... cho thấy có rất nhiều họcsinh tốt, có ý thức, chịu học, nhưng số
học sinh chua tốt cũng nhiều. Bất cứ lớp học nào cũng có họcsinh chưa tốt,
học sinh hư, học kém, họcsinh “lạc đường” trong ... giảng giải
- Phươngphápgiao nhiệm vụ cụ thể
- Phươngpháp bồi dưỡng, huấn luyện
- Phươngpháp tạo tình huống giáo dục
- Phươngpháp cố vấn hoạt động
Và một số phươngpháp khác để các giáo viên ... phòng học, và các thiết bị, phương tiện giảng
dạy học tập cho giáo viên và học sinh.
2. Nội dung và phươngpháp công tác của các giáo viên chủ nhiệm với tập thể
học sinh
2.1 Tìm hiểu nắm vững học...
... đã mắng chửi, hăm dọa học sinh. Cần kiên nhẫn
giáo dục các em. Để bỏ được một tật xấu thì cần phải có thời gian
dài chứ không thể một sớm một chiều. Cần quan tâm đến việc học
tập của HS, tận ... không nên đuổi các
em ra khỏi lớp học khiến các em không hiểu bài, giờ sau các em sẽ
tiếp tục quậy phá. Cần phối hợp tốt với phụ huynh, bàn biện pháp
giáo dục các em ở gia đình như lập thời ... gặp gỡ trực tiếp phụ
huynh để trao đổi, tìm biện pháp tốt nhất để giáodục các em. Tránh
làm cho các em lo sợ không dám về nhà, không dám đi học. Điều đó
sẽ rất tai hại. Hãy yêu thương các...
... cách
thức giáodục cho lớp mẫu giáo vào bậc tiểu học, cũng không thể áp dụng cách
thức giáodục cho bậc trung học vào họcsinh tiểu học. Có như vậy, chúng ta
mới giáodụchọcsinh ở bậc tiểu học phát ... luyện và Giáodụchọcsinh cá biệt
Tính từ đầu năm áp dụng các biện phápgiáodục nêu trên cho đến cuối
học kỳ I năm học 2012 – 2013, kết quả như sau:
1./- Nhóm họcsinh cá biệt về học tập :
... Đề tài: Biện pháp Rèn luyện và Giáodụchọcsinh cá biệt
Giáo viên: Trần Võ Hoàng - 22 - Trường TH Lê Quý Đôn
Đề tài: Biện pháp Rèn luyện và Giáodụchọcsinh cá biệt
2 Lộc Văn Toàn...
... nhiều giải pháp khác nhau, muốn giáodục
được những họcsinh cá biệt trở thành những họcsinh tốt, trước hết giáo viên chủ
nhiệm phải hiểu và nắm vững đặc điểm tâm sinh lí của họcsinh ở lứa ... tâm sinh lý nổi bật đó
của các em, thơng qua các biện phápgiáodục “ mềm dẻo”, dựa trên cơ sở ngun
lý giáo dục: nhà trường gắn liền với gia đình và xã hội. Khi đó việc giáodục
những họcsinh ... cạnh đó cịn tổ chức cho họcsinh thi đua học tập và rèn luyện tốt
giữa các tổ trong lớp, theo dõi từng hoạt động của họcsinh nhất là những họcsinh
cá biệt.
Đối với họcsinh phải tìm hiểu và...
... do chọn đề tài
Giáodụchọcsinh và giáodụchọcsinh cha ngoan nói riêng là nhiệm vụ quan
trọng, thờng xuyên , liên tục của giáo viên và tập thể HĐSP nhà trờng. Giáodục
học sinh cha ngoan ... việc giáodục nhân cách họcsinh
2. cơ sở thực tiễn
Lớp 7C do tôi chủ nhiệm có 30 họcsinh trong đó có tới 21 họcsinh nam và
chỉ có 9 họcsinh nữ. các em ở lứa tuổi13, 14. Có 2 họcsinh nam ... về giáodục THCSấ
3. Tâm lí học lứa tuổi và tâm lí họcs phạm
4. Giáodục gia đình
5. Tạp chí, sách báo có liên quan.
Nguyễn Thuý Quỳnh Trờng
THCS Tàm Xá
4
Một số biện phápgiáodụchọc sinh...
... BIỆN PHÁP THỰC HIỆN VÀ GIẢI PHÁP
1. Nắm vững tình hình trường, địa phương, họcsinh :
Để giáodụchọcsinh có kết quả tốt công việc đầu tiên là chúng ta phải nắm
được hoàn cảnh của từng họcsinh ... chủ nhiệm để có biện pháp xử lý.
