... khác mà thể ngườicánhân giai đoạn có đậm nhạt khơng giống Nhưng, dù muốn hay không, vấn đề ngườicánhân vấn đề trung tâm văn học Với thể ngườicá nhân, văn học ngày nhân hơn, ngườicánhân phạm ... thể ngườicánhân nhà văn Chưa dừng lại đó, việc thể ngườicá nhân, nghệ thuật trào phúng bậc thầy, thông qua tiểu thuyết Số đỏ, Vũ Trọng Phụng 40 hướng người đọc sang kiểungười mới: ngườicánhân ... mở rộng quan niệm người Nhà văn nhìn nhậnngười cách tồn diện hơn, tỉ mỉ Conngườicánhân trở thành đối tượng khám phá, thể văn học Việt Nam đường đại hóa 1.2 Conngườicánhân tiểu thuyết Việt...
... 10504030 kinh độ Đông Phía Bắc Nghệ An giáp tỉnh Thanh Hóa,phía Nam giáp tỉnh Hà Tĩnh, phía Đông biển Đông, phia Tây giáp tỉnh Xiêng Khoảng, Pôlikhămxay, HủaPhăn thuộc nớc Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào ... cho hệ noi theo nh : Lê Hồng Sơn, Nguyễn Thị Trâm, Nguyễn Thị Nghĩa, Nguyễn thị Xân, Hoàng Văn Tâm, Nguyễn Thị Phúciều ngời vào tù hôm trớc, hôm sau tìm cách vợt ngục để trở tiếp tục hoạt động, ... Chuông cách mạng tiếp tục đạo thực nghị hội nghị Ban lãnh đạo Đảng nớc Các tài liệu Đông Dơng viện trợ gửi nh: Chơng trình hành động Đảng Cộng Sản Đông Dơng Trật tự tiến hành công tác 34 cách mạng,...
... ngời cánhân văn xuôi thập niên 80 1.1 Nhìn nhận chung thể ngời cánhân văn học trung đại: Sự thể ngời cá nhân, ngời cánhân thức tỉnh tiểu thuyết không vấn đề tiến trình văn học Con ngời cánhân ... tr.13) Nh vậy, ngời cánhân tiểu thuyết Tự lực văn đoàn từ chỗ ngời cánhân thức tỉnh, nhận thức tiến sống thân Họ đấu tranh liệt cho tự cá nhân, cho quyền lợi cánhân mình, cánhân riêng kịch liệt ... mặt ngời cánhân văn xuôi 1945 - 1975 Sự trở ngời cánhân văn xuôi sau 1975 Chơng 2: thể ngời cánhân qua "mùa rụng vờn", "thời xa vắng" "thân phận tình yêu" 2.1 2.2 2.3 Con ngời cánhân mối...
... kề cách mạng Tháng Tám 1945, cánhân bớc qua thời kỳ hăm hở buổi đầu để rơi vào khủng hoảng, thờng xuyên sống với bệnh hoài nghi Các nhà thơ thể nghiệm điều cách sâu sắc Hành trình số phận cánhân ... phận cánhântrongThơ mới, không khác hành trình số phận ngời cánhân tiểu thuyết TLVĐ nói chung tiểu thuyết Khái Hng nói riêng Tuy nhiên nÕu nh− Th¬ míi thĨ hiƯn cc sèng ng−êi cánhân khía cạnh ... niên trớc Cách mạng [4, tr 140] Tác phẩm thể nỗi băn khoăn nhà văn, cha biết phải làm trớc tình trạng phổ biến niên đơng thời Cái bi kịch khủng hoảng ngời cánhân đơc giải phóng cá nhân, cá thể...
... thuật thể ngườicánhânthơ chữ Hán Cao Bá Quát Hệ thống ngôn ngữ thơ chữ Hán Cao Bá Quát bộc lộ rõ ngườicánhân tác giả 1.2.1 Những đại từ thể ngườicánhân Một đặc điểm đáng ý thơ Đường - thơ ảnh ... nhận xét ngườicánhânthơ Cao Bá Quát Ông đánh giá: Thơ Cao Bá Quát viết thực khách quan nhiều viết ngườicánhânTrong số thơ ơng, thực phương tiện để nhà thơ tự th hin [18, tr 582] Lưu Thị Vân ... nét độc đáo nghệ thuật thể ngườicánhân Cao Bá Quát thơ chữ Hán ông cách đối sánh với tác gia trung đại khác - Rút kết luận ngườicánhân nghệ thuật thể ngườicánhânthơ chữ Hán Cao Bá Quát Đối...
... 1.1 Quan niệm Conngườicánhân .12 1.1.1 Conngườicánhânphương Đông phươngTây 12 1.1.2 Conngườicánhân Nhật Bản 16 1.2 Hành trình Tiếng nói cánhân văn học Nhật ... ngườicánhânphương Đông phươngTâyConngười từ xuất người cộng đồng đồng thời ngườicá nhân, người phát triển cá tính với tư cách người cộng đồng đồng thời người cộng đồng phát triển với tư cách ... báo) Trong viết ông điểm khác biệt ngườiphương Đông phương Tây: phươngTây chuộng khoa học, phương Đông chuộng huyền học; PhươngTâytrọng tự chủ, phương Đông trọng thống thuộc; phươngTây quý...
