trình độ lý luận chính trị của đội ngũ cán bộ quản lý

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường mầm non huyện Tháp Mười, tỉnh Đồng Tháp

Ngày tải lên : 03/11/2015, 20:57

... Quản lý đội ngũ giáo viên mầm non 1.2.5 Đội ngũ - Có nhiều quan niệm cách hiểu khác đội ngũ Ngày nay, khái niệm đội ngũ dùng cho tổ chức xã hội cách rộng rãi như: đội ngũ cán công chức, đội ngũ ... tạo đội ngũ, đó, người có sắc thái riêng mình, gắn kết lại thành khối thống mà cá nhân thành viên đội ngũ 1.2.6 Đội ngũ cán quản lý trường mầm non Đội ngũ cán quản lý trường mầm non cán quản lý ... 1: Lý luận công tác phát triển đội ngũ cán quản lý trường mầm non Chương 2: Thực trạng đội ngũ cán quản lý trường mầm non Huyện Tháp Mười Chương 3: Các giải pháp phát triển đội ngũ cán quản lý...

110
3.1K
10

Báo cáo nghiên cứu khoa học " ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN DỰA TRÊN THÀNH PHẦN TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN PHẦN MỀM " ppt

Ngày tải lên : 19/06/2014, 09:20

... hệ thống Hình 1: Mô hình phát triển hệ thống dựa thành phần 53 II HOẠT ĐỘNG CHÍNH CỦA CÔNG NGHỆ DỰA TRÊN THÀNH PHẦN Tiến trình công nghệ dựa thành phần: Như trên, việc xây dựng hệ thống cách sử ... áp dụng phần mềm có phần mềm tương lai lĩnh vực ứng dụng cụ thể Công nghệ lĩnh vực gồm ba hoạt động chính: phân tích, xây dựng phát triển Như vậy, 54 đóng vai trò thiết lập tập thành phần phần ... dụng III HIỆU QUẢ CỦA CÔNG NGHỆ DỰA TRÊN THÀNH PHẦN Để đánh giá, trước hết, ta phải hiểu thực sử dụng lại phạm vi công nghệ phần mềm, hao phí thật liên quan đến sử dụng lại Độ đo sử dụng lại:...

11
837
0

Vận dụng phương pháp phát triển cộng đồng trong hỗ trợ người nghèo từ thực tiễn xã xuân phú, huyện thọ xuân, tỉnh thanh hóa

Ngày tải lên : 30/07/2015, 08:18

... cn cỏc ngun lc ca h nghốo, cng nh hiu qu t cỏc chng trỡnh h tr gim nghốo í ngha lý lun v thc tin ca lun í ngha lý lun 17 Lun nghiờn cu v ỏnh giỏ dng phng phỏp phỏt trin cng ng i vi ngi nghốo ... v cng c t chc, v tin ti s t lc, phỏt trin.(Theo Th.s Nguyn Th Oanh,1995) Nguyờn lý ca phỏt trin cng ng Nguyờn lý phỏt trin cng ng c cp ch yu khớa cnh [11;23] Nguyn Hu Nhõn, Phỏt trin cng ng, ... tin mt hoc hin vt khỏc) V lý thuyt, nhng chớnh sỏch ny l ng lc giỳp h nghốo lờn thoỏt nghốo Tuy nhiờn, vic cú quỏ nhiu chớnh sỏch li khin mt b phn ỏng k ngi nghốo cú tõm lý li, trụng i vo s h...

116
1.1K
14

Vận dụng phương pháp phát triển cộng đồng góp phần nâng cao ý thức pháp luật của người dân trên địa bàn xã vũ chính, thành phố thái bình

Ngày tải lên : 07/11/2015, 21:30

... hoạt động + Triển khai dự án: Là trình triển khai hoạt động hoạch định – lên kế hoạch, bao gồm hoạt động phối hợp, hoạt động giám sát hoạt động quản lý + Đánh giá dự án: Là trình gồm hoạt động ... gia, đích tác động hướng tới thân cộng đồng, thể kế hoạch can thiệp hay chương trình hành động xác định khung thời gian, nguồn lực hoạt động quản lý Xây dựng thực chương trình hành động hay dự ... cao trình độ đội ngũ công chức xã thực chế độ bổ nhiệm có thời hạn Tiếp tục đổi cải cách hành chính, giảm bớt phiền hà cho người dân, đẩy mạnh phân cấp tạo điều kiện cho quyền cấp xã hoạt động...

