phat trien nangluc hoc sinh thong qua trải nghiem tai di san van hoa

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... úc quan sỏt cho hc sinh, thụng thng HS quan sỏt, ri GV gii thớch giỳp hc sinh, m khụng to c hi HS ng nóo suy ngh Nh vy, úc quan sỏt v t cú mi quan h bin chng vi T phi da trờn c s quan sỏt v quan ... phỏp gii bi hoỏ hc 2.2.1 Rốn nng lc quan sỏt 2.2.1.1 Quan h bin chng gia úc quan sỏt v t Nng lc quan sỏt l kh nng tri giỏc cú ch nh, din tng i c lp v lõu di ca ngi nhm phn ỏnh y , rừ rt cỏc s ... hc sinh Vic phỏt trin t cho hc sinh trc ht l giỳp hc sinh nm vng kin thc, bit dng kin thc vo vic gii bi v thc hnh, qua ú kin thc hc sinh thu nhn c tr nờn vng chc v sinh ng hn HS ch thc s lnh hi...
  • 151
  • 2.3K
  • 6
NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT_SKKN QLGD

NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC HỌC SINH THÔNG QUA VIỆC XÂY DỰNG PHÒNG TƯ VẤN TÂM LÝ CHO HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THPT_SKKN QLGD

Ngày tải lên : 23/03/2015, 16:56
... 2007) Đứng trước lý khách quan đó, thắc mắc, khó khăn tâm lý trải qua thời học sinh Bên cạnh đó, thân cán Đoàn gần gũi với học sinh tập huấn công tác tuyên truyền “Sức khỏe sinh sản vị thành niên ... liên quan đến tâm lý học sinhvấn tâm lý học sinh - Phương pháp vấn trực tiếp:5 học sinh lớp: 10B1, 10B7, 11C10, 11C11,12A8 - Phiếu điều tra ý kiến học sinh: phiếu điều tra tiến hành qua giai ... tới mức cao Quan sát trở nên có mục đích, có hệ thống toàn di n Quá trình quan sát chịu điều khiển hệ thống tín hiệu thứ hai nhiều không tách khỏi tư ngôn ngữ Song quan sát niên học sinh khó có...
  • 37
  • 2.2K
  • 8
Tài liệu Báo cáo đề tài Di sản văn hóa với hội nhập và phát triển Tiếp lửa truyền thống Nâng tầm cố đô docx

Tài liệu Báo cáo đề tài Di sản văn hóa với hội nhập và phát triển Tiếp lửa truyền thống Nâng tầm cố đô docx

Ngày tải lên : 19/02/2014, 01:20
... Who_ Ai liên quan đến kiện Festival Huế 2012 Ai bên liên quan kiện này? Chúng bao gồm bên liên quan nội bộ, chẳng hạn ban giám đốc, ủy ban, nhân viên khán giả hay khách, bên liên quan bên phương ... khách tham quan thời gian ngày di n Festival Huế 2012 Bên cạnh đó, lực lượng tình nguyện viên chủ động hỗ trợ Ban tổ chức khâu phục vụ công tác chuẩn bị dọn dẹp vệ sinh khu vực biểu di n Hình ... khách tham quan thời gian ngày di n Festival Huế 2012 Bên cạnh đó, lực lượng tình nguyện viên chủ động hỗ trợ Ban tổ chức khâu phục vụ công tác chuẩn bị dọn dẹp vệ sinh khu vực biểu di n Hình...
  • 20
  • 575
  • 0
skkn tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các di tích văn hóa và làng nghề để nâng cao hiệu quả dạy - học lịch sử địa phương ninh thuận

skkn tổ chức cho học sinh tham quan thực tế các di tích văn hóa và làng nghề để nâng cao hiệu quả dạy - học lịch sử địa phương ninh thuận

