0

nâng cao chất lượng dạy dạng toán tìm hai số khi biết tổng cà tỉ số

Nâng cao chất lượng dạy dạng toán “Chuyển động của hai kim đồng hồ”

Nâng cao chất lượng dạy dạng toán “Chuyển động của hai kim đồng hồ”

Toán học

... tc Bc 4: Tỡm thi im hai kim ui kp ( Nu bi toỏn yờu cu) Cỏch tớnh thi gian gn nht hai kim ng h to vi mt gúc vuụng hoc thng hng nhau: Khi hai kim chuyn ng trờn mt ng h, gia hai kim s to cỏc gúc ... DNG 4: HAI KIM CHUYN NG I CH CHO NHAU Bi toỏn 11: Lan ngi lm bi cụ giỏo cho v nh Khi Lan lm xong bi thỡ thy va lỳc hai kim ng h ó i ch cho Hi Lan lm bi ht bao nhiờu phỳt Phõn tớch: - Khi hai kim ... Nh vy tng quóng ng hai kim ó i ỳng bng mt vũng ng h - Ly tng quóng ng hai kim ó i chia cho tng tc ca hai kim l tớnh c thi gian hai kim i ch cho Bi gii: T Lan bt u lm bi cho n hai kim i ch cho thỡ:...
  • 39
  • 805
  • 12
skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán chuyển động của hai kim đồng hồ

skkn một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán chuyển động của hai kim đồng hồ

Giáo dục học

... Tụi ó lm mt t kho sỏt cht lng hai nhúm hc sinh gii ca hai lp: Hồ Thị Ngân Tiểu học Trần Cao Tr ờng Một số giải pháp nâng cao chất lợng dạy dạng toán Chuyển động hai kim đồng hồ Lp thc nghim (Lp ... Cao Tr ờng 6.7 Một số giải pháp nâng cao chất lợng dạy dạng toán Chuyển động hai kim đồng hồ Qua kt qu kho sỏt thỡ thy rng cht lng ca hai nhúm hc sinh ny l tng ng, s chờnh lch gia trỡnh ca hai ... Lỳc 12 gi ỳng, hai kim ng h chp khớt lờn v cựng ch s 12 Hồ Thị Ngân Tiểu học Trần Cao 19 Tr ờng Một số giải pháp nâng cao chất lợng dạy dạng toán Chuyển động hai kim đồng hồ - hai kim ng h vuụng...
  • 43
  • 716
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm   một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán chuyển động của hai kim đồng hồ

Sáng kiến kinh nghiệm một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy dạng toán chuyển động của hai kim đồng hồ

Giáo dục học

... thi im m hai kim hai kim chp ln th nht (hai kim cựng ch vo s 12) thỡ sau gi na hai kim mi chp ln th hai (xem bi gii trờn) VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ 11 Mt s gii phỏp nõng cao cht ... Trn Cao i tng nghiờn cu: - Cỏc gii phỏp nõng cao cht lng dy dng toỏn Chuyn ng ca hai kim ng h VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ Mt s gii phỏp nõng cao cht lng dy dng toỏn CHUYN NG CA HAI ... biu mu phớ Mt s gii phỏp nõng cao cht lng dy dng toỏn CHUYN NG CA HAI KIM NG H Khi An bt u lm bi toỏn thỡ An thy ng h ch gi 20 phỳt Khi An lm xong bi thỡ thy va lỳc hai kim ng h vuụng gúc vi Hi...
  • 43
  • 402
  • 0
SKKN -Nâng cao chất lượng dạy & học Toán lớp 2

SKKN -Nâng cao chất lượng dạy & học Toán lớp 2

Tiểu học

... quản lí giáo dục quý đồng nghiệp để đề tài ngày hoàn thiện , nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán lớp , góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh Tiểu học Hiệu trưởng Long ... tập sử dụng tiết dạy học toán nhằm làm cho học toán thêm sinh động , học sinh không cảm thấy nhàm chán III.Kết đạt : Thực biện pháp trên, đến học kì II, chất lượng môn toán lớp nâng lên Tất học ... thức tổ chức dạy học linh hoạt tiết toán , không nên lạm dụng hình thức dạy học theo nhóm không nên xem nhẹ hình thức Kết hợp sau cho tiết học dều mang lại hiệu tốt nhằm nâng cao chất lương cho...
  • 4
  • 1,550
  • 32
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN NỘI DUNG CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 3

