tạo hứng thú trong thực hành vật lý thpt

TẠO SỰ HỨNG THÚ TRONG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM MÔN VẬT LÝ

Ngày tải lên : 01/07/2014, 12:00

... thông tin làm cho học sinh cảm thấy hứng thú hăng say việc thực hành thí nghiệm dựa hình rõ ràng đặc biệt gần gũi với đời sống VD1:Thí nghiệm:Xác định ảnh vật tạo gương phẳng: Để xác định xem ảnh ... giảng dạy Tuy nhiên có lúc không đạt theo ý muốn phần tạo cho học sinh say mê, hứng thú vào khéo léo, xác, cẩn thận thực hành Tuy nhiên cần tạo điều kiện thêm cho học sinh tốt mặt ĐDDH cung cấp ... tượng phản xạ âm: tượng khó thấy thực tế nên cần mô tả tượng Âm gặp vật chắn bị phản xạ,nhưng lúc nghe thấy tiếng vang.Cần cho học sinh thực hành nghe thấy tiếng vang thực tế nối vào chum,vào bể nước…...

7
819
2

Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc THCS

Ngày tải lên : 03/04/2013, 10:27

... pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc THCS - Các em có thích thú với môn Vật Lý, chưa thật thích hẳn Để biết mức độ khó hay dễ môn Vật Lý theo đánh giá HS , thông qua câu hỏi 2: "Em thấy môn Vật ... nhận định: Hiểu lý thuyết không áp dụng vào tập Vật Lý Đối với môn Vật Lý việc hiểu lý thuyết để làm tập vận dụng điều quan trọng Một số biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc THCS * Qua ... biện pháp tạo hứng thú học tập môn vật lý bậc THCS * Giáo viên khuyến khích nên tạo thành thói quen cho em, kích thích tinh thần học hỏi em Được gây dựng cho em hứng thú học môn Vật Lý Ngoài để...

10
3.9K
75

hướng dẫn thực hành vật lý THPT

Ngày tải lên : 27/10/2013, 03:11

... thêm: SGK Vật Lý 10 ( Cơ bản) 2s t ) Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT Bài 2: ĐO HỆ SỐ MA SÁT I Mục đích thí nghiệm : Dùng PP động lực học để nghiên cứu lực ma sát tác dụng vào vật chuyển ... SGK Vật Lý 10 ( Cơ bản) ∆µ t Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT Bài 3: ĐO HỆ SỐ CĂNG BỀ MẶT CỦA CHẤT LỎNG I Mục đích : - Khảo sát tượng căng bề mặt chất lỏng Đo hệ số căng bề mặt II Cơ sở lý ... sánh rút kết luận: Tham khảo thêm: SGK Vật Lý 10 ( Nâng cao) a ∆a a =a ± ∆ a Tài liệu bồi dưỡng HSG THNT Vật lý THPT Bài : XÁC ĐỊNH SUẤT ĐIỆN ĐỘNG VÀ ĐIỆN TRỞ TRONG CỦA MỘT PIN ĐIỆN HÓA I - II Mục...

13
1.5K
31

phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong dạy học thí nghiệm thực hành vật lý (ban khoa học tự nhiên) ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/02/2014, 10:05

... thực hành [4], [9], [20] 21 T T 1.6 .Thực trạng việc dạy học thí nghiệm thực hành môn vật lí trường THPT 24 T T 1.6.1 Những nhận xét lý thuyết dạy học thí nghiệm thực hành trường THPT ... hoàn thành báo cáo 1.6 .Thực trạng việc dạy học thí nghiệm thực hành môn vật lí trường THPT 1.6.1 Những nhận xét lý thuyết dạy học thí nghiệm thực hành trường THPT Tiến trình dạy học thí nghiệm thực ... số, nhận xét buổi thực hành 2.3 Tiến trình dạy học số thí nghiệm thực hành vật lý trường THPT [1].[2], [3] Với mục đích nghiên cứu hoạt động dạy học thí nghiệm thực hành vật lý nhằm phát huy tính...

96
5.1K
9

Đề tài Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý lớp 7

Ngày tải lên : 04/10/2014, 08:11

... nghiệm thực hành Vật lý – Thí nghiệm, thực hành nhiều phương pháp dạy học Vật lý Nếu ta sử dụng phương pháp thành công Vậy lý thuyết thực hành quan trọng chất lượng kiến thức học sinh Trong trình thực ... nắm rõ mục đích thực hành ôn tập kiến thức có liên quan, trả lới câu hỏi thực hành Trang Tổ chức dạy học hoạt động nhóm thí nghiệm thực hành Vật lý – Vào đầu buổi thực hành , giáo viên cần kiểm ... nghiệm thực hành học vật lí II NỘI DUNG ĐỀ TÀI: 1/ Thực trạng môn: Vật lí môn học học sinh cấp hai Các vật, tượng vật lí gần gũi với sống hàng ngày ,nhưng học sinh lớp trình độ tư em thấp, kỹ hành...

