mon ngu van lop 6 bai su tich ho guom

chuyên đề tích hợp giáo dục nếp sống văn minh trong giao tiếp vào môn ngữ văn 6- bài sự tích hồ gươm

chuyên đề tích hợp giáo dục nếp sống văn minh trong giao tiếp vào môn ngữ văn 6- bài sự tích hồ gươm

... dân và chính nghĩa của khởi nghĩa Lam Sơn. - Đề cao và suy tôn Lê Lợi và nhà Lê trong công cuộc kháng Minh. - Giải thích ngu n gốc tên gọi Hồ Ho n Kiếm ( Trả g m ) 3. Tng kt 2. Long Quân đòi gơm ... - hiu vn bn 1. Long Quân cho mợn gơm thần 3. Tổng kết * Ho n cảnh đòi gơm * Cảnh đòi gơm và trao lại gơm thần CHUYấN : TCH HP GIO DC NP SỐNG THANH LỊCH VĂN MINH CHO HỌC SINH TRONG MÔN NGỮ VĂN ... đòi gơm thần I. Đọc - Tìm hiểu chung II. Đọc - hiểu văn bn 1. Long Quân cho mợn gơm thần 2. Long Quõn đòi gơm thần * Ho n cảnh đòi gơm Nhân dân ta đã chiến thắng quân Minh, đất nớc thái bình. Chủ...

Ngày tải lên: 17/02/2015, 00:00

30 1,2K 4
bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6

bài dự thi dạy học tích hợp môn ngữ văn lớp 6

... Lâm - Hiệp Hòa -Bắc Giang. - Điện thoại: 024038892130. - Email: c2huonglam@bacgiang.edu.vn - Họ và tên giáo viên:GV: Nguyễn Ngọc Duyến Điện thoại: 012470 564 34. Email: ngocduyenhh@gmail.com Phụ ... trường và tài ngun thiên nhiên là nhiệm vụ cấp bách hiện nay, GV giúp HS thấy được: mơi trường sống của chúng ta đang bị ơ nhiễm nặng, ngu n tài ngun thiên nhiên bị khai thác thiếu kế ho ch, bị ... hy ho i nghiêm trọng. Em hÃy viết một bức th gi cho ông bộ trởng Bộ tài nguyên và môi trờng đ kiến nghị v tình trạng trên. V. H ớng dẫn học ở nhà: - Học thuộc ghi nhớ. - Soạn bài Động Phong...

Ngày tải lên: 09/03/2015, 19:04

12 1,7K 2
SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng tranh môn ngữ văn lớp 6, lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập

SKKN Hướng dẫn học sinh sử dụng tranh môn ngữ văn lớp 6, lớp 9 nhằm nâng cao kết quả học tập

... thú trong ho c tập thì ho c sinh sẽ tự giác tích cực và tự chủ động trong các hoạt động ho c tập. Như vậy, tìm biện pháp để có thể gây hứng thú cho các hoạt động ho c tập ... đó, không khí lớp ho c cũng góp phần rất lớn cho hoạt động ho c tập được tiến hành một cách nhẹ nhàng, sinh động, thoải mái. Tập thể ho c sinh có những hoạt động đồng bộ, ... 6 – NXB GD 4. Ngữ văn 9 từ tiếp nhận đến thực hành tập I do Vũ Dương Quý chủ biên – NXB GD năm 20 06 5. Dạy ho c Ngữ văn 6 Tập I của Nguyễn Trọng Ho n và Hà Thanh Huyền – NXB GD năm 2005 6. ...

Ngày tải lên: 25/12/2014, 06:49

19 2,5K 5
SKKN Hiệu quả của phương pháp dạy tích hợp liên môn Ngữ văn lớp 6

SKKN Hiệu quả của phương pháp dạy tích hợp liên môn Ngữ văn lớp 6

... văn 6, tập 1, NXB GD, Hà Nội, 2001. 5. Ngữ văn 6, tập 2, NXB GD, 2002. 6. Địa lí 6, NXB GD, 2009 7. Lịch sử 6, NXB GD, 2009 8. GDCD 6, NXB GD, 2009 Ho ng Thị Hương Lan trường THCS Việt Đức Trang ... lực cảm thụ văn học cho học sinh. Ho ng Thị Hương Lan trường THCS Việt Đức Trang 6 Đề tài: Hiệu quả của phương pháp tích hợp kiến thức liên môn trong dạy - học Ngữ văn 6 Hình thức tích hợp được ... sinh về chiến tranh phá ho i miền Bắc của đế quốc Mĩ, cầu Long Biên cũng đã phải chịu những tàn phá nặng nề. Trong chiến tranh phá ho i miền Bắc Việt Nam lần thứ 1(1 965 -1 968 ), cầu bị máy bay...

