... LƯỢNGCAOỞVIỆTNAMHIỆNNAY - THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG VẤNĐỀ ĐẶT RA 3.1 NguồnnhânlựcnữchấtlượngcaoViệtNam - Thực trạng nguyên nhân 3.2 Một số vấnđề đặt từ thực trạng pháttriểnnguồnnhân ... lựcnữchấtlượngcaoViệtNam 2.3 Những điều kiện khách quan nhân tố chủ quan tác động đến việc pháttriểnnguồnnhânlựcnữchấtlượngcaoViệtNam 24 24 43 54 Chương 3: NGUỒNNHÂNLỰCNỮCHẤT ... thực trạng pháttriểnnguồnnhânlựcnữchấtlượngcaoViệtNam 68 68 95 Chương 4: GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCNỮCHẤTLƯỢNGCAOỞVIỆTNAMHIỆNNAY 4.1 Nhóm giải pháp thuộc...
... trởng doanh nghiệp, pháttriển đào tạo nguồnnhânlực đợc tách từ chức quản trị nhânlực Những chuyên gia pháttriểnnguồnnhânlực đợc gọi là: Ngời quản lý nguồnnhân lực, ngời quản lý pháttriển ... dụng nguồnlực phải đem lại lợi ích kinh tế- xã hội cho doanh nghiệp Vấnđề khai thác, sử dụng, củng cố pháttriểnnguồnnhânlựcvấnđề riêng doanh nghiệp mà vấnđề xã hội 7 .Nguồn nhânlực doanh ... t: Pháttriểnnguồnnhânlực đào tạo ngời lao động đầu t sinh lợi đáng kể pháttriển đào tạo nguồnnhânlực phơng tiện để đạt đợc pháttriển tổ chức có hiệu 2.2 Mục tiêu pháttriển đào tạo nguồn...
... te hien nay, nhflng yeu to' tren d nhieu vung ndng thon chfla dfldc dam bao nen the chat, sflc vdc ciia cfl dan ndng thon kem hdn d dd thi Ty le tre em suy dinh dfldng cao hdn, chieu cao va can ... TRI^N NGUONNHANLUC NONG NGHI$P, NONG THON NLfOC TA HIENNAY MOI TRUONG KINH DOANH Q j ^ thon chuyen r a khdi s a n xua't nong nghiep cao t h u n h a p eho ngfldi lao ddng, lam ed sd de ho chu ... Tong cue Thong ke (2006-2008), Men gidm thong ke cac nam 2005,2006, 2007 • Quyet dinh so 201/2001/QD cua Thu tUdng Chi'nh phu 28 thang 12 nam 2001 ve viec phe duyet "Chien lUOc phattrien giao...
... cấu nguồnnhânlực đó Theo hiểu pháttriểnnguồnnhânlực thực chấtđề cập đến vấnđềchấtlượng , số lươ ̣ng nguồnnhânlực khía cạnh xã hội nguồnnhânlực quốc gia Nói cách khác , pháttriển ... nhân lực, đặc biệt nhânlực KHCN Đây coi vấnđề cốt lõi pháttriểnnhânlực KHCN Nó sở để quốc gia có nguồnnhânlực KHCN có chấtlượng có quy mô ngày mở rộng Thứ ba, có sách thu hút nhânlực ... pháttriểnnhânlực KHCN rõ nét Tại quốc gia phát triển, vấnđề kinh tế xã hội giải hiệu vấnđềpháttriểnnhânlực KHCN cho quốc gia giải tốt quốc gia pháttriển Sở dĩ khẳng định nói đến phát...