5. Giáo viên chủ nhiệm phải kết hợp với phụ huynh học sinh:
Muốn giáodục đạo đức cho các em được tốt thì phải kết hợp tốt ba mặt giáo
dục: nhà trường – gia ... tiết
học, ghi vào sổ đầu bài, báo cáo vời giáo viên chủ nhiệm để có biện pháp xử
lý. Luôn luôn lồng ghép giáodục đạo đức, nhất là việc kéo bè, kéo cánh vào
trong giờ học để giảng cho các em.
3. Giáo...
... bỏ học và các biện phápgiáodụchọcsinh trung học phổ thông.
Phương pháp tổng kết kinh nghiệm giáo dục, phươngpháp này nhằm tổng kết
tình trạng bỏ học, cũng như những biện phápgiáodụchọc ... cứu thực trạng họcsinh trung học phổ thông bỏ học và thực
trạng các biện phápgiáodụchọcsinh trung học phổ thông trong việc khắc phục
học sinh bỏ học ở các trường trung học phổ thông thuộc ... của học
sinh, những nhân tố tích cực, tiêu cực hằng ngày, hằng giờ tác động đến học
sinh. Nhận thức hạn hẹp về mục đích học tập, trình độ giáodục thấp, phương
pháp giáodục của cha mẹ học sinh...
... trạng họcsinh h hỏng.
- Tìm hiểu phơng phápgiáodục đạo đứchọcsinh thông qua giáo viên bộ
môn , giáo viên chủ nhiệm và một số phụ huynh trong xÃ.
- Đọc các tài liệu về tâm lí lứa tuối họcsinh ... của từng đội viên.
Lê Văn Th giáo viên Trờng THCS Tợng Văn
4
Một số phơng phápgiáodục đạo đứchọcsinh trong trờng THCS.
Một số phơng phápgiáo dục
đạo đứchọcsinh trong trờng THCS
a. phần ... không
nhỏ đến đạo đức của những họcsinh không đợc quan tâm giáodục dạy bảo đầy đủ
hoặc thiếu phơng phápgiáodục đà dẫn đến tình trạng họcsinh h hỏng ngày càng
nhiều .
Giáo dục đạo đức tốt sẽ là cơ...
... dò
- Phươngpháp trò chuyện
- Phươngpháp quan sát
- Phươngpháp phân tích các đối tượng tác động
- Phươngpháp tổng hợp rút kinh nghiệm.
2
Một số phươngphápgiáodục đạo đứchọcsinh trong trường ... tố môi trường
sẽ ảnh hưởng trực tiếp đến giáodục đạo đức cho họcsinh . Vì vậy trong phương
pháp giáodục đạo đứchọcsinh nói chung và đạo đứchọcsinh cá biệt nói riêng
có một vai trò rất ... động
ngoài giờ, TDTT, Văn hoá văn nghệ.
11
Một số phươngphápgiáodục đạo đứchọcsinh trong trường THCS.
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁPGIÁO DỤC
ĐẠO ĐỨCHỌCSINH TRONG TRƯỜNG THCS
A. PHẦN MỞ ĐẦU
I. Lí do...
...
vụ giáodục cập nhật như giáodục bảo vệ môi trường, giáodục an toàn giao thông, giáo
dục kĩ năng sống, giáodục phòng chống tệ nạn xã hội,
Người giáo viên chủ nhiệm cần giáodụchọcsinh ... hiện việc giáodục đạo đức cho họcsinh
tiểu học.
Về kĩ năng
- Lựa chọn, vận dụng hợp lí phương pháp, hình thức giáodục vào giảng dạy, giáodục
đạo đức cho họcsinh tiểu học.
- Biết phối ... dục đạo đức, các con đường cơ bản để giáo
dục đạo đức cho họcsinh tiểu học.
- Trình bày được các phươngpháp cơ bản để giáodục đạo đức cho họcsinh tiểu học.
- Xác định được những giá trị...
... thiên nhiên
Bài tiểu luận môn Giáodục họcBài tiểu luận môn Giáodụchọc
Phương phápgiáo dục:
Tổ chức cho họcsinh tham gia vào các hoạt động
thực tiễn xã hội
Cho họcsinh tham gia vào hoạt động ... niệm
Là phươngphápgiáodục nhằm mục đích gắn họcsinh
với cuộc sống thiên nhiên, với cộng đồng xã hội, qua đó
hình thành ý thức, thói quen và hành vi văn minh.
2. Cơ sở khoa học
Các hoạt ... ngày lễ lớn ở địa phương,
tham gia lao động sản xuất ở nông thôn vào ngày
mùa
- Tổ chức cho họcsinh tham gia các cuộc thi
4. Phươngpháp tiến hành
Tổ chức cho các họcsinh tiếp xúc với người...