ngữ văn lớp 6 bài sự tích hồ gươm

... của hai đoạn truyện có gì giống nhau về sự việc khởi đầu, sự việc giống nhau về sự việc khởi đầu, sự việc phát triển, sự việc kết thúc? phát triển, sự việc kết thúc? 2. Tại sao lại ghép hai ... nghĩa a. Có sự tăng cấp trong mức độ thể hiện cái nghĩa b. Mượn chuyện hổ để nói chuyện người (nhân hóa) III Ghi nhớ IV Luyện tËp Văn bản này thuộc thể văn gì? Văn bản này thuộc thể văn gì? Có ... cho bức tranh trong truyện thì con sẽ chọn những dòng nào? HÃy đọc to những dòng văn ấy lên! Ngữ văn 6 - BàI 14 tiết 59 Con hổ có nghĩa Vũ trinh I giới thiệu chung 1. Tác giả là nhà nho...

... Nghiên cứu, soạn bài. Trò: Đọc, tìm hiểu bài nh đà dặn. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: - Trắc nghiệm (Câu 4, 5, 6, 7, 8) - Sách bài tập TN- Tr. 118-119. III. Bài mới: 1. ... cứu, soạn bài. Trò: Tìm hiểu bài nh đà dặn. d. tiến trình lên lớp: I. ổn định tổ chức: II. Bài cũ: III. Bài mới: 1. Đặt vấn đề: ở tiểu học, các em đà học văn miêu tả, ở học kỳ I đà học văn kể chuyện. ... Giáo viên chốt lại nội dung bài học. V. Dặn dò: - Học bài. - Soạn tiếp bài: "Đêm nay Bác không ngủ". Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long 40 Giáo án Ngữ văn 6 Ngày soạn / / Ngày...

... tiết. Cho biết bố cục bài văn tả ngời? - Bố cục bài văn tả ngời (Sgk). Gọi 2 học sinh đọc ghi nhớ. Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long 37 Giáo án Ngữ văn 6 Học sinh thảo luận nhóm. Bài tập 3: Cách ... dò: - Nắm bài. - Làm hết bài tập còn lại. - Trả lời câu hỏi chuẩn bị bài: "Tìm hiểu chung về văn miêu tả". Giáo viên: Hồ Thị Lu Trờng THCS Tà Long 6 Giáo án Ngữ văn 6 b. phơng pháp: - Quy ... chức: II. Bài cũ: - Thế nào là văn miêu tả? - Trình bày bài tập cho về nhà. III. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Để viết đợc một bài văn miêu tả hay, để làm nổi bật đặc điểm của sự vật, ngời viết cần phải...

... câu hỏi: Bùi Thị Sen Đáp án chấm Môn Ngữ văn- khối lớp 6 Câu hỏi phần tự luận, học kì I Đến kiến thức tuần 16 của chơng trình II. Tự luận : (6 điểm) - Giới thiệu về Thánh Gióng và lí do ... Trờng THCS Đồng Tiến Ngày tháng năm 2007 Họ và tên: Líp: Đề kiểm tra 15 Đề số 2 Môn : Ngữ văn Lớp 6 I. Trắc Nghiệm (3 đ) Câu 1:Nhân vật phản biên trong truyện cây bút thần là ai? A . Tên ... nhất với lần thử thách của nhân vât? Vì sao? Lớp: kiểm tra 15 (phút) Đề số 1 Môn ngữ văn 6 I. Trắc nghiệm (3 điểm) Câu1: Nhân vật chính trong truyện Em bé thông minh...

... LƯNG LỚP 6 Họ và tên: ……………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’ Câu 1: (7,5 điểm – mỗi câu 1,5 điểm) Đọc đoạn thơ và trả lời các câu hỏi. CH TẾT Dải mây trắng đỏ dần trên đỉnh núi Sương hồng ... ………………………………………………… ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 8 Họ và tên: ……………………………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’ Câu 1: (3điểm) Em hãy chép lại bài thơ “Đi đường” của Hồ Chí Minh. (SGK 8 – tập 2) ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… Câu ... KHẢO SÁT CHẤT LƯNG LỚP 9 Họ và tên: ……………………………………… Môn : Văn Lớp : …………… Thời gian : 20’ Câu 1: (3điểm) Chép lại bốn câu thơ cuối bài thơ “Viếng lăng Bác” của Viễn Phương. (SGK văn 9-tập II) ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Câu...

