... lý tác dụng 2.2 TÌNH HÌNH CÔNGTÁCGIÁODỤCÝTHỨCDÂN TỘC, BẢOVỆTỔQUỐCCHOTHANH NIÊN, SINHVIÊN HIỆN NAY 2.2.1 Tầm quan trọng côngtácgiáodụcýthứcdân tộc, bảovệTổquốccho niên, sinh ... dựng bảovệ vững Tổquốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa 32 CHƯƠNG THỰCTRẠNGCÔNGTÁCGIÁODỤCÝTHỨCDÂN TỘC, BẢOVỆTỔQUỐCCHOTHANH NIÊN, SINHVIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 2.1 THỰCTRẠNG NHẬN THỨC ... viên Cần phải hiểu giáodụcýthứcdân tộc, bảovệTổquốccho niên, sinhviêntrang bị kiến thứccho họ an ninh quốc gia bảovệquốc phòng toàn dân An ninh yên ổn, rối loạn Nói đến an ninh quốc...
... đảm bảo phát triển bền vững nhiệm vụ quan trọng giáodục có giáodụcbảovệ môi trường Đó vấn đề băn khoăn, xin có ý kiến việc tích hợp giáodụcbảovệ môi trường làng nghề môn Giáodụccôngdân ... học cần giáodụccho học sinh việc làm, hành động nhỏ như: trồng chăm sóc xanh, vệsinh trường lớp, tổ chức diễn đàn môi trường để học sinh tham gia cách dân chủ, giáodụccho học sinhýthức tiết ... tâm đến côngtácbảovệ môi trường, đặc biệt bảovệ môi trường thời kì công nghiệp hoá đại hoá Cũng vậy, Bộ giáodục đào tạo đưa nội dung bảovệ môi trường vào hệ thống giáodục nhằm tác động...
... văn nghệ, đời sống) Văn hoá giáodục Người phê phán giáodục phong kiến giáodục kinh viện xa rời thực tiễn, Trong giáodụcthực dân, không mở mang trí tuệ, thực ngu dân Đó văn hoá đồi bại, xảo ... sống chosinhviên Lối sống sinhviên phụ thuộc vào nhiều yếu tố đời sống thường nhật Trong đó, yếu tố nhận thứcýthức yếu tố quan trọng Nó định đến hình thành phát triển lối sống sinhviên Sinh ... phải làm cho văn hoá thấm sâu vào tâm lý quốc dân, nghĩa văn hoá phải sửa đổi tham nhũng, lười biếng, phù hoa xa xỉ; văn hoá phải soi đường choquốcdân 2.2 Một số lĩnh vực văn hóa (giáo dục, văn...
... trò tổ chức Đoàn Thanhniêncôngtácgiáodụcýthức 20 bảovệ môi trờng 1.4 Thựctrạngýthứcbảovệ môi trờng cần thiết phải tăng cờng 30 côngtácgiáodụcýthứcbảovệ môi trờng choniên ... tuyên truyền giáodục hiệu thông qua tổ chức trị - xã hội mà cụ thể Đoàn Thanhniên để tăng cờngcôngtácgiáodụcýthứcbảovệ môi trờng choniên vấn đề quan trọng Côngtácgiáodục cung cấp ... niêncôngtácgiáodụcbảovệ môi trờng, đồng thời khảo sát thựctrạngýthứcbảovệ môi trờng để thấy đợc cần thiết phải tăng cờngcôngtácgiáodụcýthứcbảovệ môi trờng choniên phờng Cửa Nam...
... c u v mt lý luõ n qu n lý cụng tỏc giỏo dc y c chosinh viờn ngnh Y , kho sỏt thc trang qu n lý cụng tac giỏo d c y c chosinh viờn tr ng hc iu dng Nam inh, xut cỏc bin phỏp qun lý nhm nõng ... tỏc giỏo dc y c chosinh viờn ngnh Y Chng 2: Thc trang qun lý cụng tỏc giỏo dc y c chosinh viờn trng hc iu dng Nam inh Chng 3: Mt s bin phỏp qun lý cụng tỏc giỏo dc y c chosinh viờn trng hc ... hoỏ c s lý lu n v lich s nghiờn cu, cỏc : qun lý, qun lý giỏo dc, qun lý nh trng, ao c, giỏo dc ao c, y c, giỏo dc y c chosinh viờn ngnh Y 5.2 Kho sỏt, phõn tớch thc trang hoat ng qun lý giỏo...
