những khó khăn khi giảng dạy tác phẩm văn học nƣớc ngoài ở trƣờng thpt

vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8a3 trường thcs thị trấn

vận dụng phương pháp nêu câu hỏi khi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8a3 trường thcs thị trấn

Ngày tải lên : 01/06/2014, 14:52
... thực phương pháp nêu câu hỏi dạy học tác phẩm văn học đường thâm nhập tác phẩm văn học khơng vấn đề khó khăn, em tự tìm đến kiến thức tư hướng dẫn đạo thầy Có dạy học văn mang lại hiệu cao Từ lí ... pháp nêu câu hỏi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8A3 trường THCS Thị trấn năm học 2010-2011 ” nhằm nâng cao chất lượng dạy- học phân môn Văn học Q trình học tập học sinh phân mơn Văn học Sự quan tâm ... câu hỏi giảng dạy tác phẩm văn học lớp 8A3 trường THCS Thị Trấn năm học 2010- 2011 nhà văn trực tiếp tâm Đây nguyên nhân làm cho dạy học văn ngày trở nên nhàm chán b) Học sinh Đa số học sinh...
  • 42
  • 778
  • 2
Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông

Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:10
... tiếp nhận văn chƣơng 1.4.1 Văn văn học - Chủ thể tác động định hướng tiếp nhận giáo viên - học sinh Tác phẩm sáng tác để bạn đọc thưởng thức, tiếp nhận Quy luật tiếp nhận tác phẩm văn học phải ... gặp phải khó khăn tâm lý học sinh thường khơng thích ngại khó tiếp cận văn Vì thế, luận văn với đề tài: Từ đặc trưng thể loại phương pháp sáng tác, tăng hiệu tiếp nhận giảng dạy tác phẩm văn xuôi ... mĩ tác phẩm với học sinh Hoạt động học sinh nghe, ghi trả lời câu hỏi giáo viên mà hoạt động chủ động, tích cực để chiếm lĩnh tác phẩm 1.4.2 Hoạt động tiếp nhận tác phẩm văn chương Tác phẩm văn...
  • 134
  • 1.7K
  • 4
Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông

Từ đặc trưng thể loại và phương pháp sáng tác, tăng hiệu quả tiếp nhận khi giảng dạy tác phẩm văn xuôi lãng mạn trong trường phổ thông

Ngày tải lên : 08/07/2016, 17:04
... luận văn học Nxb Đại học sư phạm, 2007 31 Trần Đình Sử Dạy học văn dạy học sinh đọc hiểu văn bản, Tạp chí Văn học tuổi trẻ, Số tháng năm 2007, tr.23-25 32 Trần Đình Sử Đọc hiểu văn nào, Tạp chí Văn ... gặp phải khó khăn tâm lý học sinh thường khơng thích ngại khó tiếp cận văn Vì thế, luận văn với đề tài: Từ đặc trưng thể loại phương pháp sáng tác, tăng hiệu tiếp nhận giảng dạy tác phẩm văn xuôi ... thú cho học sinh tiếp nhận tác phẩm Qua thống kê người viết rút kết luận ban đầu tác dụng, hiệu thẩm mĩ tác phẩm văn xi lãng mạn nói chung tác phẩm Nguyễn Tuân, Thạch Lam nói riêng giảng dạy nhà...
  • 12
  • 336
  • 0
GẮN LIỀN CHỨC NĂNG VĂN HỌC KHI GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG

GẮN LIỀN CHỨC NĂNG VĂN HỌC KHI GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG

Ngày tải lên : 21/07/2016, 14:20
... tính tích cực học sinh để học sinh tự cảm nhận tính thẩm mỹ học tự soi chiếu tìm học cho để vươn tới vái lý tưởng, hoàn thiện Gắn liền chức văn học dạy tác phẩm văn học tiền đề, sở để học sinh tự ... đạo tác phẩm mà người dạy người học cần vươn tới Điều quan trọng làm để giáo viên giúp học sinh đồng cảm với giá trị tư tưởng nhân văn cần đạt tới tác phẩm nhiệm vụ giảng dạy giáo viên dạy Ngữ văn ... Tiếp nhận văn học nghệ thuật gắn liền với nhu cầu muốn vươn đến đẹp, lí tưởng hồn mỹ Cho nên giảng dạy tác phẩm văn học người giáo viên phải hướng dẫn học sinh tự tìm đẹp tác phẩm để học sinh...
  • 5
  • 228
  • 1
Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học hiện thực phê phán 1930 - 1945 ở Trường Trung học phổ thông

Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học hiện thực phê phán 1930 - 1945 ở Trường Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:02
... Thực trạng dạy học Ngữ Văn trường THPT 27 2.2 Thực tiễn việc dạy học tác phẩm văn học thực phê phán chương trình lớp 11 THPT ban Cơ 29 2.3 Những vấn đề đặt dạy học tác phẩm văn học thực ... thực trạng dạy học Ngữ Văn trường THPT nói chung giảng dạy tác phẩm văn học thực phê phán 1930-1945 nhằm đánh giá tình hình dạy học, đề xuất biện pháp đổi phương pháp dạy học tác phẩm văn học thực ... Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học thực phê phán 19301945 Phương pháp giảng dạy tác phẩm văn học thực phê phán 19301945 số tác giả quan tâm, nghiên cứu, nhiên dừng lại góc độ học tác phẩm cụ...
  • 118
  • 2.2K
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm  TÍCH HỢP KIẾN THỨC LỊCH SỬ VÀO GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI LỚP 11

Sáng kiến kinh nghiệm TÍCH HỢP KIẾN THỨC LỊCH SỬ VÀO GIẢNG DẠY TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI LỚP 11

Ngày tải lên : 18/07/2015, 12:37
... lịch sử ngữ văn trường THPT song hướng tích hợp rộng, bao quát tác phẩm văn học lớp 10,11,12, tác phẩm văn học Việt Nam tác phẩm văn học nước mà chưa tích hợp chỗ tích hợp tác phẩm văn học trung ... văn hóa, giáo dục cơng dân…; khơng tích hợp vào giảng dạy tác phẩm văn học trung đại mà tác phẩm văn học đại Với đề tài này, tơi mong nhận góp ý đối thoại kinh nghiệm giảng dạy tác phẩm văn học ... quan hệ văn học lịch sử: 1.2.1 Mối quan hệ hai chiều văn học lịch sử: Văn học tác phẩm văn chương đời bối cảnh lịch sử xã hội, văn hoá cụ thể Mỗi tác phẩm văn học – đứa tinh thần nhà văn, nhà...
  • 44
  • 1.4K
  • 7
Vận dung các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy tác phẩm văn học dân gian ở chương trình ngữ văn 10

Vận dung các phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy tác phẩm văn học dân gian ở chương trình ngữ văn 10

Ngày tải lên : 15/10/2017, 07:38
... pháp dạy học văn việc làm cần thiết để làm cho tiết học thành công Bàn thân trình giảng dạy tác phẩm văn học dân gian thực phương pháp phù hợp: a Đọc tác phẩm Bước đến với tác phẩm phải đọc tác phẩm ... khuynh hướng cách dạy phổ biến sau - Một là: Đồng văn học dân gian văn học viết, dạy văn học dân gian dạy văn học viết nên đại hoá tác phẩm, tước vẻ đẹp độc đáo, đặc trưng vốn có văn học dân gian ... Ngữ văn THPT, phận văn học dân gian giữ vị trí quan trọng Bởi văn học dân gian lời ăn tiếng nói, điệu hồn dân tộc, cội nguồn văn hoá Phát huy sức mạnh, ưu học tập giảng dạy tác phẩm văn học dân...
  • 24
  • 561
  • 0
Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những khó khăn trong giảng dạy môn nghe tiếng Anh

Một số kinh nghiệm giúp học sinh khắc phục những khó khăn trong giảng dạy môn nghe tiếng Anh

Ngày tải lên : 27/06/2015, 10:04
... c.Phương tiện dạy học -Đồ dung dạy học cho học sinh thiếu ,giọng đọc chưa rõ tiếng ồn nhiều -Nhiều mơn học trường sử dụng máy chiếu, Giáo viên dạy thiếu phương tiện dạy học -Chưa có phòng học nghe ... dạy, tiết học nghe trở nên sinh động,có sức lơi đạt hiệu cao -Sử dụng thiết bị dạy học đại phục vụ tốt cho q trình dạy nghe b.Về phía học sinh -Học sinh quen dần với môn học nghe -Nhiều học sinh ... ,điều khi n lớp học, phân bố thời gian hợp lý -Sử dụng linh hoạt kỹ thuật dạy nghe phù hợp với nội dung dạy -Sử dụng thành thạo phương tiện đồ dùng dạy học phục vụ dạy nghe -Sáng tạo đồ dùng dạy học...
  • 13
  • 584
  • 0
Một số kinh nghiệm khi giảng dạy tác phẩm thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trung học cơ sở

