... THỰC TRẠNG PHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂN
LỰC CỦA NGÂN HÀNG TMCP NAM Á
1. Những nhân tố ảnh hưởng đếnpháttriểnnguồnnhânlực của Ngân
hàng TMCP Nam Á
1.1 Những nhân tố bên ngoài
Những nhân tố có ... hàng khác, nhân viên khi được tuyển vào Nam Á đều
25
1.2 Định hướng pháttriểnnguồnnhânlựctại Ngân hàng Nam Á
Ngân hàng Nam Á luôn chú trọng pháttriểnnguồnnhân lực. Coi nhân
lực là yếu ... theo quy định của pháp luật.
6
tại các trườngĐại Học. Ngân hàng đã tổ chức mộtsố khoá đào tạo ngắn hạn
cũng như cử cán bộ tham gia các khoá đào tạo nghiệp vụ tạitrườngĐạihọc
Ngân hàng,...
...
Phát triểnnguồnnhânlực xem xét trên giác độ pháttriểnsố lượng và
chất lượng nguồnnhân lực. Số lượng nguồnnhânlực được biểu hiện thông
qua các chỉ tiêu quy mô và tốc độ tăng nguồnnhân lực. Chất ... lực phản ánh quy mô dân số, pháttriểnnguồn
nhân lực cũng có nghĩa là làm tăng số lượng nguồnnhânlựcmột cách phù
hợp .Một nguồnnhân lực, dồi dào thể hiện một dân số quy mô lớn và cơ cấu ... cần mộtnguồnnhân
lực chất lượng cao, Để quá trình pháttriểnnguồnnhânlực đem lại hiệu quả
sử dụng cao, công tác pháttriểnnguồnnhânlực phải phù hợp với đặc điển,
15
Kế hoạch phát triển...
... nghiên
cứu “ Thực trạng và giảipháppháttriểnnguồnnhânlực tỉnh Yên Bái phục vụ
phát triển kinh - tế xã hội đếnnăm2020 của nhóm nghiêncứutrườngĐạihọc Kinh
tế Quốc Dân. Ngoài ra, ... Chính sách phát tri n ngu n nhân l c. 67
2. 2.4. ánh giá chung v ngu n nhân l c Yên Bái." 71
CHƯƠNG III 74
MỘT SỐGIẢIPHÁPPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC PHỤC VỤ CHO
PHÁT TRIỂN KINH ... tư vào vốn nhânlực đối với tăng trưởng và pháttriển kinh tế - xã hội. Đầu tư
phát triểnnhânlực không chỉ là phương tiện, con đường pháttriển kinh tế mà còn là
mục tiêu của pháttriển xã...
... Giảipháp cho vấn đề.
1.1. Các giải pháp.
1.2. Tham khảo mộtsố chính sách pháttriểnnguồnnhânlực ở
một số nớc.
12.1. Chính sách giáo dục ở Mỹ.
1.2.2. Chính sách pháttriểnnguồnnhânlực ... nguồnnhân lực.
Chúng ta phát huy nguồnnhânlực trên hai khía cạnh:
+ Nâng cao chất lợng nguồnnhânlực trình độ văn hóa và chuyên môn kỹ
thuật.
13
1.2.2. Mộtsố chính sách pháttriểnnguồn ... có thể pháttriểnnguồnnhân lực.
III. Các kiến nghị đề xuất.
1. Giảipháp cho vấn đề.
1.1. Các giải pháp.
Nhìn rõ về thực trạng giáo dục đào tạo nguồnnhânlực ở nớc ta để chúng
ta phát hiện...
... của nguồnnhânlực 3
1-Khái niệm 3
2-Phân loại nguồn nhâ lực 3
3 Vai trò của nguồnnhânlực 5
II- Nội dung pháttriểnnguồnnhânlực 6
1- Số lượng nguồnnhânlực 6
2- Chất lượng nguồnnhânlực ...