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TOÁN NỘI DUNG CÁC YẾU TỐ HÌNH HỌC LỚP 3

Tiểu học

... Đáp số : 66 cm 3/ Dạy cho học sinh giải số toán nội dung hình học * Ví dụ : Bài toán 3/ trang 85- SGK Toán * Tìm chiều dài , chiều rộng hình chữ nhật có hình vẽ bên (DC = 4cm, BN=1cm, NC=2 * Khi ... nhận biết cách tổng thể hình chữ nhật có cạnh cạnh dài có độ dài nhau: AB = MN = DC = 4cm * Ví dụ: Bài toán trang 175 Toán Em tìm cách tính diện tích hình H có kích thước sau: - Khi dạy toán ... viên cho học sinh tự hoạt động (vẽ, xếp, gép hình, tính toán tìm kết ) IV- ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ Trên kinh nghiệm Nâng cao chất lượng dạy học Toán nội dung yếu tố hình học lớp 3” thân Do thời gian...
  • 13
  • 1,448
  • 6
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy giải toán có lời văn lớp 1

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy giải toán có lời văn lớp 1

Giáo dục học

... tìm biện pháp dạy tốt dạng toán có lời văn lớp để chất lượng học toán học sinh ngày nâng cao Năm học 2012- 2013, nhà trường phân công giảng dạy lớp Khi dạy tiết 84- 85 giải toán có lời văn, tiến ... dần học sinh đọc đề toán, điền số vào kiện toán điền từ vào chỗ câu hỏi (còn trống) để biết toán - Đã cho biết ? - Cần phải tìm ? Sau giúp em đọc đề toán, điền số vào tóm tắt toán trả lời câu hỏi ... (đề toán) thường thông qua việc đọc đề toán (dù toán cho dạng lời văn hoàn chỉnh dạng tóm tắt đồ) Học sinh cần phải đọc kỹ, hiểu từ toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Khi học sinh đọc toán...
  • 19
  • 669
  • 0
Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Phương pháp thành lập nhóm học tập với các học sinh lớp 6 có học lực tương đương nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán

Đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Phương pháp thành lập nhóm học tập với các học sinh lớp 6 có học lực tương đương nhằm nâng cao chất lượng dạy học Toán

Giáo dục học

... Cộng hai phân số mẫu dương −5 + 6 Bài tập - Cộng hai phân số không mẫu mà hai mẫu hai số nguyên tố (mẫu dương) −7 + ; + 5 - Cộng hai phân số mẫu (mẫu âm dương) - Cộng hai phân số không mẫu (hai ... tập, đa số học sinh học để chống đối kiểm tra giáo viên Thống kê chất lượng kiểm tra chất lượng đầu năm môn Toán khối lớp sau: Lớp Sĩ số Giỏi 8-10 Tỉ lệ % Khá 6.5–7.9 Tỉ lệ % Tb 5.0–6.4 Tỉ lệ % ... thức Vì thế, chất lượng giảng dạy môn toán chưa cao, học sinh chưa phát phát huy tố chất tư thân biết vận dụng hợp lí để giải tập toán Mặt khác, đa số học sinh người dân tộc thiểu số nên rụt rè,...
  • 18
  • 569
  • 0
Một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp1

Một số kinh nghiệm để nâng cao chất lượng dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp1

Toán học

... u c vit Tác giả: Lê Thị Kim Anh 14 ti :Mt s kinh nghim nõng cao cht lng dy gii toỏn cú li cho hc sinh lp1 cao n v ch (2 li) Khi vit kt qu ca phộp tớnh tờn n v phi c t du ngoc n () + Vit ỏp ... c cỏc bi toỏn nõng cao gúp phn nõng cao cht lng hc toỏn III KT LUN, KIN NGH: Bi hc kinh nghim: A i vi giỏo viờn: Qua quỏ trỡnh ging dy, bn thõn tụi t nhn thc c : t c hiu qu cao ging dy, đũi hi ... v ? Khi c bi ny tụi khụng nhng cho hc sinh hiu v ni dung bi m cũn phi phõn tớch cho hc sinh hiu: - T thng õy ngha l gỡ? (Tc cho thờm) Tác giả: Lê Thị Kim Anh ti :Mt s kinh nghim nõng cao cht...
  • 27
  • 434
  • 1
Sử dụng mô hình nghiên cứu bài học để nâng cao chất lượng dạy học toán ở trường trung học phổ thông

