nhận xét bài làm của học sinh tổng số bài đã chấm 17 trong đó điểm 9 10 không điểm 7 8 3 bài điểm 5 6 14 bài điểm dưới 5 không

Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10

Khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh thông qua việc sử dụng một số bài toán nghịch lý và nguỵ biện phần cơ học lớp 10

Ngày tải lên : 19/12/2013, 10:40
... đạt điểm số Xi trở xuống (%) Số 25 50 48 6, 25 6, 25 6, 25 6, 25 ĐC 48 37 , 5 41, 67 41, 67 41, 67 52 , 07 TN ĐC Số TN 66 , 67 87 , 47 100 83 ,3 93 ,7 100 48 8 ,33 8, 33 8, 33 12 ,5 33 ,33 39 , 58 54 , 18 79 , 18 100 48 31 , 25 ... ĐC 37 , 5 4 , 17 TN 48 8 ,33 ĐC Số 48 48 31 , 25 6, 25 0 10, 41 20 , 83 10, 41 10, 41 6, 27 4 , 17 20 , 83 6, 25 14 ,6 25 16, 67 0 25 20 , 83 8, 33 12 ,5 Bảng phân phối tần số tích luỹ Bài kiểm tra Lớp Tổng Số % học sinh ... 31 , 25 31 , 25 37 , 5 37 , 5 100 62 ,5 72 ,9 79 , 2 79 , 2 87 , 53 Bảng tham số khác Bài kiểm tra Lớp Số học Các tham số sinh X+ m S2 V% Số TN 48 5 ,90 0 + 0,040 1 , 93 0 32 ,7 ĐC Số 48 4 , 35 0+ 0, 060 2 ,94 5 67 , 8 TN 48...
  • 42
  • 892
  • 0
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Ngày tải lên : 19/12/2013, 11:17
... [OH-] = 10- 8( M) 10 5 (10 4 y − x) = 10 810 5 (10 4 y − x) = 10 8 ( x + y) x+ y Suy ra: ⇔ (10 4 y − x) = 10 3 ( x + y ) ⇔ 10 3 y − 10 4 y = − x − 10 3 x ⇔ 9. 10 4 y = −1,001x ⇒ x 9. 10 4 =− =− ... mCu + mFe3O4 + mKLdu = 64 x + 232 y + 2,4 = 61 ,2(2) Từ (1) (2) ta hệ phương trình:  x − y = 0, 45  x = 0, 37 5 ⇒  64 x + 232 y = 58 , 8  y = 0, 15 m = 0, 37 5 × 188 + × 0, 15 × 180 = 151 ,5 (g) b ... HS: nNO = V 3, 36 = = 0, 15( mol ) 22, 22, Phương trình hóa học xảy ra: 3Cu + 8HNO3 → 3Cu(NO3)2 + x → x mol → 2NO + 4H2O 2x /3 mol 3Fe3O4 + 28HNO3 → 9Fe(NO3 )3 + y → 3y mol NO + 14H2O → y /3 mol Khối...
  • 169
  • 2K
  • 9
Sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh ( áp dụng dạy học chương mắt  các dụng cụ quang học vật lý 11 THPT ) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Sử dụng bài tập vật lý nhằm phát hiện và khắc phục quan niệm sai lầm của học sinh ( áp dụng dạy học chương mắt các dụng cụ quang học vật lý 11 THPT ) luận văn thạc sỹ giáo dục học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 18:38
... 0 , 56 .0 ,54 1 a) d '1 = d − f = 0 , 56 − 0 ,54 = 15, 12(cm) 1 d ' = −OC c = −25cm ⇒ d = d '2 f = 1 , 85 cm d '2 − f Mặt khác O1O = d '1 + d ⇒ δ = d '1 + d − f1 − f = 14, 43( cm) k= d '1 d ' tan α = 36 4 ,8; ... = 124cm f 120 Áp dụng : G∞ = f = = 30 ' d2 f2 − 50 .4 100 = = b) Ngắm chừng CV : d = -OCV = -50 cm ⇒ d2 = ' cm d − f − 50 − 27 ' ≈ 3, 7cm ⇒  = 120 + 3 ,7 = 1 23, 7cm Chứng minh ngắm chừng vị trí G= ... cực cận mắt trước mắt 0,4m = 40cm (tức trước kính 39 cm) Tiêu cự L2 là: 1 = + f2 d2 d2 ' => f = = d d ' 19 ( − 39 ) = d + d ' 19 − 39 74 1 = 37 , 05 20 Nguyên nhân sai: HS chưa nắm đeo thêm kính L...
  • 83
  • 1.2K
  • 16
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập phần dao động và sóng cơ học

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập phần dao động và sóng cơ học

Ngày tải lên : 20/12/2013, 23:01
... 1 .9, 8 = = 0,0 15 68 ( m) = 1 ,5 68 ( cm) k 6 25 Và biên độ dao động: A = a = 1 ,6 cm = 0,016m l Fmax = k ( + A) + m2g = 6 25 ( 0,0 15 68 + 0,0 16) + 4,1 .9, 8 Fmax = 59 , 98 (N) l Fmin = k( - A) + m2 g = 6 25 ... 2 .10. 0, 37 5 = 0 , 75 = 0 , 86 8 áp dụng định luật bảo toàn động lợng 13 (m/s) mv1 = (M + m) v2 => v2 = m1 v1 = 0 ,34 6 ( m/s) M +m với v0 = - v2 = - 0 ,34 6 m/s 0 ,34 6 => A = 20 15 = 3. 0 ,34 6 20 15 = 0,0 13 ... t(s) -1 ,8 Hình 16 c) Trong thời gian t = 3, 5s sóng truyền đợc đoạn d = .t = 0 ,5 3, 5 = 1 , 75 (m) Hình dạng sợi dây thời điểm t = 3, 5s (hình 17) : u(cm) 1 ,8 T 0 ,5 1 ,5 1 , 75 1 ,8 Hình 17 Thí dụ 2: Sóng...
  • 69
  • 1.3K
  • 18
Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập chương dao động điện   dòng điện xoay chiều

Nâng cao chất lượng dạy học vật lí thông qua việc khắc phục sai lầm của học sinh khi giải bài tập chương dao động điện dòng điện xoay chiều

Ngày tải lên : 20/12/2013, 23:01
... 3UCos = 20 A ) VD2: Mt ng c in xoay chiu cú hiu sut 80 % mc vo dũng xoay chiu, nú sinh mt cụng sut c hc 80 kW in nng m ng c tiờu th phỳt 30 giõy l A .5 , 76 .1 06 J B.1 ,5 .1 05 J 34 C .9. 1 07 J D 9, 6 .1 03 J ... ng dõy: U = I2.R = 1 37 .10 = 1 37 0 (V) HT n ni tiờu th: U3 = U2 - U = 1 36 30(V) Cụng sut n ni tiờu th: P3 = U3.I2 = 18 67 31 0( W) Vy hiu sut truyn ti in: HTT = P3/ P1 = 0 , 93 4 = 93 ,4% Sai lm ca HS li ... R2 = ZMB cos2 = 60 .0 , 86 6 = 52 + ZC2 = ZMB sin2 = 60 .0 ,5 = 30 C2 = 1, 06 .10- 4 ( F) VD5: Cho mch in nh 1. 18 C0 Cun dõy thun cm cú L0 = 0 , 95 5 (H) A X L0 -4 T in cú in dung C = 6, 37 .10 (F) Q M N B...
  • 68
  • 1.5K
  • 7
Nghiên cứu dạy và học bài tập chương  điện tích   điện trường  vật lí 11 THPT theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh

Nghiên cứu dạy và học bài tập chương điện tích điện trường vật lí 11 THPT theo hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh

Ngày tải lên : 21/12/2013, 12:46
... q2 m1 a1 r 1 ,6 .10 6. 4,41 .10 3. 2 ,6 .10 Fủ = m1 a1 = q = = r r k 9. 10 q = 2 ,3 .10 C m1 a1 1 ,6 .10 6. 4,41 .10 Fủ = m a2 m = = = 0, 59 . 10 (kg) a2 8, 40 .10 Vớ d 1 .3 Mt qu cu lng 10g mang in tớch ... = = 30 = 150 Ey E = E x + E y2 ( E = 6 .1 03 Fủ Nu Nu ) ( + 3 .1 03 ) ur u Ex M ur u Ey x u r E E = 12 .1 03 V m Fd 3 .102 = q E q = = = 2 ,5 .1 06 C q = 2 ,5 .1 06 C E 12 .1 03 r r r q = 2 ,5 .10 thỡ ... + E EN = E AN AN E BN = k q k q2 9. 10 9. 5 .10 9. 10 9. 5 .10 = = 160 00 v m 2 .10 2 .10 r r 15 2 .6 .3 Cỏc phng ỏn phỏt trin bi ( Bi ) 2 .6 .3. 1 PA1 T bi BTCB3 ta cú th cho A, q, d, E tỡm cỏc i...
  • 96
  • 797
  • 1
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:12
... 2O3 Al2O3 +2 Fe 21, 67 gam Y l (Al2O3, Fe, Al, Fe2O3) ú : mFe mFe2O3 12, 4( g ) 2Al + 2NaOH +2H2O 2NaAlO2 +3H2 2,0 16 0, 06 =0, 09( mol) 22,4 mAl2O3 21, 67 12, 0. 06. 27 7, 65 ( g ) 0, 0 75 .2 ... 0, 06 0, 21(mol ) nAl2O3 7, 65 0, 0 75 (mol ) nAl ( X ) 102 mFe2O3 ( X ) 21, 67 0,21. 27 16( g ) nFe2O3 ( X ) Xột t l 16 0,1(mol ) 160 0,21 0,1 0, 0 75 > Hiu sut tớnh theo Fe2O3 Hp = 100 ... Fe3O4 nFe3O4 +8/ 3 Ta cú Fe 0 ,9 +3 Fe + = 0 ,3 ( mol) +5 N 1e 0 ,9 0 ,3 (mol) + 3e +2 N 0 ,3 0,1(mol) S mol HNO3 phn ng bng tng s mol NO3 mui v s mol NO3 - to sn phm 2 ,8 kh NO nHNO3 0 ,9. 3 + 0,1...
  • 20
  • 983
  • 0
Một số sai lầm của học sinh khi giải các bài toán ancol ppsx

Một số sai lầm của học sinh khi giải các bài toán ancol ppsx

Ngày tải lên : 11/07/2014, 19:20
... CnH2n+1OH→ (CnH2n+1O)2O +H2O →B (CnH2n+1O)2O Theo đề bài: dB/A=MB/MA=1 ,7 (14n +1).2+ 16/ 14n+ 18= 1 ,7 →n =3. →A C3H7OH, B C3H7OC3H7 *Sai lầm học sinh: Cho B l anken *Chú ý chất vấn đề: Cần nhớ: A →anken.thì ... C2H5OH C3H7OH 140 oC H2SO4đặc thu ete *Giải: ete C2H5OC3H7, C2H5OC2H5 C3H7OC3H7 *Sai lầm học sinh: Một số em hs cho thu ete, nghĩa có thêm C3H7OC2H5 *Chú ý chất vấn đề: Gọi công thức ancol đơn chức ... anken *Giải: anken *Sai lầm học sinh: Cho có anken CH3-CH=CH-CH3 CH3-CH2-CH=CH2 Các em quên CH3-CH=CH-CH3 có đồng phân hình học *Kết luận: Phải nhớ đến đồng phân hình học tập tìm công thức cấu...
  • 4
  • 563
  • 1
skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.

skknkhắc phục một số sai lầm của học sinh thông qua bài tập nghịch lý và ngụy biện chương “ động học chất điểm” và “ động lực học chất điểm” vật lý 10 nâng cao.

