nghiên cứu cơ sở lí luận của đề tài

skkn rèn luyện kỹ năng tự nghiên cứu tài liệu bằng cách cho học sinh viết tiểu luận trong dạy học phần cơ sở vật chất và di truyền ở lớp 10 chuyên sinh

Ngày tải lên : 12/08/2014, 18:18

... pháp nghiên cứu - Phơng pháp nghiên cứu lý thuyết: Thu thập, nghiên cứu tài liệu có liên quan để làm sở lí luận cho đề tài; Xây dựng số giáo án có sử dụng biện pháp rèn HS kĩ tự nghiên cứu tài ... nghiên cứu - Phần III: Kết luận kiến nghị - Tài liệu tham khảo phụ lục Phần Kết nghiên cứu bao gồm ba chơng: + Chơng I: Cơ sở lí luận thực tiễn đề tài + Chơng II: Rèn luyện kĩ tự nghiên cứu tài ... thức kiểm tra tự luận 1.3 Cơ sở thực tiễn đề tài Để xây dựng sở thực tiễn đề tài, tiến hành biện pháp nghiên cứu sau : - Nghiên cứu số văn pháp luật gần yêu cầu kĩ tự nghiên cứu tài liệu tập NCKH...

142
2.5K
2

Bản chất của quá trình dạy học theo quan điểm tiếp cận thông tin

Ngày tải lên : 27/10/2015, 00:33

4
429
0

Đề tài "Một số vấn đề về sử dụng thí nghiệm vật lý và các phương tiện dạy học theo quan điểm công nghệ dạy học hiện đại"

Ngày tải lên : 20/10/2013, 00:15

... thí nghiệm vật lý Thí nghiệm sử dụng giai đoạn khác tiến trình dạy học từ khâu đề xuất vấn đề nghiên cứu, giải vấn đề, hình thành kiến thức, kĩ mới, củng cố kiến thức kiểm tra đánh giá kiến thức ... vấn đề thực tốt biết vận dụng thí nghiệm để giải quyết, từ xoá bỏ dần lối học vẹt, lí thuyết không gắn với thực tế Thí nghiệm phận phương pháp nhận thức Thí nghiệm làm xuất vấn đề nghiên cứu, ... thinking, and positive selflearning activities of students 13 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Nguyễn Văn Khải (Chủ biên): Lí luận dạy học vật lí trường phổ thông; NXB GD, 2008 [2] Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên):...

14
866
1

đổi mới phương pháp dạy học theo quan điểm biện chứng, là động lực thúc đẩy sự phát triển của quá trình dạy học

Ngày tải lên : 12/04/2013, 17:01

14
1K
1

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:09

... vấn đề cấp thiết quan trọng Xuất phát từ vấn đề nêu trên, lựa chọn vấn đề "Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hoá trường THPT Việt Nam nay" làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên ... tƣợng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: DH trường THPT Việt Nam 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu: QLDH theo quan điểm dạy học phân hoá trường THPT Việt Nam Nhiệm vụ nghiên cứu 4.1 Hệ thống hóa sở lý luận ... tập, sở xây dựng nội dung dạy phù hợp Tuy nhiên, biện pháp QLDH theo quan điểm dạy học phân hoá hình thức vi mô (phân hóa lớp học) trước đến chưa có đề tài nghiên cứu Việc thực nghiên cứu đề tài...

25
961
4

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 17:55

... vấn đề cấp thiết quan trọng Xuất phát từ vấn đề nêu trên, lựa chọn vấn đề "Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hoá trường THPT Việt Nam nay" làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Nghiên ... 7.2 Phương pháp nghiên cứu cụ thể Để triển khai nghiên cứu đề tài sử dụng hệ thống phƣơng pháp gồm số phƣơng pháp cụ thể sau : 7.2.1 Phương pháp nghiên cứu lý luận Thu thập, đọc tài liệu có liên ... tài liệu có liên quan đến vấn đề nghiên cứu Phân tích, so sánh, hệ thống hoá lý thuyết để xác định sở lý luận quan điểm vấn đề nghiên cứu 7.2.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn Điều tra phiếu...