... - Trần 11 2.2 Con ngời cánhânthơ văn Nguyễn Trãi 11 2.3 Con ngời cánhânthơ văn Nguyễn Bỉnh Khiêm 14 2.4 Con ngời cánhânthơ văn Hồ Xuân Hơng 19 2.5 Con ngời cánhânthơ văn Ngun Du 21 Ch¬ng ... trần tục ngời 2.5 Con ngời cánhânthơ văn Nguyễn Du (1766 - 1820) Khi đề cập đến ngời cánhânthơ văn Hồ Xuân Hơng, ta thấy biểu hầu hết tác phẩm bà Còn với Nguyễn Du ngời cánhân đặc biệt đợc ... nhiều in dấu cánhân (1) Và nh nhà nghiên cứu Nga A Gurêvich nói: "trở thời trung đại, trớc hết cần thấy thời đại khái niệm cánhân đợc hình thành cách trọn vẹn " (2) Con ngời cánhânthơ văn Nguyễn...
... KỊCH CONNGƯỜICÁNHÂNTRONG “HỒNG LÂU MỘNG” 4.3.1 Ngoại hình, tính cách Tào Tuyết Cần miêu tả nhân vật ý thức việc xây dựng nhân vật với nét riêng biệt ngoại hình tính cách đầy độc đáo Trong ... Quan niệm nghệ thuật người có đổi khác, người ta khơng viết người phi thường mà tác phẩm xuất ngườicá nhân, người tục Tiểu thuyết đời Thanh ý miêu tả tâm lí, tính cách số phận nhân vật Kết cấu truyện ... Đắk lắk, /2015 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY NGUYÊN KHOA SƯ PHẠM KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP BI KỊCH CONNGƯỜICÁNHÂNTRONG TIỂU THUYẾT “HỒNG LÂU MỘNG” CỦA TÀO TUYẾTCẦN – CAO NGẠC Sinh viên : Nguyễn Thị Hà Chuyên...
... Tiểu thuyết đời Thanh là tiểu thuyết tâm lí xã hội. Quan niệm nghệ thuật về conngười đã có sự đổi khác, người ta khơng còn viết về conngười phi thường nữa mà trong tác phẩm đã xuất hiện conngườicá nhân, conngười thế tục Tiểu thuyết đời Thanh đã chú ý miêu tả ... Tìm hiểu bi kịch conngườicánhântrong “Hồng lâu mộng” qua hai bi kịch chính: bi kịch tình u và bi kịch tư tưởng Một số biện pháp nghệ thuật xây dựng hình tượng conngườicánhântrong tác phẩm 3.4. Phương pháp nghiên cứu ... Mục tiêu nghiên cứu Tìm hiểu bi kịch conngườicánhântrong tiểu thuyết “Hồng lâu mộng” để hiểu thêm về tư tưởng của tác phẩm, thấy được sự kế thừa và đổi mớitrong bút pháp tiểu thuyết của tác giả, góp phần khẳng ...
... đề lí luận chung 1.1 Conngườicánhân văn học 1.1.1 Giới thuyết ngườicánhân văn học Conngườicánhân văn học gì? Conngườicánhân văn học phản ánh tác giả, giãi bày, diễn tả giới tư tưởng, ... từ phươngTây lấn át ngày thể lực Chính vậy, có Tú Xương với thể thơ truyền thống dân tộc có điểm phá cách, sáng tạo so với nhà thơ thời trước 3.2 Ngôn ngữ Cái cánhânthơ Tú Xương được nhà thơ ... phá cách thể thơ được xem khuôn mẫu, mực thước bậc đó, ngườicánhân ông Tú được bộc lộ 22 cách tự nhiên, sinh động Tú Xương làm theo thể thơ cổ, ơng bộc lộ cá tính phong cách qua việc phá cách,...
... tác động qua lại cánhân với cá nhân, cánhân với cộng đồng Cánhân vừa mang tính cá thể (của riêng nó) lại vừa mang tính phổ qt (của nhân loại) Nó phân biệt với cá thể khác thơng qua tính đơn ... nghiên cứu trình thai nghén cánhân tâm thức phươngTây Trên sở đó, Alain Laurent đưa quan niệm ngườicánhân Ơng khẳng định: “Bản tính ngườicánhân [137; 4] Conngườicánhân có “ham muốn dục vọng ... thức cánhân phát triển theo chiều hướng từ ngườicá thể đến người thể Từ năm 20 kỉ XX, ngườicánhân đầy e dè ngượng nghịu, đến năm 30, ngườicánhân làm thành linh hồn cách mạng thơca Cái sầu,...
