1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay

257 922 1
Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. trạng quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trƣờng trung học phổ thông hiện nay Chương 3: Biện pháp quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trƣờng trung học phổ thông. về dạy học phân hóa và quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hoá ở nƣớc ngoài 7 1.1.2. Tổng quan tình hình nghiên cứu về dạy học phân hóa và quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân. ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY 68 2.1. Nhà trƣờng Trung học phổ thông Việt Nam hiện nay 68 2.2. Thực trạng QLDH theo quan điểm DHPH ở trƣờng THPT hiện nay

Ngày đăng: 16/03/2015, 17:55

Xem thêm: Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay, Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay, CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, CHƯƠNG 2 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HIỆN NAY, CHƯƠNG 3 BIỆN PHÁP QUẢN LÝ DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG, KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ, TÀI LIỆU THAM KHẢO

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC VIẾT TẮT

  • DANH MỤC BẢNG

  • DANH MỤC HÌNH

  • DANH MỤC BIỂU ĐỒ

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

  • 1.2.3. Đặc điểm người quản lý

  • 1.3. Yêu cầu của giáo dục THPT Việt Nam hiện nay

  • 1.4.1. Cơ sở triết học của DH theo quan điểm DHPH

  • 1.4.2. Cơ sở tâm lý học của DH theo quan điểm DHPH

  • 1.4.3. Cơ sở giáo dục học của DH theo quan điểm DHPH

  • 1.4.4. Tư tưởng chủ đạo của dạy học theo quan điểm DHPH

  • 1.4.5. Một số nội dung của dạy học theo quan điểm DHPH ở trường phổ thông

  • 1.4.7. Chức năng cơ bản của dạy học theo quan điểm DHPH

  • 1.4.8. Tính ưu việt của dạy học theo quan điểm DHPH

  • 1.5.3. Quản lý hoạt động dạy của giáo viên

  • 1.5.4. Quản lý hoạt động học tập của HS

  • 1.5.5. QL các điều kiện hỗ trợ DH theo quan điểm DHPH

  • 1.6.1 Các yếu tố chủ quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan