thực trạng phương pháp đánh giá thực hiện công việc của giảng viên theo định kỳ hàng tháng

hoàn thiện phương pháp đánh giá thực hiện công việc cho giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

hoàn thiện phương pháp đánh giá thực hiện công việc cho giảng viên trường đại học kinh tế quốc dân

Ngày tải lên : 19/02/2014, 11:45
... cao cp Theo hc v: c nhõn, thc s, tin s, tin s khoa hc Theo chc danh: tr lý ging dy, ging viờn, ging viờn chớnh, phú giỏo s, giỏo s Theo hỡnh thc tuyn dng: ging viờn biờn ch, ging viờn theo hp ... 2000-2006 (n v tớnh: Ngi, %) TT Ch tiờu/ Nm Tng s sinh viờn theo cỏc h o to Tng s ging viờn c hu ca Trng 2.1 Phõn theo gii Nam N 2.2 Phõn theo nhúm tui Di 35 T 35 50 Trờn 50 S SV/ 1GV 2000-2001 ... 3) cựng cỏc bn hng dn kốm theo (ph lc 4) Sau ú trỡnh lónh o Trng thng nht ý kin, phờ duyt trc ph bin xung cỏc n v Trng Cỏc n v cn c theo mu ỏnh giỏ cựng cỏc bn kốm theo ca Trng tin hnh ỏnh...
  • 92
  • 1.5K
  • 1
Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM

Thực trạng quản lý việc cải tiến phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng anh của hiệu trưởng trường THCS quận Gò Vấp TP HCM

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
... ), có phương pháp giới hạn số vùng, lĩnh vực định, có phương pháp biến tướng phương pháp khác Có nhóm phương pháp : Các phương pháp dựa sở hình thức / ngữ pháp (formbased) Phương pháp Ngữ pháp ... khác) : Phương pháp ngữ Pháp – Dịch, Phương pháp Nghe – Nói Phương pháp Giao Tiếp d) Quản lý học sinh với việc cải tiến phương pháp giảng dạy Để quản lý học sinh với việc cải tiến phương pháp giáo ... qua việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Do đó, sở để đánh giá kết giảng dạy việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Chương trình thực việc đánh giá kết học tập học sinh theo định...
  • 175
  • 1.6K
  • 2
Nghiên cứu nâng cao năng lực quản lý - điều hành - giảng dạy theo tín chỉ của bộ môn giáo dục thể chất trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia Hà Nội

Nghiên cứu nâng cao năng lực quản lý - điều hành - giảng dạy theo tín chỉ của bộ môn giáo dục thể chất trường Đại học Khoa học Tự nhiên - ĐH Quốc gia Hà Nội

Ngày tải lên : 27/03/2015, 12:51
... I A N G DAY THEO TIN CHJ CUA GDTC T R U Q N G D A I HOC KHOA HOC TU NHIEN BO MON 23 3.1 Chuong trinh giang day theo tin chi dua can theo sat thuc te 23 3.2 Chuong trinh giang day theo tin chi ... 22 NOI DUNG CHl/ONG TRINH GIANG DAY THEO TIN CHi CUA BO MON GDTC TRUONG DAI HOC KHOA HOC TU^ NHIEN • • * * 3.L Chirong trinh giang day theo tin chi dira can theo sat thuc te De thuc hien nhiJng ... the chdt theo chuang trinh cU vdi sinh vien vita hoc mdn hoc Gido due the chdt theo chuang trinh ddo tgo tin chi De danh gia hieu qua cdng tac giang day, ngi dung chuong trinh hgc tap theo tin...
  • 39
  • 699
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG  PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH,  HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... ), có phương pháp giới hạn số vùng, lĩnh vực định, có phương pháp biến tướng phương pháp khác Có nhóm phương pháp : Các phương pháp dựa sở hình thức / ngữ pháp (formbased) Phương pháp Ngữ pháp ... khác) : Phương pháp ngữ Pháp – Dịch, Phương pháp Nghe – Nói Phương pháp Giao Tiếp d) Quản lý học sinh với việc cải tiến phương pháp giảng dạy Để quản lý học sinh với việc cải tiến phương pháp giáo ... qua việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Do đó, sở để đánh giá kết giảng dạy việc kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - Chương trình thực việc đánh giá kết học tập học sinh theo định...
  • 175
  • 1.1K
  • 5
Xây dựng bài tập hóa học thực tiễn trong giảng dạy bộ môn Hóa học THPT pot

Xây dựng bài tập hóa học thực tiễn trong giảng dạy bộ môn Hóa học THPT pot

Ngày tải lên : 21/06/2014, 09:20
... Bộ Giáo Dục Đào Tạo có cải cách lớn toàn nghành giáo dục nói chung đặc biệt việc dạy học trường phổ thông nói riêng; nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện đức, trí, thể, mĩ Nội dung giáo ... kế hoạch, gọn gàng, ngăn nắp, nơi làm việc) 2.Các xu hướng xây dựng tập nay: Nhiều năm qua, việc xây dựng nội dung sách giáo khoa loại sách tập tham khảo giáo dục nước ta nhìn chung mang tính ... sáng tạo, lực thực hành hướng nghiệp cho học sinh; chưa gắn bó chặt chẽ với nhu cầu thực tiễn phát triển kinh tế - xã hội nhu cầu người học Giáo dục trí dục chưa kết hợp hữu với giáo dục phẩm...
  • 3
  • 1.1K
  • 13
skkn giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường thpt ba đình, nga sơn, thanh hóa

skkn giáo dục phòng chống tác hại của thuốc lá thông qua giảng dạy bộ môn sinh học ở trường thpt ba đình, nga sơn, thanh hóa

Ngày tải lên : 18/07/2014, 06:48
... tài giáo viên tổ chuyên môn có thêm tư liệu để cập nhật kiến thức cho việc giáo dục “tác hại thuốc lá” qua giảng cho học sinh tốt 33 - Đối với giáo viên chủ nhiệm lớp, thông qua đề tài giáo viên ... kinh nghiệm 34 - Qua việc thực ứng dụng đề tài vào thực tiễn, nhận thấy để công tác phòng chống tác hại thuốc có hiệu giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm lớp phải có kiến thức định tác hại thuốc ... khỏe, đưa số giải pháp việc phòng chống tác hại thuốc trường học Tuy chưa thật giải pháp tối ưu, nỗ lực thân tôi, giáo viên tổ giáo viên chủ nhiệm lớp Đoàn niên Bước đầu có hiệu định việc góp phần...
  • 41
  • 1.1K
  • 2
ĐỀ TÀI:  Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

ĐỀ TÀI: Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng thực hành sử dụng bản đồ, lựoc đồ, biểu đồ lát cắt...Cho học sinh trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý lớp 7 ở trường trung học cơ sở

Ngày tải lên : 27/02/2015, 09:32
... trường THCS Tô Hiệu – Mai Sơn – Sơn La V/PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ĐỀ TÀI:1.Điều tra 2.Quan sát 3 .Thực nghiệm 4.Tổng kết đánh giá 5 .Phương pháp hỗ trợ.o 6 .Phương pháp đàm thoại VI/LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU ... sinh Cũng từ giáo viênlên kế hoạch tự bồi dưỡng trogn qua trình dạy học cho thân 2.Biện pháp tiến hành cụ thể: 2.1-Đối với giáo viên: Để có phương pháp giảng dạy phù hợp với môn, thực mục đích ... nghiệm tìm phương pháp giảng dạy môn trogn có phương phápdạy học sử dụng triệt để phương tiện dạy học (bản đồ, lược đồ, biểu đồ) giúp học sinh nắm bắt kiến thứ nhiều hoạt động, nhiều phương pháp chủ...
  • 16
  • 1.1K
  • 1
skkn kinh nghiệm giúp học sinh học 1 tiết thực hành được nhiều nội dung mà vẫn đạt chất lượng cao của bộ môn tin học lớp 12 tại trường thpt

skkn kinh nghiệm giúp học sinh học 1 tiết thực hành được nhiều nội dung mà vẫn đạt chất lượng cao của bộ môn tin học lớp 12 tại trường thpt

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:02
... hướng dẫn nhóm thực hành, gợi mở, khuyến khích học sinh tích cực hoạt động - Giáo viên quản lí, giám sát học sinh thực hành theo nhóm : + Trong trình học sinh thực hành, giáo viên theo dõi quan ... Biện pháp thực hiện: Công việc thiết kế chu đáo dạy trước phù hợp với đối tượng lớp khâu quan trọng thiếu “Thiết kế trước dạy giúp giáo viên chuẩn bị chu đáo kiến thức, kĩ năng, phương pháp, tiến ... luyện nâng cao kĩ - Giáo viên kiểm tra hiệu làm việc nhóm cách định học sinh nhóm thực lại thao tác thực hành Nếu học sinh định không hoàn thành nhiệm vụ, trách nhiệm gắn cho thành viên nhóm, đặc...
  • 22
  • 587
  • 0
SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC 6 THCS

SKKN PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG GIẢNG DẠY BỘ MÔN SINH HỌC 6 THCS

Ngày tải lên : 28/03/2015, 16:40
... áp dụng phương pháp tiên tiến phương tiện đại vào trình dạy học ” Định hướng pháp chế hoá điều 24.2 Luật giáo dục : “ Phương pháp giáo dục phổ thông phảI phát huy tính tích cực , tự giác, chủ ... xác định mục tiêu yêu cầu đổi phương pháp theo hướng tích cực, nên đạt số kết định từ áp dụng phương pháp công tác giảng dạy Trong thời gian tới cố gắng vận dụng có hiệu hơn, sáng tạo đổi phương ... để tiếp tục phát triển thành - Giáo viên kết luận Nhân giống ống nghiệm - Giáo viên trình bày phương pháp - Là phương pháp tạo nhiều nhân giống từ mô - Học sinh theo dõi ghi chép D Củng cố Tại...
  • 15
  • 3.2K
  • 15
giáo án dự thi vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn sinh học 9 tiết 33 bài 29 bệnh và tật di truyền ở người

giáo án dự thi vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn sinh học 9 tiết 33 bài 29 bệnh và tật di truyền ở người

Ngày tải lên : 14/07/2015, 19:07
... IV Ý nghĩa học Nâng cao chất lượng dạy giáo viên, giúp học sinh tích cực chủ động học Thông qua làm phong phú phương pháp giảng dạy, kết hợp nhiều phương pháp đặc trưng môn kết hợp với môn khác ... giáo viên: Lý Thị Phương Thảo - Điện thoại: 0977944659 - Email: thaosinh99@yahoo.com - Họ tên giáo viên: Nguyễn Thu Hường - Điện thoại: 0984394909 - Email: whitetiger2411@gmail.com - Họ tên giáo ... thực tiễn sống Qua nâng cao chất lượng học tập học sinh, học sinh có phương pháp học tập tốt phù hợp với yêu cầu Trong thực tế nhận thấy soạn có kết hợp với kiến thức môn học khác giúp giáo viên...
  • 20
  • 2.3K
  • 33
Quản lý hoạt động dạy học của giảng viên bộ môn khoa học xã hội nhân văn và kinh tế khoa quốc tế đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động dạy học của giảng viên bộ môn khoa học xã hội nhân văn và kinh tế khoa quốc tế đại học quốc gia hà nội theo tiếp cận quản lý chất lượng luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 13/10/2015, 15:38
... chí đánh giá quy trình DH Thực trạng việc thẩm định duyệt đề cương môn học Thực trạng việc soạn đề cương theo quy trình Sự khác biệt GV SV đánh giá thực trạng GV soạn đề cương theo quy trình Thực ... trình Thực trạng việc tổ chức để GV thực quy trình Thực trạng công tác kiểm tra, giám sát việc thực quy trình DH Thực trạng việc đảm bảo điều kiện để thực quy trình Các tiêu chí đánh giá quy trình ... chí đánh giá quy trình dạy học .58 2.2.4 Thực trạng việc tổ chức cho giảng viên xây dựng kế hoạch dạy học theo quy trình (soạn đề cương) 61 2.2.5 Thực trạng việc tổ chức để giảng viên...
  • 120
  • 654
  • 1
skkn một số BIỆN PHÁP áp DỤNG TRONG GIẢNG dạy CHƯƠNG PHẢN ỨNG OXI hóa KHỬ của bộ môn hóa học lớp 10

skkn một số BIỆN PHÁP áp DỤNG TRONG GIẢNG dạy CHƯƠNG PHẢN ỨNG OXI hóa KHỬ của bộ môn hóa học lớp 10

Ngày tải lên : 02/12/2015, 21:52
... tài: Giảng dạy bám sách giáo khoa, bám sách giáo viên, bám sát chuẩn kiến thức kỹ vấn đề cần thiết Tuy nhiên việc phổ biến đến giáo viên việc thực đồng việc làm thật khó khăn Để thực tốt công việc ... giáo viên để trì việc đổi phương pháp dạy học, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học sinh, chương Phản ứng oxi hóa-khử giáo viên cần đổi việc sọan giáo án, lựa chọn xếp tập, sử dụng phương ... nghiên cứu giáo viên trình sọan giáo án: - Áp dụng nhiều phương pháp tiết dạy: thuyết trình, đàm thọai, nghiên cứu, trực quan, sử dụng tập, làm việc với nhóm nhỏ - Công bố cụ thể cách đánh giá cho...
  • 28
  • 462
  • 0
Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn tiếng anh lớp 8 chủ đề RECYCLING

Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy bộ môn tiếng anh lớp 8 chủ đề RECYCLING

Ngày tải lên : 23/12/2015, 12:52
... Số lượng: 32 em + Số lớp thực hiện: + Khối lớp: b Đặc điểm học sinh dạy học theo dự án: * Thuận lợi: + Đối tượng mà áp dụng thực dự án học sinh lớp Bản thân giáo viên giảng dạy trực tiếp học sinh ... chung thực tế giảng dạy môn tiếng anh nói riêng, thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề, tình môn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm kiến thức môn giảng ... thuận lợi trình thực + Các em học sinh lớp tiếp cận với kiến thức chương trình THCS hai năm nên không bỡ ngỡ, lạ lẫm trước đổi phương pháp, đổi kiểm tra đánh thầy cô giáo áp dụng trình giảng dạy *...
  • 10
  • 1.6K
  • 11

Xem thêm