xây dựng các bài thí nghiệm thực hành vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của phần mềm moodle

ứng dụng moodle để xây dựng hệ thống các bài thí nghiệm thực hành vật lí lớp 10 (nâng cao)

ứng dụng moodle để xây dựng hệ thống các bài thí nghiệm thực hành vật lí lớp 10 (nâng cao)

Ngày tải lên : 02/12/2015, 13:23
... cho giáo viên số phần mềm thí nghiệm ảo liên quan đến Vật 10 sử dụng thí nghiệm giảng lớp 33 Chương 2 .Xây dựng thí nghiệm thực hành Vật lớp 10 với hỗ trợ phần mềm Moodle Các yếu tố tự học ... thí nghiệm thực hành có báo cáo mẫu để học sinh rút kinh nghiệm cho thí nghiệm thực hành Xây dựng thí nghiệm thực hành Vật lớp 10 với hỗ trợ phần mềm Moodle 3.1 Cấu trúc chương trình vật ... học thí nghiệm thực hành Với trên, em tiến hành nghiên cứu đề tài: " ỨNG DỤNG MOODLE ĐỂ XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÁC BÀI THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH VẬT LỚP 10 (NÂNG CAO) " 2.Mục đích nghiên cứu: Xây dựng...
  • 117
  • 1.9K
  • 3
vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo

vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:16
... thực nghiệm dạy học vật .25 1.4 Phương pháp thực nghiệm với hỗ trợ thí nghiệmthí nghiệm ảo 26 1.4.1 Thí nghiệmthí nghiệm ảo 26 1.4.2 Các đặc điểm thí ... Sách giáo khoa TN : Thực nghiệm TNA : Thí nghiệm ảo TNMP : Thí nghiệm mơ TNVL : Thí nghiệm vật TNSP : Thực nghiệm phạm VL : Vật VLTN : Vật thực nghiệm v DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng ... SỞ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM MƠ PHỎNG VÀ THÍ NGHIỆM ẢO TRONG DẠY HỌC VẬT Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG 1.1 Những định hướng việc đổi phương pháp dạy học vật...
  • 146
  • 1.2K
  • 2
Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương động lực học chất điểm và chương các định luật bảo toàn vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo

Ngày tải lên : 17/08/2016, 15:10
... thực nghiệm dạy học vật .25 1.4 Phương pháp thực nghiệm với hỗ trợ thí nghiệmthí nghiệm ảo 26 1.4.1 Thí nghiệmthí nghiệm ảo 26 1.4.2 Các đặc điểm thí ... Sách giáo khoa TN : Thực nghiệm TNA : Thí nghiệm ảo TNMP : Thí nghiệm mơ TNVL : Thí nghiệm vật TNSP : Thực nghiệm phạm VL : Vật VLTN : Vật thực nghiệm v DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng ... SỞ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHIỆM VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM MƠ PHỎNG VÀ THÍ NGHIỆM ẢO TRONG DẠY HỌC VẬT Ở TRƯỜNG PHỔ THƠNG 1.1 Những định hướng việc đổi phương pháp dạy học vật...
  • 20
  • 245
  • 0
Bồi dưỡng năng lực tự giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học một số kiến thức phần cơ học vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của bài tập vật lí (tt)

Bồi dưỡng năng lực tự giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học một số kiến thức phần cơ học vật lí lớp 10 với sự hỗ trợ của bài tập vật lí (tt)

Ngày tải lên : 06/04/2018, 15:33
... HS với hỗ trợ tập vật Chương 2: Xây dựng sử dụng tập vật dạy học số kiến thức phần động lực học chất điểm theo hướng bồi dưỡng lực giải vấn đề cho học sinh với hỗ trợ tập vật Chương Thực ... thức phần học vật lớp 10 THPT - Đề xuất quy trình sử dụng hệ thống tập dạy học số kiến thức phần học vật lớp 10 THPT - Soạn thảo tiến trình dạy học số kiến thức phần học vật 10 THPT - Thực ... CHƯƠNG 2: XÂY DỰNGSỬ DỤNG BÀI TẬP VẬT TRONG DẠY HỌC MỘT SỐ KIẾN THỨC PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMTHEO HƯỚNG BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀCHO HỌC SINH VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BÀI TẬP VẬT ...
  • 12
  • 363
  • 1
Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