... luyện ýthức trị XHCN sinhviên tỉnh Hải Dƣơng 53 2.2.3 Thựctrạng hoạt động Đoàn niên, Hội sinhviên trƣờng việc giáodụcýthức trị XHCN chosinhviên 55 2.2.4 Thựctrạngcôngtácgiáodục ... THỰC CHẤT CỦA VIỆC GIÁODỤCÝTHỨC CHÍNH TRỊ XHCN CHOSINHVIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY VÀ YÊU CẦU CỦA CÔNGTÁC NÀY 1.2.1 Thực chất việc giáodụcýthức trị XHCN chosinhviên Việt Nam Giáodụcýthức ... QUẢ GIÁODỤCÝTHỨC CHÍNH TRỊ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA CHOSINHVIÊN Ở TỈNH HẢI DƢƠNG 3.2.1 Nâng cao nhận thức vị trí, vai trò ýthức trị XHCN sinhviênGiáodụcýthức trị XHCN cần giáodụcchosinh viên...
... lý côngtácGiáodụcyđứccho HSSV trường Y Dược 1.3.2.1 Mục tiêu quản lý côngtácgiáodụcyđứccho HSSV trường Y Dược Mục tiêu quản lý côngtácgiáodụcyđứccho HSSV làm cho trình giáodục ... giảng viên sở giáodục thuộc trường đại học Y Dược thực 1.2.2.2 Khái niệm quản lý giáodụcyđức Quản lý giáodụcyđứctác động có ýthức chủ thể quản lý tới đối tượng quản lý nhằm đưa côngtácgiáo ... giáodụcyđức đạt kết mong muốn cách hiệu Quản lý giáodụcyđức phải hướng tới việc làm cho lực lượng giáodục nhận thứcđắn tầm quan trọng côngtácgiáodụcyđức Quản lý côngtácgiáo dục...
... phấn đấu hy sinh lợi ích quốc gia, dân tộc, chodân giàu, nước mạnh” Đối với niên, trung với nước, hiếu với dân, “Trước hết phải yêu Tổ quốc, yêu nhân dân Yêu Tổ quốc, yêu nhân dân lý thuyết, ... Tìm hiểu, phân tích thựctrạnggiáodục đạo đứcchoThanhniên Nghệ An - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu côngtácgiáodục đạo đức Hồ Chí Minh choThanhniên Nghệ An giai đoạn ... thu thập tổ chức HLHTN Tỉnh Đoàn, để làm rõ thựctrạnggiáodục đạo đứcThanhniên Nghệ An từ đề xuất giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao chất lượng giáodục đạo đức Hồ Chí Minh choThanhniên điều...
... ẩn niênsinhviên Thứ hai, Giáodụcchoniênsinhviên biết sống có lý tưởng, ước mơ hoài bão lớn lao 23 Trong đặc điểm niênsinhviên khẳng định, lớp người trẻ động giáodụcchoniênsinhviên ... đặt cho việc giáodục đạo đứcchoniênsinhviên là: Một là, giáodục đạo đứcchoniênsinhviênbao gồm nhiều hình thứcgiáodục trị, giáodục đạo đức, thẩm mỹ, văn hoá, lao động Những hình thức ... cầu giáodục đạo đứcchoniênsinhviên Hà Nội + Phân tích thựctrạnggiáodục đạo đứcchoniênsinhviên Hà Nội nguyên nhân thựctrạng + Đưa phương hướng giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu giáo...