35
1.1K
2

SKKN: VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ SỬA LỖI BÀI TẬP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ TRONG GIẢNG DẠY MÔN TIN HỌC 8

Ngày tải lên : 11/11/2016, 23:10

... 8” II/ NỘI DUNG ĐỀ TÀI: 1/ Cơ sở lý luận: + Hiện Tin học Bộ Giáo dục & Đào tạo thức đưa vào giảng dạy nhà trường phổ thông Đồng thời Bộ thiết lập khung chương trình môn Tin học môn học tự chọn ... chương trình giảng dạy môn Tin học Trong lỗi chương trình môn tin học thường học sinh vấp phải loại lỗi thông dụng sau: lỗi cấu trúc chương trình, lỗi cú pháp chương trình lỗi nhỏ chạy chương trình ... lỗi học sinh viết chương trình máy tính, trình viết chương trình học sinh học sinh nhận sửa nên vài ví dụ sai lỗi cú pháp chương trình học sinh viết Ví dụ 1: viết chương trình nhập vào số tự nhiên...

17
581
4

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học nội dung phương pháp tọa độ trong không gian

Ngày tải lên : 20/07/2015, 11:39

... nn tang, c s lý lun cho mỡnh 1.2 Mt s quan im liờn quan khỏc Bờn cnh vic dung quan im hot ng, lun cũn da vo quan im ca lý thuyt tỡnh v lý thuyt kin to bi vỡ cỏc quan im dy hc ca cỏc lý thuyt ny ... no sau õy : a Giỏo viờn h thng li lý thuyt v yờu cu hc sinh giai bi ỏp dung b Giỏo viờn giai tht nhiu bi m khụng cn h thng li lý thuyt c Giỏo viờn h thng li lý thuyt v phõn dng bi khai thỏc cỏc ... Nh phng phỏp giai toỏn v giai bi dờ dng hn b Hiu sõu v lý thuyt, phng phỏp giai v cú k nng giai bi c Khụng hiu lý thuyt giai c bi d Khú hiu lý thuyt, khụng nh cỏch giai nờn khụng giai bi Cõu Trong...

131
368
2

Xây dựng nội dung phương pháp giáo dục trẻ chậm phát triển tinh thần ở lớp dự bị hòa nhập

Ngày tải lên : 28/02/2016, 16:08

198
269
0

Nội dung, phương pháp kiểm tra đánh giá sự phát triển năng lực tự học, năng lực phát hiệngiải quyết vấn đề và năng lực sáng tạo của học sinh thông qua dạy học Hóa học chương halogen và chương oxi – lưu huỳnh lớp 10 trường THPT Tỉnh Xiêng Khoảng của nướ

Ngày tải lên : 14/04/2016, 15:11

... pháp, chương trình giáo dục cấp bậc học trình độ đào tạo; phát triển đội ngũ nhà giáo đáp ứng yêu cầu vừa tăng qui mô, vừa nâng cao chất lượng, hiệu đổi phương pháp dạy học; đổi quản lí giáo ... sau học cuối chương 10 Cấu trúc luận văn: Luận văn bên cạnh phần mở đầu, kết luận chung kiến nghị, phụ lục, tài liệu tham khảo luận văn có chương: • Chương Cơ sở lý luận thực tiễn kiểm tra đánh ... trắc nghiệm Thường đánh giá câu hỏi hay trắc nghiệm dựa vào số: độ khó, độ phân biệt, độ giá trị, độ tin cậy [2, trang 239 – 240] Độ khó câu hỏi tính theo công thức sau: K= N G +N K x100 2n Trong...

180
498
2

DỰ ÁN BƯỚC ĐẦU TỔNG KẾT CÁC PHƯƠNG PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ TÌM KIẾM CÁC CƠ CHẾ NHẰM NÂNG CAO TIẾNG NÓI CỦA CỘNG ĐỒNG DÂN TỘC THIỂU SỐ TRONG QUÁ TRÌNH RA QUYẾT ĐỊNH

Ngày tải lên : 15/03/2013, 15:10

... định sách dân tộc thực đồng chưa? - Cơ chế máy quy hoạch, quản lý thực sách phù hợp với yêu cầu thực tiễn chưa? - Năng lực đội ngũ cán quản lý thực sách đáp ứng nhu cầu chưa? - Nguồn vốn để thực ... người có uy tín thuộc đội ngũ cán hành cấp sở, không ý đầy đủ vai trò đối tượng lại thiếu sót lớn Để sử dụng đắn già làng, trưởng bản, người có uy tín cần làm cho đội ngũ cán sở cấp nhận thức ... thấy, cán có chênh lệch lực xã vùng thấp vùng cao, cán thuộc dân tộc khác cán người Kinh, Tày cán người Dao, người Mông Trình độ văn hóa cán địa bàn khảo sát PPA Hà Giang tới lớp 4-lớp xã có cán...