Ngày tải lên: 12/01/2015, 15:00

23 3,1K 13
Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

Đề thi học sinh giỏi môn Ngữ văn lớp 6

... xắc xinh xinh Cái chân thoăn thoắt Cái đầu nghênh nghênh. Ca lô đội lệch Mồm huýt sáo vang Nh con chim chích Nhảy trên đờng vàng. ( Sách giáo khoa ngữ văn lớp 6 tập 2) Qua đoạn thơ trên, ... Môn ngữ văn lớp 6 năm học2007 -2008 Thời gian làm bài: 90 phút Điểm Lời phê của cô giáo đề bài: Câu 1: (6 điểm) Trong bài thơ Lợm nhà thơ Tố Hữu có viết: Chú bé loắt choắt Cái xắc xinh ... động. b, Hình thức: - Bố cục ba phần. - Diễn đạt trôi chảy, có hình ảnh. - Sử dụng các phép tu từ cho bài sinh động. * Tuỳ nội dung và hình thức của từng bài không đạt đợc những yêu cầu trên giáo...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

5 19,1K 53
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6  TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS HIỆP PHƯỚC NHƠN TRẠCH –ĐỒNG NAI

... I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm). Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ ... Số từ D. Lượng từ 6. Từ “mặt” trong “mặt biển” được sử dụng theo nghĩa chuyển. Đúng hay sai ? A. Đúng B. Sai 7. Từ nào là từ ghép ? A. Sách vở B. Chăm chỉ C. Sung sướng D. Ngào ... vật ho c con người để nói bóng gió, kín đáo chuyện con người nhằm khuyên nhủ và đưa ra bài học. D. Truyện kể về các hiện tượng đáng cười trong cuộc sống nhằm tạo ra tiếng cười mua vui, ho c...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

3 1,7K 3
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 PHÒNG GIÁO DỤC BẢO LỘC - LÂM ĐỒNG

... Một cuốn sách nhỏ nhen. D. Cô ấy nói năng nhỏ nhẹ. 16. Nghĩa của từ “tung ho nh” được giải thích dưới đây theo cách nào ? “Tung ho nh”: Thoả chí hành động không gì cản trở được A. Trình bày ... KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Thời gian làm bài 90 phút I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm, 16 câu, mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm). Trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ ... thích D. Đưa ra từ trái nghĩa với từ cần giải thích II. Tự luận (6 điểm). Chọn một trong hai đề sau, viết bài văn dài khoảng 350 đến 400 chữ. Đề 1. Đóng vai thầy Mạnh Tử lúc còn bé trong...

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

3 1,4K 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA

... về từ đơn. Câu 2 (6 điểm). Kể về một thầy giáo ho c cô giáo mà em quý mến. 1 TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN SÔNG MÃ - SƠN LA ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN, LỚP 6 Thời gian làm bài ... trích sau và trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng. “Giặc đã đến chân núi Trâu. Thế nước rất nguy, người người ho ng hốt. Vừa lúc đó, sứ giả đem ngựa ... cái bỗng biến thành một tráng sĩ mình cao hơn trượng, oai phong, lẫm liệt. Tráng sĩ bước lên vỗ vào mông ngựa. Ngựa hí dài mấy tiếng vang dội. Tráng sĩ mặc áo giáp, cầm roi, nhảy lên mình ngựa....

Ngày tải lên: 24/08/2013, 08:58

3 1,6K 4
Đổi mới PPGD môn Ngữ Văn lớp 6- GV: Vũ Thị Liên - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

Đổi mới PPGD môn Ngữ Văn lớp 6- GV: Vũ Thị Liên - Trường THCS Nguyễn Đức Cảnh

... bộ môn. * Kết quả cụ thể đạt đợc của bộ môn: Môn Ngữ văn Lớp 6A Loại Giỏi Khá TB Yếu Kém 10% 66 ,7% 23,3% 0 0 Lớp 6B 2,3 33,4 % 60 ,8% 3,5% 0 Với kết quả mũi nhọn: + 1 em đạt giải trong kì ... Ngữ văn Lớp 6A Loại Giỏi Khá TB YÕu KÐm 33,4% 57,8% 8,8% 0 Líp 6B 21,5% 60 ,6% 17,9% 0 Qua điều tra khảo sát tôi thấy rằng học sinh rất ngại học môn Ngữ văn vì trừu tợng, các em ngại ho t động, ... khích trò ở những câu hỏi tiếp theo. - Thầy tổ chức cho trò ho t động nhiều, làm việc nhiều, nói nhiều. Kết hợp giữa ho t động cá nhân với ho t động nhóm của trò. - Thầy quan tâm từng cá nhân,...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 16:10

16 694 2
Chuẩn kiến thứ , kĩ năng môn Ngữ văn lớp 6

Chuẩn kiến thứ , kĩ năng môn Ngữ văn lớp 6

... đoạn văn có độ dài khoảng 70-80 chữ tóm tắt một truyện cổ dân gian ho c kể chuyện theo chủ đề cho sẳn; bài văn có độ dài khoảng 300 chữ kể chuyện có thật đã được nghe ho c chứng kiến và kể ... miêu tả có độ dài khoảng 70-80 chữ theo các chủ đề cho trước; bài văn có độ dài khoảng 300 chữ tả cảnh (tĩnh và động), tả đồ vật, loài vật, tả người (chân dung và sinh ho t) -Hành chính-công ... thân. -Biết vai trò của nhân vật giao tiếp, đối tượng giao tiếp, phương tiện giao tiếp, ho n cảnh giao tiếp trong ho t động giao tiếp. 2.TẬP LÀM VĂN 2.1.Những vấn đề chung về văn bản và tạo lập...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 23:10

5 2,7K 76

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w