... hưởng không nhỏ đến côngtácgiáodục đào tạo.
2.1. Thựctrạngcôngtácgiáodục - đào tạo vùng dân tộc thiểu số và miền
núi nước ta hiện nay
2.1.1. Hiệu quả của côngtácgiáodục - đào tạo còn ... quan trọng của côngtácgiáodục - đào tạo
trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa nông nghiệp, nông thôn
miền núi, vùng dân tộc thiểu số.
- Phân tích thựctrạngcôngtácgiáodục - đào tạo ...
công tác, chính sách đãi ngộ thỏa đáng, chẳng hạn như về tiền lương, giáo
viên đang côngtác tại miền xuôi lương là 1, thì giáo viên đang côngtác tại
miền núi là 1,5, còn giáo viên đang công...
... mới giáodục mầm non
II. Giáodục thẩm mỹ
1. Một số quan điểm về cái đẹp và giáodục thẩm mỹ cho trẻ mầm non
2. Sự cần thiết của giáodục thẩm mỹ đối với trẻ
Ch ơng II : Thựctrạngcôngtácgiáo ... mẫu giáo
7. Tài liệu giáodục thẩm mỹ tuổi mầm non
Tác giả: Đinh Hồng Thái - Phạm Quang Trung
8. Tâm lý học mầm non
Tác giả : Nguyễn ánh Tuyết
9. Thựctrạnggiáodục mầm non -
Vụ giáodục ... sở lýluận của đề tài
Chơng II. Thựctrạngcôngtácgiáodục thẩm mỹ cho trẻ mẫu giáo ở tr-
ờng mầm non Cẩm Sơn - Anh Sơn - Nghệ An.
Chơng III. Phơng hớng và một số biện pháp khắc phục giáo dục...
...
III. Thựctrạngcôngtácgiáodụclý tởng cách mạng
cho thanh niên thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay
1) Cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phơng với côngtác
giáo dục truyền thống và lý tởng ... lợng côngtácgiáodụclý tởng cách mạng cho
thanh niên thành phố Hà Nội.
I. Một số giảI pháp nhằm nâng cao chất lợng côngtácgiáo
dục lý tởng cách mạng cho thanh niên thành phố Hà Nội.
Công tác ... côngtácgiáodụclý tởng cho thế hệ trẻ, từng nơi, từng
lúc đà xẩy ra tình trạng mất cân đối: Thiên lệch về giáodục thông qua hoạt động, mà
xem nhẹ việc giáodục trực tiếp, nặng về giáo dục...