Ngày tải lên : 25/07/2014, 09:47
... “hành” Đó tổ chức tham quan thực tế cho học sinh Từ thực tế áp dụng hình thức dạy học này, rút số kinh nghiệm đúc kết thành đề tài “Tổ chức cho học sinh tham quan thực tế di tích văn hóa làng nghề ... địa phương cần đến tham quan để giúp đỡ - Phổ biến kế hoạch tham quan thực tế cho học sinh (mục đích, yêu cầu, cách thức …) - Tổ chức cho học sinh thực tế - Tổ chức cho học sinh báo cáo kết chuyến ... đoàn học sinh (Khâu giáo viên phải chuẩn bị trước nhiều ngày) d Giáo viên phổ biến, hướng dẫn cách thức tham quan, thực tế: - Chia lớp thành nhóm theo nội dung cần cho học sinh tham quan thực...
  • 11
  • 2.5K
  • 2
Thư tịch cổ y học Hàn Quốc được công nhận là di sản văn hóa thế giới pptx

Thư tịch cổ y học Hàn Quốc được công nhận là di sản văn hóa thế giới pptx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 23:20
... Cuốn bách khoa toàn thư y học Hàn Quốc có tên "Đông y Bảo giám" (Donguibogam) trở thành thư tịch y học đưa vào danh sách di sản văn hóa giới Tổ chức Giáo dục, Văn hóa Khoa học Liên hợp ... y Huh Jun biên soạn hồi kỷ 17 Tác phẩm tổng hợp cách có hệ thống bệnh nội khoa, ngoại khoa, phụ khoa nhi khoa, nêu cụ thể triệu chứng bệnh phương pháp điều trị Bộ sách gồm 25 chia làm chương nghiên ... thông qua họp lần thứ Ủy ban Tư vấn Quốc tế ngày 30/7 "Đông y Bảo giám" sách y học cổ truyền phương Đông, ngự y Huh Jun biên soạn hồi kỷ 17 Tác phẩm tổng hợp cách có hệ thống bệnh nội khoa, ngoại...
  • 2
  • 610
  • 1
Rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh thông qua dạy hình học

Rèn luyện và phát triển năng lực chứng minh của học sinh thông qua dạy hình học

Ngày tải lên : 15/01/2013, 14:20
... 2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC TIỀN GIANG KHOA SƯ PHẠM RÈN LUYỆN VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHỨNG MINH CỦA HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC (Đề cương đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên) Mỹ Tho, tháng 06 năm ... khoa đã khơi dậy cho học sinh hứng thú học tập, giúp học sinh học Toán nhẹ nhàng, hào hứng và có kết qua Tuy nhiên, đối với môn Toán hình học đã có không ít học sinh ... NĂNG LỰC CHỨNG MINH CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC HÌNH HỌC” Mục tiêu nghiên cứu Nhằm tìm biện pháp chủ yếu có tính khả thi việc phát triển lực chứng minh cho học sinh qua dạy học hình học Khách...
  • 9
  • 3K
  • 52
Tư duy thuật giải và vấn đề phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua môn toán

Tư duy thuật giải và vấn đề phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua môn toán

Ngày tải lên : 23/04/2013, 14:28
... số quan điểm khác Luận văn lấy quan điểm hoạt động làm tảng tâm lý học để nghiên cứu nhng dựa vào quan điểm lý thuyết tình lý thuyết kiến tạo quan điểm dạy học lý thuyết có giao thoa với quan ... theo quan điểm hoạt động Luận văn đợc nghiên cứu khuôn khổ lý luận dạy học, lấy quan điểm hoạt động làm tảng tâm lý học Nội dung quan điểm đợc thể cách tóm tắt qua t tởng chủ đạo sau: * Cho học sinh ... chơng trình sách giáo khoa hành Chơng trình sách giáo khoa môn toán đợc xây dựng sở kế thừa kinh nghiệm tiên tiến nớc theo hệ thống quan điểm quán phơng di n toán học nh phơng di n s phạm, thực thống...
  • 112
  • 873
  • 2
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc  Tin học 11 THPT

