0

soạn ngữ văn 6 bài sự tích hồ gươm

Soạn bài Sự tích Hồ Gươm - văn mẫu

Soạn bài Sự tích Hồ Gươm - văn mẫu

Văn Biểu Cảm

... nhận gươm ở Thanh Hoá nhưng lại trả gươmHồ Gươm – Thăng Long, đó là một chủ ý của tác giả dân gian. Việc trả gươmHồ Gươm vừa giải thích về tên gọi Hồ Gươm (hồ Hoàn Kiếm) vừa như là một sự ... thuyền dạo quanh hồ Tả Vọng; Long Quân sai Rùa Vàng lên đòi lại gươm thần. Từ đó, hồ Tả Vọng đổi tên thành hồ Hoàn Kiếm.2. Lời kể:Việc xác định lời kể cần dựa trên cơ sở đọc văn bản thể hiện ... lưỡi gươm. Sau đó ít lâu, Lê Lợi bị giặc đuổi, chạy vào rừng bắt được chuôi gươm nạm ngọc trên cây đa, đem tra vào lưỡi gươm ở nhà Lê Thận thì vừa như in, mới biết đó là gươm thần.Từ khi có gươm...
  • 2
  • 2,518
  • 4
Văn bản Gươm ông Tú(Tư liệu tham khảo bài Sự tích Hồ Gươm)

Văn bản Gươm ông Tú(Tư liệu tham khảo bài Sự tích Hồ Gươm)

Ngữ văn

... đã trở thành lưỡi gươm sắc và sáng quắc. Các bác thợ mộc trong khéo tay nhất trong vùng cũng kéo đến, chia nhau đi tìm gỗ gáy về làm chuôi và vỏ gươm. Xong xuôi họ nâng thanh gươm trao cho chàng ... Đát múa gươm xông thẳng đến kẻ thù. Trong gió bão, dân các nơi cũng cầm khiên đao, cung nỏ reo xông tới. Sấm sét cũng chạy theo gươm thần, gầm vang liên tiếp bổ xuống quân thù. Lưỡi gươm của ... chàng trai con của HơBia Đát. Chàng nhận gươm và lập tức trút ra khỏi vỏ. Một tia sáng chói lòa phóng ra. Mọi người dạt ra, lấy tay che mắt cho khỏi chóa. Gươm hoa lên, tỏa muôn ánh hào quang làm...
  • 3
  • 644
  • 0
Văn bản SGK Sự tích Hồ Gươm

Văn bản SGK Sự tích Hồ Gươm

Ngữ văn

... Sự tích Hồ Gươm (Truyền thuyết) Vào thời giặc Minh đặt cách đô hộ ở nước Nam. Chúng coi dân tanhư cỏ ... còn non yếu nên nhiều lần nghĩa quân bị thua.Thấy vậy đức Long Quân cho mượn thanh gươm thần để họ giết giặc. Hồi ấy, ở Thanh Hóa có một người làm nghề đánh cá tên là Lê Thận.Một đêm nọ, Thận ... thấy có ánh sáng kì lạ trên ngọncây đa. Ông trèo lên mới biết đó là một cái chuôi gươm nạm ngọc. Nhớ đếnlưỡi gươm ở nhà Lê Thận, Lê Lợi rút lấy chuôi giắt vào lưng.1 ...
  • 2
  • 3,644
  • 10
Giáo án văn học - Truyện: Sự tích Hồ Gươm pdf

Giáo án văn học - Truyện: Sự tích Hồ Gươm pdf

Mầm non - Tiểu học

... vang - Và giọng rùa phải ồm ồm , chậm - Trẻ tự do phát biểu Giáo án văn học Truyện: Sự tích Hồ Gươm Tiết 1 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ làm quen với các nhân vật trong truyện ... - Nhóm 2: Làm rối - Nhóm 3: Nặn nhân vật - Nhóm 4: Thổi bao nilong to Giáo án văn học Truyện: Sự tích Hồ Gươm Tiết 2 I. Mục đích và yêu cầu - Trẻ ghi nhớ nội dung câu chuyện và khắc sâu ... - Theo con con thích đặt tên câu chuyện là gì? - Còn cô sẽ đặt tên câu chuyện là " ;Sự tích Hồ Gươm& quot; 3. Kết thúc - Cô cũng có nhiều các nguyên vật liệu ở góc tạo hình, bây giờ...
  • 7
  • 5,835
  • 18
Bài soạn Ngữ văn 6 HKI