Một số kinh nghiệm khi giảng dạy tác phẩm thơ đường trong chương trình ngữ văn 7 trung học cơ sở

Ngày tải lên : 14/10/2017, 15:50
... Số học sinh say mê hứng thú học chiếm tỉ lệ ít, học sinh chưa hứng thú với học chiếm tỉ lệ cao - Hiệu tiếp nhận tác phẩm văn học thơ Đường học sinh nhiều hạn chế 2.3 Những giải pháp 2.3.1 Để giảng ... gửi gắm thơ “rất Việt Nam” tác phẩm nhà thơ đời nhà Đường sáng tác mang thở, cách nghĩ, quan niệm nước khác dẫn đến việc học sinh khó tiếp nhận tác phẩm thơ Đường Khó khăn thứ mà em gặp phải hệ ... cập đến thực chương trình dạy Ngữ văn Chất lượng học tập môn Ngữ văn nhìn chung chưa cao, đặc biệt tác phẩm văn chương cổ cụ thể thơ Đường luật tiếp xúc với tác phẩm này, học sinh THCS bỡ ngỡ với...
  • 19
  • 598
  • 1
Từ lý thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương ở trường phổ thông ứng dụng dạy tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại ở SGK các lớp THPT

Từ lý thuyết tiếp nhận đến việc giảng dạy tác phẩm văn chương ở trường phổ thông ứng dụng dạy tác phẩm thơ Việt Nam hiện đại ở SGK các lớp THPT

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:13
... chịu tác động nhà văn qua tác phẩm, từ có tiếp nhận riêng Việc giảng dạy tác phẩm văn chương bỏ qua yếu tố Mỗi HS chủ thể độc lập tiếp nhận, tác động nhà văn, hình tượng văn học, tác phẩm đến học ... cứu sở lý luận lý thuyết tiếp nhận, cộng hưởng lý thuyết tiếp nhận PP dạy học đại, đặc biệt tính chất tác động hình tượng văn học lên người học dạy học tác phẩm vận dụng vào giảng dạy tác phẩm ... luận dạy học Văn học; nghiên cứu mối quan hệ lý thuyết tiếp nhận với việc vận dụng PP dạy học tác phẩm văn chương để tìm hướng dạy học tác phẩm Xét mặt lịch sử, so với mơn khoa học kỹ thuật mơn Văn...
  • 123
  • 2.5K
  • 32
Gián án pp giảng dạy tác phẩm văn

Gián án pp giảng dạy tác phẩm văn

Ngày tải lên : 27/11/2013, 23:11
... vật (đối với tác phẩm tự sự), hệ thống lập luận (đối với tác phẩm nghị luận có giá trị văn học) Trong yếu tố đó, chủ đề tư tưởng tác phẩm- tức chủ đích sáng tác nhà văn, điều mà nhà văn muốn nhắn ... Ngữ văn từ bậc PT CĐ-ĐH (khối C, D) Có thế, học Văn hấp dẫn GV HS-SV! Cho phép tơi nói thật điều này: Văn học Việt Nam qua thời kỳ, văn học đại- tác phẩm hay! Nhiều tác phẩm có tính nhân văn, ... nắm tiểu sử tác giả hoàn cảnh đời tác phẩm, khơng thể hiểu đúng, đánh giá tác phẩm Ba là: Phải giảng dạy theo loại thể TPVH Nói cách khác, phải vận dụng kiến thức lý luận văn học (những vấn đề...
  • 5
  • 231
  • 0
Bài soạn pp giảng dạy tác phẩm văn

Bài soạn pp giảng dạy tác phẩm văn

Ngày tải lên : 27/11/2013, 23:11
... vật (đối với tác phẩm tự sự), hệ thống lập luận (đối với tác phẩm nghị luận có giá trị văn học) Trong yếu tố đó, chủ đề tư tưởng tác phẩm- tức chủ đích sáng tác nhà văn, điều mà nhà văn muốn nhắn ... Ngữ văn từ bậc PT CĐ-ĐH (khối C, D) Có thế, học Văn hấp dẫn GV HS-SV! Cho phép tơi nói thật điều này: Văn học Việt Nam qua thời kỳ, văn học đại- tác phẩm hay! Nhiều tác phẩm có tính nhân văn, ... nắm tiểu sử tác giả hoàn cảnh đời tác phẩm, khơng thể hiểu đúng, đánh giá tác phẩm Ba là: Phải giảng dạy theo loại thể TPVH Nói cách khác, phải vận dụng kiến thức lý luận văn học (những vấn đề...
  • 5
  • 365
  • 0
Challenges of teaching English to primary children - voices from Ninh Binh teachers = Những khó khăn trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học của giáo viê