Xây dựng tiến trình rèn luyện kỹ năng thực hành thí nghiệm vật lý cho học sinh trong dạy học các bài thí nghiệm thực hành cơ học lớp 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 20/06/2014, 15:37
... kỹ thực hành thí nghiệm vật lý Kỹ thực hành thí nghiệm vật lý khả thực có kết thí nghiệm vật lý Kỹ thực hành thí nghiệm vật lý khả vận dụng kiến thức cách thực hành thí nghiệm kỹ xảo thí nghiệm ... tượng Quá trình dạy học vật lý trường phổ thơng Các thực hành thí nghiệm vật lý 3.2 Phạm vi nghiên cứu Các thực hành thí nghiệm phần học dạy học vậtlớp 10 trường THPT Châu Thành II Giả thuyết ... thành phần cần hình thành cho học sinh thí nghiệm thực hành vật lý Khi thực thí nghiệm thực hành môn vật lý, học sinh cần có số kỹ thành phần thể bảng 2.1 32 Nhóm kỹ Các kỹ thành phần - Tìm hiểu phương...
  • 76
  • 2.9K
  • 12
Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương “điện học ” vật lí lớp 9 với sự hô trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo

Vận dụng phương pháp thực nghiệm vào dạy học chương “điện học ” vật lí lớp 9 với sự hô trợ của thí nghiệm mô phỏng và thí nghiệm ảo

Ngày tải lên : 30/12/2015, 08:50
... làm thí nghiệm thực TNMP TNA sử dụng đê trực quan hố thí nghiệm thực, khắc sâu chi tiết, kiện quan trọng thí nghiệm thực Trong nhiều trường họp, sau thực thí nghiệm thực GV thực TNMP TNA với ... PPTN, nhờ học sinh làm quen với PPTN phương pháp CHƯƠNG I Cơ SỞ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP THựC NGHIỆM VỚI TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM MƠ PHỎNG VÀ THÍ NGHIỆM Ảo TRONG DẠY HỌC VẬT Ở TRƯỜNG TRƯNG HỌC SỞ ... thí nghiệm hay hơn, xác Nguyên tắc 4: Sự hòa họp ảo thực TNA ảo không thực, thay kinh nghiệm thực tiễn, khơng nên tuyệt đối hóa TNA Thí nghiệm thực ảo có mặt 34 thí nghiệm thực khó đơi khơng thực...
  • 74
  • 443
  • 0
Xây dựng và hướng dẫn giải bài tập chương các định luật bảo toàn   vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm mathematica

Xây dựng và hướng dẫn giải bài tập chương các định luật bảo toàn vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm mathematica

Ngày tải lên : 23/06/2016, 22:05
... DỤC NGUYỄN THỊ HOÀNG MƠ XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG " CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" - VẬT 10 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM MATHEMATICA LUẬN VĂN THẠC SĨ PHẠM VẬT LÝ Chuyên ngành: LÝ ... phim chiếu để giảng với đèn chiếu Overhead; phần mềm hỗ trợ giảng bài, minh họa lớp với Projector; phần mềm dạy học giúp học sinh học lớp nhà; công nghệ kiểm tra, đánh giá trắc nghiệm máy tính; ... tài Chương 2: Xây dựng hệ thống tập tổ chức hoạt động dạy học với hệ thống tập có sử dụng phần mềm Mathematica vào chương : "Các định luật bảo toàn" SGK Vật 10 Chương 3: Thực nghiệm phạm...
  • 151
  • 555
  • 0
DSpace at VNU: Xây dựng và hướng dẫn giải bài tập chương Các định luật bảo toàn-Vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm Mathematica.

