cái thân en, cánh ct !c gi là lai phân tích? + MG tin hành lai phân tích nh&m mc ích gì? +Gii thích vì sao da vào t, l KH 1:1 MG li cho r&ng các gen quy nh màu sc thân ... ph#ng pháp tích cc trong vic dy hc sinh hc lp 9” 3. Mc ích yêu cu - Hc sinh khi 9 trng THCS Bãi Cháy, hc kì I nm hc 2008 – 2009 $ nm !c tình hình hc tp ca hc sinh khi...
  • 19
  • 966
  • 0

Xem thêm