... dân tộc khác Thời kỳ trước đổi Những năm 1943 – 1954: 1943 03.09.1945 1948 • Đề cương văn hóa ViệtNam – Trường Chinh • Là tuyên ngôn, cương lĩnh Đảng văn hóa trước CMTT • nhiệm vụ văn hóa ... Đường lối Văn hóa kháng chiến Thời kỳ trước đổi Những năm 1955 – 1986: Đại hội Đảng III • CM tư tưởng – văn hóa đồng thời CM quan hệ sản xuất CM khoa học kỹ thuật • Xây dựng phát triển văn hóa ... tế – văn hóa • KT trung Khoa học giáo dục tâm đồng thời Công không ngừng nâng cao văn hóa nghiệp hóa đạichủ hóa đời sống xã hội • Dân hóa • Tăng cường Hội nhập quốc tế quản lý công tác văn hóa...
... TRIỆU THỊ PHƯỢNG SỰTƯƠNGĐỒNGVÀKHÁCBIỆTVỀ NỘI DUNG GIỮA TRUYỆN THƠ TÀY VÀ TRUYỆN THƠ THÁI Chuyên ngành: VĂN HỌC DÂN GIAN VIỆTNAM Mã số: 60 22 34 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN NGƯỜI HƯỚNG ... luận văn Luận văn bao gồm: Mở đầu, chương Kết luận, sau Tài liệu tham khảo Phụ lục Chương 1: Sựtươngđồngkhácbiệt đề tài, chủ đề truyện thơ Tày truyện thơ Thái Chương 2: Sựtươngđồngkhácbiệt ... thống lịch sử, văn hoá đại gia đình dân tộc ViệtNamTrong cộng đồng dân tộc Việt Nam, tính chung, dân tộc có văn hoá riêng, có ngôn ngữ, phong tục tập quán, văn học nghệ thuật riêng Văn học dân...
... Điểm tƣơng đồngkhácbiệtvăn hóa mặc ViệtNam Hàn Quốc thông qua văn hóa mặc 50 3.1 Điểm tƣơng đồngvăn hóa mặc giữaViệt Nam Hàn Quốc 50 3.2 Sựkhácbiệtvăn hóa mặc ViệtNam Hàn ... đồngkhácbiệtvăn hóa mặc ViệtNam Hàn Quốc” góp phần vào việc sâu, tìm hiểu văn hóa mặc ViệtNam Hàn Quốc ố ƣ n p n n Đối tượng: Trang ph c ngƣời Hàn Quốc ViệtNam h m vi nghi n c u: Trong ... Đặc trƣng văn hóa mặc truyền thống ViệtNam Hàn Quốc 27 2.1 Đặc trƣng văn hóa mặc văn hóa mặc truyền thống ViệtNam 27 2.1.1 Đặc trƣng văn hóa mặc văn hóa mặc truyền thống ViệtNam 27...
... a m c phỏt tri n kinh t c a M v Vi t Nam m kh ng nh r ng n u Vi t Nam a nh ng quy nh phỏp lu t ch ng khoỏn c a M vo n i dung phỏp lu t ch ng khoỏn c a Vi t Nam thỡ th t khú hỡnh dung v hi u qu ... c s cú xem xột n hon c nh kinh t - xó h i c th c a Vi t Nam tr c a nh ng quy nh núi trờn vo n i dung phỏp lu t ch ng khoỏn Vi t Nam Vi t Nam khụng ph i l qu c gia nh t cú phỏp lu t ch ng khoỏn ... cụng ti c a M khụng th a vo phỏp lu t Vi t Nam i u ch nh cỏc cụng ti c a Vi t Nam nh ng nm 1990 vỡ phỏp lu t v ki m toỏn, k toỏn th ng kờ c a Vi t Nam cha cho phộp th c hi n.(16) i nk t lu n...
... tiếng Nhật tiếng Việt 31 CHƯƠNG II SỰTƯƠNGĐỒNGVÀKHÁCBIỆTTRONG CÁCH NÓI TÔN KÍNH – KHIÊM NHƯỜNG GIỮA TIẾNG NHẬTVÀ TIẾNG VIỆT 32 ViệtNamNhậtBản hai quốc gia chịu nhiều ảnh hưởng văn hóa ... khiếm nhã tiếng Nhật tiếng Việt 44 Trong xã hội Mỹ, cá nhân muốn thể điểm tốt, việc làm cho người khác xã hội Việt – Nhật lại hoàn toàn khácbiệt Điểm khácbiệt ảnh hưởng yếu tố văn hóa thói quen ... hình thức thể tùy vào loại hình ngôn ngữ tồn điểm tươngđồng số điểm khácbiệt Việc nhận điều yếu tố quan trọng người Việt học tiếng Nhật Qua đó, người học dựa vào điểm tươngđồng để có cách sử...
