... trong héi
nhËp kinh tÕ quèc tÕ
1. Mục tiêu của hội nhập kinhtế quốc tế
2. Quan ®iÓm chØ ®¹o
1. Mục tiêu của hội nhập kinhtế quốc tế
Chủ động hội nhập kinhtế quốc tế nhằm mởrộng
thị trường, ... nhập kinhtế quốc
tế của Việt Nam
1. Quá trình hoàn thiện đường lối tích cực, chủ
động hội nhập kinhtế quốc tế của Đảng và Nhà
nước ta
2. Các bước đi của nước ta trong quá trình hội
nhập kinh ... ta chủ trương phát triển quan hệ kinhtế
song phương và hội nhập kinhtế quốc tế, coi đó là một bộ
phận hợp thành của đường lối đổi mới. Đại hội X đÃ
khẳng định quan điểm chủđộng và tích cực...
... trơng chủđộng
hội nhập sâu hơn ,đầy đủ hơn : Đẩy mạnh tự do hóa thơng mại phù hợp với các
quan hệ kinhtế quốc tế, Đẩy mạnh hoạt độngkinhtếđốingoại ,chủ động hội
nhập kinhtế quốc tế sâu ... nhập kinhtế quốc tế của Việt Nam
hiện nay.
2.2.1. Chủ trơng của Đảng về hội nhập kinhtế quốc tế .
- Nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ VIII đà xác định : Mởrộng quan hệ
kinh tếđốingoại ,chủ động ... thích hợp đối với từng hình thức kinhtếđối ngoại.
Đây là giải pháp quan trọng nhằm phát triển đa dạng có hiệu quả kinhtế
đối ngoại. Việc mởrộng và nâng cao hiệu quả kinhtếđốingoại đòi...
...
phận của kinhtế quốc tế.
Kinh tếđốingoại (viết tắt là KTĐN) bao gồm sự hợp tác trong lĩnh vực sản
xuất; hợp tác quốc tế về kinhtế và khoa học công nghệ; ngoại thơng; đầu t quốc tế;
các ... tế?
Kinh tế quốc tế là mối quan hệ với nhau của hai hay nhiều nớc,là tổng thể quan
hệ kinhtế của cộng đồng quốc tế.
1.3. Quốc tế hoá, toàn cầu hoá nền kinhtế là gì ?
Toàn cầu hoá nền kinhtế ... nâng cao
sức cạnh tranh, chủđộng hội nhập kinhtế quốc tế và khu vực
18
Trong bối cảnh nền kinhtế thế giới đang chuyển đổi từ nền kinhtế công nghiệp
sang nền kinhtế tri thức, khoa học công...
... của Bộ ngoại thơng và kinhtếđối ngoại, từ
nay đến năm 2005 Trung Quốc dự tính cần cầu đầu t vào trong thiết bị khoảng 1000
12
Trong sự phát triển chung của nền kinhtế , kinhtếđốingoại ... cửa đốingoại là một quốc sách lâu dài của TQ.
Đứng trớc xu thế toàn cầu hoá về kinh tế, khoa học kĩ thuật Trung Quốc cần phải
tích cực hơn nữa để đi ra thế giới hoàn thiện cục diện đốingoại ...
mở rộng quyền kinh doanh mậu dịch đốingoại của xí nghiệp, hình thành sự cạnh
tranh bình đẳng tíchcực tham gia hợp tác kinhtế khu vực và hệ thông mậu dịch
nhiều bên trên phạm vi toàn cầu.
Cần...
... khẩu còn là cơ sở đề mởrộng và thúc đẩy các quan hệ kinhtếđối
ngoại, xuất khẩu là một hoạt độngkinhtếđốingoại tạo điều kiện thúc đẩy các
quan hệ kinhtếđốingoại khác phát triển.
4
không ... khẩu là một trong những hoạt động cơ bản của kinhtếđối ngoại, là
phơng tiện thúc đẩy nền kinhtế phát triển.
Việc mởrộng các hoạt động xuất khẩu làm tăng nguồn thu ngoạitệ cho
tài chính. Đáp ... mang tính chất cổ điển của quan hệ kinhtế nói chung và quan hệ kinhtế
quốc tế nói riêng và có vị trí quan trọng bậc nhất trong các hoạt độngkinhtế
đối ngoại.
5
Hầu hết pháp luật của các...
... học sinh
rất có hứng thú học, tạo động cơ học tập tốt.
4
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TUY ĐỨC
TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
PHÁT HUY TÍNH TÍCHCỰCCHỦĐỘNG SÁNG TẠO
CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ... với phần
giới thiệu đề mục mới tạo sự hấp dẫn đối với học sinh
2/ Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ
động sáng tạo của học sinh nhằm gây hứng thú học ... môn
theo hướng tíchcực hoá hoạt động của học sinh. Bổ sung sáng tạo thêm nhiều
thủ pháp sinh động, hấp dẫn, đa dạng hoá cách thức truyền đạt ở mỗi bài học
mỗi tiết dạy.
* Đối với học hát:
...
...
kiến thức mới giúp học sinh chủđộng tiếp thu kiến thức một cách nhanh hơn.
