... cn vi phõn mụn ny, cỏc em phi thc hnh cỏc bi v cao , v tit tu, ngi giỏo viờn phi giỳp cỏc em nhn c õm cao, thp tng ng vi v trớ cỏc Sángkiếnkinhnghiệm nt nhc trờn khuụng phm vi quóng Sau ú, ... mi Sáng kiếnkinhnghiệm õy l mt hot ng sỏng to v ũi hi rt nhiu k nng ca hc sinh Phn ln ni dung ny l bi nõng cao dnh cho nhng hc sinh khỏ gii v cú nng khiu V KT QU THC HIN *Hiu qu v bi hc kinh ... nhc t kt qu cao, vic chun b ca giỏo viờn trc lờn lp l ht sc quan trng, vic nm vng bi hc l rt cn thit Giỏo viờn thuc bi hỏt v th hin tt bi hỏt hỏt mu cho hc sinh nghe Sángkiếnkinhnghiệm gõy...
... đề đặt việc quản lý nhằmnângcao chất l- ợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai giai đoạn III Mộtsố biện pháp quản lý nhằmnângcao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh ... với kiến thức khoa học quản lý mạnh dạn đề xuất trình bày đề tài: Mộtsố biện pháp quản lý nhằmnângcao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai Nhằmnângcao chất lợng dạy học ... phơng phápdạy học ngành, Sở giáo dục tới giáo viên nhà trờng d Tổ chức dạy học rút kinhnghiệm theo chủ đề: Đổi phơng phápdạysố tiết tập, phơng phápdạy có thí nghiệm minh họa, phơng pháp dạy...
... HĐKH phòng gd&đt (Ký tên, đóng dấu) Ngời thực : Phan Tiến Lâm - GV TPT Đội 11 Mộtsố giải phápnhằmnângcao chất lợng công tác Đội trờng TH SángkiếnkinhnghiệmMộtsố biện pháp phát bồi dỡng ... Mộtsố giải phápnhằmnângcao chất lợng công tác Đội trờng TH Với thời gian ngắn, kinhnghiệm thực tế nên khai thác số giải phápnhằmnângcao chất lợng công tác Đội ... vùng miền Từng bớc nângcao nhận thức, lực học tập hoạt động cho học sinh Ngời thực : Phan Tiến Lâm - GV TPT Đội Mộtsố giải phápnhằmnângcao chất lợng công tác Đội trờng TH Nhằm góp phần giáo...
... nhằmnângcao chất lượng, hiệu dạy- học môn Lịch sử học sinh lớp Từ đó, lựa chọn đề tài: Mộtsố biện pháp chủ yếu nhằmnângcao chất lượng tiết học Lịch sử lớp 4” làm sángkiếnkinhnghiệm năm ... dụng linh hoạt phươngpháp hình thức dạy học để hút em vào giảng Sau vài kinhnghiệm rút từ thực tế giảng dạy, giáo viên áp dụng cách sáng tạo để góp phần nângcao chất lượng dạy học môn Lịch ... Học hỏi kinhnghiệm Mỗi giáo viên cần không ngừng học hỏi kinhnghiệmgiảngdạy bạn bè đồng nghiệp trờng, đặc biệt đồng chí ban Giám hiệu nhà trờng, đồng chí có nhiều kinhnghiệmgiảngdạy môn...
... pháp nghiên cứu thực tiễn Phươngpháp điều tra phiếu hỏi; Phươngpháp quan sát hoạt động giáo dục đạo đức nhà trường; Phươngpháp vấn; Phươngpháp thống kê, xử lý số liệu Cấu trúc đề tài Ngoài ... lao động sáng tạo, có thái độ xây dựng bảo vệ môi trường - Phương pháp: Phươngpháp tác động vào nhận thức tình cảm: đàm thoại, tranh luận, kể chuyện, giảng giải, khuyên răn; phươngpháp tổ ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰMNÂNGCAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH TRƯỜNG THPT ĐỊNH QUÁN, HUYỆN ĐỊNH QUÁN, TỈNH ĐỒNG NAI I MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Chủ Tịch Hồ Chí Minh dạy: “ Trời...