Ngày tải lên : 17/07/2014, 16:47
... niệm học sinh trước học chương “Động học chất điểm “Động lực học chất điểm Chúng tiến hành khảo sát học sinh lớp 10A5, 10A6 trường THPT Đông Sơn năm học 2012-20 13, kết thu có số quan niệm sai ... cho HS làm kiểm tra tiến hành chấm bài, kết sau : Điểm Lớp TN( 45 HS) Lớp ĐC( 48 HS) 3 4 10 10 12 8 10 21 Xử lí kết thu theo phương pháp thống kê toán học nghiên cứu theo KHGD đưa đồ thị tần số lũy ... “Động học chất điểm “Động lực học chất điểm ” Mục đích nghiên cứu Khắc phục số sai lầm học sinh thông qua tập nghịch lí ngụy biện chương “Động học chất điểm "Động lực học chất điểm" Vật lý 10...
  • 23
  • 1.2K
  • 2
skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức

skkn phương pháp giải một số dạng bài tập về số phức và một số sai lầm của học sinh khi giải bài tập về số phức

Ngày tải lên : 21/07/2014, 07:32
...  (3 − 6i) x + (9 + 30 i) y = ⇔ (20 + 28i) y = 7 − 11i  3( 1 − 2i ) x + 3( 3 + 10i) y =  ⇔ − − 11i − 56 − 3i = y = 20 + 28i 2 96  284 3 + 177 7i  x =  35 52 ⇔  y = − 56 − 3i  2 96  Cách ... 3b' +10' )i = ⇔ = − 5i (3a − 3a'+4b' ) + (3b − 3b'−4a' )i a + 2b + 3a'−10b' =  b − 2a + 3b' +10' = ⇔ =3 3a − 3a'+4b' 3b − 3b'−4a' = 5  284 3  a = 35 52   177 7 b =  35 52 Giải hệ tập số ...  a' = − 56  2 96  b' = −  2 96  284 3 + 177 7i  x =  35 52 Vậy nghiệm hệ   y = − 56 − 3i  2 96  Bài tập tương tự Bài 1: Cho số phức z thỏa mãn: (2 − 3i) z + (4 + i) z = −(1 + 3i) Tìm...
  • 28
  • 2.5K
  • 11
Một số sai lầm của học sinh tiểu học khi giải bài tập số học

Một số sai lầm của học sinh tiểu học khi giải bài tập số học

Ngày tải lên : 17/10/2014, 21:47
... Tính số học sinh đạt điểm 7, số học sinh đạt điểm 8? ? Ta có số điểm học sinh đợc điểm số điểm học sinh đợc điểm bằng: x = 56 (điểm) Tổng số điểm 15 học sinh là: 56 + 56 = 112 (điểm) Số lần 112 học ... : x x - = 37 2 : x x = + 37 2 : x x = 124 x x = x = 124 x = 31 Bài 2: Đặt tính tính: a, 31 5 x 102 ? a, x b, 100 5 : b, 31 5 100 5 102 0 05 63 0 31 5 3 78 0 ! Học sinh bỏ sót số số 102 100 5 - 17- 21 Khoá ... tỉ số học sinh nam so với học sinh nữ 75 % Nếu có thêm 60 học sinh nam số học sinh nam nữ Tính số học sinhtrờng ? Đổi 75 % = 75 = 100 Phân số 60 học sinh là: 3 = (số học sinh toàn trờng) 10...
  • 66
  • 670
  • 1
Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Khắc phục những sai lầm của học sinh trong quá trình giải bài tập hóa học phần kim loại lớp 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:03
... Fe2O3 56 x + 160 y =11,2 (g) Ta cú : nFeCl 0,1(mol ) = x y = 0, 0 35 (mol) mFeCl3 2.0, 0 35 . 162 ,5 11, 37 5 ( g ) 8, 1 25( g ) Ti phng phỏp qui i v Fe v Fe2O3 hc sinh li mc sai lm ? S d hc sinh ... ( X ) Xột t l 7, 65 0, 0 75 (mol ) 102 mFe O ( X ) 21, 67 0, 21. 27 16( g ) 16 0,1(mol ) 160 0,21 0,1 > Hiu sut tớnh theo Fe2O3 Hp = 0, 0 75 100 = 75 % 0,1 + Sai lm : - Mt s hc sinh ngh rng hiu ... (Al2O3, Fe, Al, Fe2O3) ú : mFe mFe2O3 12,4( g ) 2Al + 2NaOH +2H2O 2NaAlO2 +3H2 0, 06 2,0 16 =0, 09( mol) 22,4 mAl O 21, 67 12, 0. 06. 27 7, 65 ( g ) nAl O 3 nAl ( X ) 0, 0 75 .2 0, 06 0, 21(mol )...
  • 190
  • 862
  • 1
Một số sai lầm của học sinh Tiểu học khi giải bài tập số học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

Một số sai lầm của học sinh Tiểu học khi giải bài tập số học_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH.