Bởi vậy, tôi xin trình bày sáng kiến kinh nghiệm: "Phát huy tính tích cực,
chủ động của học sinh trong khâu ...
cách chủđộng của học sinh ở các lớp 12A
1
, 12A
2
, 12B. Các em tiếp thu kiến
thức nhanh hơn so với việc dùng phương pháp dạy học truyền thống. Điều
này cho thấy, phát huy tính tích cực, chủđộng ... thời, do mục tiêu đào tạo con người mới có năng lực hành động cao hơn.
Ở nước ta, từ những năm 1980 dạy học bằng phương pháp tích cực, chủ
động đã được đề cập tới ở cấp độ các chỉ thị và phong...
... đến kinh nghiệm của bản thân chắc
chắn không tránh khỏi sự thiếu sót. Mong quý thầy cô cùng các bạn đồng
nghiệp góp ý bổ sung thêm./.
8
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT HUY TÍNH TÍCHCỰCCHỦĐỘNG ... nữa phải làm
6
PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TUY ĐỨC
TRƯỜNG THCS ĐĂKBUKSO
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
PHÁT HUY TÍNH TÍCHCỰCCHỦĐỘNG SÁNG TẠO
CỦA HỌC SINH TRONG MÔN ÂM NHẠC 8
Người thực hiện: NGUYỄN HỮU ... với phần
giới thiệu đề mục mới tạo sự hấp dẫn đối với học sinh
2/ Trong quá trình giảng dạy giáo viên phải biết phát huy tính tích cực, chủ
động sáng tạo của học sinh nhằm gây hứng thú học...
... biện pháp phát huy tính tíchcựcchủđộng trong việc dạy - học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2&3.
+ Theo chúng tôi hoạt động nhóm là một hoạt động phát huiy tính tích
cực học tập của học sinh, ...
Trang 5
Một số biện pháp phát huy tính tíchcựcchủđộng trong việc dạy - học phân môn luyện từ và câu ở lớp 2&3.
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCHCỰCCHỦ ĐỘNG
TRONG VIỆC DẠY- HỌC PHÂN MÔN ... thang,
Chăm…
Đối với từ Chăm giáo viên cần hỏi vìsao biết những người trong hình là
dân tộc Chăm? ( gợi ý qua trang phục).
Trang 19
Một số biện pháp phát huy tính tíchcựcchủđộng trong việc...
... em chủ động, tíchcực hơn trong việc
học tập của mình.
Riêng bản thân tôi, dù mới có hai năm kinh nghiệm nhưng trong quá trình giảng
dạy, tôi đã cố gắng tích lũy, chắt lọc cho mình những kinh ... giúp học sinh học
tập tích cực, chủđộng đang được phát huy. Tuy nhiên vẫn còn một số giáo viên vẫn
còn lúng túng trước việc làm thế nào để các em chủđộng hơn trong học tập vì nhiều
yếu tố. Một ... tính tích cực, chủđộng và sáng tạo trong học tập.
Trang 2
Sáng kiến kinh nghiệm GV: Trần Thị Ánh Tuyết
KẾT LUẬN
Trên đây tôi vừa trình bày một số giải pháp giúp học sinh phát huy tính tích cực, ...
... tính tíchcựcchủđộng của học sinh tôi có một số kết luận như sau:
- áp dụng phương pháp dạy học này đã nâng cao rõ rệt chất lượng dạy học.
Học sinh chủđộng chiếm lĩnh kiến thức, tíchcựcđóng ... nào để phát huy được tính tíchcực của học sinh là vấn
đề rất cần thiết đối với bộ môn sinh học bậc THCS .
Chính vì lý do trên tôi đã chọn sáng kiến phát huy tính tíchcực của học
sinh trong ... nhiều . Phương pháp
phát huy tính tíchcực của học sinh là phương pháp thực hiện đúng nguyên lý
giáo dục phương pháp mà thầy chủ đạo , trò chủđộng . trò là chủ thể nhận thức
đã được các nhà...
... trình bày: Trong một tổ chức vìsaocần phải có hoạt động quản trị
nhân sự?
• Định nghĩa quản trị nhân sự : Quản trị nhân sự là bao gồm tất cả những quyết
định và hoạt động quản lý có ảnh hưởng ... giỏi cần biết phân tích
và nắm vững các yếu tố môi trường có ảnh hưởng trực tiếp hay gián tiếp đến công tác
quản trị nhân sự.
- Vì vậy hoạt động quản trị nhân sự là vô cùng quan trọng . Bởi vì ... hoạch chiến lược nhà quản trị
cần phải liên kết chặt chẽ các chính sách nhân sự và các thủ tục với mục tiêu kinh
doanh. Chẳng hạn, bạn cần biết rõ khi nào và tại sao phải tuyển dụng nhân viên,...
... đổi với đồng nghiệp tôi rút ra
được một số kinh nghiệm để tăng cường sự hứng thú trong học tập cho HS, giúp
các em chủđộng tham gia tíchcực các hoạt động học tập :
1/ Thực hiện việc đổi mới ... năm học gần đây là cao trào : phát huy tíchcực của HS trong việc lĩnh
hội tri thức của HS.
Thật sự, Xã hội mới đang cầnmô hình người lao động mới năng động, sáng
tạo, thích ứng nhanh với sự ... hình thức dạy học
đồng loạt sang hình thức dạy học bằng việc tổ chức các hoạt động nhằm phát huy
tính chủ động, tích cực, sáng tạo của HS. Phương pháp dạy học mới nhằm phát
huy khả năng và kiến...