13
4.6K
12

SKKN Tổ chức dạy học hoạt động nhóm trong thí nghiệm và thực hành Vật lý 7

Ngày tải lên : 30/03/2015, 20:13

... pháp dạy học Vật lý Nếu ta sử dụng phương pháp thành công Vậy lý thuyết thực hành quan trọng chất lượng kiến thức học sinh Trong trình thực phương pháp thí nghiệm thực hành Vật lý thấy em học sinh ... thực hành học vật lí Trường trung học sở Bến Củi Trang Tổ chức dạy học hoạt động nhóm thí nghiệm thực hành Vật lý II NỘI DUNG ĐỀ TÀI: 1/ Thực trạng môn: Vật lí môn học học sinh cấp hai Các vật, ... hoạt động nhóm thí nghiệm thực hành Vật lý TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Vật lý – Nhà xuất giáo dục Sách giáo viên Vật lý – Nhà xuất giáo dục Phương pháp dạy học Vật lý Đại học Sư phạm Huế...

21
2.1K
4

skkn tạo hứng thu trong giờ đọc văn bằng phương pháp cho học sinh sắm vai nhân vật

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:19

... Tên sáng kiến kinh nghiệm: TẠO HỨNG THÚ TRONG GIỜ ĐỌC VĂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP CHO HỌC SINH SẮM VAI NHÂN VẬT I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trong năm gần đây, với số môn học khác, thực trạng dạy học môn Văn ... vai nhân vật Xác định nhiệm vụ giáo viên học sinh đọc truyện Các bước tiến hành cho học sinh sắm vai nhân vật Biện pháp thực giải pháp: Để tiết đọc truyện thành công, đặc biệt tạo hứng thú cho ... pháp: Tạo hứng thú đọc văn phương pháp cho học sinh sắm vai nhân vật Phương pháp mà đưa mang tính kế thừa cấp thiết tình hình thực tế Trong năm nghiên cứu ứng dụng tìm số biện pháp thực đề...

21
360
0

skkn tạo hứng thú trong giờ học văn bằng hình thức liên môn

Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:19

... Tạo hứng thú học Văn hình thức liên môn Về việc tạo hứng thú học Ngữ văn, có nhiều hội thảo, viết bàn bạc sâu kỹ chứng tỏ quan tâm toàn ngành Ý thức quan ... Đó thực hành vô em trải nghiệm được, biến kiến thức thành kĩ kinh nghiệm nghề nghiệp sau III LỜI KẾT Việc tạo hứng thú Ngữ văn mối quan tâm hàng đầu Gv trực tiếp đứng lớp Việc cần phải tiến hành ... tốt 10 GV: Hồ Thị Hương Mai – THPT Trấn Biên Tạo hứng thú học Văn hình thức liên môn MỤC LỤC I Lý chọn đề tài II Nội dung đề tài Phạm vi tiến hành .2 Hệ thống hình thức...

11
400
0

Thực hành vật lý đại cương xác định vận tốc truyền âm trong không khí

Ngày tải lên : 07/12/2015, 03:15

... với k = 0, 1, 2… - Khoảng cách hai nút sóng liên tiếp cách  2> Sóng âm truyền ống hai đầu hở Trong trường hợp hai đầu hở, có cộng hưởng sóng dừng, hai đầu hở ống bụng dao động, hay nút áp suất ... Bậc Bậc Bậc 170 340 510 680 850 170 340 510 680 850 170 340 510 680 850 - Nhận xét kết quả: Theo lý thuyết , vận tốc truyền sóng âm không khí điều kiện áp suất at nhiệt độ xác định công thức: v ... nghiệm (đọc nhiệt độ nhiệt kế) so sánh với giá trị vận tốc truyền sóng âm v1, v2, v3 thu từ kết thực nghiệm nêu ...

9
5.3K
56

Một số giải pháp nâng cao chất lượng thực hành vật lý đại cương

Ngày tải lên : 07/11/2012, 11:49

... hiệu việc thực hành thí nghiệm vật lý Thông qua việc xử lý số liệu, tính toán thống kê từ báo cáo quan sát thái độ kỹ thực hành thí nghiệm sinh viên cho phép có vài nhận định sau: - Ở nhóm thực nghiệm: ... ràng, xác sở lý thuyết, phương pháp đo, xử lý số liệu thực hành biện luận kết tìm được; - Câu hỏi kiểm tra giúp sinh viên hiểu sâu thêm thực hành tự kiểm tra kiến thức [1], [3] THỰC NGHIỆM SƢ ... THỰC NGHIỆM SƢ PHẠM Để đánh giá chất lượng thực hành vật lý sau vận dụng giải pháp nêu trên: Thứ nhất, tiến hành lựa chọn hai nhóm đối chứng hai nhóm thực nghiệm có trình độ tương đương (mỗi nhóm...

4
4.9K
20

So sánh hai kỹ thuật tạo mẫu sáp trong thực hành giải phẫu răng

Ngày tải lên : 15/11/2012, 14:03

... phong tốt hơn; 94,4 % mong muốn học thực tạo mẫu sáp phương pháp thêm sáp thực hành Giải Phẫu Răng Từ khóa: tạo mẫu sáp, gọt sáp, thêm sáp, kỹ thực hành, thực hành giải phẫu ABSTRACT A COMPARISON ... viên làm quen thực hành hai phương pháp Thời gian để hướng dẫn thực hành phương pháp thêm sáp đòi hỏi nhiều phương pháp gọt sáp (60 phút so với 30 phút) Thời gian thực hiện: Thời gian thực sinh viên ... kỹ thực hành Phương pháp dễ thực để: Xác định vị trí 17 đỉnh múi Xác định chiều 16 cao đỉnh múi giác Tạo rãnh 11 61,1 38,9 Tạo rãnh phụ 16 88,9 11,1 50 50 Kiểm tra tiếp 9 xúc với đối diện Tạo...

64
1.1K
0