DSpace at VNU: Xây dựng và hướng dẫn giải bài tập chương Các định luật bảo toàn-Vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm Mathematica.

Ngày tải lên : 18/12/2017, 00:33
... DỤC NGUYỄN THỊ HOÀNG MƠ XÂY DỰNG VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG “ CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” - VẬT 10 VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM MATHEMATICA LUẬN VĂN THẠC SĨ PHẠM VẬT LÝ Chuyên ngành: LÝ ... tài Chương 2: Xây dựng hệ thống tập tổ chức hoạt động dạy học với hệ thống tập có sử dụng phần mềm Mathematica vào chương : Các định luật bảo tồn” SGK Vật 10 Chương 3: Thực nghiệm phạm ... thống tập xây dựng việc đưa phần mềm toán học Mathematica vào giảng dạy Khách thể đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu q trình dạy học mơn Vật chương Các định luật bảo tồn” Vật 10 giáo...
  • 12
  • 231
  • 0
Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle

Ngày tải lên : 19/11/2012, 14:28
... tiến hành nghiên cứu đề tài: "Xây dựng mơ hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với hỗ trợ phần mềm Moodle" Mục đích nghiên cứu: Xây dựng mơ hình học kết hợp với hỗ trợ phần mềm Moodle ... (SINH HỌC 10, NÂNG CAO) VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM MOODLE 2.1 Giới thiệu phần mềm mã nguồn mở Moodle Để dạy qua mạng đạt hiệu quả, thiết phải có cơng cụ đủ mạnh để xây dựng khóa học, điều hành, quản ... NHIỄM" (SINH HỌC 10, NÂNG CAO) VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM MOODLE 25 2.1 Giới thiệu phần mềm mã nguồn mở Moodle 25 2.1.1 PMDH PM mã nguồn mở 25 2.1.2 Giới thiệu Moodle ...
  • 70
  • 841
  • 6
Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: "Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle" pptx

Tài liệu Báo cáo tốt nghiệp: "Xây dựng mô hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với sự hỗ trợ của phần mềm Moodle" pptx

Ngày tải lên : 26/01/2014, 15:20
... tiến hành nghiên cứu đề tài: "Xây dựng mơ hình học kết hợp để dạy sinh học 10 (THPT) nâng cao với hỗ trợ phần mềm Moodle" Mục đích nghiên cứu: Xây dựng mơ hình học kết hợp với hỗ trợ phần mềm Moodle ... (SINH HỌC 10, NÂNG CAO) VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM MOODLE 2.1 Giới thiệu phần mềm mã nguồn mở Moodle Để dạy qua mạng đạt hiệu quả, thiết phải có cơng cụ đủ mạnh để xây dựng khóa học, điều hành, quản ... NHIỄM" (SINH HỌC 10, NÂNG CAO) VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM MOODLE 25 2.1 Giới thiệu phần mềm mã nguồn mở Moodle 25 2.1.1 PMDH PM mã nguồn mở 25 2.1.2 Giới thiệu Moodle ...
  • 71
  • 715
  • 1
xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle

xây dựng và sử dụng mô hình dạy học kết hợp chương ii – tính quy luật của hiện tượng di truyền (sinh học 12 thpt) với sự hỗ trợ của phần mềm moodle

Ngày tải lên : 05/10/2014, 02:30
... Chƣơng XÂY DỰNGSỬ DỤNG MƠ HÌNH DẠY HỌC KẾT HỢP CHƢƠNG II - TÍNH QUY LUẬT CỦA HIỆN TƢỢNG DI TRUYỀN (SINH HỌC 12 THPT) VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM MOODLE 2.1 Tìm hiểu phần mềm mã nguồn mở Moodle ... đề thực tiễn đặt Vớithực đề tài: Xây dựng sử dụng mơ hình dạy học kết hợp chương II – Tính quy luật tượng di truyền (Sinh học 12 THPT) với hỗ trợ phần mềm Moodle Mục đích nghiên cứu Xây dựng ... 3: THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM 62 3.1 Mục đích thực nghiệm sƣ phạm 62 3.2 Nội dung thực nghiệm sƣ phạm 62 3.3 Phƣơng pháp thực nghiệm 62 3.3.1 Chọn trƣờng thực nghiệm...
  • 86
  • 911
  • 1
Tổ chức dạy học giải quyết vấn đề một số kiến thức của chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm Crocodile Physics (Luận văn thạc sĩ)