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc Tin học 11 THPT

Ngày tải lên : 24/04/2013, 20:12
... thuật giải cho học sinh thông qua dạy học cấu trúc điều khiển kiểu liệu có cấu trúc Chương II: Một số định hướng sư phạm góp phần phát triển tư thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu ... HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CẤU TRÚC ĐIỀU KHIỂN VÀ CÁC KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Quan điểm hoạt động phương pháp dạy học Dạy học trình điều khiển hoạt động học sinh ... tiễn học sinh chặt chẽ rèn luyện cho học sinh tính tổ chức, tính trật tự với tính linh hoạt sáng tạo 2.3 Một số định hướng sư phạm góp phần phát triển tư thuật giải cho học sinh thông qua dạy...
  • 28
  • 1.1K
  • 6
Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc dữ liệu

Phát triển tư duy thuật toán cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc dữ liệu

Ngày tải lên : 24/04/2013, 21:08
... t thuật giải cho học sinh thông qua dạy học cấu trúc điều khiển kiểu liệu có cấu trúc Chơng II: Một số định hớng s phạm góp phần phát triển t thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu ... học sinh thông qua dạy học cấu trúc điều khiển kiểu liệu có cấu trúc 1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1 Quan điểm hoạt động phơng pháp dạy học Chúng ta biết trình dạy học trình điều khiển hoạt động học sinh ... tin, biến đổi thông tin, đa thông tin điều phối Học sinh thực chức hoạt động Thông qua hoạt động thúc đẩy phát triển trí tuệ học sinh làm cho học sinh học tập cách tự giác, tích cực Xuất phát từ...
  • 19
  • 1.2K
  • 19
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các dữ liệu cóa cấu trúc tin học 11

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các dữ liệu cóa cấu trúc tin học 11

Ngày tải lên : 25/04/2013, 11:14
... dụng phân bố, ta quan tâm đến Distributed Object Cơ chế Distributed Object chế cho phép object máy tính gởi message đến object chạy vùng không gian đòa nhớ khác, thông thường thông qua mạng Khi cần ... xử bytecode JVM Local Mô hình biểu di n hình sau : Hình 17 Mô hình SandBox cải tiến - 3Phát triển mô hình Sandbox Mô hình Security Java phát triển từ mô hình SandBox trước nhằm mục đích : • Kiểm ... : Sự giao tiếp với object thông qua network đặt vấn đề làm trì tham khảo đến remote object ♦ Standardization Một yêu cầu cách giải vấn đề ứng dụng có sử dụng Distribited Object chúng phải chuẩn...
  • 124
  • 692
  • 0
PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY CHƯƠNG

PHÁT TRIỂN TƯ DUY HỌC SINH THÔNG QUA SỬ DỤNG THÍ NGHIỆM VÀO GIẢNG DẠY CHƯƠNG

Ngày tải lên : 05/11/2013, 13:18
... nghiệp GVHD : Bùi Quốc Bảo ρ + Học sinh tự tìm chiều từ trường Bc d.điện ic sinh ρ so sánh với chiều từ trường B NC sinh + Qua quan sát từ thí nghiệm, học sinh đối chiếu so sánh để tìm dấu hiệu ... học sinh cần phải làm cách công phu, tỉ mỉ thực theo ba hướng: + Bổ sung, ôn tập lại cho học sinh kiến thức cần có học + Tổ chức cho học sinh quan sát lại tượng sau đònh hướng rõ mục đích quan ... biểu di n cuả giáo viên thí nghiệm học sinh tùy nội dung điều kiện cụ thể + Tiến hành thí nghiệm, ghi nhâïn kết Giáo viên biểu di n thí nghiệm hướng dẫn học sinh thực thí nghiệm, hướng dẫn học sinh...
  • 46
  • 666
  • 2
Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao

Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 18/12/2013, 10:42
... thích đợc tạo thành vạch quang phổ tạo thành dãy vạch quang phổ nguyên tử Hidro Nắm đợc khái niệm tợng quang dẫn tợng quang điện trong, cấu tạo hoạt động quang trở pin quang điện Hiểu hấp thụ ... chơng: HS nắm đợc khái niệm tợng quang điện, dòng quang điện, giới hạn quang điện, dòng quang điện bão hòa hiệu điện hãm Hiểu đợc đờng đặc trng Vôn - Ampe tế bào quang điện HS hiểu nội dung thuyết ... gián tiếp qua đại lợng trung gian, ta đợc tập có mức độ phức tạp BTCB Ta có thể: Cho A thông qua A1, A2, Cho B thông qua B1, B2, Rồi lại: Cho A1, A2, thông qua A11, A12, Cho B1, B2, thông qua B11,...
  • 95
  • 1.1K
  • 5
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học ở bậc trung học cơ sở luận văn thạc sĩ toán học