Ngày tải lên : 29/03/2015, 18:30
... 37 5 0 34 0 170 22 35 0 34 0 10 Vậy 37 5 0 : 170 0 = 22 d 10 ? 37 5 00 : 170 0 = ( 37 5 x 100 ) : ( 17 x 100 ) = 37 5 : 17 37 5 34 35 34 ! 17 22 Vậy 37 5 0 : 170 0 = 22 d Cả hai học sinh thực phép chia, em giảm số bị ... 1 170 0 x ( 150 : 10) = 1 75 50 0 (đồng) Số tiền bán 150 trứng vịt là: 1 63 0 0 x ( 150 : 10) = 1 63 0 00 (đồng) Tổng số tiền bán rổ trứng là: 1 75 50 0 + 1 63 0 00 = 3 38 5 00 (đồng) Đáp số: 3 38 5 00 đồng Bài 8: Một khu ... K30B - GDTH Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 20 x 14 = 280 (cm2) Đáp số: 280 cm2 Bài 11: Tìm số d phép chia sau: 37 5 00 : 170 0 =? ? 37 5 00 : 170 0 = ( 37 5 0 x 10) : ( 170 x 10) = 37 5 0 : 170 37 5 0 34 0...
  • 60
  • 1.4K
  • 1
Thiết kế phương án dạy học bài "Động lượng - Định luật bảo toàn động lượng”, “Thế năng” (SGK Vật lí 10) theo định hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh.

Thiết kế phương án dạy học bài "Động lượng - Định luật bảo toàn động lượng”, “Thế năng” (SGK Vật lí 10) theo định hướng phát triển hoạt động nhận thức tích cực của học sinh.

Ngày tải lên : 01/04/2015, 18:56
... (m/s) V 0, 16 0, 16 0 ,50 0,2 45 0, 16 0 ,32 0 , 75 0,24 2 0, 16 0, 48 0 ,60 0, 16 O So sánh kết thực nghiệm kết tính toán từ lí thuyết? GV xác nhận, thể chế hóa kiến thức V m Nhận xét: v ≈ m + m HS: Trong phạm ... (m/s) V 0, 16 0, 16 0 ,50 0,2 45 0, 16 0 ,32 0 , 75 0,24 Kết quả: 0, 16 0, 48 0 ,60 0, 16 m1 V ≈ v m1 + m2 Vécto tổng động lượng hệ cô lập bảo toàn Doãn Thị Thảo Anh – Lớp B- K54 – Khoa Vật lí 31 Khóa luận ... 1 .5 PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP 1 .5. 1 Tính tích cực HS học tập học tập vật lí Tính tích cực học tập tượng sư phạm biểu cố gắng cao nhiều mặt học tập ( L.V Rebrova, 1 97 5) Học...
  • 67
  • 2.5K
  • 16
SKKN Những sai lầm của học sinh trong việc giải toán hình giải tích trong không gian và hướng khắc phục

SKKN Những sai lầm của học sinh trong việc giải toán hình giải tích trong không gian và hướng khắc phục

Ngày tải lên : 17/04/2015, 06:48
... gian thực hiện: - Tiết: 22 23 24 25: Hệ toạ độ ĐềCác vuông góc KG- toạ độ véc tơ đểm - Tiết: 26, 27, 28: Phương trình tổng quát mặt phẳng - Tiết: 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 : Phương trình đường thẳng ... A(x-x0)+B(y-y0)+C(z-z0)=0 Học sinh sử dụng ngược n(4 ;5; 6) nên có pt dạng: ⇔ −1( x − 4) + 2( y − 5) + 3( z − 6) = vai trò toạ độ VTPT 4x+5y +6z + D =0 ⇔ − x + y + z − 24 = điểm mà mp qua Điểm M (-1;2 ;3) thuộc ... x + 2y + 3z + = Ví dụ 3: Lập phương trình đường vuông góc chung đường thẳng: (d) : x 7 y 3 z 9 = = −1 Bài giải HS Đt (d) qua điểm M0 (7; 3 ;9) có VTCP u (1;2;−1) Đt (d’) qua điểm M0’ (3; 1;1) có...
  • 21
  • 2.8K
  • 40
Sáng kiến kinh nghiệm Nội dung dạy các yếu tố hình học ở tiểu học - Những sai lầm của học sinh khi giải các bài toán về nội dung hình học