Tổ chức dạy học giải quyết vấn đề một số kiến thức của chương “Các định luật bảo toàn” Vật lí 10 với sự hỗ trợ của phần mềm Crocodile Physics (Luận văn thạc sĩ)

Ngày tải lên : 04/04/2018, 14:23
... SỞ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC DẠY HỌC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM CROCODILE PHYSICS 1.1 Thí nghiệm ảo vai trò thí nghiệm ảo dạy học Vật 1.1.1 Khái niệm thí nghiệm ... Sử dụng thí nghiệm ảo để hỗ trợ thí nghiệm thực Trong trường hợp làm thí nghiệm thực thí nghiệm ảo sử dụng để trực quan hố thí nghiệm thực, khắc sâu chi tiết, kiện quan trọng thí nghiệm thực Trong ... phục lại trạng thái thí nghiệm Save gần 1.2.4.2 Xây dựng thí nghiệm chương Các định luật bảo tồn” Vật 10 phần mềm Crocodile Physics Sử dụng bước để xây dựng thí nghiệm phần mềm Crocodile Physics...
  • 123
  • 382
  • 0
thiết kế một vài bài giảng tin học thpt theo hướng tích cực với sự hỗ trợ của phần mềm activinspire sách giáo khoa tin học 10

thiết kế một vài bài giảng tin học thpt theo hướng tích cực với sự hỗ trợ của phần mềm activinspire sách giáo khoa tin học 10

Ngày tải lên : 12/10/2015, 17:46
... học tìm tư liệu (hình ảnh, video, flash mơ phỏng, ) - Các phần mềm hỗ trợ việc tạo thí nghiệm mơ Crocodile, MS Producer, - Các phần mềm hỗ trợ việc làm video, ghi hình ảnh, âm WMM, CyberLink Youcam, ... CHƯƠNG THỰC NGHIỆM PHẠM 93 4.1 Mục đích thực nghiệm 93 4.2 Nội dung thực nghiệm 93 4.3 Đối tượng thực nghiệm 93 4.4 Phương pháp thực nghiệm 93 4.5 Kết thực ... định chọn đề tài: “THIẾT KẾ MỘT VÀI BÀI GIẢNG TIN HỌC THPT THEO HƯỚNG TÍCH CỰC VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PHẦN MỀM ACTIVINSPIRE SÁCH GIÁO KHOA TIN HỌC 10 MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI - Nghiên cứu lý thuyết cần...
  • 103
  • 797
  • 1
Tổ chức dạy học chương  các định luật bảo toàn ( vật lí 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Tổ chức dạy học chương các định luật bảo toàn ( vật lí 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh

Ngày tải lên : 14/09/2016, 08:16
... logic chương Các định luật bảo tồn” (Vật 10) 6.3 Nghiên cứu xây dựng tiến trình dạy học chương Các định luật bảo tồn” (Vật 10) với hỗ trợ PMDH đồ tư 6.4 Tiến hành thực nghiệm phạm ... học" Vật với hỗ trợ đồ tư duy của tác giả Đào Kiên Cường (2013)[6]; Như vậy, chưa có tác giả nghiên cứu vấn đề Tổ chức dạy học chương "Các định luật bảo tồn" (Vật 10) với hỗ trợ phần mềm ... Chương XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” (VẬT LÝ 10) VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA PMDH VÀ BẢN ĐỒ TƯ DUY 48 2.1 Đặc điểm chương Các định luật bảo tồn” Vật 10 ...
  • 124
  • 692
  • 0
Tổ chức dạy học chương Các định luật bảo toàn(Vật lí 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (Luận văn thạc sĩ)