257
922
1

Điều kiện cân bằng, điều kiện tự diễn biến của các quá trình hoá học theo quan điểm của nhiệt động học. Áp dụng cho quá trình tổng hợp NH3 trong công nghiệp

Ngày tải lên : 18/03/2013, 09:52

... xuất đạm urê, NH3 từ việc sử dụng khí dầu mỏ thêm lực điạ TÀI LIỆU THAM KHẢO Hoá học nguyên tố – Hoàng Nhâm Tập Hoá lý – Nguyễn Đình Huề Cơ sở lý thuyết trình hóa học – Vũ Đăng Độ Hoá lý Tập -Trần ... nghĩa hoá thế: Bởi trình hoá học liên quan đến thay đổi thành phần hệ (các phản ứng hoá học) nghiên cứu P, T = const nên µi thường  ∂G  µi =  dùng biểu thức: ÷  ∂ni  T ,P ,n j Nhóm - K34B-SPHóa ... nghĩa hoá thế: Bởi trình hoá học liên quan đến thay đổi thành phần hệ (các phản ứng hoá học) nghiên cứu P, T = const nên µi thường  ∂G  µi =  dùng biểu thức: ÷  ∂ni  T ,P ,n j → Ý nghĩa:...

14
3.2K
2

SKKN - Kinh nghiệm dạy học theo quan điểm tích hợp

Ngày tải lên : 04/08/2013, 01:28

... TIẾN HÀNH: - Kết hợp nêu vấn đề trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi, thuyết giảng - Chuẩn bị :Yêu cầu HS soạn nhà dựa theo câu hỏi hướng dẫn SGK, tham khảo thêm tài liệu liên quan để mở rộng ... học phần Đọc - hiểu văn bản, coi văn mẫu cho kiểu văn sử dung với vai trò ngữ liệu làm sở cho việc hình thành lí thuyết ( phân tích cách diễn đạt, kết cấu, bố cục ) + Hướng dẫn học sinh vận dụng ... học Tiếng Việt Làm văn chương trình SGK gồm hai loại : + Bài học hình thành lí thuyết + Bài học thực hành củng cố lí thuyết : - Luyện tập Tiếng Việt - Viết, trả làm văn - Tổ chức dạy: * Nguyên...

17
2.9K
18

Tiểu luận: Điều kiện cân bằng, điều kiện tự diễn biến của các quá trình hoá học theo quan điểm của nhiệt động học. áp dụng cho quá trình tổng hợp NH3 trong công nghiệp pptx

Ngày tải lên : 01/08/2014, 20:20

... xuất đạm urê, NH3 từ việc sử dụng khí dầu mỏ thêm lực điạ Tài liệu tham khảo Hoá học nguyên tố – Hoàng Nhâm Tập Hoá lý – Nguyễn Đình Huề Cơ sở lý thuyết trình hóa học – Vũ Đăng Độ Hoá lý Tập -Trần ... nghĩa hoá thế: Bởi trình hoá học liên quan đến thay đổi thành phần hệ (các phản ứng hoá học) nghiên cứu P, T = const nên µi thường  ∂G  µi =  dùng biểu thức: ÷  ∂ni  T ,P ,n j Nhãm - K34B-SPHãa ... nghĩa hoá thế: Bởi trình hoá học liên quan đến thay đổi thành phần hệ (các phản ứng hoá học) nghiên cứu P, T = const nên µi thường  ∂G  µi =  dùng biểu thức: ÷  ∂ni  T ,P ,n j → ý nghĩa:...

15
661
0

Phân tích cơ sở đổi mới dạy học theo quan điểm dạy học định hướng phát triểnnăng lực

Ngày tải lên : 25/04/2015, 12:19

... dạy học thảo luận nhóm nêu mối quan hệ lực kéo (đẩy) vật mặt phẳng nghiêng độ nghiêng mặt phẳng nghiêng Mặt phẳng nghiêng có độ nghiêng nhỏ lực đẩy (kéo) vật nhỏ Ứng dụng mặt phẳng nghiêng Bài ... biện pháp nêu câu Áp dụng lí thuyết dạy học vào “Mặt phẳng nghiêng” – Vật Lí BÀI 14 : Mặt phẳng nghiêng I Mục tiêu Nhóm Mục tiêu cụ thể lực - Nêu nhận xét sử dụng mặt phẳng nghiêng giúp kéo (đẩy) ... nhau, mặt phẳng nghiêng khác lực kéo nào? HS đưa nhận xét lực có độ lớn khác - Yêu cầu HS thảo luận nhóm nêu mối quan hệ lực kéo (đẩy) vật mặt phẳng nghiêng độ nghiêng mặt phẳng nghiêng -Đại diện...