... chiều ngời - cá nhân, cánhân - ngời nh đợc ý thức văn học Vì vậy, khái niệm ngời nói chung đợc hiểu theo nét nghĩa kiểu ngời cánhânTrong văn học, khái niệm "con ngời cá nhân" dùng để kiểu ngời ... xuất thơ - trào lu lãng mạn với đấu tranh liệt với thơ cũ để khẳng định cánhânThơ lãng mạn đời mang theo "tôi" cánhânTrong văn học trung đại, ngời cánhân không đợc tôn trọngCònthơ mới, ... 1: Hành trình ngời cánhân văn học Việt Nam trung 9 10 10 đại văn học việt nam đại 1.1 Khái niệm ngời cánhân 1.2 Con ngời cánhân văn học Việt Nam trung đại 1.2.1 Con ngời cánhân văn học Lý -...
... thơ điệu nói đại từ nhân xưng ngơi thứ nhất, câu thơ điệu nói cho phép nhà thơ thể rõ ràng, dứt khốt lập trường tư tưởng, tình cảm cánhân trữ tình Câu thơ trở thành lời nói cá thể, có ngữ khí ... tượng ngườicánhânthơ Đường luật lại chiếm ưu mặt số lượng lẫn chất lượng Nhiều thơ mang cảm hững Nguyễn Du, Nguyễn Khuyến, … nhiều nhân vật khẳng định đẹp thể, tài hoa, sáng tạo qua thơ Hồ ... Ở truyện thơ lục bát, ngâm khúc hình thức song thất lục bát, hát nói, hình tượng nhâncánhân chiếm ưu tuyệt đối so với người công dân 2.2.2 Xét cấp độngôn từ Thứ nhất, hình tượng người cơng...
... người văn học, nhiên trước người ta ý tới phươngdiện khách thể Nhân vật mang phẩm chất gì? Tính cách nhân vật nào? Ngoại hình khắc họa sao, tâm lý nhân vật có đặc sắc? Ngơn ngữ nhân vật có cá ... chia nhân vật chính, phụ, nhân vật diện, phản diện Về mặt cấu trúc có người chia nhân vật mặt nạ, nhân vật loại hình, nhân vật tính cánh, nhân vật tư tưởng Sự trọng đến hình tượng khách thể người ... làm nên tính cách riêng biệt người Những biểu người công dân ngườicánhân văn học Việt Nam trung đại 2.1 Xét bình diện nội dung 2.1.1 Conngười cơng dân biểu qua bình diện Thứ nhất, người gắn bó...
... biệt quan tâm đến hình tượng người cơng dân đến chỗ đặc biệt quan tâm đến hình tượng ngườicánhân thể rõ nét đặc trưng văn học Việt Nam trung đại Thứ ba, ngườicánhân hình thành phát triển mạnh ... chìm triền miên đau khổ nhiều nguyên nhân, mà nguyên nhân sâu xa gây nên lực thống trị Chính chưa hình tượng ngườicánhân xuất văn học nhiều Thời kỳ này, người phát thực thể tồn thực với tất ... dốc suy thoái, ngườicánhân với ý thức cá tính, tài với nhu cầu tự khẳng định khát vọng mãnh liệt tự do, tình yêu, hạnh phúc lại hình tượng trung tâm tác phẩm chứa đựng tinh thần nhân văn cao...
... du thắng tích niên du (Trần Thánh Tông – Hạnh Thiên Trường hành cung) 3.2 Những tiền đề xã hội ảnh hưởng đến việc xây dựng hình tượng ngườicá văn học Việt Nam trung đại 3.2.1 Cơ sở lịch sử, xã ... tuyến Nhà Nguyễn sau định Thuận Hóa, chúa Nguyễn nhiều cách thức khác không ngừng mở rộng lãnh thổ xuống phương Nam Đến cuối TK XVII, đất Đàng Trong mở tới vùng Sài Gòn - Gia Định (nay thành phố ... tiềm lực lao động mạnh mẽ nhân dân lao động với sách khuyến khích thương nghiệp chúa Trịnh, kinh tế hàng hóa nước ta TK XVII có nhiều chuyển biến; thành thị trở nên phồn thịnh, sầm uất ...
... thơ điệu nói đại từ nhân xưng ngơi thứ nhất, câu thơ điệu nói cho phép nhà thơ thể rõ ràng, dứt khoát lập trường tư tưởng, tình cảm cánhân trữ tình Câu thơ trở thành lời nói cá thể, có ngữ khí ... Đù mẹ nhân tình đù mẹ đời Lạt nước ốc, bạc vơi (Thói đời – Nguyễn Công Trứ) … 2.2.3 Sự manh nha câu thơ điệu nói Các nhà thi pháp học cho câu thơ, giọng thơ văn học Việt Nam trung đại câu thơ điệu ... Ở truyện thơ lục bát, ngâm khúc hình thức song thất lục bát, hát nói, hình tượng nhâncánhân chiếm ưu tuyệt đối so với người công dân 2.2.2 Xét cấp độngơn từ Thứ nhất, hình tượng người cơng...