Tổ chức dạy học chương Các định luật bảo toàn(Vật lí 10) với sự hỗ trợ của phần mềm dạy học và bản đồ tư duy theo hướng phát triển năng lực sáng tạo của học sinh (Luận văn thạc sĩ)

Ngày tải lên : 12/03/2018, 10:00
... http://www.lrc.tnu.edu.vn ( 10) h PMDH 10) ( 10) T PMDH ( , - - chu 10) http://www.lrc.tnu.edu.vn PMDH q 8.2 : PMDH : , PMDH - HS ( THPT qua 10 ( 10) 10) http://www.lrc.tnu.edu.vn 12] a khoa ... http://www.lrc.tnu.edu.vn - 1.6 ( ( 10) PMDH 40 10) http://www.lrc.tnu.edu.vn - ( 10) - 10) ( - - 1.6.1.5 - hai PT - - 41 PT http://www.lrc.tnu.edu.vn 10) tra cho PT % p % % 100 0 0 66,67 33,33 0 11,11 ... 40 45 46 ( ) 48 10 48 2.1.1 10 48 10 49 2.1.2.1 49 51 2.2 51 53 2.3 tr 10 theo 56 b 56 77...
  • 124
  • 289
  • 0
Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm CABRI 3d

Xây dựng và tổ chức các tình huống kiến tạo kiến thức hình học không gian cho học sinh dự bị đại học dân tộc với sự hỗ trợ của phần mềm CABRI 3d

Ngày tải lên : 27/12/2013, 21:09
... HS DBĐH Dân Tộc với hỗ trợ phần mềm Cabri 3D 46 2.1 Mét sè định hớng tổ chức xây dựng tình kiến tạo tri thức hình học không gian cho học sinh DBĐH Dân tộc với hỗ trợ phần mỊm Cabri 3D ... đích cách nhanh chóng 38 1.3.5 Một số yêu cầu lựa chọn phần mềm dạy học Hiện phần mềm dạy học trở nên phổ biến, ứng với nội dung có nhiều phần mềm dạy học tơng thích, để lựa chọn phần mềm dạy ... tợng thực nghiệm đối tợng đối chứng CÊu tróc cđa ln v¡n Ch¬ng I.C¬ së lý ln thực tiễn việc xây dựng số tình kiến tạo tri thức hình học không gian cho học sinh DBĐH Dân Tộc với hỗ trợ phần mềm...
  • 115
  • 951
  • 0
Sử dụng thí nghiệm khi dạy các chương Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí 11cơ bản  với sự hỗ trợ của công  nghệ thông tin

Sử dụng thí nghiệm khi dạy các chương Từ trường và Cảm ứng điện từ Vật lí 11cơ bản với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 22/11/2015, 23:40
... luận việc ứng dụng cơng nghệ thơng tin hỗ trợ thí nghiệm dạy học Vật trường trung học phổ thơng 20 1.2.1 Vai trò cơng nghệ thơng tin dạy học Vật 20 1.2.2 Các loại thí nghiệm với hỗ trợ ... THƠNG TIN 1.1 Cơ sở luận việc sử dụng thí nghiệm dạy học Vật 1.1.1 Các đặc điểm thí nghiệm vật Thí nghiệm vật tác động có chủ định, có hệ thống người vào đối tượng thực khách quan Thông ... Ngành thực tế DH thân, nhận thức vai trò TN DH Vật khả hỗ trợ CNTT TN vật lí, nên tơi định nghiên cứu đề tài: “Sử dụng thí nghiệm dạy chương Từ trường Cảm ứng điện từ Vật 11cơ với hỗ trợ...
  • 72
  • 3.3K
  • 0

Xem thêm