... Điểm tƣơng đồngkhácbiệtvăn hóa mặc ViệtNam Hàn Quốc thông qua văn hóa mặc 50 3.1 Điểm tƣơng đồngvăn hóa mặc giữaViệt Nam Hàn Quốc 50 3.2 Sựkhácbiệtvăn hóa mặc ViệtNam Hàn ... đồngkhácbiệtvăn hóa mặc ViệtNam Hàn Quốc” góp phần vào việc sâu, tìm hiểu văn hóa mặc ViệtNam Hàn Quốc ố ƣ n p n n Đối tượng: Trang ph c ngƣời Hàn Quốc ViệtNam h m vi nghi n c u: Trong ... Đặc trƣng văn hóa mặc truyền thống ViệtNam Hàn Quốc 27 2.1 Đặc trƣng văn hóa mặc văn hóa mặc truyền thống ViệtNam 27 2.1.1 Đặc trƣng văn hóa mặc văn hóa mặc truyền thống ViệtNam 27...
... Inca kết thúc Qua nhiều kỷ giá trị mà người Inca Ai Cập tạo dựng KIL OBO OKS CO M tồn bền vững có điểm đặc biệt nhiều điểm tươngđồng nhận thấy hai văn minh II SỰTƯƠNGĐỒNGVÀKHÁCBIỆTGIỮA ... KHÁI QT VỀ HAI NỀN VĂN MINH INCA VÀ AI CẬP 1 Thời gian tồn hai văn minh Inca Ai Cập Khơng gian tồn 3 Ngun nhân sụp đổ hai văn minh II SỰTƯƠNGĐỒNGVÀKHÁCBIỆTGIỮA ... KHÁCBIỆTGIỮA HAI NỀN VĂN MINH INCA VÀ AI CẬP Những điểm tươngđồngkhácbiệt hai văn minh Inca Ai Cập thể qua giá trị văn hố vật chất lẫn tinh thần mà họ tạo dựng nên Trong hoạt động sản xuất...
... MỐI QUAN HỆ GIỮA THƠ LỤC BÁT TẢN ĐÀ VÀ THƠ LỤC BÁT CỦA VĂN HỌC DÂN GIAN CHƯƠNG : SỰTƯƠNGĐỒNGVÀKHÁCBIỆTVỀ NỘI DUNG GIỮA THƠ LỤC BÁT TRONGVĂN HỌC DÂN GIAN VÀ THƠ LỤC BÁT CỦA TẢN ĐÀ 2.1 TIẾNG ... đề hồn văn, hồn thơ dân gian tự nhiên chuyển hoá vào văn học viết bắt chước sống sượng, vô hồn 39 CHƯƠNG II SỰTƯƠNGĐỒNGKHÁCBIỆTVỀ NỘI DUNG GIỮA THƠ LỤC BÁT TRONGVĂN HỌC DÂN GIAN VÀ THƠ ... Nhà Văn biên soạn, “Tản Đà đời thơ” nhà xuất Văn học giới thiệu, “ca dao ViệtNam nhà xuất văn học,người viết cố gắng tìm nét tươngđồngkhácbiệt sáng tác thơ thể lục bát Tàn Đà thơ lục bát văn...
... đạo sĩ; 3) Ý chí sức mạnh tiếp lĩnh từ người mẹ, người vợ cuối cách kiến giải tươngđồngkhácbiệtSựtươngđồngkhácbiệt ý chí sức mạnh người anh hùng 2.1 Ý chí sức mạnh tự thân người anh hùng ... sử thi Ấn Độ giúp nhận tươngđồngkhácbiệt việc khắc họa cội nguồn ý chí, sức mạnh nhân vật anh hùng, bước đầu lí giải cho tươngđồngkhácbiệtSử thi Hi Lạp sử thi Ấn Độ văn hóa sống động nhân ... nguyên nhân tươngđồngkhácbiệt Nguyên nhân dẫn đến tươngđồng hình tượng người anh hùng sử thi Hi Lạp sử thi Ấn Độ xuất phát từ sở lịch sử, xã hội thời đại anh hùng Bên cạnh đó, tươngđồng thể...
... tài - Luận văn nét tươngđồngkhácbiệt đảng trị cầm quyền Anh, Pháp, Mỹ - Luận văn số điểm đặc trưng tổ chức hoạt động đảng trị Anh, Pháp, Mỹ Kết cấu luận văn: Ngoài phần mở đầu, kết luận, phụ ... Anh, Pháp Mỹ, nét tươngđồngkhácbiệt hệ thống đảng ba nước b) Nhiệm vụ - Làm rõ khái niệm, đặc trưng, phân loại, chức đảng trị Anh, Pháp, Mỹ - Làm rõ nét tươngđồngkhácbiệt đảng trị cầm quyền ... Chƣơng SỰ TƢƠNG ĐỒNGVÀKHÁCBIỆT CỦA CÁC ĐẢNG CHÍNH TRỊ Ở ANH, PHÁP, MỸ 76 2.1 Những điểm tƣơng đồng nguyên tắc tổ chức, cách thức hoạt động đảng trị Anh, Pháp, Mỹ 76 2.1.1 Những điểm tương đồng...