Bài soạn Ngữ văn 6 HKI

Ngữ văn

... học:a) Bài vừa học:- Thuộc ghi nhớ, làm bài tập 2/ 46 b) Bài sắp học:- Chuẩn bị bài: tìm hiểu đề và cách làm bài văn tự sự. G. Bổ sung:Tiết 15+ 16 Ngày soạn: TÌM HIỂU ĐỀ & CÁCH LÀM BÀI VĂN ... vật trong văn tự sự ta kể những gì về họ?D. Bài mới: - Vào bài: Muốn hiểu bài văn tự sự trước hết cần nắm chủ đề, sau đó tìm hiểu bố cục bài văn. Vậy chủ đề là gì?Bố cục bài văn tự sự được trình ... học:a) Bài vừa hoc:- Nắm vững đặc điểm và nhân vật trong văn tự sự - Làm bài tập 2/SGK/ 39b) Bài sắp học:+ Đọc văn bản : Sự tích Hồ Gươm .+ Tìm hiểu văn bảnG.Bổ sung: Tuần 4Tiết 13Ngày soạn: SỰ...
  • 158
  • 3,826
  • 6
Bài soạn Ngữ văn 6 HKII

Bài soạn Ngữ văn 6 HKII

Ngữ văn

... say mê viết đoạn văn, bài văn miêu tả. B. Chuẩn bị của thầy và trò:- Thầy: Bài soạn, đề bài. - Trò : Bài nói đã chuẩn bị trước.C. Kiểm tra bài cũ:- Nhắc lại phương pháp viết văn miêu tả cảnh ... dẫn tự học:a) Bài vừa học: - Đọc, kể tóm tắt văn bản.- Nắm rõ nghệ thuật miêu tả cảnh thiên nhiên và con người trong bài. - Nắm nội dung, ý nghóa bài văn. b) Bài sắp học: Soạn bài : So sánh ... trò:- Thầy: Bài soạn, sgk, bảng phụ.- Trò : Vở bài tập, sgk, vở ghi chép.C. Kiểm tra bài cũ: - Muốn miêu tả được ta phải làm gì?D. Bài mới: * Vào bài: Văn miêu tả gồm nhiều kiểu bài khác nhau....
  • 104
  • 4,182
  • 12
Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh

Bài soạn Ngữ văn 6 cả năm đã chỉnh

Ngữ văn

... +Nghĩagốc+NghĩachuyểnIII/Luyệntập:BT1: Bài 2: Bài 3: Bài 4:Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 20: lời văn, đoạn văn tự sự I. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- 45 -Giáo viên: Phạm Thị Kim Cúc - Đơn vị: Trờng THCS Tân Minh Bài soạn Ngữ ... Bài soạn Ngữ văn 6 Năm học 2008 - 2009 - Tích hợp với TLV, TV ở lời văn và đoạn văn tự sự. - Rèn kỹ năng kể chuyện diễn cảm , sáng tạo.II. Các b ớc tiến hành :A. ổn định lớp.B. Kiểm tra bài ... Minh Bài soạn Ngữ văn 6 Năm học 2008 - 2009 thờng đứng ở vị trí nào?GV chuyển ý: 2 câu đầu đà thểhiện chủ đề của bài văn. Các câu,đoạn sau là sự tiếp tục triển khai ýchủ đề.H? Đoạn văn tiếp...
  • 221
  • 6,833
  • 8
Bài soan Ngữ văn 6