... luận nguồnnhânlựcchấtlượngcao , Hội thảo khoa học: Pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao – Nhu cầu cấp bách, thành phố Hồ Chí Minh tháng 9/2011 Đặng Hữu (chủ biên) (2009), Pháttriển ... việc mở rộng số lượng đôi với nâng caochấtlượngnguồnnhânlực (NNL) khoa học công nghệ (KHCN) Vậy nhưng, thực tế, chấtlượng NNL ViệtNam nói chung nhânlực KHCN nói riêng thấp, số lượng người ... pháttriểnnguồnnhânlực khoa học công nghệ ViệtNam Đó nguồn tài liệu tư liệu quý giá để luận văn kế thừa pháttriển Tuy nhiên, công trình đề cập khía cạnh cụ thể pháttriểnnhânlực KHCN mà...
... lng cao Vit Nam hin lm ti nghiờn cu ca lun ỏn Chng NGUN NHN LC CHT LNG CAO V VAI TRề CA GIO DC - O TO VI VIC PHT TRIN NGUN NHN LC CHT LNG CAO VIT NAM HIN NAY 2.1 Ngun nhõn lc cht lng cao v ... cht lng cao v vai trũ ca giỏo dc - o to vi vic phỏt trin ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam hin - Lm rừ thc trng vai trũ ca giỏo dc - o to i vi vic phỏt trin ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam hin ... TRIN NGUN NHN LC CHT LNG CAO VIT NAM HIN NAY - THC TRNG V NHNG VN T RA 3.1 Thc trng thc hin vai trũ ca giỏo dc - o to vi vic phỏt trin ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam hin 3.1.1 Thnh tu v nguyờn...
... lc ca ngi Vit Nam cú s phỏt trin rừ rt sau nm 1975 Thụng tin t y ban Dõn s - Gia ỡnh v Tr em v th lc v tm vúc ca ngi Vit Nam hin cho thy, chiu cao ca nam niờn hin t 163,7cm v chiu cao trung bỡnh ... phi nõng cao trỡnh húa, tay ngh nờn cũn th , cha tht s c gng hoc tn dng nhng iu kin ó cú t hc tp, bi dng nõng cao trỡnh bn thõn Trong nhng nm qua ch s HDI ca ngi Vit Namó liờn tc cao lờn qua ... dng Con ngi Vit Nam núi chung v ngun nhõn lc Vit Nam núi riờng cú nhng phm cht tt p nh: - Cn cự lao ng: cn cự l mt nhng c tớnh tt p ca ngi ụng , ú cú Vit Nam T rt sm, dõn tc Vit Namó phi chng...
... trạng nguồnnhânlực doanh nghiệp thực trạng công tác đào tạo nguồnnhânlực doanh nghiệp Việtnam I Thực trạng nguồnnhânlực doanh nghiệp ViệtNam Cùng với vật lực, tài lựcnhânlựcnguồnnhânlực ... nguyên nhân kìm hãm pháttriển doanh nghiệp tư nhânViệtNam S II Thực trạng công tác đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp ViệtNam Với Thực trạng nguồnnhânlực doanh nghiệp Việt Namcó ... pháp nhằm đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực Từ thực trạng nguồnnhânlực thực trạng đào tạo pháttriểnnguồnnhân lựccủa doanh nghiệp 1.Xây dựng chiến lược pháttriểnnguồnnhânlực Các doanh nghiệp...
... VIỆC PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAOỞVIỆTNAMHIỆNNAY 2.1.1 Khái niệm nguồnnhân lực, nguồnnhânlựcchấtlượngcaopháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao * Khái niệm nguồnnhânlực ... TRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAOỞVIỆTNAMHIỆNNAY 2.1 Nguồnnhânlựcchấtlượngcao tầm quan trọng việc pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcaoViệtNam 2.2 Quan niệm, vai trò, nhân tố tác ... cảnh nay, 40 lựclượng lao động giỏi, nguồnnhânlựcchấtlượngcao đáp ứng yêu cầu, không thực quan tâm đến pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcaoPháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao nhân...