... + Bài tập 1 : ( HS khá, giỏi ). - Tìm đọc các truyện, so sánh sự giống nhau về nguồn gốc của dân tộc ? + Bài tập 2 : Yêu cầu HS kể. - Đúng cốt truyện, chi tiết cơ bản. - Cố găng dùng văn ... thánh hoá các yếu tố & sự kiện lịch sử trong truyện nhằm : A, Tạo sức hấp dẫn cho câu chuyện. B, Thể hiện tính hư cấu trong sáng tạo văn học. C, Cho phù hợp với sự tiếp nhận của thiếu nhi. ... Thoả mãn khao khác khám phá, hiểu biết của mọi người & của chính mình. * Dặn dò : Chuẩn bị bài cho tiết sau : BÁNH CHƯNG, BÁNH GIẦY. - Nhóm 1 : Kể & nêu chủ đề của truyện. - Nhóm 2 :...

... tác thả sào ,rút sào”.Thì câu văn sẽ mắc phải lỗi gì? A.Thiếu chủ ngữ . B.Thiếu vị ngữ C.Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ. D.Sai về nghóa 9.Chỉ đúng tác giả của đoạn văn trên . A.Võ Quảng. B.Đoàn ... ,đúng thể loại miêu tả . Dàn bài tham khảo . Mở bài :Giới thiệu chú cún con mà mẹ em mua tuần trớc . Thân bài : ã Hình dàng bên ngoài . ã Tình tiết và hoạt động. Kết bài :Thái độ ,tình cảm của ... 6. Trong đoạn văn trên ,tác giả dùng phép so sánh mấy lần ? A.Một lần . B.Hai lần C.Ba lần D.Bốn lần 7.Tác phẩm “Quê nội” của Võ Quảng thuộc thể loại văn học gì ? A.Truyện...

... soạn: Ngày giảng: Bài 25 + 26 - Tiết 105 + 1 06: Viết bài tập làm văn tả ngời. A. Mục tiêu cần đạt. Bài tập làm văn này nhằm đánh giá học sinh ở phơng diện: - Biết cách làm văn tả ngời qua thực ... chức. - Sĩ số. ã Kiểm tra bài cũ. - Nhân hoá? tác dụng của nhân hoá? - Làm bài tập về nhà bài 3. Hoạt động 2: Giới thiệu bài. Bài mới. I. Bài học. - Ngữ liệu và phân tích. Kết luận: 1. ẩn dụ là ... Sĩ số. ã Kiểm tra bài cũ: Không. Hoạt động 2: Bài mới. I. Bài tập làm văn tả ngời. 1. Dàn ý (Tiết 105 + 1 06) . 2. Nhận xét bài làm. ã Ưu điểm: II. Bài kiểm tra văn. * Ưu điểm: ...

... Thầy dạy môn BÀI GHI : SGK trg 71. Bài tập 1 : Tả cảnh lớp học quan đoạn văn trích từ văn bản “ Buổi học cuối cùng “ Bài tập 2 : tả người ( thầy Ha- men ) cũng từ văn bản trên. Bài tập 3 : Miêu ... trong bài thơ có yếu tố tự sự. II. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ : (4) Đọc thuộc lòng bài thơ :” Đêm nay Bác không ngủ” – Minh Huệ (4) Nêu ND-NT bài thơ ? 3/ Bài mới ... trong văn bản ). Đọc thêm bài “ Mũi Cà Mau”-Xuân Diệu .  Dặn dò : + Học ghi nhớ + Xem lại văn bản –> học cách làm văn miêu tả. + Xem trước bài “ So sánh “ 11 Tuần 21 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ...

... ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………… Đề thi học sinh giỏi Môn ngữ văn lớp 6 năm học2007 -2008 Thời gian làm bài: 90 phút Điểm Lời phê của cô giáo đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trong bài thơ Lợm nhà thơ Tố Hữu có viết: ... lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đờng vàng. ( Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, hình ảnh Lợm đà hiện lên trong tâm trí em nh thế nào ? Câu ... phần. - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh. - Sử dụng các phép tu từ cho bài sinh động. * Tuỳ nội dung và hình thức của từng bài không đạt đợc những yêu cầu trên giáo viên trừ điểm. * Một điểm trình...