... trường Mầm Non Mộtsố biện pháp thiết kế nângcao chất lượng –18 hoạt động góc trường Mầm Non PHẦN III * KẾT LUẬN Kết sau áp dụng sángkiếnkinhnghiệm 19-20 Bài học kinhnghiệm 20 Ý kiến đề xuất ... nghĩa lớn việc củng cố kiến thức mà trẻ tiếp thu tiết hoạt động chung đồng thời sángkiếnkinhnghiệm đạt kết cao q trỡnh giỏo dục trẻ phỏt triển tồn diện sángkiếnkinhnghiệm áp dụng dậy cho ... rút sốkinhnghiệm cho thân vieọc hieọu trửụỷng chổ ủáo chuyẽn mõn Tơi mong đóng góp bổ xung hội đồng khoa học cấp lãnh đạo, bạn đồng nghiệp để sángkiến tơi sử dụng rộng rãi đem lại hiệu cao...
... tài sángkiến Phƣơng pháp nghiên cứu Phươngpháp nghiên cứu lý luận Phươngpháp quan sát GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở thực tiễn Đặc điểm kinh tế xã hội địa phương Đặc điểm trường THPT Triệu Sơn Mộtsố ... tài sángkiến Phƣơng pháp nghiên cứu Phươngpháp nghiên cứu lý luận Phươngpháp quan sát GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Cơ sở thực tiễn Đặc điểm kinh tế xã hội địa phương Đặc điểm trường THPT Triệu Sơn Mộtsố ... biệt giáo dục đạo đức 17 C BÀI HỌC KINH, ĐỀ XUẤT VÀ KIẾN NGHỊ Bài học kinh nghiệm: Bài học kinhnghiệm từ thực tế giảngdạy quản lý thân nhận thấy học kinhnghiệm có tính tất yếu muốn có chất...
... sinh nhằm có đầy đủ vốn kiến thức kinhnghiệm giáo dục để đề biện pháp giáo dục phù hợp mang lại hiệu cao cho công tác đạo chuyên môn nhà trường Đề tài: Mộtsố biện pháp áp dụng nhằmnângcao ... thực nghiệm đề tài riêng Trong phần viết mình, đề cập đến Mộtsố biện pháp áp dụng nhằmnângcao chất lượng dạy học tích hợp lồng ghép giáo dục chủ quyền biển đảo cho học sinh lớp 5” IV Phươngpháp ... 5” IV Phươngpháp nghiên cứu: - Phươngpháp nghiên cứu tài liệu - Phươngpháp quan sát điều tra, thống kê - Phươngpháp phân tích - Phươngpháp thảo luận - Phươngpháp thực hành PHẦN THỨ HAI: NỘI...
... sinh/lớp) Mộtsố giáo viên tiếp cận phươngphápgiảngdạy chậm, sử dụng đồ dùng dạy học chưa thường xuyên Chất lượng giảngdạy chưa đồng trường, điểm trường Tình trạng chung số giáo viên dạy theo phương ... Lai Châu ban ngành hữu quan: Tăng mức phân bổ kinh phí tu sửa, xây dựng trường lớp Trên sángkiếnkinhnghiệmMộtsố biện pháp quản lí nhằmnângcao chất lượng chuyên môn giáo viên tiểu học thuộc ... tổ chức thực biện pháp quản lí nhằmnângcao chất lượng chuyên môn giáo viên tiểu học thuộc phòng Giáo dục Đào tạo thị xã Lai Châu Đối tượng: Mộtsố biện pháp quản lí nhằmnângcao chất lượng chuyên...