Sáng kiến kinh nghiệm Nội dung dạy các yếu tố hình học ở tiểu học - Những sai lầm của học sinh khi giải các bài toán về nội dung hình học

Ngày tải lên : 27/04/2015, 11:28
... Bài giải Đổi: Chiều cao là: 30 6 dm = 30 ,6m Diện tích ruộng hình thang (120 + 85 ,5) x 30 ,6 : = 31 4,4 15 (m2) = 3, 14 451 a Thửa ruộng thu hoạch số thóc 3, 144 15 x 62 = 19, 4 93 73 (kg) Đáp số: 19, 4 93 73 ... diện tích hình thang, biết: a = 15cm, b = 10 cm, c = 12 cm Kết đạt nh sau Giỏi Số HS Khá TB Yếu Đạt chung SL 28 % SL % SL % SL % SL % 26 ,5 10 35 10 35 3, 5 27 96 ,5 Nguyên nhân đạt đợc kết nh trên: ... toán giải là: Đổi 10, 3 cm = 0 ,1 03 (m) Diện tích tam giác Nguyễn Thị Mùi - Trờng tiểu học Ninh Xá 12 Đề tài nghiên cứu 16, 4 x 0 ,1 03 : = 0 ,84 46 (m2) Đáp số: 0 ,84 46 (m2) Không học sinh mắc sai lầm...
  • 28
  • 1.6K
  • 1
Hình học tọa độ trong không gian và những sai lầm của học sinh

Hình học tọa độ trong không gian và những sai lầm của học sinh

Ngày tải lên : 07/05/2015, 21:29
... II)Thi gian thc hin: - Tit: 22 23 24 25: H to Cỏc vuụng gúc KG- to ca vộc t v ca m - Tit: 26, 27, 28: Phng trỡnh tng quỏt ca mt phng - Tit: 32 , 33 , 34 , 35 , 36 , 37 : Phng trỡnh ca ng thng - ễn ... qua M0 v nhn VTPT l [ ud ' , u Trang 15 o ] (8 t 3s) = 7( 4 + t + s ) + 2(2 + 2t s) + + 3 (8 t 3s ) = t + s = t = 6t + 62 s = s = H (7; 3 ;9) ; K (3; 1;1) Hoc cú th vit ( ) chớnh l t KH ... VTPT lm s xỏc nh [u , u ] = (9; 6 ;3) hay d n P = (3; 2;1) Suy pt mp (P): 3( x -7) 2(y -3) (z -9) = Trang14 Saựng kieỏn kinh nghieọm o Anh Tun 3x y z = u d ( 7; 2 ;3) suy pt mt phng (Q) *) Khc...
  • 27
  • 1K
  • 2
Những sai lầm của học sinh khi giải toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số

Những sai lầm của học sinh khi giải toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số

Ngày tải lên : 23/05/2015, 07:33
... thóc Một học sinh làm nh sau: Kho thứ : Kho thứ hai : Tổng số phần : +2 = (phần) 10 Số thứ là: 1 25 : x = 75 Số thứ hai : 1 25 -70 = 50 Đáp số : Số thứ : 75 Số thứ hai : 50 Nh vậy, thấy học sinh sai ... số 15 Tìm hai số đó, biết số lớn gấp đôi số bé (Bài tập - Trang 1 75 SGK toán 4) Khi giải toán có 5/ 21 em giải nh nhau: Số bé : Số lớn : Tổng số phần : + = (phần) Số lớn : 15 : = 10 Số bé : 15 ... : Tỉ số số xe tải số xe khách : hay Tỉ số cho biết số xe tải số xe khách Tỉ số số xe khách số xe tải : hay Tỉ số cho biết số xe khách 7 số xe tải Các dạng tồn tỉ số hai số Tỉ số hai số không...
  • 20
  • 2K
  • 17

Xem thêm