Bài soan Ngữ văn 6

Ngữ văn

... làm bài văn tự sự d, Viết thành bài văn -Đoạn mở bài; -Các đoạn thân bài; -Đoạn kết bài. *Ghi nhớ: SGK trang 442 Bài soạn Ngữ văn 6 Nguyễn Thị Kim MinhGiúp HS: Biết tìm hiểu đề văn tự sự ... cách làm bài văn tự sự 1, Đề văn tự sự Tìm hiểu đề bằng cách đọc hiểu ®Ò.39 Bài soạn Ngữ văn 6 Nguyễn Thị Kim MinhBớc 2: Kiểm tra bài cũ-Kiểm tra sách vở;Bớc 3 :Bài mớiGV giới thiệu bài bằng ... luyện tậpBớc 3: Bài mớiGV giới thiệu bài nêu nội dung tiết học: tập viết thành bài văn. 41 Bài soạn Ngữ văn 6 Nguyễn Thị Kim Minh Là văn bản tự sựvăn bản trình bày diễn biến sự việc: LLQ...
  • 377
  • 728
  • 0
Bài soạn Ngữ văn 6 HK I 2010 - 2011

Bài soạn Ngữ văn 6 HK I 2010 - 2011

Ngữ văn

... tự sự (kể chuyện)+ Bài viết đúng chủ đề, nội dung hoàn chỉnh, thống nhất+ Diễn đạt logic, chặt chẽ, mạch lạc+ Dùng từ, đặt câu chuẩn ngữ pháp, đúng nghóa.* Yêu cầu cụ thể: (Dàn bài) a.Mở bài: ... Suy nghó của em về kỉ niệm đó. ĐÁP ÁN KIỂM TRA HỌC KÌ I (Năm học: 2010-1011)Môn: Ngữ Văn 6 Thời gian làm bài: 90 phút A.PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2đ) I.Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời ... nhau:+Truyền thuyết: Kể về các nhân vật, sự kiện có liên quan đến lịch sử, thể hiện cách đánh giá của nhân dân về các sự kiện, nhân vật đó. (0,75 đ)+Cổ tích: Kể về cuộc đời của một số kiểu nhân...
  • 3
  • 503
  • 3
Bài soạn NGỮ VĂN 6 T20,CKTKN

Bài soạn NGỮ VĂN 6 T20,CKTKN

Ngữ văn

... thôi.” trong bài Bài học đường đời đầu tiên” Bài tập1: Tìm và nêu tác dụng của các phó từ trong đoạn văn: a. - Đã: phó từ chỉ quan hệ thời gian.- Không: sự phủ định- Còn: sự tiếp diền tương ... khái niệm văn miêu tả- Nhận biết chi tiết miêu tả trong đoạn văn, phân tích tác dụng của miêu tả.5. Hướng dẫn học ở nhà:- Nhớ được khái niệm văn miêu tả.- Tìm và phân tích một đoạn văn miêu ... Huỳnh Thị Hồng Vy – Trường THCS LaDêê Giáo án Ngữ Văn 6 – Học kì II – Năm học 2010-201115’ Bài 1:+ Nêu yêu cầu nhiệm vụ của bài. Chia nhóm HS, mỗi nhóm tìm hiểu một đoạn. các nhóm...
  • 9
  • 710
  • 0
Bài soạn ngữ văn 6 tuần 20

Bài soạn ngữ văn 6 tuần 20

Ngữ văn

... dung của một đoạn văn hay bài văn miêu tả, xác định đặc điểm nổibật của đối tượng được miêu tả trong đoạn văn hay bài văn miêu tả.- GDKN: Giáo dục kĩ năng quan sát và nhận xét sự vật xung quanh.3. ... đoạn văn tự sự 1. Lời giới thiệu nhânvật :2. Lời văn kể sự việc:3. Đoạn vaên 1. Kiến thức:- Mục đích của miêu tả.- Cách thức miêu tả.2. Kĩ năng:- Nhận diện được đoạn văn, bài văn miêu tả.- ... cần sử dụng văn miêu tả - Những yêu cầu cần đạt đối với văn miêu tả- nhận điện và vận dụng văn miêu tả trong khi nói và viết - Yêu quí và cảm nhận cái đẹp của sự vật xung quanh. Từ sự quan sát...
  • 7
  • 1,012
  • 3
Bài soạn Ngữ văn 6 (HK1_2010-2011)