... Học Số Sơn Thành Đông huyện Tây Hoà Đề tài: Mộtsốphươngpháp để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc Tiểu học Đề xuất số biện phápnhằmnângcao tính sáng tạo dạy ... tài: Mộtsốphươngpháp để dạy tốt môn Mỹ thuật bậc Tiểu học Trong trình dạy học môn mỹ thuật rút sốkinhnghiệm việc giảngdạy sau: - Chuẩn bò đồ dùng dạy ... Người dạy từ mà rút kinhnghiệmdạy có hiệu qua trình đánh giá chấm em 3/ Nghệ thuật dạy môn mỹ thuật: Nghệ thuật giảngdạy tính sáng tạo giáo viên Nghệ thuật dạy mỹ thuật bao hàm rộng thiếu dạy: ...
... biện pháp tiến hành để giải vấn đề: IV Hiệu sángkiếnkinhnghiệm 1.1 Hiệu 1.2 Ứng dụng vào thực tiễn 1.3 Bài học kinhnghiệm 1.4 Ý nghĩa sángkiếnkinhnghiệm KẾT LUẬN 1.1 Kết luận 1.2 Kiến ... số 201 PGD-ĐT V/v Hướng dẫn viết đề tài sángkiếnkinhnghiệm Chương Thực trạng vấn đề Mộtsốphươngpháp phát triển khả thường thức Mĩ thuật cho học sinh Tiểu học Vài nét địa bàn thực sáng kiến: ... nghĩa sángkiếnkinhnghiệm Tôi thực đề tài “ Mộtsốphươngpháp phát triển khả thường thức mĩ thuật cho học sinh tiểu học” không việc thực mục tiêu Giáo dục tiểu học ( nhằm giúp học sinh có kiến...
... Giục Tượng tiến hành nghiên cứu đề tài: Mộtsốphươngphápgiảngdạynhằmnângcao hiệu môn chạy bền” II – Nhiệm vụ đề tài: - thông qua thực tế giảngdạy chương chạy bền, đánh giá thực trạng ... ngoại khoá, thể dục buổi sáng … - Mộtsốphươngpháp như: Phươngpháp luyện tập trò chơi thi đấu, phươngpháp luyện tập tổng hợp…tuỳ điều kiện thực tể vận dụng vào tiết dạy chương trình - Phải ... tiết dạy, sân bãi, thời tiết…Tôi ứng dụng thường xuyên đưa phươngpháp luyện tập trò chơi thi đấu, phươngpháp luyện tập tổng hợp vào tiết dạy thể dục lớp 8/1để làm thực nghiệm * Phương pháp...
... truyn nõng cao tay ngh v rỳt nhng kinh nghim giỳp ging dy t kt qu cao Trờn õy l mt s phng phỏp ca tụi cụng tỏc ging dy b mụn M thut núi chung v phõn mụn thờng thức Mĩ thuật núi riờng, vi kinh nghim ... trũ tỡm bin phỏp tt nht, lờn lp cú hiu qu cao - Quan tõm hn na cỏc em chm, ớt nng khiu cỏc em tớch cc tham gia gi hc To nhiu c hi cho cỏc em trao i kinh nghim vi bn bố, giỏo viờn, t ú cỏc em ... bn bố, giỏo viờn, t ú cỏc em cú nhiu hng thỳ hn gi hc M thut - Phỏt huy trao i kinh nghim ging dy vi ng nghip nõng cao cht lng dy hc - Ngi giỏo viờn cn trau di cho mỡnh hiu bit chung v nghip v...
... Nam III KINHNGHIỆM KHOA HỌC − Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảngdạy văn học − Số năm có kinh nghiệm: năm - Các sángkiếnkinhnghiệm có năm gần đây: Ứng dụng CNTT việc giảngdạy môn ... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNGKIẾNKINHNGHIỆM Năm học 2014-2015 Tênsángkiếnkinh nghiệm: MỘTSỐPHƯƠNGPHÁP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG VIẾT MÔN NGỮ VĂN CHO HỌC VIÊN KHỐI GDTX Họ tên tác giả: Nguyễn Thị ... -5- SKKN: Mộtsốphươngpháp rèn luyện kỹ viết môn Ngữ Văn cho HV khối GDTX Nay xin viết Sángkiếnkinhnghiệm “ Mộtsốphươngpháp rèn luyện kỹ viết môn Ngữ Văn cho HV khối GDTX " nhằm tham...