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học ở bậc trung học cơ sở luận văn thạc sĩ toán học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... bit qua kinh nghim * T khoa hc: l t da vo nhng quy lut v nhng thuc tớnh khỏch quan, bn cht khoa hc xỏc nh Nhng tri thc v cỏc mi quan h ca cỏc s vt c cng c cu trỳc ca cỏc khỏi nim v lun im khoa ... thun li cho vic dt cho hc sinh t hc khỏi nim toỏn hc thụng qua sỏch v ti liu, hoc nghe nhng bỏo cỏo khoa hc trờn lnh vc Toỏn hc Con ng ny thng c s dng cú th gi cho hc sinh quan tõm ti mt khỏi nim ... cung tron Đ10 Di n tich hinh tron, hinh quat tron Chng 4: Hinh tru, hinh non, hinh cõu Đ1 Hinh tru, di n tich xung quanh va thờ tich hinh tru Đ2 Hinh non hinh non cut di n tich xung quanh, thờ...
  • 128
  • 1.4K
  • 2
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 THPT

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 THPT

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... [30]; Ngaysinh : String [10]; Gioitinh : Boolean; Tin, Toan, Li, Hoa, Van, Su, Dia : Real; End; Var A, B : Hocsinh; Nguyễn Thị Lập 46A_CNTT 42 Khoá luận tốt nghiệp Lop : Array [1 Max] of Hocsinh; ... hành trang cho học sinh tiến bớc vào lĩnh vực lập trình Do đó, cần phải làm cho học sinh hiểu nắm vững đợc kiến thức thông qua phát triển đợc t thuật giải cho học sinh t quan trọng không tin ... chơng trình sách giáo khoa hành Chơng trình sách giáo khoa môn tin đợc xây dựng sở kế thừa kinh nghiệm tiên tiến nớc nớc theo hệ thống quan điểm quán phơng di n tin học nh phơng di n s phạm, thực...
  • 73
  • 605
  • 1
Phát triển và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc trung học phổ thông

Phát triển và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học các lớp bậc trung học phổ thông

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02
... học sinh, 32 ngời học, trình dạy học giáo viên rơi vào bệnh giáo điều, áp đặt chủ quan Nhận thức vai trò học sinh tơng tác qua lại, hỗ trợ bình đẳng yếu tố giáo viên học sinh, học sinh với học sinh, ... phụ Cha quan tâm nhiều đến việc giảng dạy toán mà thông qua giáo dục t biện chứng cho học sinh 1.4.3 Về phía học sinh Trong báo TS Nguyễn Gia Cầu, có đề cập đến đặc điểm tâm sinhhọc sinh: Ngày ... tiến, phép quay, phép đồng dạng)" Rõ ràng, làm toán quỹ tích, học sinh phải quan sát thay đổi yếu tố hình vẽ, quan sát tơng quan lẫn yếu tố tạo nên hình trình biến đổi yếu tố có tơng quan chặt...
  • 73
  • 1.2K
  • 7
Rèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học đo và vẽ hình ở học sinh tiểu học