Bài soạn Ngữ văn 6 (HK1_2010-2011)

Ngữ văn

... kể tên các truyện truyền thuyết màem đã học trong chương trình Ngữ Văn 6. Câu 4: (2,0 điểm).Qua văn bản “Em bé thông minh”, sự mưu trí, thông minh của em bé đãđược thử thách như thế nào? Hãy ... phúc–––––––––––––––––––––––––––ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010–2011Môn thi: NGỮ VĂN - Khối 6 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––Câu ... thách đó và những lời giảicủa em bé sau từng thử thách.Câu 5: (5,0 điểm).Hãy kể về một kỷ niệm hồi thơ ấu làm em nhớ mãi.––––––––––––––––––––––––––––––––––– HẾT ––––––––––––––––––––––––––––––––––Đề...
  • 2
  • 386
  • 0
Bài soạn ngữ văn 6 kì II

Bài soạn ngữ văn 6 kì II

Ngữ văn

... tìm ý :? Đề bài : Kể lại truyện " ;Sự tích Hồ Gơm"bằng lời văn của em.Học sinh đọc đề bài tìm hiểu nội dung yêu cầu của đề. + Thể loại: Tự sự + Nội dung: " ;Sự tích Hồ Gơm" ... học ở lớp 6 )A.Một số bài tập về bài văn kể lại các văn bản có sẵn. I.Đề bài : HÃy kể lại một truyện truyền thuyết hoặc cổ tích đà học(đà đọc ) trong ch-ơng trình ngữ văn mà em thích nhất . ... đợc chủ đề của bài viết? Cuối cùng ta phải làm gì ? d. Viết thành văn :- Dựa vào dàn bài, viết thành văn bài làm của mình theo bố cục 3 phần : + Mở bài + Thân bài + Kết bài 2- Luyện tập...
  • 10
  • 701
  • 2
Soạn bài “Sự tích Hồ Gươm” – truyền thuyết

Soạn bài “Sự tích Hồ Gươm” – truyền thuyết

Công nghệ

... Soạn bài Sự tích Hồ Gươm – truyền thuyếtI. VỀ THỂ LOẠI(Xem trong bài Con Rồng cháu Tiên).II. KIẾN THỨC CƠ BẢN1. Đức Long Quân cho nghĩa quân mượn gươm thần vì muốn nghĩa ... Rùa Vàng, Rùa Vàng ngậm lấy và lặn xuống nước.5. Ý nghĩa:- Truyện Sự tích Hồ Gươm trước hết giải thích tên gọi của Hồ Gươm (Hoàn Kiếm) nhưng điều chủ yếu nhân dân ta muốn nói đến là tính ... đòi lại gươm. Khi ấy Lê Lợi đang dạo chơi trên hồ Tả Vọng, Rùa Vàng nhô lên, lưỡi gươm đeo bên mình Lê Lợi động đậy. Rùa Vàng nói: “Xin bệ hạ hoàn gươm lại cho Long Quân”. Vua rút gươm nâng...
  • 2
  • 12,022
  • 11
bài soạn Ngữ văn 6 - bộ 1

bài soạn Ngữ văn 6 - bộ 1

Ngữ văn

... Trong 1 bài văn có thể thiếu phầnnào không? Vì sao?- H: Vậy có thể khái quát ntn về dàn bài của bài văn tự sự? Trả lờiTrả lờiTrả lờiTrả lời2) Dàn bài của bài văn tự sự 3 phần- Mở bài - ... CRCTvăn bản tự sự: Vì cả truyện kể việc, ngời, lời nói hoạtđộng theo 1 diễn biến nhất định. - Học kỹ bài trong vở + ghi nhớ (SGK) - Soạn bài Thánh gióng + tóm tắt truyện 16 Giáo án Ngữ Văn 6 ... truyện đà học.HĐ5:Hớng dẫn học bài ở nhà:BT: Học kỹ bài (vở+ghi nhớ) Tóm tắt truyện Xem trớc bài "Chủ đề và cách làm bài văn tự sự& quot;47 Giáo án Ngữ Văn 6 __________________________________________________________________-...
  • 203
  • 2,523
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008