... đời sống ngày, đặc biệt trình thi kiển tra Giáo viên thực hiện: Đinh Thị Gái – Trường THCS Số Sen Thủy 10 Mộtsố PP sử dụng phương tiện dạy học môn địa lý III BÀI HỌC KINHNGHIỆM : Kinhnghiệm ... mục tiêu ta thấy cần áp dụng phươngpháp cho phù hợp Tuỳ theo dạy có phươngpháp khác áp dụng lớp khác Tuy chương trình lớp phươngpháp cho phù hợp áp dụng để giảngdạy đạt hiệu qủa, : + Quan sát ... không khắc sâu kiến thức cho em Giải pháp sử dụng : Trong học áp dụng nhiều phươngpháp để đạt hiệu cao nhất, cần phối hợp đồng phươngpháp với để học sinh nắm kiến thức lớp, kiến thức tự tìm...
... biện phápnhằmnângcao tính sáng tạo dạy học môn Mĩ thuật cho học sinh góp phần nângcao chất lượng cho môn học Mĩ thuật nângcao tính thẩm mĩ cho học sinh 5/ PHƯƠNGPHÁP NGHIÊN CỨU: Phươngpháp ... CHÍNH QUI Bộ môn giảngdạy : MĨ THUẬT ĐỀ TÀI SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMMỘTSỐPHƯƠNGPHÁP ĐỂ DẠY TỐT MÔN MĨ THUẬT Ở BẬC TIỂU HỌC Họ tên : NGUYỄN ... tế dạy Mĩ thuật số trường tiểu học + Dự vấn giáo viên học sinh + Phươngphápnhằm nghiên cứu thực trạng dạy Mĩ thuật trường tiểu học 6/ NỘI DUNG ĐỀ TÀI: Mộtsốphươngpháp để dạy tốt môn Mĩ thuật...
... V&T MỘTSỐPHƯƠNGPHÁP ĐỂ DẠY TỐT PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC 10 LQĐ V&T MỘTSỐPHƯƠNGPHÁP ĐỂ DẠY TỐT PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC LQĐ III HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI Khi áp dụng phươngpháp nêu vào giảng ... Nam Hát Quan họ Bắc Ninh V&T MỘTSỐPHƯƠNGPHÁP ĐỂ DẠY TỐT PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC LQĐ V&T MỘTSỐPHƯƠNGPHÁP ĐỂ DẠY TỐT PHÂN MÔN ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC LQĐ *Phương pháp tích hợp: Là phối hợp ... học 2.2/ Biện pháp thực hiện: Sau sốphươngpháp hỗ trợ công tác giảngdạy phân môn âm nhạc thường thức giúp học sinh khắc sâu kiến thức, tiết dạy- học hấp dẫn, sinh động *Phương pháp thuyết trình:...
... pháp thực giải pháp đề tài 2.1 Mộtsố yêu cầu: Để định hướng cho em phươngpháp hình thành kĩ giải tập chuỗi chuyển hóa, nhận biết tách chất đề xuất yêu cầu sau: * Về kiến thức: - Tăng cường kiểm ... giải vấn đề lực vận dụng kiến thức hóa học vào sống * Về giáo dục: - Rèn luyện cho học sinh thói quen độc lập, tự lực tư duy, động sáng tạo, đặc biệt khả dự đoán phươngpháp giải tập hoàn thành ... lực vận dụng kiến thức giải tập, lực ngôn ngữ hóa học, rèn kĩ viết PTHH, viết công thức hóa học 2 Phươngpháp giải tập nhận biết chất: Đối với tập nhận biết chất mang tính chất nângcao tập chuyển...