Rèn luyện kỹ năng thực hành và phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học đo và vẽ hình ở học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:53
... tạp phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi học sinh, phù hợp với quan điểm giáo dục toàn di n, học đôi với hành Chơng trình sách giáo khoa đợc biên soạn, giúp học sinh có điều kiện học tập tốt ... học sinh thành nhà toán học góp phần giáo dục học sinh thành ngời lao động phát triển toàn di n nh mục tiêu giáo dục quy định Vừa cung cấp cho học sinh hệ thống tri thức, vừa cung cấp cho học sinh ... tin qua ngôn ngữ hay hình vẽ Có yêu cầu học sinh nhận tính chất để nhận dạng nhng không thiết phải thiết lập đợc mối quan hệ yếu tố với Tiếp theo học sinh cần nắm vững hệ đo lờng, tính chu vi, di n...
  • 75
  • 1.4K
  • 5
Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương chất khí lớp 10 ban cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương chất khí lớp 10 ban cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57
... xuất quan niệm HS :Tích cực hóa hoạt động nhận thức HS thực qua biện pháp phát quan niệm sai lệch HS qua thầy giáo có biện pháp để khắc phục quan niệm Vì việc khắc phục quan niệm HS có vai trò quan ... phẩm thực khách quan Bởi lẽ, mối quan hệ thể hoạt động Cũng thông qua mối quan hệ mà đặc điểm hoạt động bên ngoài, tính phổ quát thao tác logic hoạt động bên chuyển dần sang phát sinh bên hoạt ... mặt : khách quan chủ quan Khách quan kiến thức phản ánh giới thực; chủ quan phản ánh trình độ nhận thức có hạn người Vì vậy, kiến thức có giới hạn Nếu đưa giới hạn nghịch lý nảy sinh nhận thức...
  • 79
  • 1.4K
  • 2
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học (phần hữu cơ hóa học lớp 12 nâng cao)

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... nhận thức tư cho học sinh nhiệm vụ quan trọng Môn Hoá học môn khoa học tự nhiên, môn hoá học cung cấp cho học sinh tri thức khoa học phổ thông chất, biến đổi chất, mối liên hệ qua lại công nghệ ... học sinh - Đánh giá hiệu việc sử dụng hệ thống tập theo mức độ nhận thức tư nhằm phát triển lực nhận thức tư học sinh - Đánh giá phân loại lực tư học sinh qua hệ thống tập nhằm phát học sinh ... thức, phát triển khả tư hóa học cho học sinh mặt: lí thuyết, thực hành ứng dụng 1.2.3 Quan hệ tập hóa học với việc phát triển lực nhận thức học sinh Thông qua hoạt động giải tập giúp cho tư rèn...
  • 26
  • 1.4K
  • 2
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học thực nghiệm trong chương trình hóa học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... biện pháp phát triển lực nhận thức tƣ cho HS thông qua hệ thống tập thực nghiệm hoá học 2.3.1 Rèn lực quan sát 2.3.1.1.Quan hệ biện chứng óc quan sát tư Thực nghiệm cho thấy để phát triển lực ... rộng thông qua đường di n dịch 2.3.1.2 Năng lực quan sát, mô tả, giải thích tượng trình hoá học Ví dụ : Khi dạy mô tả giải thích tượng xảy thí nghiệm mô tả giải thích thí nghiệm thông qua hình ... nhận thức tư học sinh? Giả thuyết khoa học Nếu lựa chọn sử dụng hệ thống tập hóa học thực nghiệm hợp lý (theo mức độ nhận thức tư duy) góp phần phát triển lực nhận thức tư học sinh Phƣơng pháp...
  • 25
  • 2.6K
  • 12
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương “phép nhân và phép chia các đa thức” lớp 8 trung học cơ sở

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương “phép nhân và phép chia các đa thức” lớp 8 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... học sinh Toán học có vai trò đặc biệt quan trọng Toán học sở nhiều ngành khoa học quan trọng , phát triển Toán học gắn bó chặt chẽ có tác động qua lại , trực tiếp với tiến các nghành khoa học ... phê phán học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề Phương trình Bất phương trình Luận án Tiến sĩ Giáo dục học( 2008) - Nguyễn Thu Hƣơng với Phát triển tư cho học sinh thông qua dạy học chương ... chia đa thức” chiếm vị trí quan trọng Chƣơng nhằm cung cấp cho em học sinh kiến thức nhân, chia đa thức, đẳng thức quan trọng, phƣơng pháp phân tích đa thức thành nhân tử, qua hoàn thiện phép toán...
  • 23
  • 992
  • 6

Xem thêm