... việc giáodục đạo đứcchoniênsinhviên Hà Nội Tầm quan trọng việc giáodục đạo đứcchoniên Việt Nam Nội dung yêu cầu việc giáodục đạo đứcchoniênsinhviên Việt Nam 21 Thựctrạng việc giáodục ... đứcchoniênsinhviên trường đại học Hà Nội số vấn đề đặt 33 Thựctrạng việc giáodục đạo đứcchoniênsinhviên trường đại học Hà Nội 33 Một số vấn đề đặt việc giáodục đạo đứcchoniênsinhviên ... giáodục đạo đứcchoniênsinhviên Hà nội 56 Phương hướng nâng cao hiệu giáodục đạo đứcchoniênsinhviên trường đại học Hà Nội 56 Một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao giáodục đạo đức cho...
... biểu thànhgiáodụccôngdân Đó yêu cầu nội dung mà giáodục xã hội đặt tất người Đã công dân, thànhviên xã hội đối tượng tác động giáodụccông dân, giáodục xã hội Ngay nhà giáodục xã hội ... giáodục đạo đứcchoniên Hải Dương giai đoạn - Phân tích thựctrạnggiáodục đạo đứcchoniên Hải Dương nguyên nhân thựctrạng - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng hiệu côngtácgiáo ... nội dung giáodục đạo đứcchoniên Hải Dương Chương 2: Thựctrạng giải pháp nâng cao hiệu giáodục đạo đứcchoniên Hải Dương Chương TẦM QUAN TRỌNG, NỘI DUNG GIÁODỤC ĐẠO ĐỨCCHOTHANHNIÊN HẢI...
... việc giáodục kiến thức chuyên môn nghiệp vụ cho học sinh, sinh viên, trường quan tâm đến nhiều hoạt động khác nhằm giáodục đạo đức, lối sống lành mạnh cho niên, đặc biệt nhằm giáodụcýthứcbảo ... hành, lý luận phải đôi với thực tiễn Bởi lẽ, theo Người, lý luận thực tiễn lý luận suông, thực tiễn lý luận thực tiễn mù quáng Vì vậy, côngtácgiáodục giá trị đạo đức truyền thống choniên không ... dântộc Việt Nam 11 CHƢƠNG 2: THỰCTRẠNGGIÁODỤC GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC TRUYỀN THỐNG CHOTHANHNIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 23 2.1 Thanhniên - tầng lớp xã hội đặc thù 23 2.2 Thựctrạng giáo...
... THỰCTRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC GIÁODỤC TRUYỀN THỐNG ĐOÀN KẾT DÂNTỘCCHOTHANHNIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 29 2.1 Thựctrạng việc giáodục truyền thống đoàn kết dântộcchoniên ... dântộc 28 Chương THỰCTRẠNG VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA TRONG VIỆC GIÁODỤC TRUYỀN THỐNG ĐOÀN KẾT DÂNTỘCCHOTHANHNIÊN VIỆT NAM HIỆN NAY 2.1 Thựctrạng việc giáodục truyền thống đoàn kết dântộc ... dântộc hình thànhýthức chung sức, nỗ lực xây dựng bảovệTổquốc Như nội dung phương pháp giáodục khác thời gian qua hoạt động giáodục truyền thống đoàn kết dântộcchoniên môi trường giáo...
... điểm, chủ trƣơng Đảng giáodục niên, vai trò Đoàn Thanhniêncôngtácgiáodục lý tƣởng cách mạng cho niên, chủ trƣơng Đoàn giáodục lý tƣởng cách mạng, đạo đức, lối sống choniên nhiệm kỳ 2007-2012 ... cứu: + Cơ sở lý luận vai trò Đoàn giáodục VHGT choniên + Thựctrạngtổ chức, triển khai hoạt động giáodục VHGT choniêntổ chức Đoàn + Thựctrạng nhận thức, thái độ hành vi ứng xử niên tham gia ... Hoạt động giáodục văn hóa giao thông Đoàn bao hàm khía cạnh nội dung giáo dục, phƣơng thứcgiáo dục, địa điểm giáo dục, thời gian giáodục chủ thể giáodụcGiáodục văn hóa giao thông choniên gắn...