107
992
3

Xây dựng giải pháp phát triển bền vững dân cư đô thị Hà Nội”

Ngày tải lên : 20/04/2013, 11:18

... kỹ quản lý nói chung kỹ quản lý đô thị nói riêng, đặc biệt đội ngũ cán quản lý đô thị cấp phường, thị trấn, thị xã Hà Nội sau sát nhập, máy quản lý cồng kềnh, chồng chéo Tỷ lệ cán có trình độ ... đồng phương thức quản lý đại Vì để nâng cao hiệu máy quản lý cần: + Tổ chức máy quản lý đô thị dựa vào nhu cầu thực tế việc quản lý Xác đinh tổ chức cần cấp quản lý cấp quản lý cần phải có phận ... thành công hay thất bại biện pháp quản lý đô thị Muốn quản lý đô thị tốt cần phải nâng cao hiệu máy quản lý, nâng cao lực cho cán quản lý Trong việc tổ chức máy quản lý, muốn nâng cao tính hiệu máy...

40
606
2

Các biện pháp đẩy mạnh hoạt động xuất khẩu hàng hoá và phương pháp phát triển xuất nhập khẩu của Công ty lâm đặc sản Hà nội

Ngày tải lên : 29/07/2013, 16:57

... hẹp nên trình độ công nghệ kinh tế nớc ta thờng lạc hậu vài ba hệ so với quốc gia có trình độ phát triển cao giới Nếu điều giữ nguyên trạng bị tụt hậu xa tốc độ tăng trởng lẫn trình độ khoa học ... thơng đợc thực mức độ khác Những sách ngoại thơng thờng đợc sử dụng để điều tiết quản lý hoạt động xuất nhập là: 1- Thuế quan: Thuế xuất-nhập đợc phủ ban hành nhằm quản lý hoạt động xuất nhập theo ... sách ngoại thơng Đây sách Nhà nớc nhằm tác động quản lý hoạt động xuất nhập Do quốc gia có hoạt động ngoại thơng khác nên sách ngoại thơng nớc khác Chính sách ngoại thơng nớc ta có nhiệm vụ tạo...

84
535
0

Dự án nghiên cứu Tổng kết các phương pháp phát triển và tìm kiếm cơ chế nhằm nâng cao tiếng nói của các dân tộc thiểu số potx

Ngày tải lên : 08/03/2014, 11:20

... định sách dân tộc thực đồng chưa? - Cơ chế máy quy hoạch, quản lý thực sách phù hợp với yêu cầu thực tiễn chưa? - Năng lực đội ngũ cán quản lý thực sách đáp ứng nhu cầu chưa? - Nguồn vốn để thực ... người có uy tín thuộc đội ngũ cán hành cấp sở, không ý đầy đủ vai trò đối tượng lại thiếu sót lớn Để sử dụng đắn già làng, trưởng bản, người có uy tín cần làm cho đội ngũ cán sở cấp nhận thức ... thấy, cán có chênh lệch lực xã vùng thấp vùng cao, cán thuộc dân tộc khác cán người Kinh, Tày cán người Dao, người Mông Trình độ văn hóa cán địa bàn khảo sát PPA Hà Giang tới lớp 4-lớp xã 43 có cán...

108
569
0

sáng kiến kinh nghiệm sử dụng nhóm phương pháp phát triển khả năng nhận thức lịch sử của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường thcs

Ngày tải lên : 06/06/2014, 14:52

... PHT TRIN KH NNG NHN THC LCH S CA HC SINH TRONG DY HC LCH S TRNG THCS PHN I M U T VN I Lý chn sỏng kin Lý khỏch quan: Con ngi l ch th ca xó hi, mi hc sinh l ch nhõn tng lai ca t nc Trong quỏ ... kin xuõt: Bc u thc hin sỏng kin kinh nghim ny ó khng nh tớnh hp lý tm thi t nm 2005-2006 v tip tc b sung, sa cha nhng phn cha hp lý v m rng sỏng kin s dng nhúm phng phỏp phỏt trin kh nng nhn thc ... Cuc khỏng chin chng quõn xõm lc Tng 10751077 ( Ti 15- Lch s 7), núi v cuc tn cụng sang t Tng ca Lý Thng Kit, giỏo viờn a cỏc chớnh sỏch ca ụng hc sinh hiu cuc tn cụng ú khụng phi l hnh ng xõm...

