... ràng.
b/ Phơng pháp ôn tập chung:
b.1/ Ôn tập theo sự kiện lịchsử
Phơng pháp ôn tập theo sự kiện là bớc khởi đầu cung cấp cho học sinh nguồn
sử liệu cơ bản. Ôn tập theo phơng pháp này giúp học sinh ... trình độ học sinh không đồng đều, phụ huynh cha thực sự quan
tâm đến việc họctập của con em mình.
- Việc tiếp cận kiến thức mônlịchsử còn hạn chế, phần lớn học sinh còn coi
lịch sử là môn phụ ... dụng đa dạng phơng pháp trong một buổi ôn tập tạo nên sự thoải mái
trong họctập của học sinh.
D. Kết thúc vấn đề :
* Tóm lại : Phơng pháp ôn tậplịchsử lớp 9 cuối cấp trung học cơ sở là nhằm...
... lịchsử thế giới.
Qua điều tra về mức độ hứng thú họctập của học sinh và thống kê kết quả cuối
học kì I năm 2009- 2010
Lớp
Số học
sinh
Hứng thú học bộ
môn Lịch sử
Không hứng thú học bộ
Lịch ... em nhớ qúa nhiều sự
kiện lịch sử, nhân vật lịchsử một cách máy móc khô khan, mà trong giờ học
lịch sử nào giáo viên cũng bắt buộc. Việc học sinh chán họcmônlịchsử nói trên
là đúng nhưng ... nhớ quá nhiều sự kiện
lịch sử , nhân vật lịchsử một cách máy móc khô khan. Việc học sinh chán học
môn lịchsử nói trên là đúng nhưng không phải do bản thân bộ mônlịchsử gây
ra mà chính là...
... của quá trình dạy học
phân mônlịchsử ở tiểu học nói riêng . Để kiểm tra đánh giá
kết quả họctập phân mônlịchsử của học sinh tiểu học, ngời ta sử dụng một hệ thống các
phơng pháp trắc nghiệm, ... Tiểu học Châu
Đình
7
Đánh giá kết quả họctập phân mônLịchsử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắc
nghiệm khách quan
Sử dụng Phơng pháp trắc nghiệm khách quan đánh giá chính xác kết quả họctập của
học ... Tiểu học Châu
Đình
12
Đánh giá kết quả họctập phân mônLịchsử lớp 4 bằng ph ơng pháp trắc
nghiệm khách quan
iểm tra đánh giá kết quả họctập của học sinh là một khâu tất
yếu của quá trình dạy học...
... nơi.
* Sử học
- Thời Tần – Hán : Sửhọc trở thành khoa học độc lập. Người đặt nền móng : Tư Mã
Thiên, công trình nổi tiếng : bộ Sử ký”.
- Thời Đường : thành lập cơ quan biên soạn lịchsử (Sử quán)
* ... Đông Nam Á.
8
Đề cương bài giảng Lịchsử 10 Năm học 2011 - 2012
Bài 7. SỰ PHÁT TRIỂN CỦA LỊCHSỬ
VÀ NỀN VĂN HÓA ĐA DẠNG CỦA ẤN ĐỘ
1. Sự phát triển của lịchsử và văn hóa truyền thống trên toàn ... Đề cương bài giảng Lịchsử 10 Năm học 2011 - 2012
PHẦN MỘT
LỊCH SỬ THẾ GIỚI THỜI NGUYÊN THUỶ, CỔ ĐẠI VÀ TRUNG ĐẠI
CHƯƠNG I
XÃ HỘI NGUYÊN...
... tài: “Gây hứng thú họctập bộ mônlịchsử lớp 11
bằng cách khắc hoạ sâu sắc biểu tượng nhân vật lịchsử trong giờ lên lớp”.
Mônlịchsử ở nhà trường phổ thông nói chung, mônLịchsử thế giới lớp
11 ... họclịch sử, trong sử dụng
phương pháp dạy học đặc thù của bộ môn nên chưa gây cho học sinh hứng thú
thực sự để nâng cao chất lượng bộ môn, trong khi nhà trường hiện nay vẫn còn
thiếu nhiều phương ... nhân vật lịchsử mặc dù có một số tiết học các nhân vật lịch sử
đó đóng vai trò trung tâm trong nội dung bài giảng.
Lý do khác nữa dẫn đến học sinh không ham thích họctập bộ mônLịch sử
là do...
... ta s giúp các
22
CHƯƠNG 2
SỬ DỤNG PHƯƠNGPHÁP TRÒ CHƠI TRONG DẠY HỌC
PHÂN MÔNLỊCHSỬ
2.1. Vị trí của phươngpháp trò chơi trong dạy học phân mônLịchsử
Ngay t tui mu giáo, tr ... qu dy hc phân môn này tiu hc. Vì vy, chúng
tôi chn khóa lun nghiên cu ca mình là: Sử dụng phươngpháp trò chơi
trong dạy học phân mônLịchsử lớp 4”.