Phát triểnnguồnnhânlực xem xét trên giác độ pháttriểnsố lượng và
chất lượng nguồnnhân lực. Số lượng nguồnnhânlực được biểu hiện thông
qua các chỉ tiêu quy mô và tốc độ tăng nguồnnhân lực. Chất ... lực phản ánh quy mô dân số, pháttriểnnguồn
nhân lực cũng có nghĩa là làm tăng số lượng nguồnnhânlựcmột cách phù
hợp .Một nguồnnhân lực, dồi dào thể hiện một dân số quy mô lớn và cơ cấu...
...
Phát triểnnguồnnhânlực xem xét trên giác độ pháttriểnsố lợng và
chất lợng nguồnnhânlực . số lợng nguồnnhânlực đợc biểu hiện thông qua
các chỉ tiêu quy mô và tốc độ tăng nguồnnhân lực. Chất ... luận pháttriểnnguồnnhânlực 2
I-Khái niệm và vai trò của nguồnnhânlực 2
1-Khái niệm 2
2-phân loại nguồn nhâ lực 2
3 vai trò của nguồnnhânlực ` 4
II- Nội dung pháttriểnnguồnnhânlực 5
1- ... của phát triểnnguồn
nhân lực
I - khái niệm và vai trò của nguồnnhân lực
1)khái niệm nguồnnhânlực
nguồn nhânlực có quan hệ chặt chẽ với dân số ,đó là một bộ phận quan
trọng của dân số ,đóng...
... tính đếnnăm2020.
• Quyết định của Thủ tướng Chính phủ số 1107/2006/QĐ-TTg ngày
21/8/2006 về việc phê duyệt quy hoạch pháttriển các KCN ở Việt Nam
đến năm 2015 và định hướng đếnnăm2020. ...
Chương 2: Thực trạng pháttriển các KCN tại Tp. HCM.
Chương 3: Mộtsốgiảipháppháttriển các KCX, KCN tại Tp. HCM đếnnăm
2020
Luận văn gồm 75 trang nội dung chính và phụ lục, tài liệu tham ...
Theo quy hoạch pháttriểnđếnnăm 2020, Tp.HCM sẽ có 23 KCX, KCN với
tổng diện tích khoảng 6.500 ha. Hình 2.2 nói về định hướng pháttriển không gian
các KCX, KCN Tp. HCM đếnnăm2020.
5
DANH...
... công tác pháttriểnnguồnnhân lực.
4. Mộtsốgiảipháppháttriểnnguồnnhânlực phục vụ du lịch trên địa bàn Tp. Đà Nẵng
4.1. Xây dựng chương trình pháttriểnnguồnnhânlực du lịch trong doanh ... là đào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực du lịch.
Nguồn nhânlực du lịch bao gồm nhiều bộ phận: nguồnnhânlực thực hiện hiện chức năng
quản lý nhà nước về du lịch; nguồnnhânlực trực tiếp kinh ... tăng
cường đầu tư cho công tác pháttriểnnguồnnhân lực.
Công tác hợp tác quốc tế về pháttriểnnguồnnhânlực ngày càng được tăng cường.
3.2 Điểm yếu và nguyên nhân của các yếu kém
a. Điểm yếu
Chất...
... lợng Nguồnnhân lực.
II/ nội dung của pháttriểnNguồnnhânlực .
Phát triểnNguồnnhânlực đợc xem xét trên giác độ pháttriển về số lợng và chất l-
ợng Nguồnnhân lực. Số lợng Nguồnnhânlực ... của pháttriểnnguồnnhânlực .
I. Khái niệm và phân loại Nguồnnhânlực .
1. Khái niệm Nguồnnhânlực
Nguồn nhânlực có quan hệ chặt chẽ với dân số , đó là một bộ phận quan
trọng của dân số, ... nghiệp hoá- hiện đại hoá đất nớc, chúng ta cần mộtNguồnnhânlực chất lợng
cao. Để quá trính pháttriểnNguồnnhânlực đem lại hiệu quả sử dụng cao, công
tác pháttriểnNguồnnhânlực phải phù...