26
941
1

Phương pháp phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua dạy trẻ kể lại truyện văn học

Ngày tải lên : 13/09/2014, 08:58

39
3.5K
11

Giải pháp hoàn thiện nội dung chu kỳ phát triển hệ thống thông tin kế toán theo định hướng ứng dụng ERP cho các doanh nghiệp việt nam

Ngày tải lên : 02/08/2015, 14:58

174
350
1

SKKN một số phương pháp phát triển lời nói cho trẻ 24 36 tháng

Ngày tải lên : 29/12/2015, 16:46

... nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ Về đội ngũ giáo viên: Hầu hết giáo viên đạt trình độ chuẩn chuẩn Về học sinh: Các cháu khỏe mạnh, tâm sinh lý phát triển bình thường, phụ huynh quan tâm ... Kỹ nói trẻ hình thành phát triển hoạt động Với trẻ 24-36 tháng hoạt động giao lưu cảm xúc hoạt động chơi hoạt động chủ đạo.Trẻ phải tham gia vào hoạt động lời nói trẻ phát triển, cô giáo người ... >0,05,từ kết luận độ chênh lệch điểm số trung bình nhóm thực nghiệm đối chứng ý nghĩa, nhóm gọi tương đương Bảng 3: Thiết kế nghiên cứu: Kiểm tra Nhóm trước tác Tác động động Kiểm tra sau tác động Các...

17
668
0

Phương pháp phát triển phần mềm nhanh agile và phát triển ứng dụng trên smartphone

Ngày tải lên : 05/04/2016, 21:16

... tảng di động cần phát triển dự án Smartphone Android, iOS, Window Phone chia thành làm đội Scrum đội xây dựng API cho Mobile đội Scrum hình 3.4 Mô tả quy trình phát triển Scrum cho 34 đội phát ... vào Một sub-backlog xử lý nhóm độc lập Mỗi đội có Scrum Master hướng dẫn Mỗi Product Owner có trách nhiệm ưu tiên sub-backlog với đội tương ứng hình Mỗi đội scrum hoạt động thiết kế 24 tiểu tồn ... 17/08/2015 01/09/2015 Áp dụng đội dự án vào quy trình Scrum Chia đội dự án thành đội Scrum Team Scrum iOS, Team Scrum API, Team Scrum Website phân rõ vai trò thành viên đội vị trí nhóm Scrum No 10...

59
703
3

Phương pháp phát triển phần mềm nhanh agile và phát triển ứng dụng trên smartphone

Ngày tải lên : 27/08/2016, 22:35

... phần mềm cho điện thoại di động thông minh Social SEF 36 4.2 Một số khó khăn đội dự án triển khai 36 4.3 Cách thức đội quản lý dự án theo quy trình Agile/Scrum 38 4.3.1 ... quy trình phát triển phần mềm sử dụng phương pháp Agile 2.2.1 Tổng quan Scrum 11 2.2.2 Đặc trưng Scrum 11 2.2.3 Các thành phần dự án quản lý scrum 12 Chương 3: Quy trình ... thuận lợi suốt trình nghiên cứu hoàn thành luận văn Tôi xin gửi lời cảm ơn đến thầy, cô Bộ môn Kỹ thuật Phần Mềm Khoa Công nghệ Thông tin truyền đạt cho kiến thức quý giá bổ ích trình theo học...

11
345
0

Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa ngành giáo dục mầm non) phần 2

Ngày tải lên : 14/09/2016, 15:33

... Mức độ 4: Khái quát tối đa, gồm khái niệm trừu tượng: số lượng, chất lượng, hành động… Đối với trẻ em lứa tuổi mầm non, tuổi nhà trẻ, trẻ hiểu nghĩa biểu danh (mức độ zêro mức độ 1) Mức độ mức độ ... xuất Ngôn ngữ độc thoại xuất Như ngôn ngữ độc thoại xuất với xuất tư lôgic với xuất hoạt động trí tuệ Ngôn ngữ độc thoại phương tiện nhận thức lý tính, phương tiện tiến hành hoạt động trí tuệ, ... HỌC Trình bày có ví dụ minh hoạ đặc điểm vốn từ trẻ: - Số lượng vốn từ trẻ nắm độ tuổi - Khả hiểu nghĩa từ tỷ lệ sử dụng từ loại trẻ theo độ tuổi - Khả sử dụng vốn từ cách chủ động, tích cực trình...

49
8K
38

Giáo trình phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ (dùng cho hệ đào tạo từ xa ngành giáo dục mầm non) phần 1

Ngày tải lên : 15/09/2016, 22:57

... hoạt động lao động Trong trường mầm non, trẻ tham gia vào hoạt động lao động như: lao động thiên nhiên, lao động tự phục vụ.ở gia đình trẻ hoà vào lao động, cách thức sử dụng số công cụ lao động ... ngôn ngữ Hoạt động ngôn ngữ trình sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp Hoạt động ngôn ngữ dạng hoạt động tâm lý, tượng có tính chủ quan Hoạt động ngôn ngữ chủ thể nói phản ánh đặc điểm tâm lý tính cách, ... qua hoạt động lao động Trẻ lứa tuổi mầm non chưa phải lao động để tạo cải vật chất cho xã hội, phải giáo dục trẻ ý thức lao động, cho trẻ tham gia vào hoạt động lao động nhẹ nhàng, lao động tự...

53
9.7K
52