... điểm nguồnnhânlực ngành du lịch 18 1.2 Pháttriểnnguồnnhânlực ngành du lịch 21 1.2.1 Khái niệm pháttriểnnguồnnhânlực ngành du lịch 21 1.2.2 Nội dung pháttriểnnguồnnhânlực ... chuyên nghiệp, cao đẳng đại học.[34] 1.2.2 Nội dung pháttriểnnguồnnhânlực ngành du lịch Pháttriểnnguồnlực ngƣời, pháttriển NNL, pháttriểnnguồn tài nguyên ngƣời với pháttriển ngƣời khái ... pháp pháttriểnnguồnnhânlực ngành du lịch Hà Nội 69 3.2.1 Tăng cường quản lý nhà nước pháttriểnnguồnnhânlực ngành du lịch 69 3.2.2 Nâng caochấtlượng đào tạo nguồnnhân lực...
... xác nhận tầm quan trọng nhân tố người nghiệp đổi mới; phân tích thực trạng pháttriển người, pháttriểnnguồnnhânlực định hướng pháttriển người, pháttriểnnguồnnhânlực thời kỳ xây dựng kinh ... vấnđề lý luận kinh nghiệm thực tiễn pháttriểnnguồnnhânlực ngành du lịch - Phân tích thực trạng pháttriểnnguồnnhânlực ngành du lịch Hà Nội - Đề xuất số quan điểm giải pháp nhằm pháttriển ... lựa chọn vấn đề: Pháttriểnnguồnnhânlực ngành du lịch Hà Nội nayđể làm đề tài luận văn thạc sĩ 2.Tình hình nghiên cứu Con người vừa mục tiêu vừa động lựcpháttriển lịch sử, vấnđề người,...
... cao ca Trung Quc 32 1.2.4 Mt s bi hc kinh nghim rỳt cho Vit Nam 36 Chng 2: THC TRNG S DNG NGUN NHN LC CHT LNG CAO VIT NAM HIN NAY 38 2.1 Khỏi quỏt v ngun nhõn lc cht lng cao ... cht lng cao Vit Nam 55 2.2.3 Tỡnh hỡnh trng dng, ói ng nhõn lc cht lng cao v i ng nhõn ti Vit Nam hin 60 2.3 ỏnh giỏ thc trng s dng ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam ... cỏn b tr, cht lng cao phc v cho s nghip phỏt trin chung ca t nc 37 Chng THC TRNG S DNG NGUN NHN LC CHT LNG CAO VIT NAM HIN NAY 2.1 Khỏi quỏt v ngun nhõn lc cht lng cao Vit Nam Trong thi gian...
... (2007), Pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao phục vụ cho trình hội nhập kinh tế quốc tế”, Tạp chí Giáo dục lý luận, (09) 29 Phạm Thị Khanh (2007), Pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao đáp ... làm ViệtNam 2003, Nxb Lao động – xã hội, Hà Nội Hoàng Văn Châu (2010), Pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao cho hội nhập kinh tế - vấnđề cấp bách sau khủng hoảng, Tạp chí Kinh tế phát triển, ... (2006), Chiến lược pháttriểnnhânlựcViệtNam đến năm 2020, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp bộ, Hà Nội Bộ Kế hoạch Đầu tư (2011), Báo cáo tổng hợp quy hoạch pháttriểnnhânlựcViệtNam giai đoạn...
... tạo pháttriểnnguồnnhânlựcViệtNam 2.1 Pháttriểnnguồnnhânlực mối quan hệ với công nghiệp hoá, pháttriển kinh tế 2.1.1 Pháttriểnnguồnnhânlực đòi hỏi phải pháttriển đồng mặt chất ... đào tạo ViệtNam Chơng II: thực trạng vấnđềpháttriểnnguồnnhânlực thông qua đào tạo nghề xây dựng địa bàn tỉnh Nam Định Chơng III: số giải pháp cho vấnđềpháttriểnnguồnnhânlực thông ... nhận thức cần thiết pháttriểnnguồnnhânlực trở nên cao toàn giới nh công nghệ tri thức giới cao nhiều so với cách ba thập kỷ Chơng II: Thực trạng vấnđềpháttriểnnguồnnhânlực thông qua đào...