21
8.6K
114

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo quan điểm tích cực hóa ở các trường trung học phổ thông huyện Tứ Kỳ tỉnh Hải Dương

Ngày tải lên : 13/08/2015, 11:15

... chọn đề tài 2.Mục đích nghiên cứu 3.Khách thể đối tƣợng nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu ... Phƣơng pháp nghiên cứu 7.1 Nhóm phương pháp nghiên cứu lý luận Nghiên cứu Nghị Đảng, văn Nhà nƣớc giáo dục Đào tạo, Bộ Giáo dục Đào tạo, ngành giáo dục cấp có liên quan Nghiên cứu tài liệu liên ... cứu 6.1 Đề tài tập trung nghiên cứu số biện pháp quản lý Hiệu trƣởng với hoạt động dạy học trƣờng trung học phổ thông theo quan điểm tích cực hoá hoạt động dạy học 6.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài...

138
360
0

Tìm hiểu và ứng dụng phần mềm microsoft exchange 2003 xây dựng mail server quản lý mail cho các doanh nghiệp và thiết kế dạy học theo quan điểm lấy người học làm trung tâm

Ngày tải lên : 20/08/2015, 07:17

... góp phần nhỏ bé vào công xây dựng đất nớc Sau kết thúc năm phấn đấu rèn luyện, em đợc nhận đề tài khoá luận tốt nghiệp với hai phần: Phần kỹ thuật: Tìm hiểu ứng dụng phần mềm Microsoft Exchange ... giúp đỡ để em hoàn thành tốt khoá luận tốt nghiệp svth: nguyễn viết trung Khoá luận tốt nghiệp phạm kỹ thuật khoa s Phần I Kỹ thuật svth: nguyễn viết trung Khoá luận tốt nghiệp phạm kỹ thuật khoa ... thông tin tài nguyên khác mạng , tài nguyên đợc AD lu trữ theo dõi gồm : File Server , Printer, Fax Server , Applycation , Database ,Use, Web Server svth: nguyễn viết trung 25 Khoá luận tốt nghiệp...

121
633
0

Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 22/08/2015, 09:34

... - Cách l p vƠ xác đ nh v n đ cho t p nghiên c u - Cách l p đ c ng bƠi t p nghiên c u - Cách x lý tài li u ph c v cho t p nghiên c u - Cách trình bày t p nghiên c u Học tập theo nhóm, ph ng pháp ... ph i vi t xu ng t t c cơu tr l i Bước Đánh giá cơu tr l i - Thu g n nh ng cơu Ủ trùng lặp hay t - Góp cơu tr l i có s t ng t ng t hay t ng đ ng v nguyên tắc hay nguyên lí - Xóa b nh ng Ủ ki n ... ng i nghiên c u đƣ đ xu t s góp phần nâng cao tính tích c c, qua sinh viên phát tri n l c nh : giải vấn đề, làm việc nhóm, nghiên c u khoa học, kỹ vẽ lực tự học 7.ăPH MăVIăNGHIểNăC U Đ tài ti...

120
456
0

Xây dựng phương tiện dạy học theo quan điểm dạy học tích hợp môn vẽ kĩ thuật tại trường cao đẳng nghề bình thuận

Ngày tải lên : 22/08/2015, 23:15

... Xuất phát từ lý trên, ng i nghiên c u chọn đề tài "Xây d ngăph ti n d y h cătheoăquanăđi m d y h c tích h p môn V k thu t t iăTr đ ng ngh Bình Thu n" ngă ng Cao M C TIÊU NGHIÊN C U Xây dựng ph ơng ... NG NGHIÊN C U Ph ơng ti n dạy học môn Vẽ kỹ thu t theo quan điểm dạy học tích h p KHÁCH TH NGHIÊN C U Quá trình dạy học môn Vẽ kỹ thu t tr ng Cao đẳng nghề Bình Thu n PH M VI NGHIÊN C U - Nghiên ... giải vấn đề c a nhóm thực nghi m đ c cải thi n đáng kể Các giáo viên học sinh yêu cầu nhân r ng loại ph ơng ti n cho ch đề khác c a môn VKT [32] Qua phân tích công trình nghiên c u cho thấy nghiên...