2. Lịchsử nghiên cứu vấn ...
1.2. Cơ sở thực tiễn 12
1.2.1. Mục tiêu của phân mônLịchsử 12
1.2.2. Đặc điểm phân mônLịchsử 12
1.2.3. Đặc điểm nội dung SGK phân mônLịchsử lớp 4 14
28
Vai 2: Viên ng th nht
Vai...
... quen thuộc.
Phương pháphọctập tốt môn toán
Phương pháphọctập tốt môn toán
Đối với học sinh chúng ta, việc học thật giỏi có lẽ đã trở thành mục tiêu cấp bách cần đạt được.
Nhưng phải học thế ... thì môn toán là một bộ
môn được xem như là khó học nhất trong các môn thậm chí còn có người chán ghét môn Toán.
Chính vì thế nhiều học sinh thắc mắc làm thế nào để học tốt môn Toán và phươngpháp ... cao, cần phải có một chút yêu thích môn học.
- Phải học đều từ đầu năm chứ không phải đợi gần thi mới học.
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPHỌC TỐT MÔN TOÁN
1. Học tại lớp
- Học thuộc bài cũ như định nghĩa, định...
... của học sinh, giáo viên sử
dụng một cách đa dạng, có hiệu quả, biết kết hợp nhuần nhuyễn hợp lí các phương
pháp, cách dạy học trong một bài lịchsử như :
- Phươngpháp trao đổi đàm thoại
- Phương ...
cho các em khi họcmônlịch sử.
Ví dụ: Khi dạy bài “ Nước Văn Lang” lỊchsử lớp 6. Khi dạy đến tập quán,
phong tục ta kể câu chuyện : Tiên Dung- Chữ Đồng Tử.
Hoặc khi dạy Lịchsử 7: bài “ Ba ... học sinh lớp 8 trước khi học kiến thức lịchsử lớp 8, giáo viên gợi
ý giúp học sinh nhớ lại những kiến thức lịchsử cơ bản đã được học ở các lớp 6,7 bằng
những bài tập mang tính chất khái quát,...
... nghiệm
Một trong những mục tiêu lớn của giáo dục nói chung và mônlịchsử nói
riêng là giáo dục tư tưởng cho HS. Thông qua mônlịchsử HS sẽ được bồi dưỡng
thêm các truyền thống quý báu của dân ... nhân vật lịchsử
như: Lý Thường Kiệt, Lê Lợi, Nguyễn Trãi, Nguyễn Huệ, … cho HS.
Làm được như vậy, khi kết thúc chương trình lịchsử lớp 7 HS sẽ có được
cái nhìn khái quát về lịchsử Việt Nam ... mới)
1. Kể chuyện lịchsử trong giờ dạy.
Có thể nói rằng, bất cứ nơi nào, ở đâu những câu chuyện kể luôn luôn
mang lại hiệu quả. Đặc biệt là tính giáo dục của các câu chuyện, mônlịchsử
cũng không...
... lực địa phương, là việc Lê Thánh Tông trực tiếp can thiệp vào công
tác quản lí ở làng xã,vốn được coi là “thành trì” vững chắc của chế độ
13
CÂU HỎI ÔN TẬPMÔNLỊCHSỬ NHÀ NƯỚC
VÀ PHÁP LUẬT ... kiếnViệt Nam đều mô phỏng theo nhà nước phong kiến Trung Hoa.
Đó là dấu ấn lịchsử hơn 10 thế kỉ Bắc thuộc đối với lịchsử phát triển của
nhà nước Việt Nam màchúng ta không thể phủ nhận. Triều ... duy tân kỳ
mới lạ chưa từng có trong lịch sử.
b. Chế định thừa kế
22
hoá và chống Hán hoá liên tục, quyết liệt, kiên cường, giữ vững tính
tự quản và những tập quán, phong tục của làng xã, bền...
... môn chính, môn
phụ, môn dễ môn khó ở trường phổ thông. Nhưng nhận thức về môn
học lịchsử thì không phải như thế: “ học để thi”, “ thi gì học nấy”, còn
toàn xã hội thì xem lịchsử là mônhọc ... tiến vào Him Lan, Bản Kéo, lần
Trang 2
II – Phươngpháphọcmônlịchsử nói chung và tiết ôn tậplịchsử nói
riêng:
Năm nay, Lịchsử lại là một trong 6 môn thi tốt nghiệp nên khá nhiều HS
bây ... thể học tốt mônlịchsử nói chung và mỗi tiết ôn tậplịchsử nói riêng:
1. Nắm kỹ giới hạn phần cần học, nhớ kỹ mốc năm tháng từ phần bắt đầu
đến kết thúc để tránh nhầm lẫn.
2. Mỗi bài học đọc...