... luật, tốt nghiệp sinh định lựa chọn để trở thành luật sư tư vấn hay luật sư tranh tụng Tùy thuộc vào định mình, tốt nghiệp sinh phải theo học khóa học khác để hành nghề luật sư Còn Mỹ, tốt nghiệp ... vấn luật sư tranh tụng Sự phân biệt hai loại luật sư khoảng hai kỉ, sau chinh phục xứ sở Anglo-saxon người Norman Ngày nay, phân biệt hai loại luật sư nói tiếp diễn Sự phân biệt diễn cách thức dạy ... sinh viên sau tốt nghiệp cần qua thời gian tập ngắn làm việc Hệ thống giáo dục luật không nhằm vào việc truyền đạt kiến thức thuộc lòng nội dung đạo luật, văn luật án lệ mà nhằm vào việc đào tạo...
... giống dòng Luật Hồi giáo dòng họ luật tục khác Hoàng Quốc Việt – DS33D013 Page Bài tập học kỳ - Luật So sánh Ngoài điểm tươngđồng trên, có tươngđồngkhác cấu trúc nguồn luật hai dòng họ này, ... tiền lệ làm sở để thẩm phán sau áp dụng trường hợp tương tự Sựkhácbiệt xuất phát từ khác tư pháp lý trình phát triển hai dòng họ Luật thành văn coi nguồn Civil law quan trọng qui phạm pháp luật ... nhiên với mức độ khác Điểm khácbiệt cấu trúc nguồn luật hai dòng họ là: Civil Law coi luật thành văn nguồn luật Common Law lại thừa nhận án lệ nguồn luật thức - Pháp luật thành văn: hệ thống quy...
... tiếng Nhật tiếng Việt 31 CHƯƠNG II SỰTƯƠNGĐỒNGVÀKHÁCBIỆTTRONG CÁCH NÓI TÔN KÍNH – KHIÊM NHƯỜNG GIỮA TIẾNG NHẬTVÀ TIẾNG VIỆT 32 ViệtNamNhậtBản hai quốc gia chịu nhiều ảnh hưởng văn hóa ... khiếm nhã tiếng Nhật tiếng Việt 44 Trong xã hội Mỹ, cá nhân muốn thể điểm tốt, việc làm cho người khác xã hội Việt – Nhật lại hoàn toàn khácbiệt Điểm khácbiệt ảnh hưởng yếu tố văn hóa thói quen ... hình thức thể tùy vào loại hình ngôn ngữ tồn điểm tươngđồng số điểm khácbiệt Việc nhận điều yếu tố quan trọng người Việt học tiếng Nhật Qua đó, người học dựa vào điểm tươngđồng để có cách sử...
... Chương 3: NHỮNG NÉT TƯƠNGĐỒNGGIỮA ĐẠO GIA VÀ PHÁP GIA Chương 4: NHỮNG NÉT KHÁCBIỆTGIỮA ĐẠO GIA VÀ PHÁP GIA I Về đại biểu đại diện cho hai trường phái Triết học, nội dung bản, chất người quan ... sâu vào nghiên cứu điểm tươngđồngkhácbiệt hai trường phái triết học nhằm mục đích tìm ý nghĩa phương pháp luận học kinh nghiệm, áp dụng thực tiễn công xây dựng phát triển đất nước ViệtNamTrong ... Triết học: Sựtươngđồngkhácbiệt Triết học Đạo gia Pháp gia Trung Quốc thời cổ đại - Chủ trì họp: Nhóm trưởng Phạm Văn Bin - Thành phần tham gia: 10 thành viên Nhóm 4, bao gồm: Phạm Văn Bin Huỳnh...
... Triết học GVHD: TS Bùi Văn Mưa GVHD II SỰKHÁCBIỆTGIỮA TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI VÀ TRIẾT HỌC HY LẠP CỔ ĐẠI Triết học Ấn Độ cổ đại 1.1 Triết học có đan xen với tôn giáo: Nét bật văn hóa Ấn Độ cổ đại ... chia được, chúng vĩnh viễn vận động, điểm kết thúc K20 – Đêm - Nhóm Trang 24 Tiểu luận: Triết học GVHD: TS Bùi Văn Mưa GVHD CHƯƠNG KẾT LUẬN Tươngđồng - Trong triết học Hy Lạp cổ đại đời bối cảnh ... Điều kiện khoa học văn hóa: - Về tri thức khoa học, người Ấn Độ có tri thức sớm phong phú nhiều lĩnh vực như: thiên văn, lịch pháp, toàn học, y học, nông nghiệp, kiến trúc… - Nền văn hóa Ấn Độ mang...
... tế - xã hội + Địa lý phổ thông: Không phân biệt rạch ròi VD: địa lý lớp học vấn đề địa lý tự nhiên đại cương có phần địa lý kinh tế - xã hội Tại có khác vậy? - Phạm vi chương trình: phổ thông...