Sử dụng mô hình nghiên cứu bài học để nâng cao chất lượng dạy học toán ở trường trung học phổ thông

Sư phạm

... đổi phương pháp dạy học nước ta nghiên cứu học phát huy vai trò tích cực việc nâng cao chất lượng dạy học toán 1.1 Nhu cầu nghiên cứu Muốn nâng cao chất lượng dạy học toán trường phổ thông ... dạy học toán trường phổ thông bậc đại học mang lại hiệu tích cực việc nâng cao chất lượng dạy học toán Tuy nhiên nước ta có nghiên cứu nghiên cứu việc sử dụng mô hình nghiên cứu học để nâng cao ... nghiên cứu tìm kiếm đổi thực hành dạy học toán trường trung học phổ thông nhằm phát triển nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên tập trung phát triển tư cho học sinh, nâng cao chất lượng dạy học toán thông...
  • 21
  • 456
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thpt số 2 huyện sa pa tỉnh lao cai

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thpt số 2 huyện sa pa tỉnh lao cai

Giáo dục học

... điểm yếu phân tích để nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa - Tỉnh Lao Cai III Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai Tiếp ... quản lý nhằm nâng cao chất l- ợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai giai đoạn III Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai giai ... mạnh dạn đề xuất trình bày đề tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai Nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng lên bớc chiến lợc phát triển...
  • 33
  • 1,059
  • 1
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện nga sơn, tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy học tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện nga sơn, tỉnh thanh hóa

Sư phạm

... nõng cao cht lng dy hc Gii phỏp qun lý nõng cao cht lng dy hc l nhng cỏch lm c th cú mc ớch, cú k hoch nhm gim thiu chi phớ hot ng nhng t kt qu cao so vi k hoch Nh vy, gii phỏp qun lý nõng cao ... trn cú trng hc cao tng, khụng cũn lp hc ca Hu ht cỏc nh trng cú khuụn viờn c lp v tng bc xanh sch - p 43 xó cú trng kiờn c cao tng; 15 xó cú trng kiờn c cao tng; xó cú trng kiờn c cao tng Cỏc ... 1.2.2.1 Hot ng dy hc Dy hc gm hai hot ng: Hot ng dy ca thy v hot ng hc ca trũ Hai hot ng ny luụn luụn gn bú mt thit vi nhau, tn ti cho v vỡ - Hot ng dy hc l s t chc, iu khin ti u quỏ trỡnh hc sinh...
  • 105
  • 634
  • 1
Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT số 2 huyện Sapa tỉnh Lào Cai

Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường THPT số 2 huyện Sapa tỉnh Lào Cai

Lớp 10

... điểm yếu phân tích để nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa - Tỉnh Lao Cai III Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai Tiếp ... quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai giai đoạn III Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai giai ... mạnh dạn đề xuất trình bày đề tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai Nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng lên bớc chiến lợc phát triển...
  • 17
  • 320
  • 0
một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thpt số 2 huyện sâp tỉnh lào cai

một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học ở trường thpt số 2 huyện sâp tỉnh lào cai

Thạc sĩ - Cao học

... điểm yếu phân tích để nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa - Tỉnh Lao Cai III Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai Tiếp ... quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai giai đoạn III Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai giai ... mạnh dạn đề xuất trình bày đề tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng THPT số huyện Sa Pa tỉnh Lao Cai Nhằm nâng cao chất lợng dạy học trờng lên bớc chiến lợc phát triển...
  • 14
  • 323
  • 0
SKKN  giải pháp nâng cao năng lực tự bồi dưỡng của giáo viên nhằm năng cao chất lượng dạy học của trường THPT số 2 bảo yên tỉnh lào cai