181
518
0

Kiểm toán nội bộ theo quan điểm hiện đại và thực tế tại ngân hàng thương mại việt nam

Ngày tải lên : 01/01/2016, 21:39

3
196
0

Tổ chức dạy học theo quan điểm sư phạm tương tác môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 03/06/2016, 09:19

... chọn đề tài, mục tiêu nghiên cứu, nhiệm vụ nghiên cứu, đối tƣợng nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, phạm vi nghiên cứu lựa chọn phƣơng pháp nghiên cứu Chương Cơ sở lý luận ... nhƣ ngƣời nghiên cứu đề xuất góp phần nâng cao tính tích cực, qua sinh viên phát triển lực nhƣ: giải vấn đề, làm việc nhóm, nghiên cứu khoa học, kỹ vẽ lực tự học PHẠM VI NGHIÊN CỨU Đề tài tiến ... kê đƣợc sử dụng đề tài gồm có: phép tính phần trăm, phép tính tổng, phép tính bình phƣơng, phép tính bậc hai, CẤU TRÚC CỦA ĐỀ TÀI Đề tài gồm phần sau: Mở đầu Chƣơng 1: Cơ sở lý luận sƣ phạm tƣơng...

22
338
0

Xây dựng phương tiện dạy học theo quan điểm dạy học tích hợp môn vẽ kỹ thuật tại trường cao đẳng nghề bình thuận

Ngày tải lên : 03/06/2016, 14:21

... dung luận văn cấu trúc sau: Phần mở đầu Trình bày lý chọn đề tài, xác định mục tiêu nghiên cứu, đề nhiệm vụ nghiên cứu, xác định nhiệm vụ nghiên cứu, khách thể nghiên cứu, lập giả thuyết nghiên cứu, ... phạm vi nghiên cứu lựa chọn phương pháp nghiên cứu để thực nhiệm vụ đề tài Phần nội dung Chương 1: Cơ sở lý luận phương tiện dạy học theo quan điểm dạy học tích hợp Hệ thống hoá sở lý luận quan ... phạm tạo tảng để người nghiên cứu thực đề tài Ban Giám hiệu Trường Cao đẳng nghề Bình Thuận tạo điều kiện để người nghiên cứu tổ chức thực nghiệm sư phạm Trường hoàn thành luận văn thời gian quy...

22
332
1

Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"

Ngày tải lên : 23/10/2013, 22:15

... não Ví dụ 3: kiểu PPDH vấn đề -nghiên cứu có mô hình: Thảo luận giải vấn đề, tranh luận, nghiên cứu ngẫu nhiên, nghiên cứu tổng hợp hóa, xử lí tình huống, nghiên cứu độc lập Ví dụ 4: kiểu PPDH ... triết lí hay nguyên tắc lí luận đó, mô tả, giải thích sách báo khoa học, ví dụ: lí thuyết mô hình thảo luận, lí thuyết dạy học kiến tạo, lí thuyết dạy học chương trình hóa…, Đây mô hình lí luận ... Học suy nghĩ lí trí, tức ý thức lí luận, tư trừu tượng, suy ngẫm sở hoạt động trí tuệ để giải vấn đề Tương ứng với phương thức học tập vậy, có kiểu PPDH phân biệt với nguyên tắc lí luận Đó là:...

8
2.6K
51

Tài liệu Đề tài " vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá" docx

Ngày tải lên : 25/01/2014, 19:20

... não Ví dụ 3: kiểu PPDH vấn đề -nghiên cứu có mô hình: Thảo luận giải vấn đề, tranh luận, nghiên cứu ngẫu nhiên, nghiên cứu tổng hợp hóa, xử lí tình huống, nghiên cứu độc lập Ví dụ 4: kiểu PPDH ... triết lí hay nguyên tắc lí luận đó, mô tả, giải thích sách báo khoa học, ví dụ: lí thuyết mô hình thảo luận, lí thuyết dạy học kiến tạo, lí thuyết dạy học chương trình hóa…, Đây mô hình lí luận ... Học suy nghĩ lí trí, tức ý thức lí luận, tư trừu tượng, suy ngẫm sở hoạt động trí tuệ để giải vấn đề Tương ứng với phương thức học tập vậy, có kiểu PPDH phân biệt với nguyên tắc lí luận Đó là:...

10
1.1K
12

Rèn luyện tri thức phương pháp phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:54

... phát giải vấn đề theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ Th nghiệm s phạm để điều tra tính khả thi, tính hiệu đề tài Phơng pháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận: nghiên cứu sách báo ... 4: Nghiên cứu sâu giải pháp 19 + Tìm hiểu khả ứng dụng giải pháp + Đề xuất vấn đề có liên quan giải Những hình thức dạy học phát giải vấn đề: + Tự nghiên cứu vấn đề: Trong tự nghiên cứu vấn đề, ... chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: Rèn luyện tri thức phơng pháp nhằm phát giải vấn đề dạy học hình học theo quan điểm hoạt động thông qua dạy học chủ đề vectơ trờng THPT Mục đích nghiên cứu...

55
772
5