Challenges of teaching English to primary children - voices from Ninh Binh teachers = Những khó khăn trong việc dạy tiếng Anh cho học sinh tiểu học của giáo viê

Ngày tải lên : 28/03/2015, 09:35
... TEACHING ENGLISH TO PRIMARY CHILDREN: VOICES FROM NINH BINH TEACHERS NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG VIỆC DẠY TIẾNG ANH CHO HỌC SINH TIỂU HỌC CỦA GIÁO VIÊN TỈNH NINH BÌNH MA Thesis Field: English Teaching...
  • 49
  • 1K
  • 3
skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM KHẮC PHỤC NHỮNG KHÓ KHĂN KHI GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 2

skkn MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP ĐỠ HỌC SINH YẾU KÉM KHẮC PHỤC NHỮNG KHÓ KHĂN KHI GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 2

Ngày tải lên : 20/05/2015, 13:46
... Thực tế giảng dạy cho thấy đặt câu lời giải phù hợp bước vô quan trọng khó khăn học sinh lớp Chính việc hướng dẫn học sinh lựa chọn đặt câu lời giải khó khăn lớn người dạy Tùy đối tượng học sinh ... phù hợp với tâm lý trẻ tiểu học Vì em đua khám phá tri thức - Nhược điểm: Đối với học sinh: Việc dạy học dạng" dạng tốn có lời văn" gặp nhiều khó khăn học sinh vùng cao Học sinh lớp giai đoạn làm ... phát triển lực sở trường học sinh tạo cho học sinh có niềm vui đặc biệt có niềm tin học tập - Dạy học phát huy tính tích cực, học sinh chủ động sáng tạo học tập, đồng thời yêu cầu học sinh phải...
  • 29
  • 2.5K
  • 7
Mot so bien phap day tac pham van hoc (Truong canh).doc

Mot so bien phap day tac pham van hoc (Truong canh).doc

Ngày tải lên : 17/09/2013, 16:10
... sống tác phẩm văn học cách giảng dạy làm cho dạy Ngữ văn đạt hiệu cao yêu cầu mà giáo viên đề Dạy tác phẩm văn học gắn với đời sống phân môn Văn môn Ngữ văn trờng THCS cần thiết nhằm làm cho học ... cuối a) Biện pháp tái sống giảng Văn (dạy tác phẩm văn học) : Trong dạy tác phẩm Văn học (phân môn Văn) môn Ngữ văn ý tái số chi tiết, hình ảnh qua từ ngữ, hình tợng văn, thơ nhằm giúp em dễ dàng ... nồng cháy nhà văn Việc dạy tác phẩm văn học phân môn Văn ngữ văn không thởng thức văn chơng nhng trớc hết lại thởng thúc văn chơng Thởng thức văn chơng không giống nhận thức khoa học: Đồng thời...
  • 9
  • 520
  • 0
Dạy đọc   hiểu các tác phẩm văn học việt nam hiện địa trong trường THPT ( khảo sát trênđịa bàn huyện đô lương   tỉnh nghệ an) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Dạy đọc hiểu các tác phẩm văn học việt nam hiện địa trong trường THPT ( khảo sát trênđịa bàn huyện đô lương tỉnh nghệ an) luận văn thạc sỹ ngữ văn

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:18
... cho dạy giảng văn" [48, tr.235] Hoặc Đổi học tác phẩm văn chương THPT, Phan Trọng luận có "cách nhìn mơn văn học tác phẩm văn chương THPT" ơng vào xây dựng cấu trúc, mơ hình học học tác phẩm văn ... lượng tác phẩm VHVNHĐ đưa vào giảng dạy chương trình Ngữ văn 11 Ngữ văn 12 nhiều Lớp 11 có 15 tác phẩm đưa vào giảng dạy thức, tác phẩm đọc thêm Lớp 12 có 16 tác phẩm đưa vào giảng dạy thức, 10 tác ... đến phương pháp luận dạy học văn học Trong phần 2, tác giả phương pháp dạy văn học, nhiệm vụ GV văn học Tiếp đến, phần 3, tác giả vào vấn đề trọng tâm nghiên cứu tác phẩm văn học nhà trường với...
  • 130
  • 971
  • 2

Xem thêm