SKKN giải pháp nâng cao năng lực tự bồi dưỡng của giáo viên nhằm năng cao chất lượng dạy học của trường THPT số 2 bảo yên tỉnh lào cai

Giáo dục học

... đưa nâng cao lực tự bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THPT số huyện Bảo Yên tỉnh Lào Cai Nghiên cứu tiến hành thiết kế kiểm tra trước tác động sau tác động với hai nhóm ... tài nghiên cứu giải pháp nâng cao lực tự bồi dưỡng giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy học III Phương pháp Khách thể nghiên cứu Tôi chọn trường THPT số huyện Bảo Yên tỉnh Lào Cai trường có điều ... môn Toán, đề Ban lãnh đạo nhà trường ra, thi chung cho khối Bài kiểm tra sau tác động kiểm tra học kỳ sau đạo nâng cao lực tự bồi dưỡng giáo viên để nâng cao chất lượng giảng dạy môn học từ nâng...
  • 20
  • 484
  • 0
SKKN dạy dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó cho học sinh lớp 4

SKKN dạy dạng toán tìm hai số khi biết tổngtỉ số của hai số đó cho học sinh lớp 4

Toán học

... 1.2.1 Dạng cho biết tỉ số ẩn tổng: SKKN: Dạy dạng toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó” cho học sinh lớp Ví dụ 1: Tìm hai sốtổng 147, biết tăng số thứ 12 đơn vị giảm số thứ hai đơn vị số ... thuật, chất lượng, hiệu sử dụng: 22 SKKN: Dạy dạng toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số đó” cho học sinh lớp Qua giải pháp giúp học sinh củng cố kiến thức dạng toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai ... 2: Tìm hai số, biết số thứ số thứ hai thêm vào số thứ 15 đơn vị giảm số thứ hai 37 đơn vị ta hai sốtổng 194 Từ ví dụ học sinh dễ dàng xác định tổng hai số tỉ số hai số Giải: Tổng hai số lúc...
  • 25
  • 22,321
  • 133
Rèn luyện khả năng tìm tòi lời giải bài toán Đại số ở trường THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Rèn luyện khả năng tìm tòi lời giải bài toán Đại số ở trường THCS nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Giáo dục học

... tự nhiên tìm số mà bội chung nhỏ chúng lớn Cả bạn tìm số Giải : Với toán ta biến đổi ? Trước hết ta tìm hai số mà ước chung lớn chúng lớn Để tìm hai số ý đến số lớn số cho .Số lớn 100 số 100 Mặt ... phần toán tìm tòi, có phần toán chứng minh Các toán có nội dung thực tiễn sau toán học hóa toán coi toán tổng hợp b Phân loại toán theo nội dung - Bài toán số học - Bài toán đại số - Bài toán ... khác,ước chung lớn số cungr ước số 50 ước thật 100,suy 50 số lớn ước chung lớn hai số 100 số tự nhiên Từ ta hai số cần tìm 100 va 50 Để tìm hai số mà BCNN chúng lớn số cho Ta thấy 100 99 số lớn mà chúng...
  • 23
  • 577
  • 0
Thiết kế hệ thống mô phỏng cơ chế phản ứng hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Thiết kế hệ thống mô phỏng cơ chế phản ứng hóa hữu cơ ở trường Cao đẳng Sư phạm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học

Khoa học tự nhiên

... muốn nâng cao chất lượng việc dạy học Hóa hữu trường Cao đẳng Sư phạm chúng tơi chọn đề tài: “THIẾT KẾ HỆ THỐNG MƠ PHỎNG CƠ CHẾ PHẢN ỨNG HĨA HỮU CƠ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ... giản dùng trường phổ thơng Ví dụ: “Ứng dụng Macromedia Flash phương pháp dạy học phức hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học số lên lớp chương hidrocacbon thơm”, khóa luận tốt nghiệp SV Vũ Anh Thơ, ... halogen hóa, nitro hóa, sunfo hóa “Ứng dụng Macromedia Flash phương pháp dạy học phức hợp nhằm nâng cao chất lượng dạy học số lên lớp chương hiđrocacbon no”, khóa luận tốt nghiệp SV Lê Minh Hồng...
  • 149
  • 4,249
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25